第三課行文脈絡(luò)擬定

言語理解專項突破——第三課行文脈絡(luò)擬定標(biāo)題天道-蒲公英行文結(jié)構(gòu)1、總分2、分總3、總分總4、分總分5、分用法：1、答案一般為總句的替換，總句多為第一句或最后一句，但也有特殊情況2、分句不看或略看，圍繞分句設(shè)置的選項不選，分句的一般形式有舉例（例如、比如等明顯標(biāo)志詞，數(shù)據(jù)，個例）、原因、引用、反證例1、提高自身價值要通過修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進入自覺追求崇高的境界。修身離不開克己?？思翰⒉皇墙腥艘晃赌鎭眄樖堋⑷套屚吮?。要知道一切進德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點。例如，見義勇為要克服怯懦之心。堅持原則要克服患得患失之心，做學(xué)問、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”

的表現(xiàn)。

這段文字所表達的主要意思是（

）。

A.

克己復(fù)禮是使自己進入崇高境界的重要途徑

B.

克己就能克服自己身上的弱點，就是進德修業(yè)的積極行為

C.

提高自身價值需要修身，而修身離不開克己

D.

一味逆來順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平例2、在當(dāng)前社會，人與人之間的激烈競爭在所難免，但不少人因為得失心較重，做事時不惜違反公德倫理和規(guī)則秩序，最后不僅很難占到便宜，有時反而會害了自己。隨著制度越來越健全，太重得失而逾規(guī)的行為只能是搬起石頭砸自己的腳。比如，運動員們每日辛苦訓(xùn)練就是為了在比賽中獲得獎牌。當(dāng)他們盼望已久的比賽來臨時，有些運動員會特別緊張，甚至有意無意地去做一些違規(guī)的事情。這段文字意在說明A.不能因為太重得失而做違規(guī)的事B.健全的比賽規(guī)則有助于公平競爭C.保持良好心態(tài)才可能取得好成績D.運動員應(yīng)該樹立正確的競爭觀念例3、隨著社會環(huán)境的影響和兒童閱讀市場的認識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長，從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學(xué)低年級寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險小說，有的則認真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位走向精準(zhǔn)C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向例4、美國研究人員的一項研究顯示，非洲最高峰乞力馬扎羅山山峰的積雪正在快速融化，20年后乞力馬扎羅山山峰的積雪可能消失殆盡。自2000年以來，乞力馬扎羅山山峰的積雪減少了26%，2007年時，山峰積雪覆蓋的面積比1912年時縮小了85%。造成山峰積雪減少的最主要原因可能是氣候變暖，而云的變化和降雪量的變化則是次要因素。最能反映這段文字原意的是：A．2007年乞力馬扎羅山山峰的積雪覆蓋面積是1912年的15%B．進入21世紀，乞力馬扎羅山山峰積雪的融化速度越來越快C．如果不能改變氣候變暖趨勢，乞力馬扎羅山山峰的積雪可能在20年后消失殆盡D．進入20世紀，乞力馬扎羅山山峰積雪開始融化例5、遺傳學(xué)對研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義，它是在動植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，必然又可以回過來指導(dǎo)動植物育種的實踐?？股毓I(yè)的興起促進了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動抗生素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進步，就是明顯的例證。這段文字主要介紹了（)。A.遺傳學(xué)各個分支的演變過程B.生命科學(xué)對社會科學(xué)的作用方式C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景例6、中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗型的總結(jié)，而不是理論型的探討，所記各項發(fā)明都是為了解決國家與社會生活中實際問題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來說，中國科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對象從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來，獨立研究它們的實體和屬性，細致探討它們的奧秘。這使得中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。這段文字重在說明：A．中國古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點及其歷史背景B．解決實際問題是推動中國古代科技發(fā)展的動力C．中國古代的科技水平?jīng)]有長足進步的根本原因D．研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前例7、每天面對繁忙的交通，我們總覺得它是無序的。