中考古詩文閱讀訓(xùn)練含答案

-.z.2013年中考古詩文閱讀訓(xùn)練題一劉貢父舊與王荊公〔王安石〕甚款,每相遇必終日。荊公為參政,一日貢父訪之,值其方飯,使吏延入書室。見有草稿在硯下,取視之,則論兵之文也。貢父善強(qiáng)記,一過目輒不忘,既讀復(fù)置故處,念："吾以庶僚謁執(zhí)政,徑入其便座,非是。〞復(fù)趨出,待于廡下。荊公飯畢而出,始復(fù)邀入座。語久之,問:"貢父近為文乎"〞貢父曰:"近作"兵論"一篇,草創(chuàng)未就。〞荊公問所論大概何如,則以所見稿為己意以對(duì),荊公不悟其窺己作也,默然良久,徐取硯下稿裂之。蓋荊公平日論議欲出人意表,有同之者,則以為流俗之見也。1．以下句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.劉貢父舊與王荊公甚款〔融洽〕B.貢父善強(qiáng)記〔勉強(qiáng)〕C.值其方飯〔恰逢〕D.草創(chuàng)未就〔完成〕2．以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔〕〔4分〕A.荊公為參政陳勝自立為將軍B.則以所見稿為己意以對(duì)高祖因之以成帝業(yè)C.默然良久吳廣以為然D.荊公飯畢而出尉劍挺，廣起，奪而殺尉3.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思?！?分〕①值其方飯,使吏延入書室。②則以所見稿為己意以對(duì)4.寫出你對(duì)〔王安石〕"默然良久,徐取硯下稿裂之〞的看法。〔3分〕5、閱讀下面的古詩，答復(fù)以下問題。(5分)夕陽樓唐李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問孤鴻向何處，不知身世自悠悠。[提示]此詩寫于唐文宗大和九年〔835〕秋天。作者的知己蕭浣被貶，詩人登夕陽樓〔此樓為蕭浣任職時(shí)所建〕，觸景生情，感慨無端，寫下這首情致深惋的小詩。第一句中的"繞天愁〞一詞寫出了作者愁緒的怎樣特點(diǎn)？〔2分〕宋代詩人謝芳得評(píng)價(jià)詩的三、四兩句時(shí)說："假設(shè)只道身世悠悠，與孤鴻相似，意思便淺。‘欲問’、‘不知’四字，無限精神。〞你如何理解三、四兩句所表達(dá)的內(nèi)容？〔3分〕二〔甲〕

杜瑛字文玉，其先霸州信安人。瑛長七尺，美須髯，氣貌魁偉。金將亡，士猶以文辭規(guī)進(jìn)取，瑛獨(dú)避地河南緱氏山中。時(shí)兵后，文物凋喪，瑛搜訪諸書，盡讀之。讀輒不忘，而究其指趣，古今得失如指諸掌。間關(guān)①轉(zhuǎn)徙，教授汾、晉間。中書粘合珪〔人名〕開府于相〔地名〕，瑛赴其聘，遂家焉。與良田千畝，辭不受。術(shù)者言其所居下有藏金，家人欲發(fā)視，輒止之，后來居有果得黃金百斤。其不茍取如此。

——選自"元史列傳八十六隱逸"〔有刪節(jié)〕

〔乙〕

海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭〔官名〕，遷淳安知縣。布袍脫票，令老仆藝①蔬自給。都御史鄢懋卿〔人名〕行部過，供縣甚薄，抗言邑小缺乏容車馬。懋卿恚甚，然素聞瑞名，為斂戚去。時(shí)世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時(shí)政者，瑞獨(dú)上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰："趣執(zhí)之，無使得遁！〞宦官黃錦在側(cè)曰："此人素有癡名。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死，市一棺訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也。〞帝默然。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動(dòng)太息。

