社會工作者職業(yè)水平考試社會工作師初級社會工作綜合能力模擬真題

全國社會工作者職業(yè)水平考試社會工作師(初級)社會工作綜合能力真題預(yù)測一、單選題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)1.社會工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對象，心里很膽怯、很抗拒，不承認(rèn)服務(wù)對象的行為，但還是繼續(xù)提供服務(wù)，積極協(xié)助服務(wù)對象戒毒，協(xié)助其順利回歸社會。小李的做法突出體現(xiàn)了社會工作()的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.雙方合伙D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施2.有關(guān)社會工作的說法，對的的是()。A.有關(guān)目的：解決實(shí)際問題必須成為實(shí)務(wù)的重要目的B.有關(guān)倫理：推動實(shí)務(wù)時(shí)必須遵守源于歐美地區(qū)的專業(yè)倫理C.有關(guān)措施：技術(shù)運(yùn)用時(shí)必須遵循由治療性到發(fā)展性的專業(yè)規(guī)律D.有關(guān)主體：社會工作者必須在非營利組織中才可以執(zhí)行具體任務(wù)3.小芳失戀后情緒沮喪，幾度尋死以求解脫，小芳的媽媽向社會工作者大智求助。大智接案后一方面安撫小芳的情緒，協(xié)助她打消輕生的念頭。從服務(wù)對象層面看，大智的做法有助于實(shí)現(xiàn)社會工作()的目的。A.解救危難B.緩和困難C.增進(jìn)發(fā)展D.維護(hù)秩序4.社會工作者小李長期關(guān)注外來務(wù)工人員及其子女的社會適應(yīng)問題。近來她著手設(shè)計(jì)一種服務(wù)項(xiàng)目，旨在增進(jìn)本地青少年與外來務(wù)工人員子女的互相理解，增進(jìn)外來務(wù)工人員子女融入社區(qū)。從社會層面看，該項(xiàng)目突出體現(xiàn)的社會工作功能是()。A.維持社會秩序B.維護(hù)社會穩(wěn)定C.增進(jìn)社會和諧D.緩和生活困難5.社會工作領(lǐng)域是指社會工作者提供專業(yè)服務(wù)所介入的社會生活領(lǐng)域。下列服務(wù)項(xiàng)目中，屬于社會工作多領(lǐng)域介入的是()。A.“愛心家園”——老年人自助互助支持小組服務(wù)B.“溫馨家園”——?dú)埣踩司蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)C.“大愛同行”——貧困媽媽的小額資金貸款服務(wù)D.“陽光之旅”——青少年心理健康家庭支持服務(wù)6.“人在環(huán)境中”是社會工作分析服務(wù)對象問題的基本觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)覺得()。A.社會工作的工作重點(diǎn)是增進(jìn)社會環(huán)境變化B.社會工作的工作重點(diǎn)是增進(jìn)個(gè)人不當(dāng)行為的變化C.社會工作的工作重點(diǎn)是增進(jìn)人與社會環(huán)境互相協(xié)調(diào)與適應(yīng)D.社會工作的工作重點(diǎn)是增進(jìn)人與自然環(huán)境互相協(xié)調(diào)與適應(yīng)7.某中學(xué)對高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后。部分學(xué)生浮現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績下降、情緒波動、同窗關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對這種狀況，社會工作者應(yīng)選擇的介入方式是()學(xué)校社會工作。A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復(fù)型8.有關(guān)國際社會工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀的說法，對的的是()。A.社會工作者應(yīng)追求社會公正，推動社會進(jìn)步B.社會工作者應(yīng)在保障自身獲益的前提下提供專業(yè)服務(wù)C.社會工作者應(yīng)平等看待每位服務(wù)對象.忽視她們在各方面的差別D.社會工作者應(yīng)在服務(wù)過程中保持專業(yè)性。不能向服務(wù)對象透露自己的經(jīng)歷9.有關(guān)社會工作價(jià)值觀中接納服務(wù)對象的說法，對的的是()。