《威尼斯的小艇》 課件

走進世界名城羅馬佛羅倫薩比薩斜塔巴黎風(fēng)光倫敦威尼斯威尼斯小城威尼斯

位于意大利北部，是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個小島。因此，有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。江高鎮(zhèn)中心小學(xué)：陳麗肖威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇威尼斯的小艇1、讀準(zhǔn)字音。2、想一想文章圍繞小艇寫了哪些內(nèi)容？自讀課文我會寫威尼斯

小艇

船艄船艙

翹起保姆

禱告

嘩笑雇用

停泊縱橫交叉

操縱自如手忙腳亂文章圍繞小艇寫了哪些內(nèi)容？外形特點船夫的駕駛技術(shù)小艇的作用

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。用因為……所以……這個句式概括

因為威尼斯是水上城市，所以小艇成了重要的交通工具。因為河道縱橫交叉,所以小艇成了重要的交通工具。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，

行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺(約6到9米）

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯的小艇很長，又窄又深，船頭和船尾有點兒上翹，行動輕快靈活。比較，并說說這樣寫的好處。用三個比喻寫出了小艇的特點,句子更生動形象了。皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。假如你坐在小艇上游覽威尼斯，會有怎樣的感受？（你會看到什么？聽到什么？說些什么？想些什么？）

小艇的樣子非常奇特，坐在里面非常舒適，充滿情趣，這都離不開船夫的“駕駛技術(shù)”。課文從哪些方面展示船夫高超技術(shù)？

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

你理解“操叢自如”嗎？從哪看出來的？指船夫駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。想想這段是圍繞哪句話寫的？用“～”劃下來。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑物飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。‖‖總分結(jié)構(gòu)

課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。在什么情況下船夫能怎么樣說明什么河上行船速度極快的時候操縱自如，不手忙腳亂擁擠的時候左拐右拐地擠過去極窄的地方平穩(wěn)地穿過急駛的時候能急轉(zhuǎn)彎說明船夫的駕駛技術(shù)特別好

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑物飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！偡纸Y(jié)構(gòu)如果你坐在小艇上,面對船夫,你會對他們說些什么?想一想小艇的作用小艇與人們生活有哪些密切的關(guān)系？坐著小艇時間人物干什么白天夜晚商人青年婦女孩子老人游人談生意談笑游玩禱告游覽威尼斯看完戲的人們回家

如果你是一名威尼斯人，你會用小艇干什么呢?想一想快速瀏覽第6自然段，思考：

這一自然段描寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化？寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。人們的生活離不開小艇領(lǐng)悟表達方法

作者緊扣小艇，介紹了無論是白天還是夜晚，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。這樣，抓住特點把人們的活動同景物、風(fēng)情結(jié)合起來，景、物、人相互聯(lián)系，使文章充滿了生氣。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有關(guān)的事物寫具體生動，是同仔細觀察分不開的。課文融進了作者多次觀察的體驗和感受，因而能寫得如此生動、形象、具體。我們要學(xué)習(xí)作者的觀察方法，養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，提高自己的習(xí)作水平。自讀《威尼斯之夜》與課文對比，本文寫法有什么不同？課堂拓展1:請你欣賞威尼斯夜景威尼斯夜景欣賞拓展延伸

人們習(xí)慣把我國的稱作，請同學(xué)們告別威尼斯回到中國，比較一下蘇州和威尼斯的相同之處。蘇州東方的威尼斯比一比走進蘇州蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心;蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,水鄉(xiāng)澤國,被譽為東方威尼斯。蘇州風(fēng)光

小練筆：選其一完成。1、欣賞了號稱東方威尼斯的蘇州美景，請抓住蘇州小艇的特點，仿照課文的寫法，寫“蘇州的小艇”。2、相信你的家鄉(xiāng)也有非常美麗的景色，請用一段話，寫寫