心理咨詢理論與技術的試題及答案

心理咨詢理論與技術的試題及答案心理咨詢理論與技術的試題及答案心理咨詢理論與技術的試題及答案心理咨詢理論與技術的試題及答案編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:（）1. 心理咨詢是通過良好的人際關系，運用心理學的方法，幫助來訪者的過程，咨詢的根本目的是幫助來訪者A自強自立的過程 B轉變思想的過程 C樹立人生觀的過程 D解決求職的問題（）2. 在咨詢室中，咨詢雙方一對一的直接面接形式屬于A電話咨詢 B團體咨詢 C現場咨詢 D門診咨詢（）3. 在咨詢過程中來訪者會有意無意地回避某些話題，使治療重心偏移，這種現象是A阻抗 B移情 C抵消 D強化（）4. 來訪者有意識或無意識拒絕討論某些特定領域的情節(jié)，因為這些領域使他們產生恐懼或痛苦這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內容阻抗 C性格阻抗 D關系阻抗（）5. 在咨詢過程中會碰到某些具有高度戒備心理的來訪者，咨詢很難進行下去，這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內容阻抗 C性格阻抗 D關系阻抗（）6. 存在于咨詢者與來訪者之間，主要表現為來訪者在心理上不愿攀近咨詢者或從心理上敵視、對抗咨詢者。常常涉及對咨詢者的恐懼、憤怒或被傷害感，這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內容阻抗 C性格阻抗 D關系阻抗（）7. 咨詢師在咨詢過程中表現出來的、對咨詢關系和咨詢效率有直接影響的人際反映特點被稱為A人格魅力 B咨詢特質 C性格特點 D關系阻抗（）8. 指出積極關注就是咨詢者無條件地從整體上接納對方、給予關懷的心理學家A艾利斯 B艾維 C馬斯洛 D羅杰斯（）9. 指出下列心理咨詢與心理治療的相同或相似點A都注重場合的布置和選擇 B都注重建立良好的咨訪關系C都希望通過互動達到使求助者改變和增長 D兩者的工作對象常常是相似的E理論和方法、技術常常是一致的（）10. 指出下列屬于最基本的咨訪關系外在的特點的表述A明確的目的性 B非強制性 C職業(yè)性 D人為性 E場合性（）11. 指出下列屬于最基本的咨訪關系內在特點的表述A信任和理解 B情感交流 C理智感 D托付感 E依賴性（）12. 指出下列影響心理咨詢與質量關系的重要因素A共情 B積極關注 C尊重和溫暖 D真誠可信 E領悟（）13. 心理咨詢與心理治療確有許多重要的相似之處，主要表現為A二者所采用的理論方法常常是一致的B二者進行的工作對象是相似的 C二者都強調幫助來訪者的轉變和成長D二者都主張建立良好的人際關系 E二者面對的工作對象都是正常人（）14. 指出心理咨詢過程的基本階段包括A問題探索階段 B目標設定階段 C方案探討階段 D治療行動階段 E評估結束階段（）15. 影響來訪者的咨詢技巧主要包括A解釋 B指導 C聯想 D反饋 E總結（）16. 指出需要轉介的來訪者情況A咨詢內容與咨詢者專長不匹配 B價值觀念與咨詢者不相容C個性與咨詢者不相容 D與咨詢者有私人關系 E來訪者有特殊背景

（）17. 指出適宜的咨詢對象應具備的特點A智力和人格基本正常 B有良好的求助動機 C屬于心理問題D年齡適宜 E有經濟支付能力（）18. 心理咨詢中需要進行會談，在第一次會談中最主要的目的是A收集資料 B診斷 C評估 D矯治（）20. 咨詢過程中向來訪者敘述個人的有關信息有助于建立良好咨訪關系的影響技巧是A提供忠告 B反饋信息 C角色互換 D自我暴露（）21. 咨詢者借助言語的引導。真正“聽”出對方講述的事實、體驗的情感、持有的觀念，這種引導技術是A談話的技巧 B傾聽的技巧 C治療的技巧 D診斷的技巧（）22. 咨詢師在咨詢中用“他對你好不好這事是不是、對不對”等語句，這種詢問屬于A開放式詢問 B封閉式詢問 C試探式詢問 D開場式詢問（）23. 