《河中石獸》比較閱讀9篇（歷年中考語(yǔ)文文言文閱讀試題匯編）（含答案與翻譯）（截至2021年）

周年中■文?文⑨讀試題5c編《河中石獸》比擬閱讀（截至2021年）【甲】一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書(shū)《語(yǔ)文》七年級(jí)下冊(cè)《河中石獸》）【乙序不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？酈元之所見(jiàn)聞,殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也。（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）.解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。TOC\o"1-5"\h\z①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已：已：②遂反溯流逆上矣溯：③而言之不詳：詳：④夜泊絕壁之下泊：.給【乙】文中的句子斷句，用在句中標(biāo)出。（限劃2處）余是以記之蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。①求之下流，固顛。②自以為得其實(shí)。.【甲】【乙】?jī)晌闹挟?huà)橫線的句子都使用了哪種修辭手法？.【甲】【乙】?jī)晌闹挟?huà)橫線的句子表達(dá)的相同觀點(diǎn)是什么？【參考答案】、①停止；②逆流而上；③詳細(xì)；④停泊。、余是以記之/蓋嘆酈元之簡(jiǎn)/而笑李渤之陋也。、①到河的下游尋找石獸，本來(lái)就顯得很荒唐。②自以為得到了石鐘山命名的真相。24、比照、事情沒(méi)有親眼所見(jiàn)親耳，就主觀臆斷，這怎么可以呢？【參考譯文】【乙】凡事不親眼看到親耳聽(tīng)到，卻根據(jù)主觀猜想去推斷它的有或沒(méi)有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽(tīng)到的，大概和我一樣,但是描述它不詳細(xì);士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以不能知道;但漁人和船工，雖然知道卻又不能用文字表達(dá)、記擊它，然后又棲息睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，（人們）又點(diǎn)火，雁奴害怕雁群再啄擊它，不敢鳴叫人們沒(méi)有聽(tīng)到雁奴的鳴叫，就拉繩張網(wǎng)，大概十只鳥(niǎo)中能捉住五只。……姓馮的人曾寫(xiě)了《雁奴說(shuō)》，感嘆他們用欺騙的手段來(lái)捕捉雁奴嫁禍于雁奴，他說(shuō):“哪里只是雁是這樣呢，人中本來(lái)也有，李斯可以說(shuō)是秦朝的雁警，趙高采取詐燎之術(shù)而使李斯受到胡亥的打擊，以致國(guó)家最終歸入漢朝；陳蕃可以說(shuō)是漢朝的雁警，曹節(jié)采取詐燎之術(shù)而使陳蕃受到孝靈帝的打擊，以致漢室最終被魏朝擒獲。由此看來(lái)，這難道不應(yīng)該為它感到深深的悲哀嗎？”（2017山東東營(yíng)）【甲】滄州南，一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石害于水中，競(jìng)不可得.以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鉗，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿（趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。11.解釋加點(diǎn)的字詞。（2分）（1）山門(mén)圮于河趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。11.解釋加點(diǎn)的字詞。（2分）（1）山門(mén)圮于河（2）然那么天下之事??（3）嘗與其父奢言兵事*（4）秦悉坑之■12.以下句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一頂是（）（2分）A.二石獸并沉焉/黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)??B.尋十余里/未果，尋病終??C.然不謂善/然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也?D.而絕其糧道/哀轉(zhuǎn)久絕??13.翻譯丈中畫(huà)線句子。（4分）（1）爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（2）使趙不將括即已，假設(shè)必將之，破趙軍者必括也。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？??【乙】趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問(wèn)奢其嵌，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，假設(shè)必將之,破趙軍者必括也?！?