A.社會工作者應(yīng)認(rèn)同服務(wù)對象的價(jià)值偏好B.社會工作者應(yīng)滿足服務(wù)對象的所有規(guī)定C.社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的不同信奉D.社會工作者應(yīng)接受服務(wù)對象的多種觀點(diǎn)10.某社區(qū)部分居民到居委會反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患，應(yīng)當(dāng)明令嚴(yán)禁：而養(yǎng)狗的居民則覺得狗是人類的朋友，不應(yīng)當(dāng)禁養(yǎng)。為了化解雙方居民的矛盾，社會工作者對的的做法是()。A.以人為本.積極回應(yīng)雙方居民的訴求，勸告養(yǎng)狗居民臨時(shí)把狗送走B.注重和諧.對雙方居民進(jìn)行說服教育.勸告不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為C.增強(qiáng)權(quán)能.鼓勵(lì)不養(yǎng)狗的居民團(tuán)結(jié)起來，共同抵制社區(qū)內(nèi)居民養(yǎng)狗的行為D.注重參與.召集雙方居民代表開展座談，共同商量兼顧雙方利益的解決措施11.小紅在接受社會工作者服務(wù)半年后，狀況越來越好。小紅的父母很感謝社會工作者，邀請其參與家庭約會，并但愿與社會工作者進(jìn)一步討論小紅的狀況。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，社會工作者合適的回答是()。A.“謝謝.我也想和你們聊聊孩子的狀況?！盉.“對不起，周末要加班，再找其她機(jī)會吧?！盋.“不好意思.周末家里有事，下次有機(jī)會再去?！盌.“謝謝.我不以便去，你有時(shí)間的話，可以來機(jī)構(gòu)找我?！?2.社會工作者小周兒時(shí)曾目睹爸爸對媽媽的暴力行為，因此，她對家庭暴力行為始終持痛恨的態(tài)度。近來，機(jī)構(gòu)給其安排了一位有家庭暴力行為的服務(wù)對象。小周雖然答應(yīng)了，但內(nèi)心仍有抵觸。根據(jù)上述狀況，導(dǎo)致小周浮現(xiàn)倫理困境的因素是()。A.個(gè)人價(jià)值觀和專業(yè)價(jià)值觀的沖突B.個(gè)人價(jià)值觀和社會價(jià)值觀的沖突C.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與專業(yè)價(jià)值觀的沖突D.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與社會價(jià)值觀的沖突13.社區(qū)是社會環(huán)境的重要構(gòu)成要素之一，其對人類行為的影響是()。A.傳授科學(xué)技術(shù)知識B.規(guī)范個(gè)體價(jià)值導(dǎo)向C.約束社區(qū)成員行為D.持續(xù)變化成員立場14.小陸結(jié)婚生子后，常常抱怨照顧孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陸目前遇到的是()。A.身體適應(yīng)問題B.家庭關(guān)系問題C.人際關(guān)系問題D.角色轉(zhuǎn)換問題15.有關(guān)馬斯洛需要層次論的說法，對的的是()。A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重C.需要層次論較注重帶有特殊性的個(gè)體差別D.自我實(shí)現(xiàn)的需要滿足后。安全需要會增強(qiáng)16.王女士平時(shí)工作非常忙，但她每天總是擠出某些時(shí)間，聽兒子講發(fā)生在幼兒園的事情;雖然兒子在幼兒園做錯(cuò)了事，王女士也不會簡樸批評，而是會問她事情的通過;每次帶兒子逛商場時(shí)，都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于()。A.民主型B.放任型C.支配型D.嬌縱型17.有關(guān)中年階段重要特性的說法，對的的是()。A.婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感，更加務(wù)實(shí)B.社會角色的活躍性逐漸消退.社會地位下降C.個(gè)體適應(yīng)表目前婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面D.社會化的核心任務(wù)是自我意識和社會交往的發(fā)展18.下列工作情景中，社會工作者運(yùn)用心理社會治療模式開展的間接治療是()。A.分析服務(wù)對象抑郁情緒產(chǎn)生的重要因素B.