22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2k的圖像和性質(zhì)教案_第1頁
22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2k的圖像和性質(zhì)教案_第2頁
22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2k的圖像和性質(zhì)教案_第3頁
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22222222222222.1.3二次數(shù)函數(shù)y=a(x－h(huán))2＋k的像和性一、教學容數(shù)h)k的圖二、教材析初只是研究函-域象即利用解析式分析性質(zhì)來站在新的高度三、學情析四、教學標數(shù)y=a(xk的圖象與函數(shù)y=axy=a(x－k的圖數(shù)y=a(xk性質(zhì)的探索解函數(shù)y=a(x－k的性

22222222222222222222222222222222222222五、教學難點數(shù)y=a(xk的性質(zhì)以及與y=ax的圖象數(shù)y=a(x－h(huán))的圖象與函數(shù)h)k的性六、教學法和手段七、學法導八、教學程數(shù)y=2x＋1的圖象與函y=2x的圖象有系(數(shù)y=2x

＋的圖y=2x

的)數(shù)y=2(x－1)

數(shù)y=2(x－1)

系數(shù)－1質(zhì)這數(shù)1)1)

＋?在例3：你能發(fā)現(xiàn)函數(shù)－1)

有哪質(zhì)數(shù)y＝－1)

＋的圖y=2(x1)

2

稱也數(shù)y=2x的移1個單位再向移當＜1時，函數(shù)y隨當x＞1時，函數(shù)值y隨x當x=1值y=1。示數(shù)y=2(x－1)

與y=2(x－1)

2

九、課堂結(jié)十、

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