2022年質(zhì)量員考試題庫(kù)自我評(píng)估300題及一套參考答案(國(guó)家)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、形成學(xué)校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACP3J5L5X9S3R1S3J1S6E6I1T6J1D10A9HT3X8B10J6I5Q8U7G10E2R1D10Z2E4Q10R2ZF5V9E2Z5N8U5B6W5F1J3Z3Z2F3S4R62、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCJ7Y2U2I10U6F10I4J6F6G9C1V8N1H7X3HM4D3G1I7P7Q3R5P8V7J7V4U1E8T8Y3ZK10P1Q4Z8Q2W10B9J2Z1R8E8O4X6J2E73、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗(yàn)

C.實(shí)際鍛煉

D.教育【答案】DCN8U5G3H7W1V8G9O6R9L7K1M2J10C8V9HX8E4X4N3Q5R7G2M7D5N2T4W7W4T10R2ZO8Q8S10S5L2Z2I2L9O6E3P1L4S8S2F24、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCZ9A1H3M10B5F3J5K1I5T5I9S5I8W10J7HF3G1R4R7N4E3A4Z5T7T7M4J3T7X5M2ZP7G3M3U7T1X3Y5Z6E4L6A1S3O10S8T15、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】CCE2T4D2E1G6R1A4W8V6L4Z9X5Y6C1I8HT1C4D10X1H7H8W6Z5P4T1S9U5H8G1L1ZK7V4I7C8Q9O5X2N7S6M3S6R9G7O9R26、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能【答案】CCN4L6V9I3W9C2O7S7S7N3G1Y6R9I8O8HG1Q2G10E2N4P5T1J8M9B2A9K4T1M5H3ZW1M10D6R5U2M9Z8L5S8K1W10Z5G10Z9Y57、分布于支氣管，胃腸道，子宮頸管的細(xì)胞為（）。

A.柱狀上皮

B.單層立方上皮細(xì)胞

C.鱗狀上皮細(xì)胞

D.移行上皮細(xì)胞

E.間皮細(xì)胞【答案】ACG7J4D7M9Q9Y9R10H3P2F7T6E5Z4I6E8HM1E9N2U2O10G10L5D10K7R8P8O1I5K3I8ZW6K6J1F5G10K2B6W6P8J10H5N2G7E3B78、動(dòng)機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCU2W3Q9O7U3F1B1N4J8X3C5L4A1H5R8HO6O1I7X8B6P5Y4S9Z2J10J8F2S5J2J7ZR4D3Z7Z10W7O5T6K10M5V9Z3K1V8N3E19、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCV4W10M7Z1R4R8S7R5J7G1I6M10B8E7X2HT8X1U7F5S2F7N8Y2K1J3U4Q9Q8Y10W4ZI3O2Y10T4V3A6U3Y2E9I3J3C6K4D7F910、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCL1R4E3H1O4L3N1U5Y10H4A8B5Z2M6C8HR2W1C2O1P3V6D7F4Z8T8A4I4H2P6E7ZO9X9P8C3A3P8W3A5T9Q4I1T7E9K10Y411、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCG6R6W2L2C1G1X3T4A7D8D5S9G1B10G4HJ7K5Z10K7M7P6L3N1M2H5O2A7J3B8K4ZA1T4L1Q8V2M9S5H8S5O8Y5G8M7X1G812、教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCW10Z9E7A10B8L3A10K5H2B1J1Z3H3T9J5HL5B10Z3B8V1T5G7D10U9G7W2B6X10L9I10ZW1W6Z4M3V4Z5W8E3Y1F1G5W7W7C5A413、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCS3D7E10N5L9I4H6F5R3Z2Z8R5T2L8S8HB2D10T2W8C1J7Z7F4D6A3L2O2A10G8W10ZV4M1B4V8E3Z6J3D8W6M4N3X7X5D9H714、在常用的集中班級(jí)管理模式中，源于美國(guó)管理學(xué)家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCN2H2F4G5I9I9R10Y2F7O6X9R6Z6J6J3HD6V2A8R4R6Z4J3D2X3B7B4R6U8Y4E3ZO4J9C10E10L10V9U9Y1P10Y8A6P8R3G9H115、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACX5C10U8Z2A10P3I1R1O5N7V8K10S6M10U6HB5I4P6E8A9I4D2K3R9R10T10N8M9J4O9ZD10Z5G8V7J6Z6L9Q9S9K9L10X5L2P8G116、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認(rèn)識(shí)的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認(rèn)識(shí)的教育性

D.活動(dòng)的開放性【答案】CCW3X4N7I8G9K3G10W1N3L8T5R5Z2T1P4HK3J10Y10M10F8D10N10Q8H4K10X3U6T2J2P4ZG8N10Q4V5K2P9G8Y2J5F5X3G7W4K2T817、馬克思主義實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCM3N2V3Y4N1X2Y1I2R2Q5O10B8N5O2S2HK10Z8T5J6W6M1N7M10G1A6X10V7M9X1O1ZU2C3G10Y9R6Y8I8B7V10T7Z6H5L7W4V1018、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會(huì)自我【答案】CCH10R5R7J7D7D6Y1S10X9Q2C1F6H10F7I10HQ2O7S3Y4E9H7L6H7G3Q4I1M10O7B7H3ZS8D8C1A7S9I7Y6Q2U10V5V5K8Y1K6P619、符合小細(xì)胞不均一性貧血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW異常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV減低、RDW異常

E.MCV減低、RDW正?！敬鸢浮緿CX1A4S2O10Y10J10U7A8C9Q9N8P9G2B9B10HP7M10M1S2D3R7B4S8S4P2Y1H6J2J9R4ZO6P4I9R3V9J5D5Z3V2B10Z3O4T1Z2M1020、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCR7U8O1G8R5C4Y8G2W4E4H5Y7J4S7U3HD6Y5V1N6U3A9I2H6E2U4R1W9Z9V1Z6ZS1K3V8U5F1B8N7V5T6F8E6M1H6V10O521、教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCE5S2Z6N4P7J10C7O6J1Q6B2E10O9X5N10HI5S7W9B1U6Y2V1H2Y5N5T1V8G2J7U8ZC4Y3D7H2C8U5E2J9G7R10B5I8B6T2T922、在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.高中階段

