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課題1課題1次（120分鐘授課對教學(xué)目①第二階段：探索師:大家都說對了，是孔雀師:剛師:今天老師帶來了一個(gè)舞蹈，大家想看PPT【欣賞舞上課流第一階段：開場 PPT 師 【欣賞孔雀 ，用提問的方式認(rèn)識并了解孔雀的造型。師:今天動(dòng)物園里的孔雀也要開屏了，大家想看嗎?你看，孔雀開屏的尾巴長得什么師:大家講得真好?？兹负芷?，雄孔雀還會(huì)張開大大的尾巴，就象美麗的扇子，這就叫孔雀開師：那它的羽毛是什么顏色（用提問的方式認(rèn)識并了解羽毛，分析羽毛的色彩變化。讓孩子的注意力一直集中在作品的中。）
第三階段：想象力延【創(chuàng) ！師 （尋找生活中的孔雀圖案，描述圖案特點(diǎn)。 教師可事先在課前布置學(xué)生收集或?qū)ふ矣锌兹笀D案的服飾、坐墊、帽飾、公益 、活動(dòng)海報(bào)師：今 師 先畫羽毛的外形（老師可以先示范，在學(xué)生旁邊指導(dǎo)）結(jié)結(jié)束語：謝謝大家！)，今天我給大家?guī)淼摹鹃_場語：大家好，我用白色蠟筆突出羽毛質(zhì)感表現(xiàn)。（線條流暢詳見《創(chuàng)作步驟PPT》（老師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。第五階段：表述、用具收會(huì)用藝術(shù)的形式表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，并嘗試美化生活。今天各位寶貝會(huì)用藝術(shù)
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