傾聽服務(wù)對象的論述。理解其所處不幸C.輔導(dǎo)服務(wù)對象的父母，改善其親子關(guān)系D.詢問服務(wù)對象厭學(xué)因素并予以輔導(dǎo)意見19.張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從惡夢中驚醒，身心極度緊張。根據(jù)危機(jī)介入理論，目前張先生面臨的是()。A.家庭危機(jī)B.社會危機(jī)C.成長危機(jī)D.情境危機(jī)20.在個(gè)案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務(wù)對象有關(guān)資料后，下一步的工作應(yīng)是()。A.評估服務(wù)對象問題B.制定服務(wù)籌劃方案C.開展服務(wù)征詢活動D.明確服務(wù)發(fā)展目的21.小強(qiáng)向社會工作者求助時(shí)體現(xiàn)得很躊躇，一方面覺得自己需要協(xié)助，另一方面又不想讓別人懂得她來求助，緊張別人覺得她有問題。這時(shí)，社會工作者對她說：“你能積極來到這里，闡明你想變化的決心很大?！鄙鲜錾鐣ぷ髡呋貞?yīng)的重要目的是()。A.理解求助者的愿望B.促使求助者成為服務(wù)對象C.明確求助者的需求D.初步評估求助者問題和需要22.某服務(wù)對象對社會工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時(shí)候，常常有諸多話要說，關(guān)系較好。可目前我挺失望的，我們倆常常沒什么話說，感覺關(guān)系越來越淡漠?！备鶕?jù)上述對話，社會工作者運(yùn)用“同理”技巧予以的回應(yīng)是()。A.“聽起來您的感情生活有諸多煩惱吧”B.“結(jié)婚時(shí)間長了，感情自然會平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠(yuǎn)了.請您說說因素吧”D.“您和丈夫不再像此前那樣密切.這讓您感到不開心”23.某服務(wù)對象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了?”社會工作者的回應(yīng)運(yùn)用了會談技巧中的()。A.對焦B.摘要C.澄清D.對質(zhì)24.王女士失業(yè)后心情沮喪，情緒低落。她到社會工作機(jī)構(gòu)謀求協(xié)助，社會工作者小李與王女士進(jìn)行了面談。在面談中，小李運(yùn)用影響性技巧予以的最佳回應(yīng)是()。A.“您剛剛說了失業(yè)后的感受.我很同情您”B.“您剛剛說了失業(yè)后的感受.諸多人均有過類似的經(jīng)歷”C.“您剛剛說了失業(yè)后的感受。失業(yè)這種事情的確讓人感覺很不好”D.“您剛剛說了失業(yè)后的感受。我有某些建議給您，也許會對您有協(xié)助”25.小李因與媽媽關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與媽媽關(guān)系不好，是什么時(shí)候開始的?”小李說：“有很長時(shí)間了，她總是命令我，指揮我…”小王又問：“您覺得媽媽的做法對您有什么影響?”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點(diǎn)中的()。A.注重培養(yǎng)小李的自主能力B.注重減少小李對媽媽的過高盼望C.注重用心理動態(tài)診斷措施理解小李D.注重在人際交往的場境中理解小李26.某社會工作機(jī)構(gòu)開展了一種面向單親爸爸的小組。小組中的單親爸爸們互相熟悉后，開始訴說生活的艱苦以及個(gè)人情感的坎坷經(jīng)歷，從互相理解到互相協(xié)助，獲得了較好的效果。該小組類型屬于()。A.教育小組B.矯治小組C.支持小組D.治療小組27.社會工作者小李籌劃為社區(qū)獨(dú)居老人開展小組活動，目的是提高獨(dú)居老人的社會交往能力，增進(jìn)她們的互相交流。小李最宜采用的小組工作模式是()。A.發(fā)展模式B.治療模式C.互動模式D.社會目的模式28.在為大學(xué)生開展的情緒管理小組中.社會工作者適時(shí)將自己上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷和感受與成員分享，并向成員傳遞真誠，讓成員也能坦陳自己的想法和觀點(diǎn)。社會工作者采用的這種技巧是()。A.積極進(jìn)行回應(yīng)B.合適自我表露C.營造安全氛圍D.合適協(xié)助梳理29.社會工作者小馬為艾滋病高危人群開展了一種支持小組，在討論避免措施時(shí)，成員小李大談社會上對艾滋病人的歧視現(xiàn)象。此時(shí)，小馬應(yīng)采用的技巧是()。A.中立B.沉默C.限制D.傾聽30.