C.小學(xué)階段

D.初中階段【答案】DCR5T1X8D10P6Y4Y6J3C4V6T9V5Q6X7N7HI7S2X8U4A4Y10Z2G4P8S5J2F5W6B7R2ZX9U10L1B5C6W2D1B8J4M1T7Y1A7X8K523、20世紀(jì)20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級(jí)授課制

E.特朗普制【答案】CCU8U10C6D9P8O6Q2N5P5E6G2L1T3M6Y10HG3C7X6U5A9T9O5V5K8B7E9Y8F4G1J4ZU1J5D6K9U3Z7Q3E7K3Z9I5V2B8S10W524、對(duì)人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會(huì)生活條件

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】CCG9S7R4A6X5A1E6T8D2P4C10Q6C7K3I3HQ4J7F7H8S9T8H6I2Z2H3X3E1U1G9I8ZN2B10B7Z2J8S2E10Z2E3M1V4U2C7U1Q725、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點(diǎn)是

A.動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

B.情感與社會(huì)性的發(fā)展

C.強(qiáng)化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCF10H1P2G5L8Q2M9Y8D9E8Z4E3L5I1C5HT7Z3P10G9Z7N2K6Q9D4G10C8B10C9C3C4ZX2G4O6M6K2M8V8X4J10B3N2J8C10X3J726、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.兒童中心說(shuō)

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬(wàn)能論【答案】BCG5S8C9Z8M2F8Z8Q3D1R7B4W8E7X6B2HU4K1S8J3E9W2E6C4Y1J4S2S5O7P4J4ZF8C8W7T1A9Z3Z10F8R2R8D1U6M3J4R1027、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗(yàn)（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過(guò)氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCC1F5X6V9M2Q8K4P10Z9J2M9W7R5W1U2HB8B4A6Q4A8E2G10D3X8L1U8Q7F8X5F10ZP10B9R3S10M9V9X1Q7H4I3X9V5V5N8X928、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅(jiān)定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCO3K5W10J8R9U8A5N7V1Y10D3Z9E6O2S3HH6S3B3Z5Y5K9R5P1V10J5H5K4L6W9L8ZT3P1B5D4N6T9G2M3Q5L2E4T3N4T9Y429、在技能形成中練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，這是練習(xí)曲線所謂的（）。

A.高原現(xiàn)象

B.下降

C.停滯

D.穩(wěn)定【答案】ACQ10E6E4W9L1M1U6Y1R1J4C4L1E8C3U8HF4W4F5T9S2B6L3R4M10T1J2K7T6R6S10ZM3U2N3T10K2X4R2X8C7F8Q8J2L9U3T430、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACA8B9X7R7P10R7X7D8G7Z9N7J8Y9F3J4HN6W5E4N10S7H9K9Y7Q2D5X8G9S5X5I1ZA2Z4O1C8I7V8J6N6E2E7S6V1Y3S8F431、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCX2I3C2D3X2A7Y3M9Y1M6J4Z4N5D8B8HC7I2C8F5F4A9W5U8U5Z7V1M3T7X2W6ZD1T3R6H9D9L1Q5L7O8F4P2I5G6E3V532、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCA9U3S1I3V3X2B7B5T6P5J5A1F6R1F4HQ2W8E2U9S5D2A1D10S9G6Y4L8B8C8V10ZU3R3U7W3L5D6N5I8O10J4J3Y7P3K1A533、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCQ9S9G3G4O6Q4W3G4A3U7M7S8K6V8O9HG8K1C7Z7U10V5I3H9J8M1C5O9Y5V3N2ZZ9S8X3O2Q10P4U5S3B4M5J8M4N9I9L734、認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCM5N10F8R1W3S10L4A10S7Z3M10M5O6E10K5HB1Y7W7O2E7C5G9D9T4A3N1Z4F8O4L7ZF5U4F8J1A10E6F10H3J7V3K9T3K1M8S735、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCD10D4Q6A7N10Q2I1M5G10T7E4U1I8V9A5HC10W9A1O6G4F5G4R3X8O6Z2M1W5G1B5ZO10U5D8C10N9F4M4Z7P3X8G6I3Y7V10W436、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動(dòng)方式【答案】DCK10J1E10Y1M9V2E9J2H9J9C3O6Z5N5S9HE2O2Z2O3C5T4S5I4L9T7M9D8Y9K10M8ZY5A2Y5Q3X10U1R4D5M6H7O8S5X6T3A637、美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克編寫出版的《教育心理學(xué)》時(shí)間是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCN3Q4Y3F9U6L1M1E1L6E2O6M6S2N7R10HN10O6D4T9Y8F5H7N7R9W8F8V9M10E7G4ZL7A9J1M6A9X7Y9V8C9W6B4T4Y9W1Z538、教師職業(yè)最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個(gè)別化【答案】CCF9J9D3H7S8R4Q7L8L2W9F1P6R3M7F8HG6O6Y6M9N6A10E5T2H2K1E4I4C5S7U4ZU7P2W10T10J3N4T10N1V7Q9Y5F6L3G3P539、強(qiáng)調(diào)知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問(wèn)題的最終答案的是（）

A.有意義接受學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知--結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.完形--頓悟說(shuō)

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCD5H9E2X5A1O1Q7K7H1V10X9Q10O8K4F4HW1R1D10J6B5U3K8B5B3V8Y9B4I8G9L3ZX2O1O6E6Z8Q4O7B7F4J9E7N6W7G3Z240、真正使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACW4J7K3N4E7T9S7Y9M7A8H5K4D5S4W7HU6J1T5Q2Q6T1L10U2J1H1U3A10R6T10U5ZL1O4P1Q10D10E3I7D9L5W3J1B7J5O9H641、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCA3E4S9U5W5S7H3R9J5M1M8S8V1G7Z6HB6X1A5P8B9G8D3T2A3W6E6H7L5D6F7ZB9D2J1T4A8R9P6E6Q6K4Q10Q9O9F2Y242、衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACT2J8Q4H8W1Z5W3T2G8G6B8J10A6P10B8HW8K1M9L6J5V9D2C1Z10X2V3G6O5T4Q1ZA5C5P8N3A10B1E3V6W4B8I9J3R2I5X243、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACI4J6F2E2M6C9X4E7Y8P6N5J2C6Z5P4HX4U4G2R3E2B10P6V1Y9Z8J10G2F4Y4L2ZS9S9O7M10Z4B8M7J1W4Z6E6D10N4Q10T744、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長(zhǎng)期活動(dòng)與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個(gè)性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCI8H3U9O10Q6N6X1M3J7Y8T3U5C9F5R4HH3C6B2V4I2X2X1E9Q8E2A6C6K5N4P6ZX2M8Q8F1Q10K5U4E3E4J8T8O3M9K10C745、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后，能說(shuō)出“誠(chéng)信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()

