高二學(xué)考作文題大全

高二學(xué)考文題大全高二學(xué)考作題1人生本就是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。而在大明湖畔遇見(jiàn)一朵遲來(lái)的蓮的經(jīng)歷以讓我在這場(chǎng)漫旅中心懷美好地走下去。初秋時(shí)分我與舊日伙伴相聚在山東濟(jì)南大明湖泛舟在湖上游了一遭，心思卻不在景上。遠(yuǎn)山在水天相接處迷失了蹤跡，清晨的薄霧慵懶地彌漫著原本不絕的鳥(niǎo)鳴聲也漸漸平靜我不禁興味索然，與朋友打過(guò)招呼，便獨(dú)自一人上岸散心。不覺(jué)間走到一座青石拱橋上，雙肘放在欄桿上。清風(fēng)吹拂，像是吹開(kāi)了什么似的，一池荷塘出現(xiàn)在我面前?！吧從兀俊蔽殷@喜一番，隨后想到，便開(kāi)始四處尋找蓮的倩影但四下里看去滿(mǎn)是枯敗的荷葉如同枯綠色的墨水傾出了一股，極快地渲染開(kāi)，在枯寂如死水的水面上漫無(wú)目的地飄蕩，既沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)，也沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的情趣，留下的只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄涼和幾縷“寒水映殘荷，冷月?lián)u枯枝”的傷感。在期待與蓮的相遇中，我終究是晚了一步。

我正如此心灰意冷地想著打算離開(kāi)這凄神寒骨之地忽然風(fēng)來(lái)，宛如吹開(kāi)了舞臺(tái)的幕布：初秋的一池蓮葉互相推著擠著，發(fā)出“沙沙”的聲響。遠(yuǎn)處，一朵亭亭玉立的蓮出現(xiàn)在我眼前，似青衣般紋絲不動(dòng)千百片蓮葉側(cè)身行禮她像是經(jīng)過(guò)淡妝點(diǎn)綴般走出了帷幕，走向詫異的我，手眼身法行云流水，唱念做打絲絲入扣三層百里透紅的花瓣圍繞著花蕊翩翩起舞又如同一個(gè)妖嬈嫵媚的花旦，隨風(fēng)搖曳，在蓮葉的掩擁與驚嘆聲中耀眼登場(chǎng)……一場(chǎng)青衣花旦人心弦的京戲在漸散的薄霧中不緊不慢地上演著。那，是一朵遲來(lái)的蓮。我們終究還是相遇了花和人靜靜對(duì)視著我像是明白了什么似的，對(duì)她報(bào)以微笑。此所謂花之出淤泥而不染。此所謂人之處濁世而不著。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化。即便是我遇見(jiàn)的那朵蓮，也終究會(huì)沉眠于淤泥，一年復(fù)始。然而這不正是遇見(jiàn)的美好嗎？相遇相見(jiàn)便是一種緣怕在錯(cuò)的時(shí)間，錯(cuò)的地點(diǎn)，錯(cuò)的季節(jié)。珍惜你所遇見(jiàn)的那些美好吧，那是你這場(chǎng)漫旅中彌足珍貴的風(fēng)景。高二學(xué)考作題2

我從很小就開(kāi)始讀你的詩(shī)但以前并沒(méi)有了解你甚至還挺討厭你的——好端端的干嘛寫(xiě)那么多詩(shī)還得我們這些學(xué)生要背那么多詩(shī)。后來(lái)我感悟到你詩(shī)詞中的獨(dú)特韻味時(shí)，開(kāi)始有點(diǎn)崇拜你了，愿意背一背你的詩(shī)了甚至暑假的那一段時(shí)間還瘋狂的著迷于你，勵(lì)志要好好鉆研你的詩(shī)歌。你是杜甫的偶像，你被他寫(xiě)成了神——“筆落驚天地，詩(shī)成泣鬼神”，但是，恕我直言，你好像一次都沒(méi)有贊賞過(guò)杜甫，好像還曾作詩(shī)諷刺杜甫寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)孤陋寡聞許說(shuō)的有錯(cuò)誤。你身上自帶一股仙氣，還被譽(yù)為“詩(shī)仙”，超凡脫俗，被世人盲目敷衍的崇拜，但他們有幾個(gè)了解你呢？或許我也不了解你，但我有我自己的見(jiàn)解，我覺(jué)得你不該那么不愿接觸世俗，不然也不至于晚年看上去那么悲涼。你有些自傲了，有些清高了，而且還有些不屑于談情說(shuō)愛(ài)，不屑于世俗的塵埃。我也不是評(píng)判你，只是不太愛(ài)你的性格，你的詩(shī)歌我還是很欣賞的許我一個(gè)小孩子配不上來(lái)評(píng)論你，但我還是不怕死的想要寫(xiě)出自己的想法。我只能說(shuō)我的人生觀和你不太一樣但倒也算不上截然相反。我想做個(gè)自由的俗人，浪俗一生。我也和你一樣孤獨(dú)，只有

