安全教育片觀后感小學(xué)生作文觀安全教育片有感

第6頁(yè)共6頁(yè)平安教育片觀后感小學(xué)生作文觀平安教育片有感平安，是一個(gè)永久的話題，也是一個(gè)老生常談的話題.這里給大家整理了一些有關(guān)平安教育片的觀后感,有所幫助.平安教育片觀后感1“火善用之那么為福，不善用之那么為禍?！比缃裾幥锛?，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防平安意識(shí)，今天下午我們?nèi)熒^看了一場(chǎng)觸目驚心的消防平安教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防平安意識(shí)和消防法制觀念的教育片。該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身平安及自救逃生等根本消防知識(shí)。通過(guò)觀看視頻，不僅使全體師生在平安消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也進(jìn)步了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的才能。視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把平安放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境。火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地防止各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防平安工作!平安教育片觀后感2生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)更加美麗。車禍猛于虎，人們常常忽略了交通平安，認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒楣人。正因?yàn)樗羞@種意識(shí)，才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的交通事故。《小學(xué)生平安教育》是專門為學(xué)生的平安撰寫的。電視講到：我國(guó)有13億人口，4億輛自行車，兩千萬(wàn)輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó)交通事故死亡人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以中小學(xué)生是交通平安宣傳的重點(diǎn)。在平時(shí)有的事故其實(shí)是可以防止的。比方說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車。上次我在報(bào)紙上看到——一位酒后駕車的司機(jī)由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊的油鍋，潑到了2個(gè)人，還好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾個(gè)人。遵守交通法規(guī)，既是一個(gè)人的美德，也是衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，同時(shí)，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故非常可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī)，也并不可怕。“人非草木，孰能無(wú)情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請(qǐng)你遵守交通法規(guī)，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美妙的世界里，這是多么令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無(wú)限的幸福。我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，請(qǐng)不要讓你的`朋友、親人痛苦、難過(guò)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻警覺(jué)交通事故的發(fā)生，讓我們共同去迎接美妙的將來(lái)。平安教育片觀后感3為了保障我校學(xué)生們的平安，以進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)平安的宣傳片。平安，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的開(kāi)展，各類交通工具的增多和提速，交通平安也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，平安意識(shí)無(wú)從進(jìn)步，中學(xué)生平安問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成宏大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的沉重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲哀欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诹撂玫慕淌依锢世首x書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的分開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)分開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!車禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通平安!平安教育片觀后感4今天下午，我和我爸爸來(lái)到了教師給我們的電影票上所寫的地址聽(tīng)講座，題目是《小學(xué)生平安教育》。這里人山人海、水泄不通，我和爸爸找了個(gè)位置坐下。首先觀看了有關(guān)小學(xué)生平安事故的幾個(gè)案例。慕教師給我們講：平安是不要做危險(xiǎn)的事，如玩火、玩電、玩不應(yīng)該玩的東西，不然會(huì)導(dǎo)致煤氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生，這些東西是不應(yīng)該摸的，我們要經(jīng)過(guò)媽媽、爸爸的同意和說(shuō)明這個(gè)東西怎么玩、怎么用，這樣我們才能防止危險(xiǎn)。過(guò)馬路一定要走斑馬線和遵守交通規(guī)那么，在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方玩耍和游泳小學(xué)生平安教育片觀后感百科。同學(xué)們聽(tīng)的都很認(rèn)真，我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。最后，慕教師又給我們演示了記單詞的準(zhǔn)確方法――聯(lián)想記憶法;想、找、拼，并在熱烈的掌聲中完畢了這次講座。平安教育片觀后感5今天，我在農(nóng)科頻道看了一個(gè)平安片，看后使我受益匪淺，《中小學(xué)生平安教育片》觀后感。通過(guò)這個(gè)片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行自救。假如被埋在廢墟下，應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭，盡可能得從石塊中爬出來(lái)，發(fā)現(xiàn)有人，要大聲呼救，同時(shí)還要保存好自己喝的水，實(shí)在沒(méi)有方法也可以用尿液。假如要游泳的話，必須到正規(guī)的游泳池，游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，在水里不要嬉戲打鬧，初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)勵(lì)志網(wǎng)，在馬路上行走，要靠右邊走，上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道;騎自行車不要