——選自"明史?海瑞傳"〔有刪節(jié)〕

【注釋】①間關(guān)：輾轉(zhuǎn)。②藝：種植。

1.以下加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕

A．與良田千畝〔送給〕B．遂家焉〔家庭〕

C.署南平教諭〔委任〕D．懋卿恚甚〔惱怒〕

2.以下加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔4分〕

A.士猶以文辭規(guī)進(jìn)取可以為師矣

B.術(shù)者言其所居下有藏金其如土石何

C．中書粘合珪開府于相搜于國中三日三夜

D.然素聞瑞名，為斂戚去缺乏為外人道也

3.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子的意思?！?分〕

①讀輒不忘，而究其指趣，古今得失如指諸掌。

②聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死，市一棺訣妻子，待罪于朝。

4.甲乙兩文分別表現(xiàn)了杜瑛和海瑞的什么優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)文意作簡要評(píng)析?！?分〕

5.閱讀下面的古詩，答復(fù)〔1〕〔2〕兩小題。〔5分〕

懷天經(jīng)、智老①，因訪之

陳與義

今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。

客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。

西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮②。

忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅③試春風(fēng)。

〔選自"陳與義集校箋"〕

【注】①天經(jīng)，姓葉，名天經(jīng)，詩中"儒先〞——儒學(xué)前輩，即為此人，住北柵；智老，即大圓洪智和尚，詩中"禪伯〞——智老精于禪學(xué)，即為此人，住"西庵〞。詩中的"客子〞即詩人自己，因客居苕溪故稱。②固窮：安于窮困。③綸巾鶴氅：綸巾，用絲帶做成的頭巾。鶴氅，用鳥羽做成的外衣。這是六朝以來名士喜愛的穿戴，這里比喻詩人是雅人。