對(duì)于河中右獸，【甲】文中寺僧“求之下流”，講學(xué)家認(rèn)為應(yīng)“求之地中"作者通過(guò)他們的錯(cuò)誤,告訴讀者什么道理？請(qǐng)你用原文中的語(yǔ)句回答?！疽摇课闹汹w括最終兵敗身死，葬送了趙國(guó)軍隊(duì)，請(qǐng)你用一個(gè)相關(guān)的成語(yǔ)概括他失敗的根本原因。（2分）.請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌闹兄v學(xué)家和趙奢所說(shuō)的話，分別概括他們是怎樣的人。（2分）【參考答案】.（1）倒塌⑵（既然）這樣，那么（3）曾經(jīng)⑷坑殺，活埋.A【解析】A項(xiàng)的“并”都是“一起”的意思。B項(xiàng)第一個(gè)“尋”是一尋找"：的意思：第二個(gè)“尋”是“不久”的意思。C項(xiàng)第一個(gè)“然”是“然而”的意思，第二個(gè)“然”是“這樣”的意思。D項(xiàng)第一個(gè)“絕”是“斷鮑”的意思，第二個(gè)“絕”是“消失”的意思。.（1）你們這些人不能推究事物的道理，這不是木片，怎么能被暴漲的河水帶走呢？⑵假使趙國(guó)不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔(dān)任將軍，打敗趙國(guó)軍隊(duì)的人一定是趙括。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？紙上談兵。.講學(xué)家：一知半解、好為人師、自高自大、自以為是。趙奢：行事謹(jǐn)慎，以國(guó)家利益為重，有預(yù)見(jiàn)性?！緟⒖甲g文】【乙】趙括從小就學(xué)習(xí)兵法，論戰(zhàn)談略，自以為天下人沒(méi)有能比得上他的。有一次與他父親談戰(zhàn)陣布設(shè)之道，趙奢也難不倒他，但是也并不因此就認(rèn)為他懂兵法。趙括的母親詢問(wèn)其中原因，趙奢說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是關(guān)系將士生死存亡的大事,而括兒竟說(shuō)得如此輕松容易。將來(lái)趙國(guó)不用括兒為將那么己，如果真用了他，使趙國(guó)慘敗的，一定是他了?！壁w括一取得了廉頗的職權(quán),就立刻全盤(pán)更改法令，調(diào)動(dòng)官吏。秦國(guó)大將白起得到情報(bào),運(yùn)用奇兵巧計(jì)，假裝戰(zhàn)敗退走，卻由背后偷襲趙軍的輜重及補(bǔ)給路線,把趙國(guó)的軍隊(duì)截?cái)酁閮删植?，趙軍軍心浮動(dòng)。經(jīng)過(guò)四十幾天后，趙軍饑餓難忍,趙括就出動(dòng)精兵親自與秦軍硬拼,秦軍射死趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，幾十萬(wàn)大軍投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳?。?016遼寧錦州）【甲】滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，競(jìng)不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈿，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日「爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】余十一二歲時(shí)，聞從叔燦假設(shè)公言：里有齊某者，以罪戍黑龍江，歿（碗死）數(shù)年矣。其子稍長(zhǎng)，欲歸其骨，而貧不能往，恒蹙（cd）然如抱深憂。一日，偶得豆數(shù)升，乃屑以為末，水按成丸，衣以赭（zhV紅褐色）土，詐為賣藥者以往，姑以紿（dai欺哄）取數(shù)文錢(qián)供口食耳。乃沿途買(mǎi)其藥者，雖危癥亦立愈。轉(zhuǎn)相告語(yǔ),頗得善價(jià)，競(jìng)藉是達(dá)戍所，得父骨以篋負(fù)歸。歸途于窩集遇三盜，急棄其資斧，負(fù)篋奔。盜追及，開(kāi)篋見(jiàn)骨，怪問(wèn)其故，涕泣陳述，共憫而釋之，轉(zhuǎn)贈(zèng)以金。方拜謝間，一盜忽挪（Pi）殊冊(cè)（捶胸頓足）大慟日：“此人孱弱如是，尚數(shù)千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪

杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣。”語(yǔ)訖,杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣。”語(yǔ)訖,杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣。”語(yǔ)訖,揮手西行。其徒呼使別妻子，終不反（紀(jì)日勻《閱微草堂筆記》）杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣?！闭Z(yǔ)訖,揮手西行。其徒呼使別妻子，終不反（紀(jì)日勻《閱微草堂筆記》））））（2分）（紀(jì)日勻《閱微草堂筆記》））（紀(jì)日勻《閱微草堂筆記》））））（2分）.