中考傅雷家書(shū)文學(xué)常識(shí)

中考傅雷家書(shū)文學(xué)常識(shí)中考傅雷家書(shū)文學(xué)常識(shí)中考傅雷家書(shū)文學(xué)常識(shí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考中考傅雷家書(shū)文學(xué)常識(shí)日期：20xx年X月《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)7000多字，是一本“充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；字里行間，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)，是父子的真情流露。

傅雷說(shuō)，他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，

能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等?？梢哉f(shuō)，傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。1《傅雷家書(shū)》主要講的是(

)。

2、《傅雷家書(shū)》曾榮獲“(

)”.

3、傅雷我國(guó)文學(xué)(

)家、文藝(

)家。他翻譯作品達(dá)（

）部，從20世紀(jì)30年代就致力于（

）文學(xué)的譯介工作

4、《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給(

)的.5.在1954.3.24的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則，（

）第一（

）第一(

)第一。

9、傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（

）

，次為（

），再為（

），終為（

）。

10、作為父母，傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的（

）、（

）、（

）和（

）方面的教育，同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的（

）、（

）、（

）、（

）等日常以及（

）生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。

11、（

）教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。

12、.《傅雷家書(shū)》在12月的家信中，傅雷說(shuō)“毛選”中的（

）及（

）可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。

13、真的，巴爾扎克說(shuō)得好：（

）。

14、傅雷告誡兒子，過(guò)多的音樂(lè)能麻痹人的感覺(jué)，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，長(zhǎng)此以往，大有成為（

），甚至（

）的危險(xiǎn)。

15、傅雷告訴兒子，想著過(guò)去的艱難，你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（

）。

16、今日之下，你已經(jīng)過(guò)掉了這一道驕傲自滿(mǎn)的關(guān)，但我始終是中國(guó)儒家的門(mén)徒，遇到極盛的事，必定要有（

）、（

）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺(jué)。

17、一切做人的道理，你心里無(wú)不明白，吃虧的是（

），希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn)（

）

18、不要再已經(jīng)覺(jué)得疲倦的時(shí)候再force自己。多留一份（

），在長(zhǎng)里看還是（

）的。

19、關(guān)于感情問(wèn)題，無(wú)論如何要（

），以（

）為重，以（

）為重。

20、年輕人往往（

）自己。

21、傅雷教導(dǎo)兒子待人要（

）、做事要（

）、禮儀要（

）、遇困境不（

）

傅雷是一個(gè)（

）的父親。

A、嚴(yán)厲盡責(zé)

B、慈祥仁厚

C、和藹可親

《傅雷家書(shū)》凝聚著對(duì)（

）的愛(ài)

A、祖國(guó)、兒子

B、父母

C、妻子

4、傅雷的長(zhǎng)子是（

）

A、傅敏

B、傅聰

C、傅震

5、傅雷通過(guò)（

）方式，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)

A、當(dāng)面教誨

B、電話(huà)

C、書(shū)信

6、傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)，都像（

）一樣提出建議和意見(jiàn)

A、良師益友

B、老師

C、好朋友

7、兩封家書(shū)，針對(duì)兒子（

）時(shí)寫(xiě)的

A、長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外

B、學(xué)習(xí)不順利

C、心情不好

8、寫(xiě)第一封家書(shū)的目的是（

）

A、告之家里情況

B、勸慰?jī)鹤诱_對(duì)待情緒消沉

9、寫(xiě)第二封信的目的是（

）

A、提醒兒子加強(qiáng)學(xué)習(xí)

B、提醒兒子在取得成功時(shí)要保持謙卑、不懼孤獨(dú)

10、可以概括第一封信的主題詞是（

）

A、開(kāi)心

B、努力

C、堅(jiān)強(qiáng)

12、傅雷希望兒子成為（

）的人

A、嚴(yán)肅正直

B、隨和

C、樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤

13、傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是（

）

A、資治通鑒

B、論語(yǔ)

C、人間詞話(huà)

14、傅雷教育兒子的信條是（

）

A、藝術(shù)上要取得成就

B、隨遇而安

C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家

15、傅雷用（

）來(lái)指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng)

A、教授鋼琴

B、聽(tīng)音樂(lè)

C、書(shū)信的方式

16、傅雷翻譯過(guò)的作品有（

）

A、人間喜劇

B、高老頭

C、歐也妮·葛朗臺(tái)

17、這本書(shū)是一部（

）

A、苦心孤詣的教子篇

B、勵(lì)志篇

B、隨筆

18、傅聰最后成為了（

）大師

A、翻譯

B、鋼琴

C、書(shū)法

19、傅雷是我國(guó)著名的（

）

A、翻譯

B、鋼琴

C、書(shū)法

20、傅雷教育兒子要做一個(gè)（

）的藝術(shù)家

A、德藝兼?zhèn)?、人格卓?/p>

B、技藝精湛

21、傅雷曾翻譯過(guò)巴爾扎克的（

）

A、人間喜劇

B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、

C、復(fù)活

22、傅雷教育兒子待人要（

），做事要（

）

A、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)