〔1〕請(qǐng)簡要概括詩中詩人的形象特點(diǎn)?！?分〕

〔2〕這首詩的第二聯(lián)"客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中〞歷來被人稱道。請(qǐng)簡要進(jìn)展賞析?！?分〕三宋清，長安西部藥市①人也，居善藥。有自山澤來，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。長安醫(yī)工得清藥輔其方，輒易讎②，咸謄清。疾病庀瘍者，亦畢樂就清求藥，冀速已。清皆樂然響應(yīng)，雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直③?；虿蛔R(shí)遙與券，清不為辭。歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。市人以其異，皆笑之曰："清，蚩④妄人也。〞或曰："清其有道者歟？〞清聞之曰："清逐利以活妻子耳，非有道也。然謂我蚩妄者也亦謬。〞清居藥四十年，所焚券者百數(shù)十人，或至大官，或連數(shù)州，受俸博，其饋遺清者，相屬于戶。雖不能立報(bào)，而以賒死者千百，不害清之為富也。清之取利遠(yuǎn)，遠(yuǎn)故大，豈假設(shè)小市人哉？一不得直，則怫然怒，再則罵而仇耳。彼之為利，不亦翦翦=5\*GB3⑤乎？吾見蚩之有在也。清誠以是得大利，又不為妄，執(zhí)其道不廢，卒以富。求者益眾，其應(yīng)益廣。或斥棄沉廢，親與交，視之落然者，清不以怠遇其人，必與善藥如故。一旦復(fù)柄用，益厚報(bào)清。其遠(yuǎn)取利皆類此?！咀ⅰ浚孩偈校嘿I賣場所，后文也指經(jīng)商、交易。②讎：出售、成交。③直：價(jià)值，價(jià)錢。④蚩：傻，無知。=5\*GB3⑤翦翦：小氣。1．以下句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．居善藥〔聚積，搜集〕B．冀速已〔希望〕C．未嘗詣取直〔前往〕D．清逐利以活妻子耳〔快活〕2．以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔4分〕A．清逐利以活妻子耳屬予作文以記之B．清之取利遠(yuǎn)然后知松柏之后凋也C．其遠(yuǎn)取利皆類此其如土石何D．則怫然怒萬鐘則不辯禮義而受之3．用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。(4分)①有自山澤來，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。②歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。4．宋清經(jīng)商的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合文章加以分析。〔4分〕5．閱讀下面這首古詩，完成〔1〕〔2〕兩小題?！?分〕看葉宋·羅與之紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長?！咀ⅰ苛_與之，南宋詩人，曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。〔1〕第一句描繪了春天怎樣的景物特點(diǎn)？〔2分〕〔2〕這首詩歌含蓄而富有哲理，請(qǐng)就此作賞析。〔3分〕四奇士陳俞，字信仲，臨川人。自京師落第歸，過謁伯姊，值其家病疫，閉門待盡，不許人來，人亦無肯至者。俞欲入，姊止之曰："吾家不幸，罹此大疫，付之于命，無可奈何，何為甘心召禍？〞俞不聽，推戶徑前，見門內(nèi)所奉神像，香火甚肅，乃巫者所設(shè)也。俞為姊言："凡疫所起，本以蒸郁熏染而得之，安可復(fù)加閉塞，不通內(nèi)外！〞即取所攜蘇合香丸十余枚，煎湯一大鍋，先自飲一杯，然后請(qǐng)姊及一家長少各飲之。以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之。巫入，訝門開而具撤，作色甚怒。俞奮身出，掀髯瞪眼，叱之曰："汝何物人，敢至此！此家子弟皆幼，病者滿屋，汝以邪術(shù)炫惑，使之彌旬弗愈，用意安在？是直欲為盜爾！〞顧仆縛之，巫猶嘵嘵辯析，將致之官，始引伏請(qǐng)罪。俞釋其縛，使自狀其過，乞私責(zé)。