將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者。這種基本的傾聽技術是A鼓勵 B釋義 C概述 D反映（）24. 咨詢師辨認來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術是A同理心 B具體化 C情感反映 D專注與傾聽（）25. 咨詢師來訪者的問題、困擾做出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題A勸告 B解釋 C指導 D反饋（）27. 咨詢師用含蓄的間接的方式，對來訪者的心理和行為產生影響的過程被稱為A指導 B勸告 C安慰 D暗示（）28. 在咨詢過程中來訪者對自己的言行、情感進行反思、體驗時表現出的沉默屬于A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）29. 在咨詢過程中來訪者常常發(fā)生“不知從何說起”的情況，這種沉默屬于A緘默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）30. 在咨詢過程中來訪者由于憤怒、恐懼以及內疚感等負面情緒所引起的沉默屬于A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）31. 咨詢師肯定來訪者在咨詢中所做的努力，對主動來訪的行為表示肯定和支持這A指導 B勸告 C安慰 D暗示（）32. 咨詢師身體的專注和傾聽應當包括A面對當事人 B身體姿勢開放 C身體稍微前傾D良好的目光接觸 E放松的姿態(tài)（）33. 指出封閉性詢問常用的句式A是不是 B要不要 C有沒有 D對不對 E談一談（）34. 指出來訪者的信息表達出現什么情況時，咨詢者必須使用“具體化”的手段A問題模糊 B過分概況 C概念不清 D事件描述 E話題選擇

（）35. 情感反映技術的功能主要有A咨訪雙方交流情感 B促使來訪者覺察情感 C協(xié)助來訪者重新擁有自己的情感D讓咨詢師正確了解來訪者 E建立良好的咨詢關系（）36. 指出咨詢心理學家卡瓦那提出的沉默的類型A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默 E人格性沉默（）37. 精神分析認為，人格中受“理想原則、道德原則”支配的部分被稱為A本我 B自我 C超我 D原我（）38. 各種心理咨詢的理論學派，起具體的咨詢與治療目標的側重點是不同的，治療目標側重于消除來訪者的神經癥癥狀，使自我變得具有更大的調控能力等方面，這屬于A精神分析學派 B行為主義學派 C人本主義學派 D認知主義學派（）39. 精神分析療法理論的創(chuàng)始人是A班杜拉 B弗洛伊德 C艾利斯 D羅杰斯（）40. 精神分析認為，人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分，它是由一切與生俱來的本能沖動所組成的部分是A本我 B自我 C超我 D原我（）41. “系統(tǒng)脫敏”療法，屬于哪一種心理療法的基本方法之一A精神分析療法 B行為療法 C認知療法 D以人為中心療法（）42. 各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標側重點是不同的，治療目標側重于來訪者的不適應的行為的消除，習得缺乏的行為等方面，這屬于A精神分析學派 B行為主義學派 C人本主義學派 D認知主義學派（）43. 首先創(chuàng)立并應用合理情緒療法的心理學家是A班杜拉 B弗洛伊德 C艾利斯 D羅杰斯（）44. 以自己的意愿為出發(fā)點，認定某事件必定會發(fā)生或必定不會發(fā)生的想法，這種不合理信念是A絕對化要求 B過分概括化 C糟糕至極 D防御反應（）45. 