【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷_第1頁
【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷_第2頁
【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷_第3頁
【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷_第4頁
【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項(xiàng)訓(xùn)練】2022年山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷

第1題【多選題】下列《嬰寧》語句中,能表現(xiàn)嬰寧性格的有()。A、吳笑曰:“君意亦癡!此愿有何難遂?當(dāng)代訪之”B、婢推之以入,猶掩其口,笑不可遏C、年己十六,呆癡如嬰兒D、操女紅精巧絕倫E、然笑處嫣然,狂而不損其媚,人皆樂之【正確答案】BCE【答案解析】本文主要通過嬰寧的笑來表現(xiàn)其性格。參見教材P237。第2題【單選題】下列語句中,與《西湖七月半》嘲諷達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅的意旨相符合的是()。A、我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身B、財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)C、好剛不好學(xué),其蔽也狂D、那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界【正確答案】B【答案解析】附庸風(fēng)雅:指缺乏文化修養(yǎng)的人,偏去結(jié)交文人學(xué)者、參與文化活動(dòng),借以裝點(diǎn)門面,扮出有教養(yǎng)、有風(fēng)度、斯文儒雅的樣子。C項(xiàng)好剛不好學(xué),其蔽也狂:愛好剛強(qiáng)而不愛好學(xué)習(xí),他的弊病是狂妄悖理。參見教材P110。第3題【單選題】【2010.10】《咬文嚼字》的作者認(rèn)為,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,實(shí)際上是()A、確立中心論點(diǎn)B、調(diào)整思想感情C、安排層次結(jié)構(gòu)D、選擇表現(xiàn)方法【正確答案】B【答案解析】引用李廣射虎的例子說明斟酌文字實(shí)際是在調(diào)整思想與感情;引用推敲的例子,說明更改了文字就是更改了思想感情。第4題【單選題】【2012.1】《趙武靈王胡服騎射》一文選自()。A、《戰(zhàn)國策》B、《史記》C、《柳河?xùn)|集》D、《資治通鑒》【正確答案】D【答案解析】《趙武靈王胡服騎射》一文選自《資治通鑒》,最早見于《戰(zhàn)國策》,司馬光在《資治通鑒》中作了簡練的描述,突出了它的重要意義。第5題【單選題】下列《先妣事略》語句中,兼有行為描寫和心理描寫的是()。A、兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟B、家中人聞吳家橋人至,皆喜C、孺人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》D、諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也【正確答案】D【答案解析】掌握行為描寫與心理描寫的特點(diǎn)。參見教材P107。第6題【單選題】【2014.10】《趙武靈王胡服騎射》一文中,趙武靈王推行胡服騎射的理由是()。A、備四境之難B、順中國之俗C、圣賢之所教D、蠻夷之所則效【正確答案】A【答案解析】“故寡人變服騎射,欲以備四境之難,報(bào)中山之怨”。第7題【單選題】【2014.4】在《就任北京大學(xué)校長之演說》中,蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷,用以說明的論題是()。A、抱定宗旨B、端正學(xué)風(fēng)C、砥礪德行D、敬愛師友【正確答案】D【答案解析】蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》共闡發(fā)“三事”:抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。其中的敬愛師友是用其在德國的生活經(jīng)歷進(jìn)行論證的。參見教材P17-18。第8題【單選題】【2013.7】孟子《寡人之于國也》認(rèn)為,為了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王應(yīng)持的正確態(tài)度是()。A、寡人之于國也,盡心焉耳矣B、王好戰(zhàn)C、刺人而殺之,曰“非我也,兵也”D、王無罪歲【正確答案】D【答案解析】考核對(duì)課文的理解及對(duì)四句話的理解。第9題【單選題】【2014.4】在《就任北京大學(xué)校長之演說》中,蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷,用以說明的論題是()。A、抱定宗旨B、端正學(xué)風(fēng)C、砥礪德行D、敬愛師友【正確答案】D【答案解析】蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》共闡發(fā)“三事”:抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。其中的敬愛師友是用其在德國的生活經(jīng)歷進(jìn)行論證的。參見教材P17-18。第10題【多選題】下列詩詞句中借景抒情的有()。A、春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)B、須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回C、春花秋月何時(shí)了,往事知多少D、是處紅衰翠減,苒苒物華休E、重過閶門萬事非,同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項(xiàng)A融情入景,抒寫唐明皇對(duì)楊貴妃的相思之情。