教師實(shí)習(xí)自我鑒定集錦

第13頁(yè)共13頁(yè)老師實(shí)習(xí)自我鑒定集錦精選老師實(shí)習(xí)自我鑒定集錦5篇老師實(shí)習(xí)自我鑒定篇1光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要完畢了，通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基矗通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)和學(xué)生逐步深化的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，把自己的激-情傾注于榮耀的教育事業(yè)。下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。一.樹(shù)立良好的老師形象，迅速進(jìn)步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一個(gè)新老師，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的時(shí)機(jī)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不斷的進(jìn)步自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建立，樹(shù)立起良好的老師的形象，通過(guò)自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要進(jìn)步師德的程度，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德程度去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)程度，在將來(lái)的工作中，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。二.不斷得進(jìn)步專業(yè)技能，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。作為一名老師，可以講的一堂好課，這是最根本的要求，也是讓學(xué)生親愛(ài)的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。1)走出去在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)歷豐富的老老師的課，在聽(tīng)課中不斷的向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，進(jìn)步自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈敏應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)歷。2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)同時(shí)，還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓他們來(lái)到自己的課堂進(jìn)展指導(dǎo)，讓老老師在找出自己工作中存在的缺乏，針對(duì)這些缺乏和缺點(diǎn)，找到相應(yīng)的措施，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺乏2)練好根本功備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己可以高程度的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的(重中之重，加強(qiáng)備課的根本功。通過(guò)這些措施，自己的授課程度得到了宏大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活潑，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生考慮，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋，考慮問(wèn)題。三.以身作那么，勤勞工作嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時(shí)間，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)展輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能實(shí)在的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正，長(zhǎng)期的監(jiān)視，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。四.通過(guò)持續(xù)的努力，獲得了驕人的成績(jī)。在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來(lái)越深，工作開(kāi)展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開(kāi)的。xx年.10.15學(xué)校開(kāi)展的月餅盒回收活動(dòng)中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名xx年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。xx年.11.12全?；@球比賽，全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。xx年.12.23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。xx年.12.29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。XX.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。xx年—XX年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。XX為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二XX.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名可以獲得優(yōu)異的成績(jī)，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能獲得更好的成績(jī)，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然獲得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，努力的進(jìn)步自身的素養(yǎng)，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，不斷得獲得更好的成績(jī)，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài)，在進(jìn)步自己工作程度的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。老師實(shí)習(xí)自我鑒定篇2光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要完畢了，通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的根底。通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)和學(xué)生逐步深化的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于榮耀的教育事業(yè)。下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。一．樹(shù)立良好的老師形象，迅速進(jìn)步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一個(gè)新老師，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的時(shí)機(jī)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不斷的進(jìn)步自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建立，樹(shù)立起良好的老師的形象，通過(guò)自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要進(jìn)步師德的程度，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德程度去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)程度，在將來(lái)的工作中，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。二．不斷得進(jìn)步專業(yè)技能，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。作為一名老師，可以講的一堂好課，這是最根本的要求，也是讓學(xué)生親愛(ài)的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。1〕走出去在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)歷豐富的老老師的課，在聽(tīng)課中不斷的向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，進(jìn)步自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈敏應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)歷。