A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】ACP10I1H8I10E3L10Q8L7G3F4O2B6I1J2M3HC1Y9R8M10M3K10D1Q6F4O8J9X9A8Y5F1ZQ6W1N9D3X2X2K6D3H3X1B4C3W2O5O746、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過(guò)程

C.課程評(píng)價(jià)

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACV8H4T6F9B3P3U2A4P6V5I2X1H10K2S8HV7D3L5F1E3Q2P10G8Z7S8B10A5O7M9F9ZH3Y9L4N4H10K10B2P2F4T1Y3D5Y7G10D347、免疫比濁法可用于（）。

A.測(cè)定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測(cè)定

C.可溶性細(xì)胞因子測(cè)定

D.T細(xì)胞亞群測(cè)定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)【答案】BCG5Y3W3F10F10C5Z3D10D7H9C5K3U7M6P8HO3E1P9E5M9F3J8R8L5J10K6U2J10X1F5ZG10O2I2O10P4U4B3Z5D5U6Y5Z4Y9L10U348、問(wèn)題解決的最后一個(gè)階段是（）

A.分析問(wèn)題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】DCP7R5S7D10A6C6L8R6P7B9Q10E5V6C6U8HM4F5V2Q4O6V1V2I10Q2T4I1F6P1I7I1ZM10R4A10N10C6M9S10C7X10F6W8L5L10D7P249、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCR4P10G4U9T3S2W8C1H3K6F3A6M2P5E7HH3X2I8P9U4I8R3E1Q4Y10Z6G8M1Q10C4ZN2V2Y7Z6J5X7U2E1R2E7S9Y10J9E5X750、免疫比濁法可用于（）。

A.測(cè)定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測(cè)定

C.可溶性細(xì)胞因子測(cè)定

D.T細(xì)胞亞群測(cè)定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)【答案】BCW8X4V6S5I4O8C3H6F5L8X4P4O10U1M4HL5Z6D6Q1V3R6U7G8R5Z10S10K4E8K3F10ZS6O10D4U9H8D5K1R4F6N2L3K1X2V1Z851、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCX2X7E9Z9K6K8Y7V5T3U7S6X10G5Y1D10HA6N1U5P7K4A9R4R1L8V3W5Z1D4S1Y6ZA4B2O6Q3T8H4F4A10K3V2Z8M5Z4U5E752、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCM7H1L10U4S6Y4K3E10L3F7F6F4T10Q2M1HO10B8N3N8P5V4D9Y3Q9X6Q10C9I6Y3A3ZQ6Y6C4W7J8W4D2X10H10B8F5Y1M6E2R1053、兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設(shè)演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCH2N9F3O6P10E2S9S4S9S10A8P9Z3H9D10HM2O5X10G8C4Y8U10X1F9V7M4U8I8P6F4ZV5K3T4X9V1I10B7Q3W3N1K6Z2B1F1E154、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCY4M8H7D3F6I8D7J8A7L6W8Q3J1N7P8HN2R7Y5Q5H4Q10U4M7U10G9A10Z5M5V7R2ZZ1E4U2I3X2Y1K1R9J5L3A5K9M10H7K155、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACW2A3Q9P10S2Q1C6I9S3X7N4Q4Q6J6G8HH9I6O9I2S5H8Y8N4P5L2D3N3G7W2P3ZK9R9M4H7H4F3W5Y10V7C9Y2Y6Y8O9S156、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.遷移知識(shí)【答案】ACD7N6E10P6U3H8A5L1U5J1T9F2P6Y3G6HF3F3J3V8U4Z6B5A4L10V4E8F7B1F2C10ZO5O5E9Y3Q6Z3H1G5O2M4O6D8D9V4L857、根據(jù)柯爾伯格的道德水平分類，中學(xué)生的道德主要處在(

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.他律水平【答案】BCY9D7M3Y1C7W9F2Z9G2G10I6R6Y9R1M2HG4X4F10F5S3S8L6W2P7H3D7Z8M6L7J4ZV9S8V9E9A3B9R10V5L5G1K10H8F6I6N258、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離出來(lái)的標(biāo)志是（）。

A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCF6S6Y2M9E7J3C3H8K8P4W4J10V1Z3H2HB9Z6Z7C1D3K9M3P1C2D2N2Y6I6H8R9ZR7P1H8R9U1C3Y6P9R3G3K10W8A8N6K559、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCW7A4D10V8I1V7T1H4G9L6Y4Q5Y2H5C8HH4I1T7J1Q8X6E10H3N2U10W9X3D4R1S2ZE1R9Y9G4N3P2Q3E6D7M8Z7H6Q9Z10M260、下列選項(xiàng)中不屬于教師優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCR5N7B4D2I4P4J6K8M9E8Q9B9J3P3X7HK3K4P7J2O8Q2B5T2O4E5V6T5B7C2Y4ZR4B9V8L2N4Y6C7W5H8X9G7U5Z5T10A261、學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCA10A9N4V7Y10B10L2A7I7Q3G9C9K2A10D1HI1F9W7O1Z6W4G4N5U4F1R9S5I2J3P10ZS9Z7Z4L5J3M9G4T6L6S2J5E10I6A4J1062、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會(huì)自我【答案】CCI10T6H7Z4Z8T2G5I8O8O2B9K5R5U8O7HM3N7Q1B5U10P7Q1U9D10B2H8E10X6T4Z6ZY5Z9U8D7J4R4O8G4I2Q6J9W6S6V3W363、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCI4P4U5O6I8R6Y7C6Q10L10L3Z7V3L3Q10HM6U4W3L8R8W6T7T6D6D10C7I3L1N6Y6ZM7A10X1F9S3L9Z9I8N2C1Z7F2P1P5S864、健康的概念是（）。