選項(xiàng)B是借象征抒情。選項(xiàng)C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項(xiàng)D采用借景抒情,“紅衰翠減”,一片蕭瑟,寄托了詞人青春不再、人生如寄的感傷。選項(xiàng)E是借敘事抒情。參見教材P223。第11題【單選題】《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)中,“不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收”在全詞的結(jié)構(gòu)上起的作用是()。A、總領(lǐng)全詞B、收束上片C、承上啟下D、收束全篇【正確答案】C【答案解析】本詞上片借景抒情,下片借事抒情,而詞中“登高臨遠(yuǎn)”四字,則是融貫上下片的過渡線索。參見教材P200。第12題【單選題】【2011.1】賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是()。A、借景抒情B、借事抒情C、借舉止抒情D、借比喻抒情【正確答案】D【答案解析】作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化,將情與景和諧地融為一體。詞中以“梧桐半死”“鴛鴦失伴”等形象化的比喻,表達(dá)內(nèi)心深處的亡妻之痛,又用草間霜露,比喻人生短促,這比直陳其事更具藝術(shù)效果。第13題【單選題】【2011.1】《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要()。A、讓老百姓休養(yǎng)生息B、讓老百姓得到安置C、對(duì)老百姓棄之不顧D、對(duì)老百姓置之不理【正確答案】A【答案解析】“其蒔也若子,其置也若棄”,闡發(fā)“養(yǎng)民”治國的思想。第14題【單選題】【2012.1】《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情的詞句是()。A、關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓B、是處紅衰翠減,苒苒物華休C、惟有長江水,無語東流D、嘆年來蹤跡,何事苦淹留【正確答案】D【答案解析】A、B、C三句為描寫景物,是借景抒情,屬于間接描寫;只有“D.嘆年來蹤跡,何事苦淹留”直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情。第15題【多選題】【2014.10】下列《我愿是一條急流》意象中,喻指“我的愛人”的有()。A、一條小魚B、一只小鳥C、一所小草棚D、熊熊的烈火E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)就有五組比喻,“急流”和“小魚”,“荒林”和“小鳥”,“廢墟”和“常青藤”,“小草棚”和“火焰”,“云朵”和“太陽”。每一組比喻,前者是作者的自喻,后者是對(duì)妻子的比喻。第16題【單選題】《如何避免愚蠢的見識(shí)》一文中,羅素認(rèn)為,對(duì)于富于心理想象力的人來說,避免愚蠢的見識(shí)的“一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在同一位懷有不同偏見的人進(jìn)行辯論”,對(duì)此展開論說時(shí),他所提到的見識(shí)是()。A、亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少B、某個(gè)人硬要說二加二等于五,或者說冰島位于赤道C、圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾D、不論男人或女人,十之八九都堅(jiān)信男性或女性特別優(yōu)越【正確答案】C【答案解析】課文原文:有些人富于心理想象力。對(duì)于這些人來說,一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在與一位懷有不同偏見的人進(jìn)行辯論。這同實(shí)地跟論敵進(jìn)行辯論比起來有一個(gè)(也只有一個(gè))有利條件,那就是這種方法不受時(shí)間和空間的限制。圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾,在他看來整個(gè)產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)真的遇見一位抱有這種見解的人,因?yàn)樵谖鞣絿依锎蠖鄶?shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你確實(shí)想同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個(gè)好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù),從而檢驗(yàn)一下你自己想到的論據(jù)。參見教材P66。(2018年4月試題)第17題【單選題】《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點(diǎn)是()。A、藝術(shù)的涵養(yǎng),知識(shí)學(xué)問的累積B、性情剛直,如一團(tuán)干柴烈火C、望子成龍的心情如此之熱烈D、具有浩然之氣的儒家之剛者【正確答案】D【答案解析】《紀(jì)念傅雷》在悼亡作品中是很有特點(diǎn)的,主要是通過傅雷的“三怒”來歌頌傅雷這個(gè)具有浩然之氣的儒家之剛者。參見教材P132。第18題【單選題】【2012.4】《我與地壇》第三部分中四季描寫的表現(xiàn)手法是()。A、對(duì)比B、襯托C、夸張D、象征【正確答案】D【答案解析】考查表現(xiàn)手法,文章第三部分以種種事物類比四季,象征著“我”對(duì)自身經(jīng)歷酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受。參見教材P142。