2〕請(qǐng)進(jìn)來(lái)同時(shí)，還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓他們來(lái)到自己的課堂進(jìn)展指導(dǎo)，讓老老師在找出自己工作中存在的缺乏，針對(duì)這些缺乏和缺點(diǎn)，找到相應(yīng)的措施，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺乏2〕練好根本功備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己可以高程度的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的根本功。通過(guò)這些措施，自己的授課程度得到了宏大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活潑，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生考慮，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋，考慮問(wèn)題。三．以身作那么，勤勞工作嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時(shí)間，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)展輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能實(shí)在的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正，長(zhǎng)期的監(jiān)視，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。四．通過(guò)持續(xù)的努力，獲得了驕人的成績(jī)。在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來(lái)越深，工作開(kāi)展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開(kāi)的。20xx.10.15學(xué)校開(kāi)展的月餅盒回收活動(dòng)中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名20xx.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。20xx.11.12全?；@球比賽，全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。20xx.12.23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。20xx.12.29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。20xx.1.4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二20xx.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名可以獲得優(yōu)異的成績(jī)，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能獲得更好的成績(jī)，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然獲得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，努力的進(jìn)步自身的素養(yǎng)，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，不斷得獲得更好的成績(jī)，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài)，在進(jìn)步自己工作程度的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。老師實(shí)習(xí)自我鑒定篇3為其兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)工作圓滿的完畢了，在這兩個(gè)星期里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，老師技能，還是以人交往等方面都有了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這兩個(gè)星期來(lái)的收獲總結(jié)如下：在學(xué)習(xí)上，兩個(gè)星期讓我學(xué)到了很多課堂上難以學(xué)到的東西，真正的感受當(dāng)一個(gè)老師、一個(gè)班主任的不容易，從做見(jiàn)習(xí)班主任開(kāi)場(chǎng)，08計(jì)算機(jī)一群年紀(jì)和我們相仿的學(xué)生，我們要如何去管理好這個(gè)班級(jí)，從第一星期的生疏、躡手躡腳，到第二星期的熟悉、沉著，這班學(xué)生給我感觸最深的是：他們都是想學(xué)習(xí)的，只不過(guò)有時(shí)課程確實(shí)比擬枯燥，他們都年輕，很容易躁動(dòng)，有時(shí)候，用批評(píng)是很難讓他們折服的，反之，用朋友的語(yǔ)氣來(lái)理解他們的興趣、性格，然后，以肯定的語(yǔ)氣來(lái)表?yè)P(yáng)他們的長(zhǎng)處，引導(dǎo)他們到新的興趣點(diǎn)上，或許更加有效。從和他們的接觸中，讓我明白了：和管理學(xué)生除了方法得當(dāng)，更需要的是要用心，有責(zé)任心、有耐心、有愛(ài)心!在老師技能上，兩個(gè)星期下來(lái)我上了三次課，第一次上的"是08商務(wù)班的網(wǎng)頁(yè)制作課，很快樂(lè)雅娜學(xué)姐給我的這次時(shí)機(jī)，這次的兩節(jié)課上的是HTML語(yǔ)言，由于之前對(duì)他們的知識(shí)根底不是很清楚，所以上課是很多學(xué)生都聽(tīng)不明白，兩節(jié)課下來(lái)只有很少的一局部同學(xué)能跟上我的操作，這次的課程叫了很多我們班的同學(xué)過(guò)來(lái)旁聽(tīng)，他們給了我很多建議：首先是引入的時(shí)候不好，剛開(kāi)場(chǎng)就直接進(jìn)入HTML代碼的講解，假如能從他們之前學(xué)的設(shè)計(jì)根底，從頁(yè)面設(shè)計(jì)跳轉(zhuǎn)到代碼界面可能效果更好，還有就是講解過(guò)程中速度比擬快，學(xué)生很多不能跟上進(jìn)度等;雖然他們說(shuō)在教態(tài)和語(yǔ)速上還好，不過(guò)我個(gè)人的感覺(jué)剛開(kāi)場(chǎng)還是有些許的緊張，畢竟這是第一次正式的上課，兩節(jié)課下來(lái)，在和學(xué)姐、同學(xué)、還有被授課的學(xué)生交流中讓我進(jìn)步很大，讓我明白：上課前的備課是很重要的，我們應(yīng)該理解學(xué)生的知識(shí)貯備情況，理解他們的承受才能，從他們?cè)械母咨险J(rèn)真的備課，曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半，所以“引入階段”一定要精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容的把握上也要合適學(xué)生，通過(guò)這次的總結(jié)讓我進(jìn)步很多，在第二次的《操作系統(tǒng)平安配置》還有第三次的《網(wǎng)頁(yè)制作》課程中我根本克制了第一次的缺點(diǎn)，同時(shí)也更加的沉著，當(dāng)然同時(shí)也存在一定的問(wèn)題，在接下去的時(shí)間里我會(huì)更努力的去完善自己，爭(zhēng)取成為一名合格的老師!除了班主任工作和老師技能，每天都在接觸的就是學(xué)生、老師，如今的我們既是學(xué)生又是老師，所以在和他們的溝通的時(shí)候也存在這很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，比方剛開(kāi)場(chǎng)說(shuō)的和學(xué)生的溝通，除了耐心還需要技巧，而和老師們的溝通平常更多的是表達(dá)在打招呼上，雖然有很多老師不認(rèn)識(shí)，但我們同樣可以以老師來(lái)稱呼他們，這一點(diǎn)以前自己總會(huì)覺(jué)得不好意思!不過(guò)這次代表的使我們系，所以自己硬是要求自己見(jiàn)到老師就要打招呼，本來(lái)剛開(kāi)場(chǎng)還覺(jué)得老師都板著臉，幾次過(guò)后老師們就會(huì)面帶笑容的和你打招呼了，而且在和老師們要課來(lái)上的時(shí)候就更加的簡(jiǎn)單，因?yàn)槠綍r(shí)的打招呼，讓我們彼此都有一個(gè)好的影像，所以這次我能要到三次課，這次的經(jīng)歷也讓我明白了，溝通有時(shí)后并不像我們想象的那么困難，只要你用心的做好平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溝通其實(shí)無(wú)處不在，只是我們有時(shí)沒(méi)有在乎。以上，是我兩個(gè)星期來(lái)的一些總結(jié)，其實(shí)這兩個(gè)星期我學(xué)到的不僅僅是這些，還有很多無(wú)法用文字表達(dá)的微妙的變化，感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，和老師的間隔有拉近了一點(diǎn)點(diǎn)。老師實(shí)習(xí)自我鑒定篇4在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還進(jìn)步了自己的執(zhí)教才能。我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的根底由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn)，改了又改，才施行教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽(tīng)課、評(píng)課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽(tīng)、評(píng)課記錄。在擔(dān)任高三〔6〕班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì)，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底通過(guò)助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好準(zhǔn)備。老師實(shí)習(xí)自我鑒定篇5目的是熟悉實(shí)習(xí)