一旦撥云見日，會發(fā)現(xiàn)在這“混亂”之下依然存在著群體協(xié)作：每一輛車都有其目標(biāo)，每一個駕駛員都努力避免交通事故，這是個體行為；在路上行駛時，汽車首尾相接，車距狹小但并不碰撞，車距加大時就加速，車距小時就減速，這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作，馬路將會成為廢銅爛鐵的堆積地。有趣的是，這主要并不是交警指揮的結(jié)果，而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無意結(jié)果。這段文字意在強調(diào)（）A．個體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)B．個體行為與群體協(xié)作并不矛盾C．群體協(xié)作是個體實現(xiàn)目標(biāo)時自然體現(xiàn)的結(jié)果D．群體協(xié)作是人類社會生活中非常重要的因素例8、剛剛開學(xué)一個多星期，一名正在參加軍訓(xùn)的大學(xué)生就將一大包衣服和7雙襪子打包寄回家，讓家人幫著洗，然后再寄回來。這則消息毫無懸念地引發(fā)了輿論的一陣喧嘩，與以往的類似的事情一樣，痛心疾首者鋪天蓋地，上綱上線痛批中國教育的也不在少數(shù)，中國的校園總能不斷地制造類似的奇聞軼事，高考和入學(xué)前后是集中爆發(fā)和展示期，年復(fù)一年，學(xué)校、孩子和家長似乎被符號化了：學(xué)校一定是僵化冷漠且糟蹋人的，學(xué)生一定是嬌生慣養(yǎng)將來要“垮掉”的，而家長多半是無原則的一味溺愛的。這樣的符號化思維大大簡化了中國社會以及中國教育的復(fù)雜性。這段文字意在說明：A.符號化的批評無助于教育和社會的進步B.中國社會和學(xué)校的教育使學(xué)生缺乏獨立性C.社會輿論易對校園個別事例夸大宣傳報道D.大學(xué)生的獨立性并不像媒體說的那么差意圖題的特殊性（分辨意圖和主旨）意圖、觀點類題目一般都是主旨層面的合理引申，主要有一、故事類文段——由故事得道理謹記：（1）就事論事的不選（2）道理消極不選 （3）過度引申不選二、社會問題類社會問題類一般就是找到解決問題的對策，選出關(guān)鍵詞，最后去選項中對應(yīng)例9、英國某家報紙曾舉辦一項有獎?wù)鞔鸹顒?，題目是：在一個熱氣球上載有三人。一是環(huán)保專家，他可使人們免于因環(huán)境污染而死亡的厄運；二是核專家，他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭；三是糧食專家，他能使幾千萬人脫離饑荒。此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個人以減輕載重，問該丟下誰？應(yīng)答信如雪片飛來，結(jié)果，巨額獎金的得主是一個小男孩。他的答案是：最胖的下去。對這段文字的理解正確的是：A.這是辦法總比問題多的實例B.這是復(fù)雜問題簡單化的典范C.這是棘手事情快處理的選擇D.這是小頑童解決大難題的故事例10、有個教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計時，看看哪一組能夠最先完成。其實，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只需要按照：塞些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個畫面，不過很少有哪組注意到這一點，有的拼了很長時間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（）A．細致的觀察更有利于成功B．注意正反兩面才能全面了解事物C．機會只給有準(zhǔn)備的人D．磨刀不誤砍柴工例11、面對具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進行自我保護的本能反應(yīng)。但是，過度的恐慌反應(yīng)，常常會導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴重的消極后果。經(jīng)驗顯示，在突發(fā)事性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的。這段文字意在強調(diào)()。A．產(chǎn)生恐慌心理是人們在突發(fā)事件中的正常反應(yīng)B．在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的C．突發(fā)事件發(fā)生時，人們其實不必慌張D．面對突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)例12、工作或職位的內(nèi)涵，本來就是一個復(fù)雜的組合，每一項工作都有它創(chuàng)意、趣味、多元的一面，更有它辛苦、無聊、重復(fù)發(fā)生、令人討厭的一面。許多有才氣的人，最后一事無成，不是他才氣不足，只是他耐心不夠，無法通過無聊、無趣的考驗，以至于才氣被怨氣蒸發(fā)了。多少才氣縱橫但怨氣沖天的人，最后成為組織邊緣人、成為組織的問題人物，成為領(lǐng)導(dǎo)不得不放棄的馬謖。作者通過這段文字所表達的主要觀點是（）A、人在工作中往往不會一帆風(fēng)順B、對工作存在怨氣是失敗的根本C、有才華的人不一定能在工作中取得成功D、我們應(yīng)該耐心對待工作中的無聊與無趣例13、回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈，中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟的困境。