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會工作者的重要任務(wù)是協(xié)助成員()。A.重新建構(gòu)小組B.建立小組契約C.保持小組經(jīng)驗(yàn)D.增強(qiáng)行動勇氣31.在中學(xué)生志愿者小組中.小組形成了安全和溫暖的氛圍。成員間建立了良好的信任關(guān)系，形成了對小組的歸屬感，且能積極參與并互相支持，小組關(guān)系構(gòu)造基本穩(wěn)定。上述狀況反映出該小組處在()。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.開始階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段32.社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一種減壓小組。在一節(jié)小組活動中，小王安排了一種“五子棋”游戲。“五子”分別是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓成員根據(jù)自己的實(shí)際感受，將“五子”進(jìn)行排序，解釋理由并開展討論。小王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲，有助于()。A.成員獲得新的認(rèn)知B.成員保持小組經(jīng)驗(yàn)C.解決成員間的沖突D.成員消除陌生感覺33.社會工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握與成員溝通以及增進(jìn)成員溝通兩個(gè)層面的技巧。下列屬于社會工作者與小構(gòu)成員溝通的技巧是()。A.增進(jìn)成員互相回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵(lì)成員互相體現(xiàn)D.加強(qiáng)示范與評估34.社區(qū)工作的目的可分為任務(wù)目的和過程目的，所謂過程目的是指()。A.提高社區(qū)成員解決問題的能力B.解決社區(qū)中某些特定的社會問題C.開展社區(qū)工作所設(shè)定的階段性目的D.改善社區(qū)居民生活質(zhì)量的訴求35.在社會籌劃模式實(shí)行過程中，自我評估指的是由社會工作者()。A.對社區(qū)需要進(jìn)行評估B.對所在機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估C.對籌劃的效果進(jìn)行評估D.對方案執(zhí)行過程進(jìn)行評估36.某社會工作機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)照顧模式為某社區(qū)內(nèi)精神障礙康復(fù)者提供服務(wù)。下列做法中，充足體現(xiàn)社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的是()。A.呼吁建設(shè)精神障礙康復(fù)者集中供養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.動員鄰居和志愿者協(xié)助精神障礙康復(fù)者C.倡導(dǎo)制定精神障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)原則D.強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)承當(dāng)照顧精神障礙康復(fù)者的重要責(zé)任37.在社區(qū)照顧模式中，社會工作者的工作對象突破了老式意義的服務(wù)對象范疇。下列群體中，屬于非老式意義服務(wù)對象的是()。A.精神病人B.殘障少年小朋友C.失能老人D.智障小朋友家長38.家住北城的王大媽，近來到南城親戚家串門，發(fā)現(xiàn)本地政府出資建了一種居家養(yǎng)老中心為老人提供送餐、免費(fèi)量血壓等服務(wù)。王大媽覺得自己的社區(qū)也應(yīng)當(dāng)建這樣的中心，于是聯(lián)合本社區(qū)老人提出建議。根據(jù)需求的類型判斷，王大媽和其她老人們反映的是()。A.規(guī)范性需求B.感覺性需求C.比較性需求D.體現(xiàn)性需求39.社會工作者小黃組織居民在社區(qū)消夏晚會上表演節(jié)目。她對蔣阿姨說：“您和其她幾位阿姨平時(shí)跳的扇子舞就挺好，稍微排練一下就是個(gè)好節(jié)目，不參與表演太可惜了?！痹谶@里，小黃運(yùn)用的社區(qū)工作技巧是()。A.摸索感受B.重述C.展開話題D.鼓動40.社會工作者老劉正在主持一種居民會議。居民王先生講述了自己在社區(qū)內(nèi)與外來車輛爭停車位的經(jīng)歷，對外來車輛不受限制進(jìn)入社區(qū)停車體現(xiàn)了不滿。