于是鞭之三十，盡焚其器具而逐之。鄰里駭懾，爭前非誚，俞笑不答。翌日，姊一家脫然，誚者乃服。又嘗適縣，遇兇人凌弱者，氣蓋一市。為之不平，運(yùn)拳捶之死而遁。會(huì)建炎初元大赦獲免。后累舉恩得縉云主簿以卒。終身不娶妻妾，亦奇士也?！策x自宋"洪邁"夷堅(jiān)志"，有刪改〕【注】①彌：滿，超過。②嘵嘵(*iāo)：爭辯的聲音。③誚：責(zé)問。④累舉：連續(xù)應(yīng)舉。⑤主簿：官名。1.以下句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.過謁伯姊〔拜訪〕B.訝門開而具撤〔驚訝〕C.是直欲為盜爾〔只，僅僅〕D.爭前非誚〔責(zé)怪，非難〕2.以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔4分〕A.本以蒸郁熏染而得之不以物喜，不以己悲B.將致之官輟耕之壟上C.盡焚其器具而逐之可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.為之不平公輸盤為我為云梯3.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。〔4分〕〔1〕以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之。〔2〕俞釋其縛，使自狀其過，乞私責(zé)。4.奇士陳俞的"奇〞具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣對(duì)待文中的巫師？〔4分〕5.閱讀下面這首古詩，完成〔1〕〔2〕兩小題。〔5分〕木芙蓉(南宋)呂本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。猶勝無言舊桃李，一生開落任東風(fēng)?！?〕詩的一、二句寫出了"木芙蓉〞怎樣的特點(diǎn)？〔2分〕〔2〕托物言志，是這首詩的一大特色，請(qǐng)就此作簡要賞析?！?分〕五(蘇軾)自密徙徐①，是歲，河②決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，城南兩山環(huán)繞，呂梁百步扼之，匯于城下．漲不時(shí)③泄，城將敗，富民爭出避水。公曰："富民假設(shè)出，民心動(dòng)搖，吾誰與守"吾在，是水決不能敗城。〞驅(qū)使復(fù)入。公履屨④杖策親入武衛(wèi)營，呼其卒長，謂之曰："河將害城，事急矣。雖禁軍宜為我盡力!〞卒長呼曰："太守猶不避涂潦⑤，吾儕⑥小人效命之秋也。〞執(zhí)挺入火伍中，率其徒短衣徒跣，持畚鍤⑦以出，筑未南長堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢(shì)益暴，城不沉者三板⑧。公廬于城上，過家不入，使官吏分堵而守。卒完城以聞，復(fù)請(qǐng)調(diào)來歲夫⑨，增筑故城為木岸，以虞⑩水之再至．朝廷從之。訖事詔褒之。徐人至今思焉。(朱熹"三朝名臣言行錄")[注釋]①密、徐：密州和徐州：徙：調(diào)任。②河：黃河。③時(shí)：及時(shí)。④屨(ju)：粗布鞋。⑤涂潦(1ao)：路上積水。⑥儕(chai)：同輩，同類的人。⑦鍤(cha)：鍬。⑧三板：古代長度單位，六尺高。⑨歲夫：明年的夫役。⑩虞(yu)：憂慮，戒備。1．以下句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A．是歲，河決曹村(這)B．河勢(shì)益暴(殘暴)C．增筑故城為木岸(老)D．使官吏分堵而守(派遣)2．以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是(4分)A．雖禁軍宜為我盡力項(xiàng)燕為楚將B．公廬于城上安陵君因使唐雎使于秦C．民心乃安凡三往，乃見。D．以虞水之再至以光先帝遺德3．用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。(4分)①吾在，是水決不能敗城。②太守猶不避涂潦，吾儕小人效命之秋也。4．蘇軾抗洪守城的故事，表現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)"請(qǐng)簡要答復(fù)。(4分)5．閱讀下面這首古詩，答復(fù)(1)(2)兩題。