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）①湮于沙上（）②不亦顛乎（③雖危癥亦立愈（）④終不反顧（固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)扶蘇以數(shù)諫故歸途于窩集遇三盜負(fù)勢(shì)競(jìng)上.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.求之下流，固顛固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)扶蘇以數(shù)諫故歸途于窩集遇三盜負(fù)勢(shì)競(jìng)上B.轉(zhuǎn)贈(zèng)以金C.必于石下迎水處嚙沙為坎穴D.以篋負(fù)歸.翻譯以下句子（4分）（1）如其言，果得于數(shù)里外。（2）此人孱弱如是，尚數(shù)千里外求父骨，我堂堂丈夫，白命豪杰，顧及不能耶？.你從這兩那么故事中得到怎樣的啟示？（2分）【甲】文的啟示：—【乙】文的啟示：—【參考答案】.⑴埋沒(méi)⑵通“癲”瘋狂⑶即使⑷回頭看（共4分，每空1分）.C（2分）.（1）按照他的話，果然在幾里外找到了（石獸）。（2分，意近即可）（2）這人如此孱弱，尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。我這個(gè)堂堂男子漢，自命英雄豪杰，反而做不到嗎？（2分，意近即可）25.【甲】文的啟示：“遇到問(wèn)題，如果不從實(shí)際出發(fā)，而是主觀臆斷，就容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論,甚至鬧出笑話來(lái)”或“事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物”或“實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠”。（1分，意近即可）【乙】文的啟示：“做人要盡孝道”或“有志者事竟成”或“做好事與盡孝道都能夠感染影響別人”等等。（1分，意近即可）【參考譯文】我十一二歲時(shí)，聽(tīng)從叔燦假設(shè)公說(shuō):老家有個(gè)姓齊的人，因犯了罪，被罰往黑龍江戍守邊關(guān)，已經(jīng)死在那里幾年了。他的兒子長(zhǎng)大后，想把父親的遺骨遷回老家，可家境貧寒，不能如愿，為此，他終日憂愁不已。一天，他偶然得到了幾升豆子，于是眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他把豆子研成細(xì)末，用水技成丸，外面掛了一層赭石色，看上去像是藥丸。然后，他帶著假藥丸，謊稱賣藥的奔赴黑龍江，一路上，就靠騙幾文錢(qián)糊口?？梢补至?，沿途凡吃了他的藥的，即使是重病也會(huì)立即痊愈。于是人們爭(zhēng)相轉(zhuǎn)告，使他的藥賣出了好價(jià)，終于，他靠著賣藥的錢(qián)到達(dá)了戍地，找到了父親的遺骨，用一個(gè)匣子裝好，然后背著匣子踏上歸程。歸途中,他在叢林里碰上了三個(gè)強(qiáng)盜，慌忙之中，丟棄了錢(qián)財(cái)，只背著骨匣奔跑。強(qiáng)盜以為匣子里裝有寶物，就追上去抓住了他。等翻開(kāi)匣子見(jiàn)到骨骸，感到十分奇怪，就問(wèn)他是怎么回事。他哭著把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。強(qiáng)盜聽(tīng)后，深受感動(dòng)，不僅退回他的財(cái)物，還贈(zèng)了他一些銀錢(qián)。他急忙拜謝。忽然，一個(gè)強(qiáng)盜頓足大哭道：”這人如此孱弱，尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。我這個(gè)堂堂男子漢，自命英雄豪杰，反而做不到嗎?諸位保重，我也要到甘肅去收父親的遺骨了?！闭f(shuō)完，他揮了揮手，奔西方而去。他的同伙呼喊他，請(qǐng)他回家與妻子告別，他連頭也沒(méi)回，這是被齊某之子的行為深深感動(dòng)了。（2016四川南充）載。這就是世上沒(méi)有流傳下來(lái)石鐘山得名由來(lái)的原因。而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來(lái)尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了這個(gè)事情的真相。我因此記下以上的經(jīng)過(guò)，嘆惜酈道元簡(jiǎn)略，嘲笑李渤的淺陋。（2021湖北恩施）【甲】一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮,水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀(jì)啊《河中石獸》節(jié)選）【乙】蜀中有杜處土好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)，有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑日：“此畫(huà)斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入兩股間，今乃掉②尾而斗，謬矣?！碧幫列Χ恢?。