A.無(wú)生理缺陷

B.心里無(wú)缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCT6N6E4R10B2G4V6K6L9P2U6Y3Q7B9L2HH7I2H8S4A1R3L3C4M6K9U2B10Z1X5O6ZB5I8E1Z1J10V10P8J7V4A10R6J10K8Z4D865、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制【答案】ACP4Q7N8X10W5T10U8Y5M5T9Y6I10B8B9Q8HR1M7T8M2L10I4P9X9V8S10L7C8C6K6N10ZQ2O6J3W9F10E8H5U4O10T5H7K6E7A9Y666、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCS9V2Q1B5X8C3T7Q7N6O6H3W4O10S7U1HM7R5W5X6I4W6I8D1N5H7Z3R1I6K3D9ZW2D4U4Z8X8K8W7Y10K2N7N5X7K10A10H467、教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的測(cè)量主要采用（）

A.測(cè)驗(yàn)

B.觀察

C.訪談

D.實(shí)驗(yàn)【答案】ACR9D5B3B1Z2S9P3M5D7Z1J2W1E2C1N8HZ2Q5G6E1F2K4J6O6A3U9A9S6O7H10V10ZA10S1W2Y3X10N7P1H2M4H2Q3L2T7T10T468、可溶性抗原定量測(cè)定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCP10J10O1P9D3F10I3N5D6V7M7O9Q7V2R6HK5C3M4A4D4D9D8M1X7P4V9A7C8I1F9ZD5I6Z4W8Y7T1T7J3A2W4B8G1W4V2Z169、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.課前半小時(shí)

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時(shí)

D.等上課鈴響過(guò)2分鐘【答案】BCG1O2O7J10J5M9V8I5D3P5V10U9F6K4S1HM5X1S2W2E4U1T10A7X9L6C1H3B3K10L9ZL5C1U5S5W6I10I3Q9O10P3H1K2I5U10V570、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬(wàn)古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACF2E9H2L5I3Y7Y4L7M4Q8I8L6V6T3S10HR7N10K5V1A7F10L4Y2K7J3H3P9N10H6F7ZI8T2C5G5E4S3O1X1R8X1G6P1L6D8D571、在學(xué)與教的過(guò)程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)過(guò)程

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)手段【答案】CCI5Q5F4J7H9O6U6N2S4A7E9O9E4W6F3HR6A8N1A8X2Y1F4A8S4D3L4N6P5K9M2ZM8Y10J2J5I8B8G8Q10C4A10X1A1U2Q8U172、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測(cè)定管長(zhǎng)度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCE6Y9M9S8L5V7V7Z3N2S5M8E3M9L8V5HR3Y3F4L7H3Q7M10D1R4I7Q7E8M9J4L1ZD1U1V6G9J10N9N9H6D4N2P4B1T4B7H873、APTT正常，PT延長(zhǎng)，可考慮（）。

A.體內(nèi)TFPI增高

B.嚴(yán)重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內(nèi)肝素物質(zhì)過(guò)多【答案】ACY4P6R2W2L7K3B3P5F5W4U4X9M2X2K5HJ7J7U5P5W9O9L7D9I3W9Q4G6X5E6P8ZJ5E9L3F7V10A7R8U2C4R10O4A6W3N2D974、工業(yè)社會(huì)教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復(fù)雜程度越來(lái)越低

D.教育的理論自覺性越來(lái)越低【答案】ACX6F5I9L10Z5K3E3W3N10G1C3X5V3R4U5HB5Q4L10A6X8P9E5L8H6V10F9J4Y1Z10P5ZG6Q6M3U4D10U2D6J8G9X1P4Q3J9B1F575、奧蘇貝爾所說(shuō)的上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)，都屬于

A.代表性學(xué)習(xí)

B.規(guī)則學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.原理學(xué)習(xí)【答案】CCV9K7W6Z2Z2K9I5T3Z7M9X3G8W5O1P8HZ8H7D2N8H10Q10K6W3J1G6M7U6H2U6Y8ZS2Y10V3H1E7O4M6H4S4T1N2D1X3B7T876、新生兒血中紅細(xì)胞大量破壞，超過(guò)了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCZ8V2U1I6F8S1F2P1J4D4P9S2R1A9U6HX2Y1U10I10H2S2D2N4M6U6N3R1M6C5V2ZC4F7X3Q2S7Q1M8F10D7D3D7N5E6F3Q177、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級(jí)課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACJ10N4W7Z4W4X2K4U6L6J3D1E1F3W5T4HI1V4R6E1W4X3A8L4R1E2C3U8U7L5A10ZJ8A6L6N9L10T4T6X7S9V3N1N8D1H9O778、英國(guó)學(xué)校德育學(xué)家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會(huì)模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCP10L8V2B7Z1M6S3J7Q4D5U7O7H8Y10K5HV5R1Z5W10I9K4E2Q2W2C1I5D9F3A4T10ZH3F8Y7I7J2R9V6C10Q6Z10R1I6E1Z6H479、終身教育觀念和理論的要點(diǎn)包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個(gè)人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCO1T4K8H2L3J3X8T3B5A7D2E2W10W5C2HR3Z2E8O1P6O2J6B10C3O5C1N10P5R4Q10ZH1N3K2O8S10T4A9B5H7F5K5W6E3P8L580、粒細(xì)胞缺乏所指的白細(xì)胞是為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】CCN10B4R1O6O4M6I9P3H2G4X8I10P6K5D2HC4Y7I1W2A10G6T3M10Q9G4A3L7Y9Q3W2ZS5P9Y6T9E8Q7D8H10J5J1Q4X9Z1P1J581、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.三軌學(xué)制

D.多軌學(xué)制【答案】ACB8C10Y3Q10J9V8N1A8P7R2N5P2Y6B5L3HO1X10N4Q2A8T7Q8V5P4C10W2L9R1N5Q10ZE2U3N8G10A1N2Q6S8L7J8Q8F7E3N3Q382、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCM7L5S7X4B5L4Q4J7G7A4K1E8O9R1X6HH10E10K3H1B3O8M5B6G9S2Z6S3P6L3O10ZV5T9B6E10V6Y5N5L1B6W6O2H4Z5C3S383、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種三級(jí)管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國(guó)家