第19題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第20題【多選題】《陌上?!穼懥_敷釆桑時(shí),為其美貌所吸引而失態(tài)的人有()。A、行者B、少年C、夫婿D、耕者E、鋤者【正確答案】ABDE【答案解析】詩中描寫羅敷之美,并沒有直接描繪其容貌,而是采用了側(cè)面描寫的手法。先渲染環(huán)境氛圍的絢麗,日出東方,朝霞映照;再寫她采桑用具和服飾,籃子精美芳潔,服飾鮮明華麗;最后寫旁觀者為之傾倒,“行者”“少年”“耕者”“鋤者”為羅敷的美貌所吸引,均有所失態(tài),忘了自己該做的事。參見教材P178。第21題【單選題】【2007.10】胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為,缺乏容忍雅量的心理根源是()。A、年輕氣盛B、狂妄自大C、喜同惡異D、愚昧無知【正確答案】C【答案解析】這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁,寫到不能容忍的根源,在課文提示中,明確寫明“容忍難以實(shí)行的心理根源是喜同惡異”。第22題【單選題】【2013.10】下列詩句中,出自聞一多《一句話》的是()。A、飽受風(fēng)雨的打擊B、突然青天里一個(gè)霹靂C、穿過崎嶇的道路D、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫【正確答案】B【答案解析】AC裴多菲《我愿是一條急流》;D舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》。第23題【單選題】《愛爾克的燈光》中故居照壁上“長宜子孫”四個(gè)字引發(fā)的作者的思想感情是()。A、對(duì)遙遠(yuǎn)舊夢(mèng)的懷念B、對(duì)姐姐不幸遭遇的痛惜C、對(duì)祖輩的親密回憶D、對(duì)封建家庭的徹底否定【正確答案】D【答案解析】【提示】故居趙壁上的“長宜子孫”四個(gè)字,引發(fā)了作者對(duì)人生道路的思索:祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路,實(shí)際上是一條窒息青春和生命的思路,只有沖破舊家庭、舊禮教,到“廣大的世界中去”,才是一條光明之路。這里所表現(xiàn)的作者對(duì)封建家庭和封建禮教的徹底否定,就是本文的中心思想。參見教材P128。第24題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第25題【單選題】【2012.4】《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過長城,所反映的人文理念是()。A、尊崇更加悠久的歷史遺跡B、推崇為民造福的從政精神C、顯示人類馴服自然的信心D、贊賞民間宗教的世俗精神【正確答案】B【答案解析】本題考核對(duì)文章內(nèi)容及主題的把握?!抖冀摺访枥L了都江堰水利工程,闡發(fā)了都江堰水利工程的文化內(nèi)涵,高度贊揚(yáng)了李冰父子為民造福的從政精神。參見教材P133。第26題【多選題】下列《我愿是一條急流》意象中,屬于詩人自喻的有()。A、荒林B、城堡的廢墟C、常春藤D、小草棚E、云朵【正確答案】ABDE【答案解析】全詩五節(jié),分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻,形象地抒發(fā)了“我”對(duì)“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第27題【單選題】下列《湘夫人》詩句中,因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是()。A、洞庭波兮木葉下B、麋何食兮庭中C、疏石蘭兮為芳D、九嶷繽兮并迎【正確答案】B【答案解析】有因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心的焦慮和不安,如“鳥何萃兮蘋中”“罾何為兮木上”“麋何食兮庭中”“蛟何為兮水裔”。參見教材P177。第28題【多選題】下列作品中,善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的有()。A、《垓下之圍》B、《趙武靈王胡服騎射》C、《種樹郭橐駝傳》D、《哭小弟》E、《愛爾克的燈光》【正確答案】AD【答案解析】BCE中沒有細(xì)節(jié)描寫。仔細(xì)看文章即可得出答案。參見教材P134。第29題【多選題】【2013.4】下列語句中,所寫的事實(shí)發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的有()A、鄰國之民不加少,寡人之民不加多B、今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之C、遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯,政由羽出D、守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師E、寡人變服騎射,欲以備四境之難,報(bào)中山之怨【正確答案】ABE【答案解析】考核考生審題,對(duì)每篇課文內(nèi)容及背景的掌握。第30題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第31題【多選題】下列各組藝術(shù)形象中,構(gòu)成對(duì)比烘托關(guān)系,從而突出小說主題的有()。A、嬰寧;王子服B、德拉;杰姆C、沙子龍;孫老者、王三勝D、寶玉;黛玉E、小母馬;軍人、闊少、看門人【正確答案】CE【答案解析】C《斷魂槍》作者對(duì)主要人物沙子龍著墨不多,但由于有孫老者和王三勝的多側(cè)面對(duì)比烘襯,他的性格內(nèi)涵和心態(tài)容量,卻顯得更為深沉、豐滿。E軍人、闊少、看門人無人傾聽姚納的苦惱與最后小母馬不但傾聽而且還“聞聞主人的手”形成對(duì)比。參見教材P267。第32題【單選題】【2015.4】下列作品中,使用倒敘方法的是()。A、《斷魂槍》B、《哦,香雪》C、《金鯉魚的百裥裙》D、《苦惱》【正確答案】C【答案解析】《金鯉魚的百裥裙》使用的是倒敘的方法。