幾個(gè)交情不深的酒肉朋友但我卻沒(méi)有你那么有才也沒(méi)有你那么清高。我曾經(jīng)很渴望友誼在經(jīng)歷了幾段失敗的友誼之后發(fā)現(xiàn)——友誼？友誼有什么用處到頭來(lái)還不是付出最多的那個(gè)人被拋棄。或許你還比我好些，你起碼還有幾個(gè)摯友。比起你，我更喜歡蘇軾。大致是因?yàn)椋哪欠N真正樂(lè)觀的心態(tài)和真正自由的生活是我所向往的并且是我現(xiàn)階段還沒(méi)有辦法擁有的我虔誠(chéng)地向往著自由也執(zhí)著地厭惡著各種各樣的禁錮。就當(dāng)我是嫉妒你可以到處玩以擁有自由并學(xué)會(huì)習(xí)慣孤獨(dú)和享受孤獨(dú)才會(huì)寫(xiě)些批判你的文字，還寫(xiě)的凌亂，自以為是。如果可以，真希望能還原一次《月下獨(dú)酌》的場(chǎng)景，但不同的是，你身邊，有我。讓我感受一下你的孤獨(dú)，也求你聽(tīng)一聽(tīng)我一個(gè)才活了十二年有經(jīng)歷過(guò)人事卻自以為自己很有故事的人的幼稚故事。讓我們一起，一醉方休。高二學(xué)考作題3

每個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與之擦肩，必然回首。當(dāng)你站在春天的渡口，等一個(gè)懂你的人，渴望與其一同游歷紅塵。裹著單薄的衣裝，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖奈春秋到冬夏無(wú)法在街口看見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影。手中，拿著那張?jiān)缫堰^(guò)期的船票，該何去何從？幾場(chǎng)梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南已是煙水迷離。那年長(zhǎng)街春意正濃，策馬同游，煙雨如夢(mèng)。撐一把油紙傘，孤身行走。來(lái)時(shí)空虛的行囊，頓時(shí)被人間故事填滿(mǎn)。裙裙邊的一些草木，夾雜著許些無(wú)名花。在風(fēng)中，仍是如此清雅。江邊，客船停泊，朔風(fēng)吹著客衣。船頭，落雨蒼凄，一時(shí)間秋意起。風(fēng)中，伴隨著若隱若現(xiàn)的竹笛聲。吹罷，撩起前簾，煮一壺青梅酒。杯中，不過(guò)是寫(xiě)盡滄桑的容顏，和著往事一齊喝下。細(xì)細(xì)品味，也是一段相伴往事。再度撫琴弦急花落人獨(dú)坐或惟有此曲能寄心中意堤邊，萬(wàn)里垂楊送走別離。山邊，一輪明月帶走凄冷。月落子規(guī)啼，飛絮銜霜去。落度人家，捧一冊(cè)古書(shū)，或臨窗邊，或院中或月下，或花中。讀著著燈下，花又落一叢，獨(dú)坐又一夕。清早，露落花間，陽(yáng)走影離。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。快步上前，一切皆為虛景。一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)紫，梅子黃時(shí)雨。此雨若是久長(zhǎng)時(shí)，澆下心中愁憂(yōu)。重?fù)崆?，知否弦斷？或冥冥之中，已是知音稀。弦斷，又有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)？吾忘，已沒(méi)有太多錦

瑟年華可以揮霍。流年蹉跎，一朝一夕又在針尖劃過(guò)。怎奈光陰不饒人，且過(guò)且停。都說(shuō)時(shí)光催人老，可是光陰不仍在嗎？消失的又是什么？流光帶走繁華，人生似水豈又無(wú)邊？浮云吹雪，世味煮茗。眾里尋他千百度，如朱砂痣點(diǎn)于心頭。知音稀，笙歌歇盡，兮人散去。空山，人皆去遠(yuǎn)，梅花落誰(shuí)家？竹影成雙望茫茫瑟流年不過(guò)恰似一江春水向東流。漫漫歲月，與誰(shuí)相共？若相見(jiàn)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇，便也知足?；蛭疑辣∩系囊还P，早已在料想之中，所遇的劫數(shù)，已在前世注定。與知己共同行走江南，一起填詞作賦，月下雙酌，就足矣……高二學(xué)考作題4最美的夢(mèng)想不一定要瘋狂不一定要張揚(yáng)但卻需要一份永不放棄的倔強(qiáng)。就像歌詞中唱的那樣“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。”或許正是因?yàn)橐环菪⌒〉膱?jiān)持，夢(mèng)想才如此絢麗。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，夢(mèng)想因堅(jiān)持競(jìng)相綻放！夢(mèng)想貴在堅(jiān)持杰拉德格林因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想最終成為NBA聲名赫赫的九指扣籃王；愛(ài)迪生因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，最

