班主任手冊談話記錄

班主任手冊談話記錄班主任手冊談話記錄班主任手冊談話記錄V:1.0精細(xì)整理，僅供參考班主任手冊談話記錄日期：20xx年X月小學(xué)二年級學(xué)生談話記錄發(fā)表時(shí)間：2010-12-0520:29:47

[查看原文]學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陶丁利

談話時(shí)間：12月17日

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么

談話要點(diǎn)：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對的。

并表示以后一定多為別人想想。

效果：

有進(jìn)步

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陳乾

談話時(shí)間：12月13日

談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因

談話要點(diǎn)：

一、你與陳振威同學(xué)是怎樣打起來的？

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？

四、你對你做得不對的地方怎么辦？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對的。

并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。

效果：

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學(xué)生姓名：賀倩

談話時(shí)間：12月8日

談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因

談話要點(diǎn)：

一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始不作聲。

后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽。

效果：

有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陳能

談話時(shí)間：12月5日

談話目的：了解上課時(shí)總是無精神的原因。

談話要點(diǎn)：

一、你近段上課時(shí)總是無精打采的是什么原因？

二、你感覺有哪些不舒服？

三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

近來總是沒有力氣。

經(jīng)常感冒，患病。

效果：

去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。

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學(xué)生姓名：陳仟

談話時(shí)間：11月24日

談話目的：表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾。

談話要點(diǎn)：

一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？

二、你做的時(shí)候是怎樣想的？

三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績提高。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用具。

愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。

效果：

有進(jìn)步。

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學(xué)生姓名：伍珊珊

談話時(shí)間：11月17日

談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

談話要點(diǎn)：

一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。

老師欣然同意。

效果：

來查過三次。

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學(xué)生姓名：陳奧杰

談話時(shí)間：11月10日

談話目的：了解為什么還沒有交清書費(fèi)。

談話要點(diǎn)：

一、你為什么還沒有交清書雜費(fèi)？

二、你家有哪些人？

三、你家還有些什么困難？

四、你家打算什么時(shí)候交清書雜費(fèi)？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、不是不交清，而是父親患絕癥時(shí)欠下了許多多債務(wù)，家庭實(shí)在困難。

二、母親正在為別人家做事，會(huì)盡快交清的。

效果：

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學(xué)生姓名：朱登

談話時(shí)間：10月23日

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點(diǎn)：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識(shí)）

二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、認(rèn)識(shí)了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。

二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

效果：

進(jìn)步不明顯。

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學(xué)生姓名：陶天鑫

談話時(shí)間：10月18日

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點(diǎn)：

一、你上課為什么不用心聽講是老師講的課你不愛聽是嗎

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時(shí)完成作業(yè)。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。

效果：

有進(jìn)步

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學(xué)生姓名：朱士杰

談話時(shí)間：10月13日

談話目的：新任班長后工作中有哪些困難?

談話要點(diǎn)：

一、你對班長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)?

二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？

三、還有些什么困難？

四、老師對你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、積極主動(dòng)反映情況。

二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。

三、對自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。

效果：

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學(xué)生姓名：陶思俊

談話時(shí)間：9月26日

談話目的：怎樣當(dāng)好本班文娛委員

談話要點(diǎn)：

一、文娛委員工作情況調(diào)查問話。

二、你在工作有哪些困難？

三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開展得更好呢？

四、老師對你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、認(rèn)真聽。

二、積極響應(yīng)。

三、提出開展比賽活動(dòng)。

效果：

本班文娛活動(dòng)開展起來了。

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學(xué)生姓名：陳瑜

談話時(shí)間：9月16日

談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)

談話要點(diǎn)：

一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法？

二、今后有哪些打算？

三、你對老師有何看法？

四、老師對你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。

并表示愿意努力爭取在明年再當(dāng)上。

效果：

相反比去年有進(jìn)步。

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學(xué)生姓名：朱士杰

談話時(shí)間：9月5日

談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長

談話要點(diǎn)：