參見教材P270。第33題【多選題】《聲聲慢》詞句中,包含深秋物候特征的有()。A、乍暖還寒時(shí)候,最難將息B、三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急C、雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)D、滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘E、守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑【正確答案】ABCD【答案解析】注意審題;對(duì)每句話的理解。參見教材P204。第34題【多選題】【2012.1】《陌上?!愤\(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句有()。A、頭上倭墮髻,耳中明月珠B、行者見羅敷,下?lián)埙陧欳、少年見羅敷,脫帽著帩頭D、耕者忘其犁,鋤者忘其鋤E、青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭【正確答案】ABCD【答案解析】這道題考核對(duì)課文的內(nèi)容掌握及對(duì)人物“側(cè)面描寫”知識(shí)的掌握。對(duì)人物描寫有正面描寫,側(cè)面描寫兩種,《陌上?!窙]有正面描寫羅敷女如何貌美,而是通過側(cè)面描寫來襯托出她的美貌?!癆.頭上倭墮髻,耳中明月珠”是通過裝飾美來描寫羅敷女的美貌的,有這樣美的裝飾的人能不美嗎?“B.行者見羅敷,下?lián)埙陧?;C.少年見羅敷,脫帽著帩頭;D.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤”則是通過旁觀者為之傾倒而描寫羅敷女的美貌。因此A,B,C,D四項(xiàng)都應(yīng)該是運(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句?!癊.青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭”是羅敷女夸贊其夫君句子。第35題【單選題】【2012.7】《哭小弟》一文以“哭”貫穿全文,卻又以“小弟,我不哭”結(jié)尾,在本文的下列語句中,能夠說明其原因的是()。A、這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵B、我還曾希望在我自己走到人生的盡頭,跨過那一道痛苦的門檻時(shí),身旁的親人中能有我的弟弟C、可是我怎能相信這是事實(shí)呢D、他在病中寫的詩中有兩句:“回首悠悠無恨事,丹心一片向?qū)??!彼麤]有恨事【正確答案】D【答案解析】本題要求考生對(duì)課文內(nèi)容全面理解。選項(xiàng)ABC反映的都是“哭”的因素。第36題【單選題】【2012.7】《秋興八首》(其一)中暗寓時(shí)局動(dòng)蕩、國運(yùn)暗淡的一聯(lián)是()。A、玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森B、江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰C、叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心D、寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧【正確答案】B【答案解析】3—4句:江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。峽中的江水波濤洶涌,波浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。將眼前景和心中景連成一片,具有象征寓意,使人感到天上地下,處處驚濤駭浪,風(fēng)云翻滾,陰晦慘淡的氣氛籠罩四野,暗示時(shí)局動(dòng)蕩,象征國運(yùn)黯淡,心情沉悶。第37題【單選題】【2017.4】《愛爾克的燈光》中故居照壁上“長宜子孫”四個(gè)字引發(fā)的作者的思想感情是()。A、對(duì)遙遠(yuǎn)舊夢(mèng)的懷念B、對(duì)姐姐不幸遭遇的痛惜C、對(duì)祖輩的親密回憶D、對(duì)封建家庭的徹底否定【正確答案】D【答案解析】【提示】故居趙壁上的“長宜子孫”四個(gè)字,引發(fā)了作者對(duì)人生道路的思索:祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路,實(shí)際上是一條窒息青春和生命的思路,只有沖破舊家庭、舊禮教,到“廣大的世界中去”,才是一條光明之路。這里所表現(xiàn)的作者對(duì)封建家庭和封建禮教的徹底否定,就是本文的中心思想。參見教材P113、114。第38題【單選題】【2013.10】《寶黛吵架》中,寶黛吵架的直接起因是()。A、寶玉問病B、張道士提親C、寶玉砸玉D、黛玉鉸玉穗子【正確答案】B【答案解析】注意審題“直接原因”;掌握全篇課文的故事情節(jié)。第39題【單選題】下列《西湖七月半》提到的事物中,指代古代士大夫的是()。A、輕絲B、弱管C、蛾冠D、竹肉【正確答案】C【答案解析】蛾冠:高帽。古代士大夫的裝束,這里代指士大夫。參見教材P110。第40題【單選題】【2011.4】《都江堰》:“那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?!边@里的“長鍤”象征著()。A、治水事業(yè)的承續(xù)B、李冰的堅(jiān)定自信C、一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)D、一種簡單有效的治水方法【正確答案】C【答案解析】考查對(duì)重點(diǎn)語句的把握。象征為民造福、冰清玉潔的政治綱領(lǐng)。第41題【單選題】【2012.7】《垓下之圍》一文出自《史記》中的()。A、本紀(jì)B、書C、世家D、列傳【正確答案】A【答案解析】《垓下之圍》一文選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。參見教材P65。第42題【單選題】【2012.1】下列傳記文章中,具有諷刺意味的是()。