(5分)秋夜將曉出籬門迎涼有感宋·陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。(1)一、二兩句中，詩人以對(duì)偶的形式寫出了山河的什么特征"(2分)(2)有人說"淚盡〞"又〞字非常好，請(qǐng)你對(duì)此作簡要賞析。(3分)六國朝尚書劉南垣公，告老家居。有直指使①者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰："此吾門生，當(dāng)開諭②之。〞俟其來，款之，曰："老夫欲設(shè)席，恐妨公務(wù)，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常飯，能對(duì)食乎？〞直使以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，惟脫粟飯、豆腐一器而已，各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前③，不能下箸。公強(qiáng)之，對(duì)曰："已飽甚，不能也。〞公笑曰："可見飲饌④原無精細(xì)，饑時(shí)易為食，飽時(shí)難為味，時(shí)使然耳。〞直指使諭其訓(xùn)，后不敢以盤饗責(zé)人。〔選自明·鄭瑄"昨非齋日纂"〕【注釋】①直指使：官名，唐以后朝廷特派負(fù)責(zé)*種政務(wù)的官員稱使。②開諭：啟發(fā)，使明白。③羅列盈前：滿滿地陳列在面前。盈，滿。⑩饌：食用，吃。1、以下句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A、郡縣患之〔禍害〕B、俟其來，款之〔款待〕C、無人治具〔備辦〕D、公強(qiáng)之〔勉強(qiáng)，強(qiáng)迫〕2、以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔4分〕A、直使以師命，不敢辭蒙辭以軍中多務(wù)B、但老妻他往但少閑人如吾兩人者耳C、比食至，惟脫粟飯、豆腐一器而已其兩膝相比者D、時(shí)使然耳雖然，公輸般為我為云梯3、用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思?！?分〕〔1〕有直指使者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之?！?〕飲饌原無精細(xì)，饑時(shí)易為食，飽時(shí)難為味。4、你覺得劉南垣公奉勸的高明之處表現(xiàn)在哪里？直指使又是一個(gè)怎么樣的人？〔4分〕5、閱讀下面這首古詩，完成〔1〕〔2〕兩小題?！?分〕古意唐耿湋雖言千騎上頭居，一世生離恨有馀。葉下綺窗銀燭冷，含啼自草錦中書。〔1〕詩的三、四兩句描繪了怎樣的場景？簡要分析第三句"冷〞的表達(dá)效果。〔2〕有人說此詩"怨而不怒〞，結(jié)合全詩，簡要賞析。七(一)殷仲堪既為荊州，值水儉①，食，常五碗盤，外無余肴。飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：勿以我受任方州，云我豁②平昔時(shí)意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得登枝而捐其本！爾曹其存之！〔二〕王恭從會(huì)稽還，王大看之。見其坐六尺簟③，因語恭："卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)④及我。〞恭無言。大去后，既舉所坐者送之。既無余席，便坐薦上。后大聞之，甚驚，曰："吾本謂卿多，故求耳。〞對(duì)曰："丈人⑤不悉恭，恭作人無長物。〞〔選自"世說新語?德行"〕【注】①儉：歉收。②豁：棄。③簟〔diàn〕：竹席。④一領(lǐng)：一張。領(lǐng)，量詞。⑤丈人：古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱，可譯為"您〞。1.以下句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕"原創(chuàng)〞A.雖欲率物〔做典范〕B.今吾處之不易〔改變〕C.既舉所坐者送之〔舉起〕D.恭作人無長物〔多余〕2.以下句子中加點(diǎn)的詞意思一樣的兩項(xiàng)是〔4分〕"原創(chuàng)〞A.勿以我受任方州先帝不以臣卑劣B.