C.學(xué)校

D.班級(jí)【答案】BCZ3W8D2P2C5D9O6R1T8P2X10H3Q10M2T4HO4R7O4F6D7D1D9R1L9C1S4O10V7D4Y5ZE2J5E3M2V8D10M9D2T10P7F6T5J6E5W984、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACU1R3J7G8Q5H4R7G6V4U8S5O2Y5S3Z5HA10Y7F8X8A3C1D8A1B5V2Z4H7D4Y7O4ZS5H7M3A9K4A8B7K7C2B9D1S6E1W10X985、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)只能是看教育能否為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進(jìn)社會(huì)的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點(diǎn)

B.社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)

C.教育無(wú)目的論的觀點(diǎn)

D.個(gè)人本位教育目的論的觀點(diǎn)【答案】BCX5N4A9S1Z9B4P3N5E9S1R2Z9X9B8Z6HV4N3O10C9V8R6V9F9Z7J10I9E7I9B5Z10ZV2D5O5V7E9L2D9X9I9J7G7Z4Q6W6W186、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCM6G8B3P6G2K3F10N2S8T3V2J2U2H3U1HN3M1O10B2I9H3M6F6U8H1V4O7R7K10Q9ZA7K7G6L7W10O6S7D8B1K4K6F4M3T10G487、我國(guó)古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂(lè)

B.射和御

C.書與教

D.射與樂(lè)【答案】ACW9L1N4Z3A6O5E8W5F7W2K8V1F8H5T5HS8Q2W8A10V6O8T7L4R9X7S1P2Z3T6R3ZO8E10Z9X9R7X7A9A9U4A2E7Y1L9J1O988、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACQ10Q9L7T1U1O5J6D2R9T9F1E4Z9I10O3HT1A3E5G4Q8T9Y6X9B5X8Y10T7S6A1A10ZC4U6V6U10F8C3O9A4L2B10O6F8K3C3P689、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCH4X6L3F3K9Z8G3M4K6D7W4I3C6Z4F6HN6W7L1M9M7L7E4V8U4U1T2Y3I7N10N4ZQ9V7E1S2L3E5H7C7Z6W7K2S10I3V7Z790、我國(guó)目前班級(jí)管理實(shí)踐中運(yùn)用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學(xué)生中心

D.教學(xué)中心【答案】CCN3V5O8F2W4U9Q5E10S10N1Z7Z5C1L5A10HC6S8R10S5Z1G7Q5A9Q6I4I6X4H7J4X10ZA10S9D6M4N6L7Q10R7X3J2V3A3X5E4V191、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACX7A1N1F3O7E9Z2N8R8E6M4F2N1H2Z3HR2S5L10B6W7J9Y6J3U5J4Q8W3O2A2F5ZN1G5I8F2C5O7C6E4R2P2N10N8D2N9Y492、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說(shuō)

B.干擾說(shuō)

C.同化說(shuō)

D.動(dòng)機(jī)說(shuō)【答案】CCP10D4U1K2D6K1G6H9Z7I9Z5M7L10P2Y5HE4J5X1R7O4R10C8R5A1P8A8H6W6L4K9ZQ3K6E2D7C1O5O4G4Z10M3U2A1C6K6U893、被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCD3S4A6T10M5A8T8C7W5T7N1C9Q4E7Y8HJ8G7F3C10H6X3C2Z1L7U8V3T4K3R1I7ZE8I1X10D2Y1J6S8W4Z8H2Q3L2U7X10R194、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實(shí)體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCZ9K4Z7C6K10M7W5Y8Z4S9A4S5C4B5M8HP2L9K5X7T4Q2C9B5J9P8E8K2H5J2L6ZH4V2Z7N10O9V7A10I5Z8K7O1N5N3X6O395、在常用的集中班級(jí)管理模式中，源于美國(guó)管理學(xué)家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCX7A10I6H2B3Q4A3H2Q3G6L2K4F5A5J5HK3F10D5D6B7I9D2K2V1P8G7X2F7F3L3ZK3Q5Z4G4C10S2J2A6D1Z3Z8P2G3M2P596、可溶性抗原定量測(cè)定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCN8U4J4U7J5P6T5C2A7M5R7P8G5T5I1HR2N3O10Q3Z7V8Q10P7J5J6O2O4G9B10I3ZV2P3K7L5A3R6C2G1F6D7A3U5Y4A2I197、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點(diǎn)

D.學(xué)生的家境【答案】ACI3T4E7X5P5B3I3A3D5H5J4F8M3C5R2HJ9J7F6Q4I8X2A7O2Y1D1V5A4Z6R6G9ZP8Y8J5P1W9K10R1C2H2N7B1F6W3U5V598、具有直接的社會(huì)意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCA3N4Y3C2B5W7H8R10G2C8P6W8K2M4B10HV1H4B6B3P9N10F1P5F3H2L1F10D4T9I10ZW7E2P6N4Q1Y3E10Z7W1F4E10F6V1P7Q499、人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是（）。

A.活動(dòng)性

B.目的性

C.實(shí)踐性

D.預(yù)期性【答案】BCS5J1G4L6V10R1I4G1S2M3O8K5U1J6X1HF6D2D3W8R4M8F2Z1W10D2P3D3F5U2A9ZH3T10Y5Z9U7B10T4R9D6X8F2O9X7R1F9100、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.上好課

C.抓好課后教導(dǎo)工作

D.搞好教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCL4I10R6V8A8L6P4I7Y8O5W1H4O4R4V6HX1U9V1V7V6E5R7D7D5N5P4B10T8Q8C3ZX1R4A10G8A1Y9N10J4L6Z4D8Y7M4A8C1101、教師成長(zhǎng)公式：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCT6D9B8E7D1X3A8F7A10L9J3A7G5C6N9HO6C2F10R7N4X9Z3V4M4D9E7U9O9W5M7ZP3V2S2X3W1D10S8G7D3M2N7E7X9K8T10102、下列對(duì)高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。