A、《垓下之圍》B、《張中丞傳后敘》C、《先妣事略》D、《馬伶?zhèn)鳌贰菊_答案】D【答案解析】這道題考核對(duì)四篇課文思想內(nèi)容的理解。A、B、C三篇文章均沒有諷刺意味?!恶R伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蚴菑?fù)社成員,痛恨朝中閹黨,寫此文意在譏諷朝中奸權(quán)。馬伶扮演奸相嚴(yán)嵩,卻仿效當(dāng)朝宰相顧秉謙,一舉成功,“見昆山猶之見分宜”,有力地提示了嚴(yán)嵩與顧秉謙是一丘之貉,具有很強(qiáng)的諷刺意義。第43題【單選題】【2014.4】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中,能夠顯示孟嘗君禮賢下士品格的是()。A、彈鋏三歌B、收責(zé)于薛C、西游于梁D、立宗廟于薛【正確答案】A【答案解析】馮諼三次彈鋏,孟嘗君都滿足了他的要求,反托出孟嘗君寬容大度、禮賢下士的品德。參見教材P61。第44題【單選題】《秋夜》中表現(xiàn)黑暗勢力色厲內(nèi)荏的語句是()。A、這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空B、閃閃地著幾十個(gè)星星的眼,冷眼C、他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意D、鬼眼的天空越加非常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間【正確答案】D【答案解析】色厲內(nèi)荏,形容外表嚴(yán)厲而內(nèi)心怯懦的人。從“不安了”看出內(nèi)心怯懦。參見教材P117。第45題【單選題】下列《湘夫人》語詞中,指湘君的是()。A、“帝子降兮北渚”中的“帝子”B、“目眇眇兮愁予”中的“予”C、“思公子兮未敢言”中的“公子”D、“聞佳人兮召予”中的“佳人”【正確答案】B【答案解析】方法一:【注釋】A、C、D三項(xiàng)中的“帝子”“公子”“佳人”都指湘夫人,均排除。B項(xiàng)中的“予”指湘君。方法二:《湘夫人》是以湘君的口吻來寫,“予”是我,當(dāng)然指湘君。參見教材P174。第46題【單選題】下列《先妣事略》語句中,兼有行為描寫和心理描寫的是()。A、兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟B、家中人聞吳家橋人至,皆喜C、孺人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》D、諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也【正確答案】D【答案解析】掌握行為描寫與心理描寫的特點(diǎn)。參見教材P107。第47題【單選題】【2016.4】《早雁》中“須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回”的深層含義是()。A、暗諷朝廷無能,同情百姓有家難歸B、暗示戰(zhàn)事緊張,表達(dá)對(duì)國勢的憂慮C、暗指百姓紛紛逃難,流離失所D、暗示自己漂泊異鄉(xiāng)又無可奈何【正確答案】A【答案解析】【提示】頸聯(lián)用反問的語氣告誡大雁不要返回北方,其深層含義是反映敵人的猖狂,暗諷朝廷的無能,以致百姓有家難回。C是首聯(lián)內(nèi)容,D是尾聯(lián)內(nèi)容。B項(xiàng)不是本詩的主題。參見教材P184。第48題【單選題】《行路難》(其一)所體現(xiàn)的李白個(gè)性特點(diǎn)是()。A、有志難申,憤懣難平B、肝腸似火,剛?cè)嵯酀?jì)C、陶醉自然,返璞歸真D、豪放不羈,自強(qiáng)不息【正確答案】D【答案解析】【提示】此詩寫于唐玄宗天寶三年李白被迫離開長安之后,反映了他當(dāng)時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。一方面,他對(duì)朝廷的昏暗和仕途的吉安娜,滿懷悲憤,卻有無可奈;另一方面,積極用世的愿望,對(duì)理想的執(zhí)著追求,對(duì)自己才能的充分自信,又使他對(duì)前途滿懷希望。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩人的沉重壓抑,也表現(xiàn)出詩人豪放不羈、自強(qiáng)不息的個(gè)性。參見教材P185。第49題【單選題】下列《紀(jì)念傅雷》語句中,堪稱“充滿言外之意的畫龍點(diǎn)睛之筆”的是()。A、后來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”,也就不以為奇B、這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的,沒有幾個(gè)人能成功,然而傅雷成功了C、他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,還有好幾個(gè)【正確答案】C【答案解析】堪稱“充滿言外之意的畫龍點(diǎn)睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。參見教材P129。第50題【單選題】【2010.10】《早雁》中,暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()A、金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔【正確答案】A【答案解析】掌握本詩通篇比興象征的手法。這首詩表面上是在描寫大雁,而實(shí)際上是在描寫逃難的人民。第51題【單選題】【2012.4】下列《咬文嚼字》所引的例句中,被作者稱贊為“點(diǎn)鐵成金”的一句是()。A、你這革命家的風(fēng)度B、嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也C、鳥宿池邊樹,僧推月下門D、獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉【正確答案】D【答案解析】這是考核考生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,但是,考核的這一點(diǎn)是一般考生都很難注意的地方。