面對失敗或極壞的結果時，往往會認為自己是“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評價，這種不合理的信念屬于A絕對化要求 B過分概括化 C糟糕至極 D防御反應（）46. 各種心理咨詢的理論學派，起具體的咨詢與治療目標側重點是不同的，治療目標是側重與來訪者的思維的合理性，以及適度的情緒反應等方面，這屬于A精神分析學派 B行為主義學派 C人本主義學派 D認知主義學派（）47. “認知家庭作業(yè)”的技術，屬于哪一種心理療法的基本技術之一A精神分析療法 B行為療法 C認知療法 D以人為中心療法（）48. 各種心理咨詢的理論學派，其具體的咨詢與治療目標的側重點是不同的，治療目標側重于來訪者的自我經驗和體驗，自我的責任感、自尊，能接受他人的態(tài)度等方面，這屬于A精神分析學派 B行為主義學派 C人本主義學派 D認知主義學派（）49. “順應自然”的治療原則屬于哪一種心理療法的基本原則之一A精神分析療法 B行為療法 C認知療法 D森田療法（）50. “當所當為”的治療原則屬于哪一種心理療法的基本原則之一A精神分析療法 B行為療法 C認知療法 D森田療法（）51. 在精神分析的理論中，與心理咨詢和心理治療的有關的部分主要有A強化學說 B人格構成學說 C性心理的發(fā)展學說D神經癥的心理病理學說 E潛意識和壓抑的理論（）52. 指出下列屬于精神分析的治療技術和方法A自由聯想 B釋夢 C阻抗分析 D移情分析 E脫敏治療

（）53. 在性心理發(fā)展中紅，弗洛伊德認為人在幼年時期，對異性雙親的眷念現象是人類普遍存在的特征之一，他們被稱為A俄狄浦斯情結 B戀母情結 C戀父情結 D伊萊克斯情結 E幼年創(chuàng)傷情結（）54. 行為治療中行為強化的辦法主要有A塑造法 B代幣管制法 C消退法 D催眠法 E對峙法（）55. 指出系統(tǒng)脫敏法的三個主要組成部分A要求來訪者進行放松訓練 B建立恐怖或焦慮的等級層次C進行想象脫敏和現實脫敏 D通過模仿學習新的行為 E通過強化保持習得的行為（）56. 采用行為治療的理論，在咨詢過程中我們應該注意的主要內容有A確定來訪者的不良行為 B指定治療目標、選擇治療技術和方法C用適當的技術方法對不良行為進行矯正 D幫助來訪者建立新的行為方式 E記錄靶行為的基線水平及變化過程（）57. 指出“合理情緒療法”中最常用的區(qū)別與其它心理治療的治療技術A觀念辯論方法 B理情想象技術 C認知家庭作業(yè) D代筆管制法 自由聯想法（）58. 指出下列“現在療法”認為的心理行為的組成成分A意識 B行為 C思維 D情感體驗 E生理反應

（）1. 咨詢關系是指咨詢者和來訪者之間所發(fā)生的社會聯系（）2. 心理咨詢的發(fā)展模式認為，咨詢是幫助咨詢對象得到充分的發(fā)展，掃除其成長過程中的障礙（）3. 心理咨詢不同于其他領域的咨詢，它最主要的特點是咨詢內容的心理性（）4. 心理咨詢和心理治療工作的主要對象是正常人（）5. 心理咨詢按其場所的安排可分為個別咨詢和團體咨詢（）6. 心理咨詢雖然也有價值影響，但是價值改造不是心理咨詢的基本目的（）7. 心理咨詢過程中最根本的核心條件就是共情、理解和尊重來訪者（）8. 心理咨詢的過程也可以說是一種教育的過程與來訪者的成長無關（）9. 咨詢師應該對來訪者的個人信息進行無條件的保密（）10. 真誠可以縮短咨詢雙方的距離，促使來訪者對咨詢者的認同，有助于形成有效咨詢關系（）11. 真誠就是我安全說真話，真誠就是有什么說什么，想什么說什么（）12. 對咨詢者而言，真誠應符合一個基本原則，要有利于來訪者成長和進步（）13. 專注與傾聽技術適用于整個心理咨詢過程（）14. 尊重來訪者要求咨詢師能接受對方，能容忍甚至接受對方的不同觀點、習慣等（）15. 羅杰斯所講的“共情”就是我們平時所講的同情（）16. 按照羅杰斯的觀點，共情是體驗別人內心世界，就好像那是自己內心世界一樣的能力（）17. 