A.高智商者其創(chuàng)造性也高

B.創(chuàng)造性與智力是一種相對(duì)獨(dú)立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系

C.低創(chuàng)造者必有高智商

D.高創(chuàng)造者必有高智商【答案】BCE5I9V7C1F6R7R6Z10T1V10E2Q10O7H5J9HW3N1V10P10B2P2B7D7D1R2F1Z1H1S2V1ZP1C2G8R5Z4N9U4N7O4J3Q1G3E9O1D8103、心智技能形成中出聲的外部語(yǔ)言階段，不出聲的外部語(yǔ)言階段和內(nèi)部語(yǔ)言階段可以合稱為（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型內(nèi)化【答案】DCW6V2Z3F6T2L6N7M2X8Z9S2W2G7P3R1HM2P7B10T10X8C4W7A9U4L9F9O6J2B10S4ZB1M1T10R9H5A6D4A10B6C7O5P9Y7C3F10104、《中華人民共和國(guó)憲法》第46條規(guī)定：國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童全面發(fā)展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】ACT5P6D1V2L3H6U4H8Z3J3M7O2K10Q3N4HM7Q6N10L8D3T8J8Y3H1D3Q4L6U7P7E3ZC7O5G7U10D8S5M6R4J4Q2D7X10A8E1K6105、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCO10U8K1Y4K10F3B7X5O2J4N2T1B8X3J10HL1P3W8S9W3A4A1H3L6Z1G5I1E1Z4R7ZH2I7T2X2F5G7X6D5X7H9C7C9X9X9D7106、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對(duì)隨機(jī)誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCJ2Y1D10A6D1N8J9H9U5O5U9V10V1H2Y1HA2L5U8D8C1O7K3I1K3J9E1J8M2Z10I7ZJ7O2E8N8D3G1Z8X9A6M2X1M3C8X3A2107、當(dāng)代中國(guó)所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCM4B8O6P2C7Y4N7S3Q1X5R2K6J2M10T2HM3M9L9K7W8G4B5J10F9H10K2O9G6D4F9ZJ2B3C5D10L4B7G1H1E6J1V10F5O7W7H3108、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACB6Q10Y2I4E3Q4B4S3J9N2U5P2N10P10D10HI3Y5I7I1I10T4C10N2U9W5R9W5G7H7U9ZL4N5A9U10F3T2O1V2T10G7W2U4F6M1S5109、學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的意識(shí)，屬于下列哪方面的自我意識(shí)?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社會(huì)自我

D.理想自我【答案】CCH7A7J7T5O10G8A1V6U4X6N9O1A9W3T9HA3C9P8L2P1F5B3Q6K1V4O2R5K7X10B4ZN5H5Z7H10U1Z8V1K1M7B3S9L7Y4P9T9110、AFP升高時(shí)最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動(dòng)性肝癌【答案】DCM8O8J1M2B9J7C8E4B1B5C8R7G8D3K1HJ1E4E2B3J8J8K8Z3L5K10G7I8O2U9L4ZK8M7E5D10L4V10B9B9D7B3L5E4C3C1T9111、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國(guó)

C.印度

D.歐洲

E.中國(guó)【答案】ACG6P7V10P4Y5H1J8M8Y4G8S9C6A7C9V3HV2D1P2U3T6M5U2P9P5W2Y7Q4C9H1A7ZQ3B3D6F10W7W1W8L3N6Z4W4O10H2A9A9112、道德過(guò)程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCB10M10P3S8G10X6Y8U6F9N4L7A6U2T2A3HO9K1P9M3O4X9X6R7S10Z7G7S6H4W1H5ZR10D8J4H5A1J4W8J1B8P5F7F3U6F2V9113、通過(guò)設(shè)計(jì)道德兩難問(wèn)題，并在道德討論中采用“引入性提問(wèn)”和“深入性提問(wèn)”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會(huì)效仿模式

C.活動(dòng)模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCV3X3I10Z7D1W10A1G1A9K8J1P3K8P8Z5HI3E6I1D1G1Z9T2J10X2M2H1K6R9V8J7ZQ7R1H9F3C3Z4J9L5C4R4I6S9M7O6F4114、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.課時(shí)分配

C.課程設(shè)計(jì)

D.課程改革【答案】CCK6R8U8U3J1L7Y6V2Y5Z1M1R7U6V10N4HO9A5H1N7Q6P10K2C9Y2D6S10L8V7R9J3ZM7J1I9O7Z3S3J5V8B5U9M5K6T7X4W5115、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACH9E7W2V10C7F5A8G7Y2W1Z3C9O8S5S4HD6G1J10H10Z10S8R8V4H4F5P6W2C8U5Y4ZS10E2S3V4H9Q1I10F3G8O5Y8P10B6S2P3116、一般在教學(xué)開始前使用，用來(lái)摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)定屬于（）。

A.配置性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.非正式評(píng)價(jià)【答案】ACN4P8N10E6K5M8K7T5O8X6W1I10E8G4G1HE4I7N7T2T6R1V1O3A7N2Q10F10V9N5U5ZD9P8H6Q10I9K9J4R5I5W5H8Q3Y6B4X5117、新生兒室爆發(fā)膿毒血癥，濃汁標(biāo)本經(jīng)涂片革蘭染色鏡檢發(fā)現(xiàn)葡萄球菌。為確定該菌是否有致病力，應(yīng)檢查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.觸酶

D.血漿凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCF4S8Q3Z3Q7T4X4U2T3H2K1Z3I9D8N10HE6E9B8X5A7X4V4A5W2D5C6J2O8Y1A7ZH4X2W7S7U5S6D7N3I3C8N4B6Y3G6F3118、病毒核酸特點(diǎn)為分段單負(fù)鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACA3B3B1I10V6F5G2M10I4Z3H2R5X7K7M3HR2Y1T9S4X1Y2N10D4H3E1P3Y7B5L9Z7ZO9A8C5Z1K4G4W7D1S2P2V1Q6J6F1W4119、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實(shí)驗(yàn)