教材第30頁第一段倒數(shù)第三行:由“獨(dú)攜小龍團(tuán),來試惠山泉”變成“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉”,這是點(diǎn)鐵成金。第52題【單選題】【2015.4】下列《我愿是一條急流》景物中,喻指“我的愛人”的是()。A、一座荒林B、一根常春藤C、一塊云朵D、一所小草棚【正確答案】B【答案解析】文章中喻指“我的愛人”的是常春藤。參見教材P214-215。第53題【單選題】下列《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)詞句中,暗喻江山易主的是()。A、春花秋月何時(shí)了?往事知多少B、小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中C、雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改D、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流【正確答案】C【答案解析】“朱顏改”是說自己原本紅潤的臉色已經(jīng)變得憔悴不堪,暗語江山易主。參見教材P197。第54題【多選題】【2012.1】《陌上?!愤\(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句有()。A、頭上倭墮髻,耳中明月珠B、行者見羅敷,下?lián)埙陧欳、少年見羅敷,脫帽著帩頭D、耕者忘其犁,鋤者忘其鋤E、青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭【正確答案】ABCD【答案解析】這道題考核對(duì)課文的內(nèi)容掌握及對(duì)人物“側(cè)面描寫”知識(shí)的掌握。對(duì)人物描寫有正面描寫,側(cè)面描寫兩種,《陌上?!窙]有正面描寫羅敷女如何貌美,而是通過側(cè)面描寫來襯托出她的美貌?!癆.頭上倭墮髻,耳中明月珠”是通過裝飾美來描寫羅敷女的美貌的,有這樣美的裝飾的人能不美嗎?“B.行者見羅敷,下?lián)埙陧?;C.少年見羅敷,脫帽著帩頭;D.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤”則是通過旁觀者為之傾倒而描寫羅敷女的美貌。因此A,B,C,D四項(xiàng)都應(yīng)該是運(yùn)用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句?!癊.青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭”是羅敷女夸贊其夫君句子。第55題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第56題【多選題】《聲聲慢》詞句中,包含深秋物候特征的有()。A、乍暖還寒時(shí)候,最難將息B、三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急C、雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)D、滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘E、守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑【正確答案】ABCD【答案解析】注意審題;對(duì)每句話的理解。參見教材P204。第57題【單選題】《秋夜》中表現(xiàn)黑暗勢力色厲內(nèi)荏的語句是()。A、這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空B、閃閃地著幾十個(gè)星星的眼,冷眼C、他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意D、鬼眼的天空越加非常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間【正確答案】D【答案解析】色厲內(nèi)荏,形容外表嚴(yán)厲而內(nèi)心怯懦的人。從“不安了”看出內(nèi)心怯懦。參見教材P117。第58題【單選題】【2012.7】下列《湘夫人》的詩句中,運(yùn)用了因情造景表現(xiàn)方式的是()。A、嫋嫋兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下B、鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上C、沅有茝兮醴有蘭,思公子兮未敢言D、捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦【正確答案】B【答案解析】需要重點(diǎn)掌握詩詞直接抒情、間接抒情的具體方法。參見教材P161。第59題【單選題】【2013.10】《螞蟻大戰(zhàn)》中,以人的心理特征塑造螞蟻形象的語句是()。A、兩只螞蟻纏斗不已。一交上手,誰也不退卻,推搡著,撕咬著,在木片上翻滾起伏B、黑螞蟻微弱地掙扎著,它沒有觸須,且剩下的唯一的腿也已殘缺不全C、紅螞蟻的軀體好些己被咬掉,它們比斗犬廝殺更慘烈D、在小山谷頂上出現(xiàn)一個(gè)荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻,它看來斗志正盛【正確答案】D【答案解析】掌握人物描寫的五種方法,以及擬人修辭手法。肖像描寫:描寫人物的外貌,包括容貌,姿態(tài),神情。語言描寫:描寫人物的獨(dú)白,潛臺(tái)詞,說的話。人物描寫行動(dòng)描寫:描寫人物的行為與動(dòng)作。心理描寫:描寫人物的想法,聯(lián)想,想象,看法。細(xì)節(jié)描寫:描寫最能展現(xiàn)人物內(nèi)心世界與性格的細(xì)小環(huán)節(jié)。第60題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第61題【單選題】【2014.10】下列《湘夫人》詩句中,因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是()。