王先生發(fā)言之后，老劉說：“您的想法是社區(qū)應(yīng)更好地保障業(yè)主的優(yōu)先停車權(quán)?！崩蟿⑺褂玫募记墒?)。A.總結(jié)B.轉(zhuǎn)述C.聚焦D.綜合41.社區(qū)工作措施強(qiáng)調(diào)通過居民參與，解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需求。為此，社會工作者一般需要召集居民代表大會，討論有關(guān)問題。在會議進(jìn)行中，社會工作者需要完畢的工作是()。A.讓所有與會者及時(shí)并清晰地懂得會議的決定B.與先到會場的居民打招呼，談話，營造親切氛圍C.按照會議議程逐項(xiàng)討論.合適分派發(fā)言和討論時(shí)間D.做好會議記錄，并分發(fā)給與會人員，以便工作開展42.某社區(qū)社會工作者小周在工作中發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)高齡化現(xiàn)象比較突出，急需發(fā)展為老服務(wù)。由于社區(qū)服務(wù)資源有限，只能選用部分老年人作為服務(wù)對象。小周在制定服務(wù)方案時(shí)，擬定服務(wù)對象的重要根據(jù)應(yīng)是()。A.老年人的社會支持狀況B.社區(qū)老年人口的性別比例C.老年人的社區(qū)參與限度D.社區(qū)老年人口的教育限度43.社會工作專業(yè)學(xué)生小張畢業(yè)后，與同窗小陳和小凡共同開辦了一種以街頭露宿者為服務(wù)對象的社會工作機(jī)構(gòu)。在機(jī)構(gòu)建立之初，最宜采用的組織構(gòu)造方式是()。A.直線式組織構(gòu)造B.事業(yè)部制組織構(gòu)造C.職能式組織構(gòu)造D.直線參謀式組織構(gòu)造44.在機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程中，社會工作機(jī)構(gòu)的主管常常要授權(quán)給下屬。下列談話中，體現(xiàn)授予權(quán)力的工作安排是()。A.“小馬.下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我向她們推薦了你”B.“小馬.下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我想聽聽你對這個(gè)問題的想法”C.“小馬.下個(gè)月機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合伙開展一項(xiàng)服務(wù)，你去協(xié)助老李收集一下有關(guān)項(xiàng)目的資料吧”D.“小馬.下個(gè)月機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合伙開展一項(xiàng)服務(wù)，你代表機(jī)構(gòu)去和她們的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人談?wù)劙伞?5.社會工作者小張目前負(fù)責(zé)一種志愿者關(guān)愛社區(qū)高齡獨(dú)居老人的項(xiàng)目。為了加強(qiáng)對志愿者的管理，小張每月都會把參與服務(wù)的志愿者召集在一起，討論服務(wù)進(jìn)展，理解和解決志愿者在服務(wù)時(shí)遇到的問題，也會開展某些文體活動提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。從志愿者管理的內(nèi)容看，小張的做法屬于()。A.迎新B.督導(dǎo)C.獎(jiǎng)勵(lì)D.評估46.社會工作專業(yè)大三學(xué)生小李暑假期間到某養(yǎng)老院實(shí)習(xí)。養(yǎng)老院里的張爺爺常常違背規(guī)定偷偷在房間里使用電磁爐做飯，工作人員一勸阻她，她就大發(fā)脾氣，還接二連三地投訴養(yǎng)老院。院長但愿小李能運(yùn)用專業(yè)措施做張爺爺?shù)墓ぷ鳌Ｐ±钫覐垹敔攷状?，她都不理?表達(dá)跟一種年輕人沒什么可談的。小李向督導(dǎo)老蔡求助，老蔡的下列回應(yīng)中，最恰當(dāng)?shù)氖?)A.“一線服務(wù)肯定會遇到諸多困難，你要耐心點(diǎn)兒，多去找她幾次”。B.“我懂得你目前不好受，但是你要堅(jiān)持專業(yè)理念，可不能容易放棄”。C.“這種狀況正闡明你實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)局限性，你還很年輕，慢慢在實(shí)踐中磨煉”。D.“我理解你的感受，你能不能多理解某些張爺爺?shù)臓顩r，再去溝通呢P”47.