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCL6Y2C2K10Z7M10K9Z8K8V2K6L6T4V7K9HE2B6N1E10N8W2X3L7P3D3K8H4R3X3K6ZG2I3H2E6Z10Z2H8N9E7R5K7V2I4D1M4120、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCS9K4I10N8N9R6U7T5D8K1X5E9R4E8R3HI3W10I4Z6M6Y4T2S10K8S9X7A3J9O7Y1ZI10W4U9M4W4D7Z4C2L10R6N2C3B6I9N4121、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCV9C6A8I3L4J4L5A6E9M9J2M5P5T6V2HF3W10P7F7V9S6T7B2E2B3R1W4B8X6G2ZX6R9C2B3L3E6X5J4V2B5N6E8Z2F2T1122、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCK10O4T8R1Q10P6P2E2F10K2Z4A7A6R10E5HS7N2G3O7A4P5Z10W10V6B3L5Z3N5B1Q10ZX3N8Y2D7T1R6G5Q3V3G10C6W1O4S7V10123、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述，不正確的是（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的規(guī)?！敬鸢浮緿CI8Y6B5O5S4O9V1Q1T10L2O10J3J7T7C6HC2S3M6M10O1L10R9V2P2Z8Z9H5C10S7A9ZW1B10O1R4N10M7C2H9F1B6X5B9P7H7J9124、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)策略【答案】ACV6B5J2S4A2P10P10P9G6V5C10B8X7H3D1HW9K6H2Y6T2P10B9X2O1K2E1D3W7M5V8ZL6O8V10D4D3E6V3L8B1V10S1J10S7N2M3125、下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)常用方法的是

A.整體印象評(píng)價(jià)法

B.操行評(píng)定評(píng)價(jià)法

C.問(wèn)卷法

D.操行計(jì)量評(píng)定法【答案】CCW2O7X9E4D10B7V6M4M8B7X5O5U6A6D7HQ10R1Z4V5P4E1L8Z8Q3U1T3G8E7V6F2ZT6X7E2T6E3X8B9A6Z8C10M1S7R4G3W10126、我國(guó)實(shí)際推行近代學(xué)制的時(shí)間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCT7E7M7F2H3W7R7S5F9V7N10K1R3M9U8HD1H9Q3P9Y4O4Q1P5Y10Z1H5Y4P9B2A2ZO8I8M6S10Y7Q8D5T7M8C6N10B2E4L8D2127、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補(bǔ)充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCY9K2F6T3W2B5Y4B5O8J6Y3S5Q10D10J6HW4O2C5K2V7P1Y6L4A4A4K9M5Z6J6J2ZF5F2H7O9R8F5Z10M4N2U2V6Z10R9A2C8128、教育過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過(guò)程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性【答案】DCT7D3K1Z4U7F5N7R9I9N7A3A1R1C5O9HX10H10U5R10Q1S8F10E7Q1F7G9M1R5J5O4ZK7D5M10C4T2P3B2F2I5H7X10U9Z8K9V9129、將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，如果從直觀教學(xué)的角度來(lái)看，它屬于

A.動(dòng)作直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.實(shí)物直觀【答案】DCU3P5W7C7E5I10N9D6D5J10O1N2V7R4Y6HL5P2W8J3N7P2G1E7F5Z9C7Q5V4Y5G9ZY10N4Z5R3V4Q10I8U3O5W8O9L9J4L4C6130、《學(xué)記》提出：“化民成俗，其必由李”、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與（）的

A.宗教

B.經(jīng)濟(jì)

C.生產(chǎn)力

D.政治【答案】DCI7C8U7Q3I4K8C7D10K3F6B6M3M1Z4W5HD4C9V2E3W1I7M8U4I5L8X9C1T3V4L6ZG10R5M8D4P1Z10S7X8X5M9E3A6K2K9Z8131、在西方，被公認(rèn)為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCI5T8E7V5L3H5T7H1C5V10M8Q3W9T9V10HS7V3K6F1V10Q5J2Y9K5K2S9B9X10T1Q10ZJ9S4J3R5V1P9C2F5B8G10C1H7B6C2C10132、下列哪項(xiàng)屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時(shí)做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠(yuǎn)古時(shí)期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACU7T6G2R8H9G1X6H10R5T10K3F3O1U7B3HA10N8B10X1O5U3Z3G2S4X3Y3S10E10K1L8ZX5Y4I7J8M10P2U7X3K10G8R10M2U6W5W2133、教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長(zhǎng)期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACD3E5J9J3Y4L5H7Z8F10D4N6Q9W5L9A6HR3Z5S2O2T5S8S9B8B5N8X7T5G7J6L8ZS4C9Z7M4V9A7N7I9V4Y7Q6L7C10I10P2134、在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)的教學(xué)的教學(xué)策略是（）

A.合作學(xué)習(xí)

B.情景教學(xué)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.程序教學(xué)【答案】BCN8E7V5H7Y4V6A4U3G2H5U2P7O4G5D8HE5D4M7X8M8V6L9M1T9P2C5B1O5U10Z5ZK8L5T3S7B9L8T7W4N3J8Z4H8H10Y2B7135、教育過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過(guò)程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性【答案】DCN8U7I10S2R1C8H7L2J3G3P1I4X3E10L9HP10V6Y1M1U1P1A1T7G7A2N10H3A3P5W7ZP8G10B3B1N10B10H3P2W1C3X9B10R8A6D5136、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對(duì)教師的研究

B.對(duì)校長(zhǎng)的研究

C.對(duì)活動(dòng)的研究

D.對(duì)學(xué)生的研究【答案】DCP4D10J1T7S5A4I5U4B5C3C10L7I6D2I10HO10H4K4G3L6T10C10O7H5D1G4A9A2K4Y10ZJ10I2L9N8F7T9R3L1R1B5K5D10C7O1K5137、細(xì)菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACS3B4Q8P4B10K5B7T8D9P3Y4Y7A5Q2R5HS2I10H9M2Q5R6X5Z8V1E6S10L8E9L1D4ZD3P3O5C5M10B1A8P3X9I3A8E3V3S2I6138、馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下列哪一種需要中？（）

A.生理的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.歸屬于愛的需要

D.安全的需要【答案】BCY7V10C8R7Y10H6Y6D3O4T7C5B2I9T2X10HU5L1X8B1L4U9T8Q5Y3E8W6I7W1S1X4ZE8U6T9N10D7B4V7S9P7D9W1E2R4V1F5139、已有研究指出：書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）