殷仲堪既為荊州缺乏為外人道也C.既舉所坐者送之大兄何見事之晚乎D.焉得登枝而捐其本可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉3.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思?！?分〕"原創(chuàng)〞〔1〕貧者士之常，焉得登枝而捐其本！〔2〕對(duì)曰："丈人不悉恭，恭作人無長物。〞4.殷仲堪和王恭都是有德行之人，但具體表現(xiàn)不同。請(qǐng)結(jié)合文意，作簡要評(píng)析。〔4分〕"原創(chuàng)〞5．閱讀下面這首古詩，答復(fù)〔1〕〔2〕兩題?！?分〕客發(fā)笤溪①清葉燮客心如水水如愁，容易歸帆赴疾流。忽訝船窗送吳語，故山月已掛船頭。【注】①笤溪是流經(jīng)詩人家鄉(xiāng)吳興的一條河流。〔1〕詩的第一句"客心如水水如愁〞是如何表現(xiàn)"愁〞的？〔2分〕"改編〞三、四兩句頗有韻味，請(qǐng)作簡要賞析。〔3分〕"原創(chuàng)〞八文翁，廬江舒人也。少好學(xué)，通"春秋"，以郡縣吏察舉。景帝末，為蜀郡守，仁愛好教化。見蜀地辟陋有蠻夷風(fēng)，文翁欲誘進(jìn)之，乃選郡縣小吏開敏有材者張叔等十余人親自飭①厲，遣詣京師，受業(yè)博士，或?qū)W律令。減省少府用度，買刀布蜀物，委計(jì)吏②以遺博士。數(shù)歲，蜀生皆成就還歸，文翁以為右職，用次察舉，官有至郡守刺史者。又修起學(xué)宮于成都市中，招下縣子弟以為學(xué)宮弟子，為除更徭，高者以補(bǔ)郡縣吏，次為孝悌、力田③。常選學(xué)宮僮子，使在便坐受事。每出行縣，益從學(xué)宮諸生明經(jīng)飭行④者與俱，使傳教令，出入閨閣。縣邑吏民見而榮之，數(shù)年，爭欲為學(xué)宮弟子，富人至出錢以求之。由是大化，蜀地學(xué)于京師者比齊魯焉。至武帝時(shí)，乃令天下郡國皆立學(xué)校宮，自文翁為之始云。文翁終于蜀，吏民為立祠堂，歲時(shí)祭祀不絕。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。"漢書·循吏傳"注：①飭：同"敕〞，告誡，命令。②計(jì)吏：考使。③孝悌、力田：主管德行教化的官職。④飭行：行為謹(jǐn)嚴(yán)合禮。1．以下句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(3分)A．遣詣京師〔到，往〕B．用次察舉〔按照〕C．縣邑吏民見而榮之〔榮耀〕D．蜀地學(xué)于京師者比齊魯焉〔與……等同〕2．以下各組中加點(diǎn)詞的用法和意義一樣的兩項(xiàng)是〔〕〔〕〔4分〕A．招下縣子弟以為學(xué)宮弟子必以分人 B．乃選郡縣小吏開敏有材者乃重修岳陽樓C．爭欲為學(xué)宮弟子謂為信然D．自文翁為之始云孔子云：何陋之有3．用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。(4分)①買刀布蜀物，委計(jì)吏以遺博士。②每出行縣，益從學(xué)宮諸生明經(jīng)飭行者與俱。4．概括文翁為教化蜀人采取的措施及產(chǎn)生的效果〔4分〕5．閱讀下面這首古詩，答復(fù)(1)(2)兩題。(5分)孤桐王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時(shí)思解慍。①愿斫五弦琴②。注：①明時(shí)，政治清明的時(shí)代；慍，疾苦、怨憤。②桐木是造琴的上好材料。據(jù)"孔子家語"記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱"南風(fēng)之熏兮，可以懈吾民之慍兮〞。〔1〕前六句描寫了孤桐怎樣的特點(diǎn)"〔2分〕〔2〕分析作者借托"孤桐〞所表達(dá)的思想感情。〔3分〕九〔一〕趙簡子出畋①，命鄭龍射野人："使毋驚吾鳥〞。龍?jiān)唬?吾先君晉文公伐衛(wèi)不戮一人，今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。〞簡子曰："人畋得獸，我畋得士。〞故緣木愈高者愈懼，人爵②愈貴者愈危。可不慎乎？〔二〕有詐偽者事泄，戴胄據(jù)法斷流③，以奏之。帝曰："朕下敕不首者④死，今斷從流，是示天下以不信。卿欲賣獄⑤乎？〞胄曰："陛下當(dāng)即殺之，非臣所及。