A、洞庭波兮木葉下B、麋何食兮庭中C、疏石蘭兮為芳D、九嶷繽兮并迎【正確答案】B【答案解析】掌握借景抒情的四種形式。附:自然天成:《飲酒》融情入景:《湘夫人》《秋興》《長恨歌》移情于景:《聲聲慢》《長恨歌》《秋興》《再別康橋》因情造景:《湘夫人》《長恨歌》《雨巷》第62題【單選題】【2012.4】《我與地壇》第三部分中四季描寫的表現(xiàn)手法是()。A、對(duì)比B、襯托C、夸張D、象征【正確答案】D【答案解析】考查表現(xiàn)手法,文章第三部分以種種事物類比四季,象征著“我”對(duì)自身經(jīng)歷酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受。參見教材P142。第63題【單選題】《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于()。A、秦地民歌B、楚地民歌C、京都樂歌D、祭祀曲辭【正確答案】A【答案解析】《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于秦地民歌。教材注釋也要仔細(xì)看。參見教材P171。第64題【單選題】【2012.1】《再別康橋》的寫作特點(diǎn)之一是()。A、首尾呼應(yīng)B、多用典故C、抒情議論結(jié)合D、韻腳時(shí)有時(shí)無【正確答案】A【答案解析】這道題考核對(duì)課文寫作特點(diǎn)的掌握?!对賱e康橋》沒有B、C、D所列的寫作特點(diǎn),只有首尾呼應(yīng)的寫作特點(diǎn),詩歌開始、結(jié)尾都是“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”。第65題【單選題】【2016.10】《馮諼客孟嘗君》中,馮諼薛地?zé)@一情節(jié)主要表明的是()。A、樂善好施B、處事簡捷果斷C、糞土錢財(cái)D、注重民心向背【正確答案】D【答案解析】馮諼深知百姓的艱難,以“市義”來贏得民心。參見教材P62。第66題【單選題】【2014.4】《先妣事略》一文中,“不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕”的人物是()。A、外祖B、周孺人C、大姊D、老嫗【正確答案】B【答案解析】“孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕”是說母親雖不憂米鹽,但當(dāng)窮日子過,十分勤儉。參見教材P90。第67題【單選題】【2012.1】《都江堰》中說“他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜,可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月路線遙相呼應(yīng)”,這句話的含義是()。A、歷史總有驚人的相似B、科學(xué)研究可能會(huì)有超前性C、科學(xué)研究沒有國界D、三者均代表了文明發(fā)展的成果【正確答案】D【答案解析】這道題考核對(duì)課文第三部分內(nèi)容的理解?!抖冀摺返谌糠质切枰攸c(diǎn)掌握的部分,其中許多的具體內(nèi)容都具有很強(qiáng)的象征意義。作者把水系圖譜與裁軍數(shù)據(jù)、登月線路三者并列,是因?yàn)檫@三者都是為民造福的產(chǎn)物,代表了文明的發(fā)展成果。第68題【單選題】【2012.1】在《寡人之于國也》中,孟子認(rèn)為使“頒白者不負(fù)載于道路”的措施是()。A、五畝之宅,樹之以桑B、雞豚狗彘之畜,無失其時(shí)C、百畝之田,勿奪其時(shí)D、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義【正確答案】D【答案解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。論述使“民加多”的根本措施:“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)載于道路?!钡?9題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第70題【單選題】【2011.1】從抽象的角度看,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著()。A、戀人B、憂愁C、革命D、理想【正確答案】D【答案解析】丁香姑娘具有象征意義。她是一個(gè)可望而不可即的美好形象的化身。從三個(gè)角度來理解:日常生活層面:她是戀人(詩人在1927年剛剛失戀);從現(xiàn)實(shí)斗爭層面:“她”是革命;從哲學(xué)層面(抽象):“她”是美好理想的象征。第71題【單選題】【2013.1】《垓下之圍》的“太史公曰”中,肯定項(xiàng)羽歷史功績的語句是()。A、舜目蓋重瞳子,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子,羽豈其苗裔邪B、遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯C、放逐義帝而自立D、欲以力征經(jīng)營天下【正確答案】B【答案解析】參見教材第67頁【提示】?!钝蛳轮畤返摹疤饭弧睂?duì)項(xiàng)羽做蓋棺定論,肯定了項(xiàng)羽起兵滅秦的重大歷史功績,又批評(píng)了他缺乏政治遠(yuǎn)見,專持武力以經(jīng)營天下的致命錯(cuò)誤。第72題【單選題】【2012.7】下列《陌上?!吩娋渲?,描寫那位居心叵測的太守的是()。A、使君從南來,五馬立踟躕B、二十尚不足,十五頗有余C、三十侍中郎,四十專城居D、盈盈公府步,冉冉府中趨【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)課文閱讀的情況。選項(xiàng)B寫的是羅敷,選項(xiàng)CD寫的是“夫婿”。參見教材P163。第73題【單選題】《馬伶?zhèn)鳌分校罘接蛩I諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是()。A、阮大鋮B、顧秉謙C、嚴(yán)嵩D、魏忠賢【正確答案】B【答案解析】古代指代人物時(shí),常用出生地代指。