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。選自《蘇東坡文集》【注釋】①搐chCi：肌肉抽縮，此指“夾”。②掉：擺動(dòng)，搖。.以下加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.可據(jù)理臆斷歟?（主觀地判斷）B.嚙沙為坎穴（牙齒）C.所寶以百數(shù)（珍藏）D.一日曝書(shū)畫(huà)（晾曬）.根據(jù)文意，用給文中兩個(gè)畫(huà)橫線句子斷句。（限斷一處）（2分）（1）遂反溯流逆上矣（2）處土笑而然之.翻譯文言文時(shí)，將句子中的省略成分補(bǔ)充完整，有助于我們正確理解句子的意思,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出省略的局部。（2分）一日①（）曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，②（）拊掌大笑日…….用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）凡河中失石，當(dāng)求之于上流。.甲乙兩文闡述了一個(gè)相同的道理：o（2分）【參考答案】10、B.（1）遂反溯流/逆上矣（2）處土/笑而然之.（1）.處士（2）,那么.但凡落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。.例如一：考慮問(wèn)題不能主觀臆斷。應(yīng)該尊重事實(shí)，不能想當(dāng)然。例如二：要注意觀察生活，向生活學(xué)習(xí)，實(shí)踐才能出真知?！緟⒖甲g文】【乙】四川境內(nèi)有姓杜的讀書(shū)人，愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)有成百件，有戴嵩畫(huà)的一幅斗牛畫(huà)，他特別喜愛(ài)，用錦囊裝起來(lái)，用玉石作畫(huà)軸，經(jīng)常隨身攜帶著。有一天晾曬書(shū)畫(huà)，一個(gè)牧童看到了這幅畫(huà)，拍手大笑說(shuō)：“這畫(huà)上畫(huà)的是角斗的牛呀，牛在角斗時(shí)力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛翹著尾巴斗角，畫(huà)錯(cuò)了??！”隱士笑了，認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。有句古話說(shuō)：“耕地應(yīng)當(dāng)去問(wèn)男奴，織布應(yīng)當(dāng)去問(wèn)婢女。”這句話是不可改變的。（2021湖南岳陽(yáng)）【甲】云花寺有圣畫(huà)殿，長(zhǎng)安中謂之七圣畫(huà)。初，殿宇既制，寺僧召畫(huà)工，將命施彩飾，會(huì)貴其直①，不合寺僧祈酬，亦竟去。后數(shù)日，有二少年詣寺來(lái)謁日：“某，善畫(huà)者也。今聞此寺將命畫(huà)工，某不敢利其價(jià)，愿輸功，可乎？”寺僧欲先閱其跡②。少年日：“某弟兄凡七人，未嘗畫(huà)于長(zhǎng)安中，寧有跡乎？”在僧以為妄"稍難之。少年曰:“某既不納師之直，茍不可師意，即命與其壁，未為晚也?！彼律錈o(wú)直，遂許之。后一日，七人果至，各挈彩繪，將入其殿，且謂僧曰：“從此去七日，慎勿啟吾之門(mén)，亦不勞飲食,蓋以畏風(fēng)日所侵銀也?？梢阅噱d④吾門(mén),無(wú)使有纖隙;不然,那么不能施其妙矣?！鄙畯钠湔Z(yǔ)。如是凡六日，閾④無(wú)有聞。僧相語(yǔ)曰：“此必他怪也。且不可果其約⑤?！彼煜嗯c發(fā)其封。戶既啟，有七鴿翩翩。望空飛去，其殿中彩繪儼假設(shè)，四隅唯西北墉@未盡其飾焉。后畫(huà)工來(lái)見(jiàn)之，大驚曰：“真神妙之筆也?！庇谑菬o(wú)敢繼其色者。（選自張讀《宣室志》）［注釋］①貴其直:畫(huà)工耍價(jià)太貴。②跡:這里指在其他地方的畫(huà)稿或作品。③錮:封閉。④閶（qD）：寂靜，空寂。⑤不可果其約：不可始終守約。⑥墉：高墻?！疽摇繙嬷菽弦凰屡R河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈿，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀(jì)的《河中石獸》）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)兩處）（2分）可以泥錮吾門(mén)解釋以下加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）如是凡六日：（2）遂相與發(fā)其封：???（3）竟不可得：（4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已：??.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。（4分）（1）未嘗畫(huà)于長(zhǎng)安中，寧有跡乎？（2分）（2）爾輩不能究物理。（2分）.聯(lián)系上下文，揣摩甲文中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)寺僧此刻的心理。（4分）.甲、乙兩文都運(yùn)用了襯托的寫(xiě)作手法，請(qǐng)分別舉例分析。