B、嚴(yán)肅認(rèn)真

C、隨和

隨意

23、傅雷一生中任何時(shí)期，都沒(méi)忘記對(duì)（

）的忠誠(chéng)

A、愛(ài)情

B、朋友、

C、文學(xué)

24、傅雷說(shuō)，他最不贊成（

）

A、自己責(zé)備自己而不表現(xiàn)

B、做錯(cuò)以后情緒不高

C、做錯(cuò)以后若無(wú)其事

25、《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給（

）

A、傅聰

B、傅敏

26、傅雷通過(guò)書(shū)信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（

）

A、情懷

B、思想

C、情商

27、傅雷說(shuō)，人總得常常（

）自己，不（

）就解決不了問(wèn)題

A、放縱

B、強(qiáng)迫

C、教育

28、傅雷說(shuō)，世界上最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞（

）

A、藝術(shù)

B、書(shū)籍

C、書(shū)法

29、（

）是培養(yǎng)你心靈的酒漿

A、辛酸的眼淚

B、優(yōu)異的成績(jī)

C、周游世界

30、人一輩子都在（

）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮——低潮

B、平常

C、煩惱

第一封家書(shū)

１、這封家書(shū)是在什么情況下寫(xiě)的寫(xiě)信的目的是什么

是在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫(xiě)的，勸慰?jī)鹤用鎸?duì)感情創(chuàng)傷要學(xué)會(huì)泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以后還會(huì)有的”

２、開(kāi)頭為什么這樣稱(chēng)呼“聰，親愛(ài)的孩子”

兒子在打擊下，父親用親切疼愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)兒子進(jìn)行勸慰和開(kāi)導(dǎo)，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷

３、傅雷在信中是怎樣開(kāi)解勸慰?jī)鹤拥囊皇歉嬖V孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開(kāi)導(dǎo)兒子有困難要及時(shí)向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵(lì)兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對(duì)困難和打擊。

４、“人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫”這句話(huà)的意思是什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。

這句話(huà)飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也失??；有得意，更有失落。因此要以一種達(dá)觀(guān)的心態(tài)坦然地面對(duì)人生的諸多痛苦。

５、作者在家書(shū)中舉克利多夫的例子的用意是什么？

克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶，而傅聰在國(guó)外學(xué)音樂(lè)，一直以克利斯多夫?yàn)榘駱?，甚至自稱(chēng)為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵(lì)兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來(lái)，重新投入到藝術(shù)之中去，以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想第二封家書(shū)

6、第二封家書(shū)是在什么情況下寫(xiě)的？

在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時(shí)候?qū)懙摹?/p>

7、傅雷對(duì)兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評(píng)價(jià)？

為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲，“要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)涕泗橫流的”，道出傅雷的喜悅之情?！笆澜缟献罡叩淖罴儩嵉臍g樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)”，你同意作者的看法嗎？為什么

藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn)，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術(shù)時(shí)，它沒(méi)有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)。

9、結(jié)合家書(shū)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么？

在傅雷的眼中，“堅(jiān)強(qiáng)”不僅是在失敗時(shí)能勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀(guān)地看待事業(yè)上的失??；而且更包括在成功時(shí)，面對(duì)鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對(duì)藝術(shù)的謙卑。這樣才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然

10、對(duì)“赤子之心”和“孤獨(dú)”，你是如何理解的？從傅雷的論述看，“赤子之心”指內(nèi)心純潔，不含私心雜念，執(zhí)著于對(duì)藝術(shù)的追求，因而沒(méi)有欲望紛爭(zhēng)。而這種境界很難為一般的人所認(rèn)識(shí)和理解，在現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)境遇不佳，處于孤獨(dú)的處境。但人類(lèi)的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無(wú)懼身邊的孤獨(dú)，因?yàn)樗诰裆鲜遣粫?huì)孤獨(dú)的。

一、填空題

1、如何教育孩子

2、

全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物

3、翻譯、評(píng)論

34

法國(guó)

4、傅聰

5、186

6、傅聰；傅敏

7、傅聰

傅敏

１９５４、１９６６

8、學(xué)問(wèn)

藝術(shù)

真理

9、

人

，藝術(shù)家，音樂(lè)家，

鋼琴家

10、思想、道德、情操、傳統(tǒng)文化修養(yǎng)

起居、飲食、冷暖、開(kāi)支

婚姻家庭

11、杰維茨基

12、《矛盾論》、《實(shí)踐論》

13、有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖，不能洗刷！14、鋼琴匠、奏琴的機(jī)器

15、沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑

16、如臨深淵博

如履薄冰

17、沒(méi)有事實(shí)表現(xiàn)

大小事都要對(duì)人家有交待

18、元?dú)?/p>

占便宜

19、克制