社會工作者小劉籌劃在社區(qū)開展名為“相親相愛一家人”的主題小組。社區(qū)居委會主任覺得想法不錯(cuò)，但是緊張居民不來參與，小劉的籌劃因而被擱置。為此，小劉向督導(dǎo)老王求助。老王建議小劉先在居民中開展需求評估，再用需求評估的成果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性。在這一督導(dǎo)過程中，老王所做的工作屬于()。A.行政性督導(dǎo)B.支持性督導(dǎo)C.教育性督導(dǎo)D.系統(tǒng)性督導(dǎo)48.有關(guān)定性研究特點(diǎn)的說法，對的的是()。A.定性研究注重研究問題的普遍性B.定性研究盡量將研究對象視為自己人C.定性研究采用控制性手法收集有關(guān)資料D.定性研究必須以理論為依托并形成假設(shè)49.有關(guān)問卷調(diào)查的說法，對的的是()。A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的狀況B.問卷調(diào)查的資料解決相對復(fù)雜難以比較分析C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度D.描述性研究的問卷應(yīng)環(huán)繞研究假設(shè)展開設(shè)計(jì)50.某居家養(yǎng)老服務(wù)中心的社會工作者但愿通過問卷調(diào)查理解老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)狀況。問卷問題設(shè)計(jì)中應(yīng)避免浮現(xiàn)“雙重含義”.下列問題中具有“雙重含義”的是()。A.您的性別?(1)男(2)女B.您的親戚和朋友多嗎?(1)諸多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少C.當(dāng)心情煩悶時(shí)，您最喜歡找誰聊天?(1)家人(2)過去同事(3)社會工作者(4)鄰居(5)其她(請闡明______)D.您與否接受過志愿者的協(xié)助?(1)是(2)否51.問題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問題中，其指標(biāo)屬性屬于行為的是()。A.您目前享有何種醫(yī)療保險(xiǎn)待遇?(1)公費(fèi)醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(xiǎn)(3)居民醫(yī)療保險(xiǎn)(4)新型農(nóng)村合伙醫(yī)療(5)其她(請闡明________)(6)沒有醫(yī)療保險(xiǎn)B.您覺得吸煙有害嗎?(1)有(2)沒有(3)不懂得C.總的來說.您覺得您個(gè)人對改善這個(gè)社區(qū)的環(huán)境會有多大影響?(1)影響很大(2)影響很小(3)沒有影響(4)不懂得D.在過去三個(gè)月中，您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒有去過(2)1～2次(3)3～4次(4)5次以上52.如果社會工作者小王采用隨機(jī)抽樣措施對某都市的社會工作者狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，在資料整頓階段，小王需要()。A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料B.給每個(gè)答案編上數(shù)字代號C.在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作53.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，有關(guān)對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)的說法，錯(cuò)誤的是()。A.社會保護(hù)應(yīng)堅(jiān)持尊重、保護(hù)、教育的原則B.圖書館、青少年宮應(yīng)當(dāng)對未成年人免費(fèi)開放C.營業(yè)性娛樂場合，未成年人憑身份證可容許進(jìn)入D.無行為能力的未成年人的信件，可由其父母或其她監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱54.有關(guān)殘疾人合法權(quán)益的說法，符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是()。A.盲人可定期免費(fèi)領(lǐng)取圖書B.盲人持有效證件可免費(fèi)乘坐市內(nèi)公共汽車C.生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護(hù)理補(bǔ)貼D.