（4分）【參考答案】.可/以泥/錮吾門(mén)解析；此題考查文言文語(yǔ)句朗讀停頓。作答時(shí)，可根據(jù)句意和語(yǔ)法構(gòu)成來(lái)判斷?！翱伞笔悄茉竸?dòng)詞，，可以1“以”是介詞，“以泥”是“用泥”的意思，介賓短語(yǔ)，故“可以”懸兩個(gè)詞，中間應(yīng)斷開(kāi)；“錮吾門(mén)”是動(dòng)：賓結(jié)構(gòu)，“以泥”作它的狀語(yǔ)，故應(yīng)斷開(kāi)。.（1）這樣（2）-起（3）終了，最后（4）停止解析：此題考查理解文言詞語(yǔ)的意思。第（1）題“是”在古漢語(yǔ)中常作代詞，這、這樣，此句意思“像這樣總共六次"；第（2）題“相與”可聯(lián)系課文《記承天寺夜游》中“相與步于中庭”來(lái)理解；第（3）題“竟”可聯(lián)系句意“最后不能獲得”來(lái)理解；第（4）題“已"停止，此句意思是“一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)不停止”。.（1）從來(lái)沒(méi)有在長(zhǎng)安作過(guò)畫(huà)，怎么會(huì)有作品呢？（2）你們這些人不能探求事物的道理。解析：此題考查文言文句子翻譯。作答時(shí)要注意特殊句式、文言詞語(yǔ)的特殊用法，注意關(guān)鍵詞的翻譯。如第（1）題，寧，怎么；跡，遺跡，指作品。第（2）題，爾輩，你們；究，探求；物理，古今異義，事物的道理。.寺僧覺(jué)得（少年的話）不可信，不敢完全相信少年，心中充滿懷疑。解析：此題考查揣摩文中人物的心理。作答時(shí)要結(jié)合上下文。前文少年說(shuō)能畫(huà)，寺僧耍看畫(huà)稿，而少年卻說(shuō)從未在長(zhǎng)安作過(guò)畫(huà)，因此寺僧產(chǎn)生了懷疑。.甲文用畫(huà)工的“大驚”和“無(wú)敢繼其色者”來(lái)襯托七兄弟的畫(huà)技高超。乙文將寺僧的做法。講學(xué)家的看法與老河兵的做法作比照，襯托了老河兵實(shí)事求是，對(duì)事物進(jìn)行深入觀察的特點(diǎn)。解析；此題考查分析表達(dá)技巧。作答時(shí)要抓住原文語(yǔ)句。甲文結(jié)尾“后畫(huà)工來(lái)見(jiàn)之，大驚”“于是無(wú)敢繼其色者”，用畫(huà)工大驚和沒(méi)有敢增色的人襯托七兄弟畫(huà)技高超；乙文以寺僧的做法和講學(xué)家的說(shuō)法來(lái)襯托老河兵的觀察細(xì)致?！緟⒖甲g文】【甲】云花寺呈有個(gè)圣畫(huà)殿，長(zhǎng)安人稱它為“七圣畫(huà)”。當(dāng)初，大殿（剛）建成，寺里的僧人找來(lái)畫(huà)工，要讓（他們）畫(huà)彩繪裝飾；恰好他們的要價(jià)太貴，不符合僧人期望的薪酬，最終就離開(kāi)了。幾天后，有兩個(gè)少年來(lái)到寺里進(jìn)見(jiàn)說(shuō):“我們是擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的人。如今聽(tīng)說(shuō)寺里要找畫(huà)工，我們不敢在價(jià)格上得到好處，（只是）希望獻(xiàn)出（一些）技藝，可以嗎？”僧人想要先看看他們的畫(huà)稿。少年說(shuō)：“我們兄弟一共七個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有在長(zhǎng)安作過(guò)畫(huà)，怎么會(huì)有作品呢？”僧人認(rèn)為（這）很荒誕，稍加質(zhì)問(wèn)他們。少年說(shuō)：“我們已經(jīng)不接受您的錢(qián)財(cái)，如果不合您的心意，就讓人粉刷墻壁，也不晚啊?！鄙苏J(rèn)為沒(méi)有花錢(qián)很好，就同意了。第二天，七個(gè)人當(dāng)真到了，各自舉著彩繪（的工具），要進(jìn)入殿中，并且對(duì)僧人說(shuō)：“從這時(shí)起七天（時(shí)間里），千萬(wàn)不要翻開(kāi)我們的門(mén)，也不勞煩供養(yǎng)（我們）吃喝，大概可因此防止風(fēng)吹日曬侵蝕毀壞（作品）?？梢杂媚喾庾∥覀兊拈T(mén)，不讓（門(mén)）有細(xì)微的間隙；不這樣（的話），就不能施展神奇（的技藝）了。”僧人依從他們的話。像這樣一共六天，（大殿里）寂靜無(wú)聲。僧人互相議論說(shuō)：“這里必有古怪。還是不要始終守約?！庇谑牵ㄉ耍┮黄鸱_(kāi)了大門(mén)的泥封。門(mén)翻開(kāi)了，有七只鴿子輕快地飛舞，向著天上飛走了，大殿中的彩繪莊嚴(yán)美麗，四個(gè)角落唯有西北的高墻沒(méi)有完成裝飾。后來(lái)的畫(huà)工看到了彩繪，大為驚奇地說(shuō)：“真是神妙的筆法啊！”因此沒(méi)有敢接著上色的人。（2021江蘇淮安）【甲】河中石獸（節(jié)選）一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其還擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中，不更顛乎？”如其言，果得之于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】石鐘山記（節(jié)選）《水經(jīng)》云：“彭蠡①之口有石鐘山焉。”