中國處于人口出生高峰期，所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口，高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品，尤其在草場退化，奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天，傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求，如果要保障有質(zhì)量的奶源，需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式，而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說明中國奶粉業(yè)（）。A 產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足B 從生產(chǎn)模式上變革困難重重C 短時間內(nèi)難以擺脫進口依賴D 恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時日例14、目前我國并不缺乏好的設(shè)計，人才也不少，但如何與生活、市場結(jié)合，讓設(shè)計成為產(chǎn)業(yè)，其間還有不少障礙。一是藝術(shù)家與生產(chǎn)廠家缺少交流的渠道，二是設(shè)計師閉門造車的不少，三是廠家對設(shè)計缺乏興趣。許多專家認為，對設(shè)計的現(xiàn)代認知應(yīng)該推廣到所有企業(yè)，讓企業(yè)舍得投資。只有明白了設(shè)計是未來競爭的主要資本，是國際社會衡量產(chǎn)品的主要標(biāo)準(zhǔn)，是消費者購買天平中的主要砝碼，企業(yè)才能擁有重視設(shè)計的戰(zhàn)略眼光。從這段文字可以推出（）。A、設(shè)計者與企業(yè)溝通不暢制約著設(shè)計的市場化進程B、國內(nèi)企業(yè)對設(shè)計水平的評價與國際標(biāo)準(zhǔn)存在差異C、企業(yè)不愿在設(shè)計環(huán)節(jié)投資造成大批設(shè)計人才流失D、企業(yè)對設(shè)計的漠視阻礙了我國設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展擬定標(biāo)題1、題目特征：適合做文段題目的是？ 該文段的題目是什么？以下選項哪個最可能是文段題目2、標(biāo)題特點：（1）與文段主題一致，涵蓋文段內(nèi)容，簡練但不空洞，有針對性，相當(dāng)于一個縮小版的主旨 （2）對應(yīng)文體特點：新聞非常簡潔，一般對應(yīng)導(dǎo)語；說明文最大程度貼合說明對象；議論文對應(yīng)論點和對策；記敘文相應(yīng)文學(xué)化例15、1996年，意大利帕爾馬的腦科學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，在猴子大腦里存在一種特殊的細胞，叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽到一個動作，當(dāng)它自己做這一動作時，這些細胞會興奮。后來的研究證明。人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元，能夠感受對方的害怕和憤怒、難過和惡心；復(fù)雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎，也都能夠通過鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過的情感狀態(tài)，鏡像神經(jīng)元就會被激活，讓我們體驗到他人的感受，走進別人的情感世界。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A、“同情”的魔力B、何謂神經(jīng)元C、腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)D、愛”的潛在根源例16、為積極應(yīng)對氣候變化，中國決定首先在廣東、湖北、遼寧、陜西、云南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽、南昌、保定8市正式啟動國家低碳省區(qū)和低碳城市試點工作。國家發(fā)展改革委18日在京召開會議。要求上述試點地區(qū)應(yīng)加快形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費模式，努力建設(shè)成中國低碳發(fā)展的先行區(qū)和實驗區(qū)．在應(yīng)對氣候變化方面發(fā)揮示范作用。發(fā)改委副主任解振華表示，低碳試點工作的開展。將能夠幫助中國積累在不同地區(qū)推動低碳綠色發(fā)展的有益經(jīng)驗。為上面新聞擬寫一個標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā.5省8市將形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費模式B.中國將在不同地區(qū)推廣低碳綠色發(fā)展的有益經(jīng)驗C.國家發(fā)改委建議建設(shè)中國低碳發(fā)展的先行區(qū)和實驗區(qū)D.5省8市率先啟動低碳試點工作例17、我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