“昆山相國”是指顧秉謙,嚴(yán)嵩是分宜人,答案選B。參見教材P113。第74題【單選題】【2013.1】下列《祖國啊,我親愛的祖國》中的詩句,象征貧窮落后給予祖國沉重負(fù)載的是()。A、把纖繩深深/勒進(jìn)你的肩膊B、千百年來未落到地面的花朵C、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫D、雪被下古蓮的胚芽【正確答案】A【答案解析】參見教材第211頁【提示】。該詩共四段,需要掌握每段的敘述的內(nèi)容??己丝忌鷮?duì)該詩內(nèi)容的閱讀。第75題【單選題】【2012.4】《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過長城,所反映的人文理念是()。A、尊崇更加悠久的歷史遺跡B、推崇為民造福的從政精神C、顯示人類馴服自然的信心D、贊賞民間宗教的世俗精神【正確答案】B【答案解析】本題考核對(duì)文章內(nèi)容及主題的把握?!抖冀摺访枥L了都江堰水利工程,闡發(fā)了都江堰水利工程的文化內(nèi)涵,高度贊揚(yáng)了李冰父子為民造福的從政精神。參見教材P133。第76題【單選題】【2014.10】《前赤壁賦》釆用主客對(duì)話表現(xiàn)手法,其用意是()。A、制造喧賓奪主、出人意表的效果B、抒寫適意自然的審美化人生情趣C、表達(dá)思想中兩個(gè)不同側(cè)面的矛盾斗爭D、說明事物具有變與不變兩重性的哲理【正確答案】C【答案解析】1.掌握“賦”寫作特點(diǎn);2.深刻掌握課文的思想內(nèi)容。第77題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第78題【單選題】下列《寶黛吵架》語句中,直接描寫黛玉心理活動(dòng)的是()。A、心里因想道:“別人不知道我的心,還可??;連他也奚落起我來?!盉、心里想著:“你心里自然有我,雖有‘金玉相對(duì)’之說,你豈是重這邪說不重人的呢?”C、心中又想著:“我不管怎么樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的。”D、又自己后悔:“方才不該和他較證,這會(huì)子他這樣光景,我又替不了他?!薄菊_答案】B【答案解析】ACD寶玉心理活動(dòng)B直接描寫黛玉心理活動(dòng)。參見教材P245。第79題【單選題】下列現(xiàn)代著名作家中,其作品《家》以控訴舊禮教、歌頌五四初期知識(shí)青年的覺醒而著稱的是()。A、茅盾B、巴金C、錢鐘書D、施蟄存【正確答案】B【答案解析】巴金的代表作《家》,通過對(duì)一個(gè)官僚地主家庭生活內(nèi)幕的生動(dòng)描繪,歌頌了五四初期知識(shí)青年的覺醒及對(duì)封建勢力的斗爭。參見教材P125。第80題【單選題】《容忍與自由》說服力強(qiáng)的主要原因是()。A、自我反思B、深入淺出C、例證典型D、旁征博引【正確答案】C【答案解析】本文善于運(yùn)用例證法來闡發(fā)道理。作者年少時(shí)援引《王制》專制律條痛罵《西游記》和《封神榜》,宗教史上高爾文活活燒死塞維圖斯等科學(xué)家,提倡白話文時(shí)陳獨(dú)秀“不容反對(duì)者有討論之余地”,這三個(gè)典型例證,分別證明了文章中三個(gè)層次的分論點(diǎn),都具有十分鋅明而強(qiáng)勁的啟示力和說服力,作者無須多說,讀者就能從事例本身悟出諸多至理深意。參見教材P59。第81題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第82題【單選題】【2012.1】《馮諼客孟嘗君》中,馮諼三次彈鋏的真正目的是()。A、展示才能B、表示不滿C、試探孟嘗君D、爭取好待遇【正確答案】C【答案解析】考核對(duì)文章內(nèi)容的把握。馮諼三次彈鋏表現(xiàn)馮諼懷才不露,巧于試探,其真正目的在于試探孟嘗君是否真正的禮賢下士。第83題【單選題】【2012.7】下列《陌上?!吩娋渲?,描寫那位居心叵測的太守的是()。A、使君從南來,五馬立踟躕B、二十尚不足,十五頗有余C、三十侍中郎,四十專城居D、盈盈公府步,冉冉府中趨【正確答案】A【答案解析】考核對(duì)課文閱讀的情況。選項(xiàng)B寫的是羅敷,選項(xiàng)CD寫的是“夫婿”。參見教材P163。第84題【單選題】《我與地壇》反復(fù)抒寫“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情,從而展現(xiàn)母愛的動(dòng)人力量,這種表現(xiàn)方式是()。A、側(cè)面烘托B、鋪陳排比C、類比D、遞進(jìn)【正確答案】A【答案解析】反復(fù)抒寫“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情的難以遏制,從側(cè)面烘托出母愛的動(dòng)人力量。參見教材P150。第85題【單選題】【2012.4】下列《論毅力》所提到的事例中,引自《孟子》的是()。A、操舟B、為山C、掘井D、平地【正確答案】C【答案解析】考核對(duì)課文內(nèi)容的掌握。孟子曰:“有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶未棄井也?!钡?6題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第87題【單選題】【2013.1】下列《先妣事略》的語句中,表現(xiàn)母親儉樸特點(diǎn)的是()。A、入城,則緝纑,燈火熒熒,每至夜分B、孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕C、冬月爐火炭屑,使婢子為團(tuán),累累暴階下D、遇僮奴有恩,雖至棰楚,皆不忍有后言【正確答案】C【答案解析】參見教材第90頁《先妣事略》全文??己藢?duì)課文內(nèi)容的理解,以及審題的能力。第88題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時(shí)已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第89題【單選題】【201

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論