酈元②以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏,聲如洪鐘。是說(shuō)也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤③始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之,南聲函胡④,北音清越,袍⑤止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說(shuō)也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉?事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú)，可乎？酈元之所見(jiàn)聞殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（選自《古文觀止》）【注釋】①彭蠡（U）：即今鄱陽(yáng)湖。②酈元：即酈道元。③李渤：唐代人。曾作《辨石鐘山記》。④函胡：厚重模糊。⑤袍（fu）：鼓槌。解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）必于石下迎水處嚙沙為坎穴（）（2）求之地中，不更顛乎（）（3）故莫能知（）（4）余是以記之（）.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。（1）但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（2分）（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（2分）.乙文作者是如何評(píng)價(jià)酈元、李渤的觀點(diǎn)的？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答為何這樣評(píng)價(jià)。（4分）.甲、乙兩文共同闡釋了一個(gè)什么道理？（4分）【參考答案】.①咬,這里是前沖刷的意思②顛倒，錯(cuò)亂。③沒(méi)有，不④.因此.（1）只知道外表現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎？（2）敲擊后能發(fā)出響亮的聲音的石頭，到處都是這樣。.蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。酈元之所見(jiàn)聞殆與余同,而言之不詳；而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí).做事不能憑借自己的主觀臆斷?！緟⒖甲g文】【乙】《水經(jīng)》上說(shuō)：“鄱陽(yáng)湖的湖口有一座石鐘山。”酈道元認(rèn)為石鐘山下面靠近深潭,微風(fēng)振動(dòng)波浪，水和石頭互相拍打，發(fā)出的聲音好像大鐘一般。這個(gè)說(shuō)法，人們常常懷疑它?，F(xiàn)在如果把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢!到了唐代李渤才訪求石鐘山的舊址，在深潭邊找到兩塊山石，敲擊它們，聆聽(tīng)它們的聲音，南邊那座山石的聲音重濁而模糊，北邊那座山石的聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊,聲音還在傳播，余音慢慢地消失。他自己認(rèn)為找到了這個(gè)石鐘山命名的原因。但是這個(gè)說(shuō)法，我更加懷疑。敲擊后能發(fā)出聲響的石頭，到處都這樣，可唯獨(dú)這座山用鐘來(lái)命名，這是為什么呢？凡事不親眼看到親耳聽(tīng)到，卻根據(jù)主觀猜想去推斷它的有或沒(méi)有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽(tīng)到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細(xì)；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以不能知道；但漁人和船工，雖然知道卻又不能用文字表達(dá)、記載。這就是世上沒(méi)有流傳下來(lái)石鐘山得名由來(lái)的原因。而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來(lái)尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了這個(gè)事情的真相。我因此記下以上的經(jīng)過(guò)，嘆惜酈道元簡(jiǎn)略,閶笑李渤的淺陋/（2021遼寧營(yíng)口）【甲】滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵杷，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀(jì)的《河中石獸》）【乙】趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事①，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難②,然不謂善。