既付有司，臣不敢虧⑥法。〞帝曰："卿自守法，而令我失信耶？〞胄曰："法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可而置之于法⑦，此乃忍小忿而存大信也。假設(shè)順忿違信，臣竊為陛下惜之。〞帝曰："法有所失，公能正之，朕何憂也？〞【注釋】①畋〔tián〕：打獵。②爵：爵位。君主封貴族的等級(jí)。③流：流放。④不首者：不自首的人。⑤賣獄：用斷案做交易。⑥虧：損害。⑦置之于法：交執(zhí)法部門辦理。1.以下句中加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.人畋得獸，我畋得士〔士兵〕危〔高〕信〔相信〕D.法有所失，公能正〔糾正〕之2.以下句中加點(diǎn)字的意思一樣的兩項(xiàng)是〔〕〔〕〔4分〕A.戴胄據(jù)法斷流，以奏之宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉之所發(fā)耳寡助之至，親戚畔之乃忍小忿而存大信也當(dāng)立者乃公子扶蘇為陛下惜之果如鶴唳云端，為之怡然稱快3.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思?！?分〕⑴今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。⑵法者，國家所以布大信于天下。4.鄭龍和戴胄都是諫臣，但他們諫諍的目的和所表達(dá)的精神有所區(qū)別，請(qǐng)結(jié)合文意簡要分析。〔4分〕5.閱讀下面這首古詩，完成⑴⑵兩個(gè)小題?！?分〕春日懷秦髯宋·李彭山雨蕭蕭作快晴，郊園物物近清明。花如解語迎人笑，草不知名隨意生。晚節(jié)⑴漸于春事懶，病軀卻怕酒壺傾。睡余苦憶舊交友，應(yīng)在日邊⑵聽流鶯?！咀⑨尅竣磐砉?jié)：指年事漸高。⑵日邊：指天子近旁或國都。⑴"花如解語迎人笑，草不知名隨意生〞一句富有表現(xiàn)，請(qǐng)加以賞析?！?分〕⑵運(yùn)用反襯是本詩在寫法上突出特點(diǎn)，請(qǐng)具體分析并指出其作用?！?分〕參考答案：一1、B〔3分〕2、AD〔4分〕3、①正趕上〔王安石〕在吃飯，〔王安石〕讓小吏請(qǐng)劉貢父到書房?！?分〕②〔劉貢父〕就把見到的稿子〔上的內(nèi)容〕作為自己的想法來答復(fù)王安石?！?分〕4、為王安石要求自己的文章銳意創(chuàng)新、力爭不同流俗的精神所折服；又為他的"兵論"從他手下消失而痛惜。〔4分〕5、〔1〕悠長與紛亂?！矊懗?悠長〞給2分，只寫"紛亂〞給1分〕〔2〕這兩句詩真切地表達(dá)了一種典型的人生體驗(yàn)：一個(gè)同情別人的人往往沒有意識(shí)到他自己也是需要?jiǎng)e人同情的；而當(dāng)他意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，連同情自己的人也沒有了。〔"孤鴻〞尚且有關(guān)切它的人，自己則連孤鴻也不如了?！场惨馑冀咏纯伞Ｖ淮?自己很孤單，沒人理解〞給2分；答"自己身世悠悠，與孤鴻一樣〞不給分〕〔3分〕二1.B(家：安家)〔3分〕2.AC〔A.憑借C.在B.前者譯作代詞，"他〞，后者是"其〞在"如……"因此〞，后者意為"對(duì)、向〞?！场?4分，各2分)〕3.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子的意思。〔4分〕〔1〕杜瑛讀后就不忘記，而且探究文章的主旨，古往今來的得與失都了如指掌。〔2〕聽說他上疏時(shí)，自己知道冒犯該死，買了一個(gè)棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)4.杜瑛：①品行高潔不貪財(cái)，粘合珪給他一千畝的好田，杜瑛推辭沒有承受。②博聞強(qiáng)識(shí)勤讀書，杜瑛搜集到了很多書籍，并且都閱讀了，讀后就不忘記，而且探究文章的主旨，古往今來的得與失都了如指掌。海瑞：①生活簡樸，潔身自愛，平時(shí)穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。②敢于直言上諫，明世宗不理政務(wù)而齋戒修道，無人敢言，海瑞單獨(dú)上疏。〔4分，只要每人寫出其中的一點(diǎn)，材料與品質(zhì)對(duì)應(yīng)，意思符合即可，有欠缺酌扣〕5.