公共停車場需按10%的比例設(shè)立殘疾人專用停車位55.王某與張某于登記結(jié)婚。在下列各類財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是()。A.王某于出版了一部故事。所得稿費(fèi)5萬元B.王某于因車禍致殘。所得生活補(bǔ)貼費(fèi)10萬元C.張某于以個(gè)人名義一次性付款購買的一套住房D.王某于依法繼承其父遺囑中，擬定只歸王某所有的遺產(chǎn)7萬元.56.根據(jù)《國務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善最低生活保障工作的意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是()。A.就業(yè)狀況B.戶籍狀況C.家庭收入D.家庭財(cái)產(chǎn)57.根據(jù)《勞動法》，用人單位支付勞動者的工資最低不得低于本地()原則。A.最低生活保障待遇B.最低工資C.上年度職工平均工資D.上年度平均養(yǎng)老保險(xiǎn)金58.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.小陳在與家人外出旅游途中遏車禍?zhǔn)軅鸅.老趙因醉酒操作機(jī)器失誤.導(dǎo)致左腿骨折C.小周因失戀在單位跳樓自殺.導(dǎo)致嚴(yán)重受傷D.老王持續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世59.根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，失業(yè)保險(xiǎn)金的原則，按照()的水平，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府?dāng)M定。A.高于本地最低工資原則，低于都市居民最低生活保障B.低于本地最低工資原則.高于都市居民最低生活保障C.高于本地最低工資原則，低于上年度職工平均工資水平D.低于本地最低工資原則.高于上年度職工平均工資水平60.小華7歲，其家庭享有都市最低生活保障待遇，小華上小學(xué)可以()。A.免收雜費(fèi)，減收課本費(fèi)B.減收雜費(fèi)和課本費(fèi)C.免收課本費(fèi)，減收雜費(fèi)D.免收雜費(fèi)和課本費(fèi)二、多選題(共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)61.有關(guān)社會工作要素的說法，對的的有()。A.社會工作的專業(yè)助人措施重要指在實(shí)際工作中使用的一般措施B.社會工作者是助人行動的主體.引導(dǎo)助人過程的進(jìn)行C.在專業(yè)價(jià)值觀指引下.社會工作者會自覺、持久地開展工作D.服務(wù)對象的存在是社會工作專業(yè)服務(wù)得以發(fā)生的基本前提E.助人活動是社會工作者為服務(wù)對象解決困難的單向支持行動62.有關(guān)社會工作價(jià)值觀的說法。對的的有()。A.社會工作者應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)措施回應(yīng)服務(wù)對象的需求B.社會工作者在與服務(wù)對象分享個(gè)人感受時(shí).不能宣泄負(fù)面情緒C.社會工作者對服務(wù)對象要保持尊重與接納的態(tài)度D.社會工作是價(jià)值主導(dǎo)的專業(yè)。但社會工作者不能將自身價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象E.社會工作者雖然出于好意，一般也不可以替代服務(wù)對象做決定63.社區(qū)矯正服務(wù)對象大李本來是一名電工，回到社區(qū)后，情緒始終十分低落，覺得人們都看不起自己。社會工作者小馬協(xié)助她找了幾份工作。她都覺得太累，做了幾天就不去了。近來，她祈求小馬幫她申請低保，湊合過日子就行了。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小馬合適的做法有()。A.繼續(xù)與大李進(jìn)行溝通.鼓勵(lì)她自食其力B.積極傾聽大李的煩惱.協(xié)助她調(diào)節(jié)心態(tài)C.與同事密切配合，找出協(xié)助大李的可行措施D.注重服務(wù)中的以人為本，接受大李的祈求E.堅(jiān)持政策制度的原則性，不再為大李提供服務(wù)64.隨著信息化建設(shè)的迅速發(fā)展，大眾傳媒對青少年的影響越來越大，其重要體既有()。A.可以增強(qiáng)青少年的固有觀念和行為B.可以通過反復(fù)傳播來改善青少年的行為C.可以使青少年變化其原有的立場D.可以使青少年遵守行為規(guī)范E.