括母問(wèn)奢其故，奢日：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，假設(shè)必將之,破趙軍者必括也?！壁w括既代廉頗，悉更約束，易置③軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵④，佯敗走，而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒高心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之，（選自司馬遷《史記》）【注】①言兵事：議論用兵打仗的事。②難：駁倒。③易置：撤換。④縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測(cè)的軍隊(duì)。以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.竟不可得竟然B.爾輩不能究物理事物的道理、規(guī)律???C.佯敗走假裝D.而絕其糧道截?cái)??10.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法和意義判斷有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.山門(mén)圮于河介詞，在B.如其言代詞，他（的）??C.以天下莫能當(dāng)連詞，因而D.而括易言之連詞，表轉(zhuǎn)折??1L以下關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡谋磉_(dá)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.甲文作者以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過(guò)及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。B.甲文中寺僧只注意到“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，忽視了水流的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；講學(xué)家過(guò)高估計(jì)了水流的推力而忽視了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”。只有老河兵綜合考慮多方因素，做出了正確推斷。C.乙文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。趙括年輕時(shí)熟讀兵法，后來(lái)接替廉頗為趙將，只知道按兵法行事，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。

D.兩篇選文都說(shuō)明了“實(shí)踐出真知”的道理。甲文中寺僧和講學(xué)家都脫離實(shí)際、主觀臆斷,老河兵實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，因而能提出正確的看法;乙文中趙括雖懂兵法卻不會(huì)實(shí)際作戰(zhàn),因而戰(zhàn)敗。12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出以下句子的意思。（4分）（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（2）使趙不將括即已，假設(shè)必將之，破趙軍者必括也?！緟⒖即鸢浮?.A10.C11.B（1）這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶走呢？2）假使趙國(guó)不讓趙括做將軍就罷了，如果一定要他擔(dān)任將軍，（那么）毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括?！緟⒖甲g文】【乙】趙括從小就學(xué)習(xí)兵法，論戰(zhàn)談略，自以為天下人沒(méi)有能比得上他的。有一次與他父親談戰(zhàn)陣布設(shè)之道，趙奢也難不倒他，但是也并不因此就認(rèn)為他懂兵法。趙括的母親詢問(wèn)其中原因，趙奢說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是關(guān)系將士生死存亡的大事,而括兒竟說(shuō)得如此輕松容易。將來(lái)趙國(guó)不用括兒為將那么已，如果真用了他，使趙國(guó)慘敗的，一定是他了?！壁w括一取得了廉頗的職權(quán),就立刻全盤(pán)更改法令，調(diào)動(dòng)官吏。秦國(guó)大將白起得到情報(bào),運(yùn)用奇兵巧計(jì)，假裝戰(zhàn)敗退走，卻由背后偷襲趙軍的輜重及補(bǔ)給路線,把趙國(guó)的軍隊(duì)截?cái)酁閮删植?，趙軍軍心浮動(dòng)。經(jīng)過(guò)四十兒天后，趙軍饑餓難忍,趙括就出動(dòng)精兵親自與秦軍硬拼,秦軍射死趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，幾十萬(wàn)大軍投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕＃?019湖北荊門(mén)）【甲】河中石獸①滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修,求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈿，尋十余里無(wú)跡。