〔1〕詩人形象：情趣高雅、珍視友情、風(fēng)流飄逸。〔寫對(duì)兩個(gè)，意思差不多即可〕〔2分〕〔2〕借景抒情〔1分〕，詩人客居苕溪，每天誦讀詩卷打發(fā)光陰；春天來了，在瀟瀟雨聲中，追蹤杏花吐蕊綻放的訊息〔1分〕，隱含著詩人對(duì)春天的熱烈期待或表現(xiàn)了詩人的生活的閑逸灑脫和心情的喜悅〔1分〕。三1．D(3分)2．AB(4分，各2分)3．①有從深山大澤采藥來的人，一定會(huì)把藥材送到宋清這里來，宋清總是好好地招待他們。②到了年終的時(shí)候，宋清估計(jì)〔大概對(duì)方〕不能還債了，往往就把債券、欠條給燒掉，最后就不再多說話。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)4．特點(diǎn)：為謀取利益放眼于長遠(yuǎn)。例如：有些被斥責(zé)拋棄、沉淪頹廢的人，親戚朋友冷漠地對(duì)待他們，宋清不會(huì)因?yàn)檫@樣就怠慢地對(duì)待對(duì)方，也一定像平常那樣給他好的藥材。而這些人一旦再度掌權(quán)用事，就會(huì)更加地優(yōu)厚報(bào)答宋清。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)5．(1)百花凋零，芳草枯萎(2分。各1分答"春光不再〞的得1分)(2)繁花似錦卻容易凋謝，而綠葉繁茂活力長存，詩歌借景寓理〔1分〕，表達(dá)了美麗如花的事物往往短暫，平凡如葉的生命卻更為長久的哲理〔2分〕?！不蛘叽?與其追求顯赫榮華的人生，不如享有平淡而長久的人生〕(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)四1.B〔3分〕2.AD〔4分，各2分〕3.〔1〕〔陳俞〕把剩下的湯在房壁上下灑了一遍，撤掉了巫師的器具，端正地坐著來等待巫師。〔2〕陳俞解開他綁著的繩子，讓他自己陳述自己的罪過，〔他)請(qǐng)求私下受罰。〔4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣〕4.不相信巫術(shù)勇救大姐一家，行俠仗義抱不平，終身未娶妻妾。巫師招搖撞騙，蠱惑人心，外強(qiáng)中干〔4分。各2分，概括的意思根本符合即可。有欠缺酌扣〕5.〔1〕木芙蓉不畏困難，用心開花的特點(diǎn)。〔2〕從方法和作用兩方面答復(fù)：借助不畏風(fēng)雨寒霜、沉著自在、自開自落的木芙蓉來寄托作者的志向、情感，表達(dá)自己不管環(huán)境有多惡劣、多困難，也依然沉著淡定，堅(jiān)持走自己的路。〔5分。上題2分，下題3分。意思符合即可。有欠缺酌扣〕五1．B(3分)2．CD(4分)3．①我在，這水就決不能讓它沖垮城墻。②太守還不避開一路積水，(跋涉而來)，這是我們效命的時(shí)候了。(4分)4．以全城百姓為重，誓死以城共存亡的思想品質(zhì)：發(fā)動(dòng)軍民，官民分頭堅(jiān)守的聰明才智；不畏風(fēng)雨，幾過家門不入的拼搏精神。(4分，答出2點(diǎn)即可)5．(1)廣闊無邊，雄偉壯麗。(2分)(2)"淚盡〞寫出了淪陷區(qū)人民的苦難和創(chuàng)傷之深，"又〞字則寫出了他們對(duì)王師收復(fù)中原的失望之重。表達(dá)了詩人對(duì)人民的深切同情和對(duì)朝廷的怨恨。(3分)六1、〔3分〕〔A〕2、〔4分〕〔B〕〔D〕3、〔4分〕〔1〕、有一個(gè)直指使，在飲食方面苛求下屬官吏，郡縣的官吏都感到苦惱。〔2〕、飲食本來沒有精細(xì)和粗劣之分，饑餓的時(shí)候什么都覺得好吃，但在飽的時(shí)候吃什么都沒有味道了。4、〔4分〕、劉南垣公的高明表現(xiàn)在并沒有用教師的身份去要求學(xué)生改正，而是通過一頓飯的安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)展為官之道的教育，使學(xué)生更容易承受，從而真心去改正。直指使是一個(gè)能虛心承受教師的教誨、改正自己錯(cuò)誤的人。5、〔5分〕〔1〕描繪了樹葉掩映下的綺窗內(nèi)伴著凄冷的燭光，女子含淚給遠(yuǎn)方的丈夫?qū)懶诺膱鼍啊?冷〞既寫了燭光冰冷，又襯托了女子思念丈夫的凄涼心情〔2〕雖然埋怨丈夫身居高位，與自己一世別離、無法相聚，但仍不忘丈夫，夜寫家書，傳達(dá)自己的思念之情。七1．C〔3分〕2．AD〔4分，各2分〕