一般認為共情是心理咨詢中影響咨詢關系建立和發(fā)展的首要因素，是心理因素基本特質（）18. 積極關注在羅杰斯早期的文章中被稱為“無條件積極關注”（）19. 積極關注就是集中全力對待來訪者，既關注積極因素也關注消極因素的發(fā)生和變化（）20. 咨詢中傾聽就是指要無條件的聽來訪者訴說情況，不需要更多的其他反應（）21. 咨詢師的專注與傾聽可分為兩個層面，意識身體的專注和傾聽二是心理的專注和傾聽（）22. 開放式提問被咨詢者認為是最有用的傾聽技巧之一（）23. 封閉式問題可以把來訪者偏離某一主要內容的話題重新牽引回來（）24. 封閉式提問可以幫助咨詢者偏離主要問題的花頭引回正題上，但是不能過多使用（）25. 需要進一步澄清事實、縮小討論范圍或集中探討某些特定問題的時候，可適當用封閉式提問（）26. 釋義就是對來訪者的回答進行在編排，換種形式向來訪者再說一遍（）27. 咨詢中的釋義作用僅僅是促進來訪者對問題的探討和領悟（）28. 具體化就是幫助來訪者清楚、準確地表述自己所持的觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件，澄清那些重要、具體的事實（）29. 具體化即使會談話題指向事實和細節(jié)，使咨詢雙方對所討論的內容得到準確、清晰理解（）30. 具體化就是要求咨詢師對來訪者談到的所有事實、感受都要討論清楚（）31. 情感反映是對來訪者的情感內容進行再編排后反饋給來訪者（）32. 解釋是咨詢者對來訪者思想、情感、行為和事件之間的矛盾進行闡述的過程（）33. 解釋的種類根據不同的心理咨詢與治療的理論可以有心理分析式的，也可以是行為治療試的，還可以是認知治療式的（）34. 指導有兩種類型：一種是根據各種不同的心理咨詢理論，另一種則是咨詢者根據個人的咨詢經驗所做出的（）35. 心理指導就是告訴來訪者干什么和怎么干心理咨詢中是不能使用指導方法的（）36. 大致上可以把指導分成兩類：一般性指導與遵循不同流派的實用技術的指導（）37. 一般性指導是針對某一問題，以基本原理或個人實踐經驗為參考創(chuàng)造性地設計出的指導（）38. 暗示是操縱來訪者潛意識的最佳途徑之一（）39. 給予勸告和提供信息在職業(yè)輔導、教育輔導類型的咨詢中特別有效（）40. 對峙就是咨詢者告訴來訪者身上有哪些過錯，進而表達自己的觀點（）41. 對峙又稱對質、面質、質詢、正視現實等（）42. 對峙是指咨詢者向來訪者指出并與之討論存在于他身上的各種思想、情感、行為之間的矛盾（）43. 影響性總結既可以在會談中間使用、也可以在會談結束時使用（）44. 影響性總結是指咨詢者將來訪者敘述的主題、意見等經組織整理后，以簡明扼要形式表達出（）45. 自我暴露、是指將對自己的思想、情感、經驗等有關信息告訴來訪者（）46. 適度的自我暴露能使來訪者產生共情、溫暖和信任的體驗（）47. 自我暴露是咨詢者把自己對來訪者的體驗與感受傳遞給來訪者，其中主要是負性信息（）48. 咨詢者對來訪者的積極關注不僅有助于建立良好的咨詢關系，而且本身就能產生咨詢效果（）49. 心理治療的起源可以追溯到19世紀末弗洛伊德創(chuàng)立的心理分析療法，甚至可以追溯到19世紀中葉催眠法的施行（）50. 以情感為取向的心理治療學派認為，來訪者的問題在于對情感的覺察受阻礙，因而無法表現健康的適應的行為（）51. “情結”是被壓抑的欲望在無意識中的團結，是一種心理的損傷（）52. 阻抗的力量與壓抑的力量同源，都由于自我或自我與超我的聯合活動（）53. 傳統(tǒng)的精神分析治療法需要相當長的一段時間的投入才能達到治療的目標（）54. 行為療法認為：可以通過學習消除不適應性行為，也可以通過學習獲得缺乏的適應性行為（）55. 行為療法認為：個體的適應性和不適應行為，包括所有行為變化都是通過學習獲得的（）56. 由于辯論和對峙的使用，有些來訪者在沒有獲得尊重和信任之前會很不習慣認知療法（