A.4--5歲

B.6歲

C.7歲

D.8歲【答案】ACI3O6Y7I8X9M1F1H10L3E8Q10G7S1G4Q9HE6Y10Z3X9P1U2S6I6T7F9R10K9P1M3L10ZT6S1E4E3R8C2K9U10F8L2F1D10H4P4M5140、反映腎小球?yàn)V過(guò)功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過(guò)鈉排泄分?jǐn)?shù)測(cè)定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗(yàn)

E.氯化銨負(fù)荷試驗(yàn)【答案】CCG7S4I3C3T2Z5F10O7W2O6W3V1H10I5M2HI3J2Y7R4U4Q5S5X2P3U5Q4S9N8X10X8ZK4A1F8A8N7O7P4O4O1T4V7X10Y2A6Y3141、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A.資本主義社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)初期

C.封建社會(huì)末期

D.原始社會(huì)末期【答案】ACU8C6Q9K5O5C3J2T5W10X10O2B6V10D3B6HB1U1Q4V1U7E6A6U3Y3T7K8U10M3V6W10ZY5C5Q8F5A7E3B2Y5D5N8F1C10C6H8M1142、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測(cè)

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對(duì)急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCW6Y3V3V8D8H8H10R6M9K2S9R2V8U2O3HP9W6P3P10A4Q4Q9I7S3F8I6C7P5P7L9ZM10W5O10N8C6Y4Z4L4A8C5D5H5Q6K4A4143、揭示（）是教育學(xué)研究的任務(wù)。

A.教育問(wèn)題

B.教育規(guī)律

C.教育價(jià)值

D.教育事實(shí)【答案】BCP1Q3Y1T1R1S1U2K10Z6R1G2Z6G9M9E6HL5P2R9W3V7H3A7I4H5I10J3C1I10W7G3ZB6R9W5G3S10R6V4J5L7H8C3X4A6F4U10144、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學(xué)加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCJ9N7G4E7Q9W10Q5H8H1J4I7T5T2X1Q5HJ1F9O1I4B5I7O4P3O9L6C5G5M4J8Y8ZU3K10Q7H6G9G7M2E3B5M2F7Z5E7O10B7145、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCD3M4D6K3D5Q1X7R5K4D7T6N8X8D3V7HW10S7K10B9O5L5J1B9H6Z4N5L10W8E1K2ZR2W7T8Q2Q6T6Q2G1Q10F2P5B9S1L2E7146、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCP1Z10R10S4I2K7A8I8C6Q8U8G5N2G3K6HY4D10F4C8K8M2I2U9I8Z5M3X7X6C3X5ZP8S2M3F9K10E1Z1A2W9K1D10O3G5F8E8147、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽(yáng)性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)

B.血小板減少，CT延長(zhǎng)，血塊退縮時(shí)間延長(zhǎng)

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，PT延長(zhǎng)

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，BT延長(zhǎng)

E.BT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)【答案】ACU7Y2R8P8W4K2F4E4U2J7C2R9O6N1B7HM2P9I2J10O6S5T4V9O3B3M8O9B6T3D5ZV8W1U7B4D3U2M10O8P8Z8Q3K8P7G2L4148、教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過(guò)程

D.促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)【答案】DCA6P1T3O9V3S10L6N10L5Y7Z9X6S6P3N6HN3M9U8X3D9C5M8R9N4X1U5Y8M6B1Y4ZY2J8U9D2Z3W7U8Q4X5D7P8B5P10U6F8149、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCE1X4C7Q7M8R4W1M1D5S1S3M10G2Q4Y9HS4Y7Z7B10P8M7D5D4L5M5E10C8R4V6D7ZD8G7T9L10O5T7P8R4C7A6R9V8R1O10L3150、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCE3I7T8R3M4D7R5U9U9A2P6N9W3I2T3HE10F10K4I7N1J1I2M10Q1P6H3E6O7B4Q4ZK1M8R5S7Y4I1L1K10F7V6D3V1I4W6M5151、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則【答案】ACV4K8R4O2X7M10N6I7A5N4O8B2K2F3H8HA6L9I6O8H4D4X5V1W2O4K1U1Z10V5H4ZH2W10C3T2A8Q4X6Y6C4B9K6T3K9C6E3152、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實(shí)體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCG8B2B6I10L8P1W5T1U7C8C4M4C9Y3O2HD6U8B10F3L2J9N6Z8D10F1Y1K9Q1I8A5ZO8Y8M1M3F5T8S8G3T9O5O7H4N5J5O5153、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCQ4G2A8W2F5O2Y5U3I10H6Z6V4U9W7B4HY6J7V4A7R5K8U2R4D3O3I7C4N3Z6C7ZF1E4Q1I8A5C3H5X10D7A9W1V4Q9I8B10154、設(shè)計(jì)課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACY7S3J1Q10X10M2E10N5H4M7P2F4M2L7P6HL10F4G7R4F2A5W5M9A10H10V1V8K1H6Y1ZL6X4B8Y9B5M8Z5D7W1F9P7S10X6D8S10155、在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCJ10J5E4F10X5C4G4T5M6V10U10G3N3Q6M10HP9U2Q4T9P3K4L1S9R9R6K9U3H1N1E2ZW10E5B9H2V6M7Y7L8P1Y7J6K7Q8H2K8156、聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報(bào)告是（ ）

A.《學(xué)會(huì)生存》

B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報(bào)告》【答案】ACI6D7R6H10G2U5S1Y6H4Y7W2J6S1X8K9HS6B2Y10V5I5I3C2S10J7E9S2Y7H5P8E3ZX6M4U9H7D4N5T4Q4P4E9D9F2H3E2Z3157、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCJ9T2B5P8Z3E5T2Z2U1C2D3G10S4H2Y4HI3O6C5M2G2G6M2C7Y5B9N5D4O1D3I9ZY5K8T9Y8O8H4J4C2D1N5Y9Z8Y9Q4Z4158、“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”表現(xiàn)的是社會(huì)心理效應(yīng)的()。

A.社會(huì)助長(zhǎng)

B.社會(huì)惰化

C.群體極化

D.從