終發(fā)明蓄電池被人們授予發(fā)明大王的美稱(chēng)國(guó)女舞蹈家鄧肯因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想持舞蹈應(yīng)自始至終表現(xiàn)生命而最終在歐洲備受歡迎轉(zhuǎn)而走向世界或許這些人的夢(mèng)想并不是最絢麗的但卻因堅(jiān)持的點(diǎn)綴和潤(rùn)色美得讓人無(wú)法移目得讓人們誤認(rèn)為他們都是上帝的寵兒他們得到了上帝的垂憐但是人們卻忽視了夢(mèng)想身后的堅(jiān)持這份堅(jiān)持往往也成為他們通往夢(mèng)想的道路上天然的屏障。倘若說(shuō)天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感么我看來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是百分之九十九的堅(jiān)持加上百分之一的運(yùn)氣沒(méi)有了堅(jiān)持夢(mèng)想就如同海面上升起的泡泡美麗卻也飄渺但它注定會(huì)消失在時(shí)間這片無(wú)邊的海域上成為一絲不真實(shí)的回憶們可以試想一下果沒(méi)有堅(jiān)持馬遷怎樣寫(xiě)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，而他又怎會(huì)名垂青史；如果沒(méi)有堅(jiān)持越王勾踐又怎么締“三千越甲可吞吳的神話一雪前恥果沒(méi)有堅(jiān)持孔子又怎么可能成為桃李天下受萬(wàn)世敬仰的教育家。貫古通今，無(wú)數(shù)名人為我們闡釋了“夢(mèng)想貴在堅(jiān)持”這句話。堅(jiān)持就猶如一支隊(duì)伍的軍魂，沒(méi)有了軍魂，那么這支隊(duì)伍注定是一盤(pán)散沙難成氣候。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持持猶如指路明燈為我們照亮前方的路并引導(dǎo)我們走向成功，而現(xiàn)如今的我們?nèi)钡谋闶沁@份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。如果我們能夠堅(jiān)持我們的夢(mèng)想那么學(xué)習(xí)之路上的那些荊棘又怎

會(huì)停住我們前行的腳步。親愛(ài)的朋友們請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧哪怕你的夢(mèng)想再卑微也會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而變得偉大夢(mèng)想無(wú)需過(guò)多的修飾只要有堅(jiān)持在那它便是最?yuàn)Z目的。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持讓我們用堅(jiān)持的音符演奏夢(mèng)想的樂(lè)章讓我們用堅(jiān)持之水澆灌夢(mèng)想之花讓我們揚(yáng)起堅(jiān)持之帆駛向夢(mèng)的彼岸。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持！高二學(xué)考作題5酷暑難耐，烈日當(dāng)頭，她倚著窗，望著窗外爭(zhēng)相追逐的鳥(niǎo)，望著窗外柔弱的柳條時(shí)不時(shí)的扭動(dòng)腰肢著窗外呀呀學(xué)語(yǔ)還蹣跚前行的孩子。她聽(tīng)著，看著，感受著，借此來(lái)沉淀著浮躁的心緒。同樣是在那一天，她平靜的走出考場(chǎng)，結(jié)束了她中考的最后一科考試，也是從那一刻起，她的初中生活結(jié)束了！晚風(fēng)習(xí)習(xí)書(shū)桌上的錄取通知書(shū)漸漸溶入夜色的黑依稀能看得見(jiàn)上面大大的印著包鋼五中字樣而她依然倚著窗，如雕塑般呆望著這一朵怒放的花，佛語(yǔ)道：一花一世界，而那張通知書(shū)進(jìn)入她的世界就將秩序打亂了溫柔的母親大發(fā)雷霆嚴(yán)肅的父親一連三天閉口不言即使如此卻從未感到過(guò)后悔，她總說(shuō)“生活中的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有重播的可能。過(guò)

去了的都是歷史了又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢人總得朝前看，才能走得更遠(yuǎn)！”時(shí)間的羅盤(pán)總是無(wú)情的將人轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)生活，轉(zhuǎn)眼間“宅”了三個(gè)月的她又“重見(jiàn)天日”了，來(lái)到新學(xué)校，她頓感不適，究其原因，或許是濃重而刺鼻的油漆味，或許是諸多陌生的面孔，亦或許是從未有過(guò)的無(wú)助與彷徨！在開(kāi)學(xué)后短短幾天的相處中她與她的老師們同學(xué)們由陌生到磨合，再由磨合變?yōu)槿谌?！朗朗?shū)聲入耳，仿佛時(shí)間又回到了過(guò)往雖然她已在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)面對(duì)著不同的人但她還是她，還在做著同樣的事！在這個(gè)天高云淡搖曳生姿的收獲季節(jié)里收獲了同學(xué)們送她的真誠(chéng)書(shū)簽于是她把書(shū)簽珍藏在心底最溫暖的書(shū)籍中她收獲了老師們對(duì)她的殷切指導(dǎo)是她把這種感覺(jué)收進(jìn)心底最柔軟的角落她收獲了一副師生和諧的畫(huà)卷于是這幅畫(huà)成了她記憶中最美好的影像！她正是汲取了這