②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。④然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，豈可據(jù)理臆斷歟？【乙】杜處士好畫(huà)蜀中有杜處士①，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩②牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有牧童見(jiàn)之，拊③掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間，今乃掉尬尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也?！咀⒔狻竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書(shū)人。②戴嵩：唐代畫(huà)家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐chu：收縮。此指“夾”。⑤掉：擺動(dòng)。閱,曝10.解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）閱十余歲，僧募金重修閱,曝一日曝書(shū)畫(huà).用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下語(yǔ)句。（4分）（1）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯文：（2）蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。譯文：.結(jié)合語(yǔ)境，用自己的話說(shuō)說(shuō)以下句中“笑”的具體原因。（4分）（1）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日原因：O（2）有牧童見(jiàn)之，拊掌大斯原因：O.結(jié)合文本，談?wù)勀阕x了甲乙兩文后分別得到的啟示。（4分）甲文：o乙文：O【參考答案】.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）經(jīng)歷（2）曬.翻譯（4分，每題2分）（1）它的反沖擊力，一定會(huì)在石頭下方迎水面沖刷沙子形成坑穴。（2）蜀地有個(gè)姓杜的讀書(shū)人，喜歡書(shū)畫(huà)，（他）珍藏的書(shū)畫(huà)要用百來(lái)計(jì)算。.（4分）（1）講學(xué)家笑找石頭的人弄不清沙輕石重的性質(zhì)，不在原地找，而是順?biāo)氯ふ?。?）牧童笑杜處士珍藏的斗牛畫(huà)把尾巴畫(huà)錯(cuò)了。斗牛時(shí)牛的尾巴應(yīng)當(dāng)夾在兩條大腿之間，而畫(huà)家畫(huà)的牛的尾巴卻是翹起（擺動(dòng)）的。（意思對(duì)即可）.（寫(xiě)出啟示1分，結(jié)合文本分析1分，言之有理即可。4分。）甲文例如：（1）我們考慮問(wèn)題要全面，不能片面地理解，更不能主觀臆斷。（1分）計(jì)學(xué)家知其一，不知其二，所以作出了錯(cuò)誤的判斷。（1分）（2）實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠（1分），老河兵熟悉河流，富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以能作出正確的判斷。（1分）乙文例如：（1）做什么事都應(yīng)該尊重事實(shí)，不能想當(dāng)然。（1分）戴嵩畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有仔細(xì)觀察斗牛，而是想當(dāng)然認(rèn)為斗牛時(shí)牛的尾巴是翹起（擺動(dòng)）的，所以畫(huà)錯(cuò)了。（1分）（2）要注意觀察生活，向生活學(xué)習(xí)，做生活的有心人。（1分）牧童天天放牛，注意觀察，一下子就看出畫(huà)的錯(cuò)誤。（1分）（3）要注意細(xì)節(jié)。（1分）戴嵩作為大畫(huà)家，忽略了細(xì)節(jié)，把斗牛的尾巴畫(huà)錯(cuò)了，所以遭人嘲笑。（1分）【參考譯文】四川境內(nèi)有姓杜的讀書(shū)人，愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)有成百件，有戴嵩畫(huà)的一幅斗牛畫(huà),他特別喜愛(ài)，用錦囊裝起來(lái)，用玉石作畫(huà)軸，經(jīng)常隨身攜帶著。有一天晾曬書(shū)畫(huà)，一個(gè)牧童看到了這幅畫(huà)，拍手大笑說(shuō)：“這畫(huà)上畫(huà)的是角斗的牛呀，牛在角斗時(shí)力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛翹著尾巴斗角，畫(huà)錯(cuò)了?。　彪[士笑了，認(rèn)為牧童有句