四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題-8-1平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖平移同步拓展講與練奧數(shù)培優(yōu)人教版【精品】

平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖【精品】知識(shí)引入：一、平均數(shù)例題1:填空。TOC\o"1-5"\h\z18,19,20,21,22這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是20。（ ）（2）在某次期中考試中，明明所在班級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?92分，蘭蘭所在班級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分，明明的數(shù)學(xué)成績(jī)比蘭蘭高。（ ）（3）四（1）班56名同學(xué)向一名患白血病的同學(xué)捐款560元，那么，全班每名同學(xué)一定都捐了10元。（ ）（4）蒙養(yǎng)幼兒園新入園的特色一班的22名小朋友的平均身高為108厘米，幼兒園可以按這個(gè)平均身高來(lái)給這些小朋友定做新園服。（ ）例題2:甲乙兩個(gè)工程隊(duì)合修一條公路。甲工程隊(duì)前4天分別修路86米、96米、85米、93米，乙工程隊(duì)前3天共修路273米，哪個(gè)工程隊(duì)修得快些？例題3:下面是男生隊(duì)和女生隊(duì)400米賽跑的成績(jī)，哪個(gè)隊(duì)能獲勝?男生隊(duì)成績(jī)表：隊(duì)員樂(lè)樂(lè)」」辰辰誠(chéng)誠(chéng)成績(jī)/秒87948891女生隊(duì)成績(jī)表:隊(duì)員甜甜暢暢涵涵璐璐成績(jī)/秒959492107知識(shí)精講1:.平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的商叫做平均數(shù)，平均數(shù)用來(lái)反映一組數(shù)據(jù)的一般情況。.求平均數(shù)的方法：(1)移多補(bǔ)少法。從多的數(shù)量中拿出一部分給少的數(shù)量，使它們的數(shù)量相等。(2)公式法?？倲?shù)量+總份數(shù)=平均數(shù)。.平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況，因此可以用平均數(shù)比較兩組或幾組同類數(shù)據(jù)的總體情況。二.條形統(tǒng)計(jì)圖例題4:實(shí)驗(yàn)小學(xué)在三、四年級(jí)同學(xué)中對(duì)“我最喜愛(ài)的少兒節(jié)目”的統(tǒng)計(jì)情況如下表：,敖I目世界銀河劇埸Q鳳乍NSS翦a四年級(jí)1E47552S(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)將下面復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)同學(xué)“我最喜愛(ài)的少兒節(jié)目”情況統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/人A000000007654321智慧動(dòng)漫樹(shù)世界人數(shù)/人A000000007654321智慧動(dòng)漫樹(shù)世界II三年級(jí)

額四年級(jí)I1 1111A銀河大風(fēng)節(jié)目劇場(chǎng)車(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。①三年級(jí)同學(xué)最喜愛(ài)的少兒節(jié)目是哪個(gè)?②三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)最喜愛(ài)大風(fēng)車的共有多少人?例題5:根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家介紹，1千克黃豆和1千克花生所含營(yíng)養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)如下表:含箴分也■水化皆物1千克黃豆曬20&1千克孤生27a(1)請(qǐng)你根據(jù)上表，把下面的圖補(bǔ)充完整。1 千克黃豆和1千克花生所含營(yíng)養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)圖碳水化脂肪蛋白質(zhì)碳水化脂肪蛋白質(zhì)(2)回答下面問(wèn)題。①( )的蛋白質(zhì)含量高。②1千克花生中( )的含量最低。③如果你有一個(gè)身體肥胖的同學(xué)，你建議他(或她)多吃花生，還是多吃黃豆類制品更有利于減肥？知識(shí)精講2:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的意義：在同一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖上，用兩種(或多種)不同的直條描述兩組(或多組)不同的數(shù)據(jù)，這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。.作圖要點(diǎn)。(1)每個(gè)直條的寬窄要一致，間隔要相等。(2)確定縱軸單位長(zhǎng)度所代表的數(shù)量時(shí)，要根據(jù)已知數(shù)據(jù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)綜合考慮。(3)每種顏色的直條位置一致。.繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的注意事項(xiàng)：(1)在復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中，每組有兩個(gè)數(shù)據(jù)，需要用兩種不同顏色(或底紋)的直條來(lái)表示,同時(shí)要注明圖例。(2)要根據(jù)數(shù)據(jù)中最大和最小的數(shù)來(lái)確定單位長(zhǎng)度代表多少。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中，每個(gè)直條的寬窄一樣，間隔相等，(3)每種顏色的直條對(duì)應(yīng)的位置也一致。鞏固練習(xí)（一）：平均數(shù)1．判斷。（1）小明所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是 140cm3小剛所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是 142cm3由此TOC\o"1-5"\h\z判斷小明一定比小剛矮。（ ）18、19、20、21、23這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 20。 （ ）（3）學(xué)校綠化帶樹(shù)木的平均高度是 188cm,但是綠化帶中也有可能有 170cm高的樹(shù)木。（）（4）在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，全班女生的總分為 952分，全班男生的總分為904分，說(shuō)明女生的成績(jī)比男生好。（ ）（5）陳強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英三科的平均成績(jī)是 92分，期中語(yǔ)文91分，英語(yǔ)88分，由此判斷數(shù)學(xué)成績(jī)一定高于92分。（ ）應(yīng)用題。麗麗前四次語(yǔ)文測(cè)試的平均成績(jī)是 89分，第五次測(cè)試的成績(jī)是 94分，她五次測(cè)試的平均成績(jī)是多少？2）小寧其中考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的平均分是92分，英語(yǔ)成績(jī)公布后，他的平均分提高了22）小寧其中考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的平均分是小寧其中考試英語(yǔ)得了多少分？（3）在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，第一小組 5名同學(xué)的平均分是 90分，排在前兩名的同學(xué)的平均分是95分，排在后兩名的同學(xué)的平均分是 84分，請(qǐng)問(wèn)排在第三名的同學(xué)的成績(jī)是多少分？鞏固練習(xí)(二)：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成統(tǒng)計(jì)表，并回答問(wèn)題i2?mmi某地區(qū)植樹(shù)造林情況統(tǒng)計(jì)用nHi2h311.Ui511加卜70面和I撲砥.年份212m工造株與積1公用J某地區(qū)植帆造林情況統(tǒng)計(jì)堇1格代表多少公頃?2003年造林面積是2002年的多少倍?2.觀察1997~2003年我過(guò)汽車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題袁,(萬(wàn)制?1997-2003隼我國(guó)克車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖袁,(萬(wàn)制?1997-2003隼我國(guó)克車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖1TJ719W 3(X12制咱多府(1)1格代表多少萬(wàn)輛?(2)我國(guó)汽車的產(chǎn)量呈什么趨勢(shì)?(3)請(qǐng)你提出問(wèn)題并解答。四年級(jí)（1）班某小組同學(xué)兩次跳繩測(cè)試成績(jī)?nèi)缦聢D。（1）與第一次測(cè)試相比，第二次測(cè)試誰(shuí)的進(jìn)步最大？（