可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為65.學(xué)校社會工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及講授人際交往技巧，協(xié)助她們與其她同窗建立伙伴關(guān)系。增進(jìn)她們成為班級的一員;輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)愛好，協(xié)助她們建立自信，獲得同窗的承認(rèn)。該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)需要66.在開展個(gè)案服務(wù)初期，社會工作者收集資料的措施有()。A.通過與服務(wù)對象簽訂服務(wù)合同來收集資料B.通過向服務(wù)對象提供專業(yè)知識來收集資料C.通過讓服務(wù)對象填調(diào)查表的方式來收集資料D.通過與服務(wù)對象一問一答的方式來收集資料E.通過觀測服務(wù)對象與她人的互動來收集資料67.社會工作者在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段可采用的對的做法有()。A.鼓勵(lì)服務(wù)對象體現(xiàn)結(jié)案時(shí)的情緒B.與服務(wù)對象探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)C.直接告訴服務(wù)對象有關(guān)結(jié)案的安排D.服務(wù)目的未完畢但服務(wù)期限已到，應(yīng)當(dāng)結(jié)案E.可以酌情延長服務(wù)間隔時(shí)間68.社會工作者在引導(dǎo)服務(wù)對象摸索自己過去的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，常常采用引領(lǐng)性技巧。下列社會工作者的回應(yīng)中，運(yùn)用引領(lǐng)性技巧的有()。A.“嗯……明白……”B.“你的意思是不是……”C.“我個(gè)人建議你應(yīng)當(dāng)……”D.“我們今天還是討論一下……的問題吧”。E.“我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致，你如何看?”69.社會工作者小芳開展了一種軍休老人康樂小組。在開展第一次小組活動時(shí)，小芳的工作重點(diǎn)應(yīng)有()。A.營造信任的小組氛圍B.厘清成員的盼望C.解決成員間的價(jià)值沖突D.制定小組規(guī)范E.增進(jìn)成員問的良性競爭70.某社會工作機(jī)構(gòu)擬開辦一種社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段，社會工作者需要完畢的重要任務(wù)有()。A.建立小組契約B.擬定小組目的C.協(xié)助成員互相結(jié)識D.制定小組籌劃E.選擇合適活動場地71.社會工作者小王籌劃運(yùn)用互動模式設(shè)計(jì)戒毒康復(fù)人員同伴互助小組，小王設(shè)計(jì)的下列小組活動內(nèi)容中，符合互動模式實(shí)行原則的有()。A.“角色模擬”：在高危情景中學(xué)會回絕B.“巧舌如簧”：就尿檢利弊問題展開辯論C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路歷程D.“授業(yè)解惑”：專家講述戒毒過程中的生理反映E.“回報(bào)社會”：重陽節(jié)組織成員為敬老院老人服務(wù)72.下列表述中，體現(xiàn)社區(qū)照顧模式中“由社區(qū)照顧”的服務(wù)內(nèi)容有()。A.動員志愿者訪問獨(dú)居老人，協(xié)助其打掃衛(wèi)生B.設(shè)立熱線電話.為居民提供及時(shí)的增援和協(xié)助C.建立老人日間照顧中心，緩和家人照顧的壓力D.成立癌癥病人的康復(fù)互助小組，促成彼此支持E.安排康復(fù)護(hù)士定期上門服務(wù)，為不能自理老人翻身拍背73.某社會工作機(jī)構(gòu)籌劃進(jìn)入某老舊社區(qū)開展綜合服務(wù)。在準(zhǔn)備階段，社會工作者的重點(diǎn)工作有()。A.聯(lián)系社區(qū)居委會，理解轄區(qū)單位的狀況B.召開居民會議.討論居民關(guān)注的社區(qū)問題C.評估社區(qū)需要，制定一套系統(tǒng)的服務(wù)方案D.運(yùn)用社區(qū)觀測和街頭訪問，結(jié)識社區(qū)和接觸居民E.開展大型活動，吸引居民關(guān)懷社區(qū)事務(wù)74.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會會長