22、酬樂天 教案設(shè)計

總第課課題酬樂天揚初逢席上見》教目：1、背誦詩歌，理解詩歌的內(nèi)容及作者的思想感情；2、體會詩中名句所包含的新陳謝的自然哲理，以及現(xiàn)在對名句的新的理解；3、懂得古代文人在逆境中不屈撓，曠達開朗，奮發(fā)自勵的情懷。教重：誦詩歌，理解詩歌的內(nèi)容。教方：讀、賞析教過：一情導1、由詩人的別號導入李白：詩仙（舉杯邀明月，對影成三人杜甫：詩圣（露成今夜白，月是故鄉(xiāng)明白居易：詩魔（最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤提問：詩豪是誰呢？（劉禹錫）2、作者簡介（先讓學生說說所道的情況）陋室主人劉禹錫：中唐詩人，洛陽人，文學家、詩人、哲學家、政治家，字夢得，晚年任太子賓客，世稱“劉賓客居易稱為“詩豪詩與白居易合稱為“劉白人唱和詩結(jié)集為《劉白唱和集與柳宗元合稱為“劉柳品《劉賓客集夢得文集二釋白居易和劉禹錫同朝為官，相互認識么？關(guān)系如何？（學生根據(jù)詩歌題目回答）《酬樂天揚州初逢席上見贈書）酬：答謝，這里指以詩回贈。樂天：白居易的字。見：放在動詞前，表示對自己怎樣。如：見諒，見教。見贈：白居易贈送給劉禹錫的詩作。即：酬謝白居易在揚州初逢時的席上贈送給我的詩作。唐敬宗寶歷二年（827年禹罷和州刺史任回洛陽，途中在揚州遇見了從蘇州刺史任上回洛陽的白居易。兩位詩友闊別多年后初次相逢，白居易在筵席上賦詩《醉贈劉二十八使君》相贈，對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫排行二十八”是對州郡長官的尊稱，因此白居易稱劉為“劉二十八使君錫也寫下了一首詩作為酬答。今天我們就來學習這首回贈之作《酬樂天揚州初逢席上見贈1

三朗詩1、學生聽讀《酬樂天揚州初逢上見贈聽準字音，把握誦讀節(jié)奏。2、自由誦讀詩歌，根據(jù)自己對文的理解，初步了解詩人的經(jīng)歷。四品賞首聯(lián)，第一、二句巴山楚水指今四川省一帶，這里指詩人的貶居之地。棄置身：棄置，拋棄，這里指被貶官離京。棄置身，被拋棄的人。三字表達了詩人對自己被朝廷冷落的不滿。詩一開頭回首往事，抒發(fā)感慨。（板書：首聯(lián)回首事，抒發(fā)感慨）永貞元年（805叔革新失被殺，劉禹錫被貶朗州（今湖南常德市，古代屬楚國，多水）司馬。815年被招回長安，因游玄都觀看桃花作《戲贈看花諸君子》詩譏刺權(quán)貴，又被貶為連州（在今廣東省西北部）刺史，后又轉(zhuǎn)任夔州（今重慶奉節(jié)縣，古代屬巴國，多山州刺史。二十三年：作者從805被朝廷貶職，到年新回京任職，其間共二十三年?；叵攵嗄陙韮啥仍赓H，一直在遠離京城的荒僻之地為官，心中感慨萬端。頷聯(lián)：第三、四句：懷舊：懷念老朋友。聞笛賦：指晉人向秀所作《思舊賦跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。一次向秀經(jīng)過亡友嵇康、呂安的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦人在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。（板書：頷聯(lián)運用故，世事變遷）頸聯(lián)：第五、六句：表達的思想感情頗為曲折復雜。針對白居易的同情和嘆惋，詩人吟出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嘆息，說自己已如“沉舟看著別人紛紛在仕途上奔忙，不必為自己的的“寂寞”跎”介懷，以此來寬慰白居易。原意為翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。運用比喻，借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊涵哲理?，F(xiàn)多指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物。（板書：頸聯(lián)千古句，表達胸襟）尾聯(lián)：第七、八句：正因為“沉舟”這一聯(lián)詩突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)便順勢而下，寫道“日君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”點了酬答白居易的題2

意。意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。詩情起伏跌宕，沉郁中見豪放，是酬贈詩中優(yōu)秀之作。（板書：尾聯(lián)點睛筆，表達意志）五總升為民請命的古代文人常常會遭到貶謫的命運，他們是如何面對這種人生打擊的？討論并明確：屢遭打擊而始終不屈。有著在逆境中不屈不撓，曠達開朗，奮發(fā)自勵的情懷。六再詩有感情地朗讀課文多遍，背誦出來，當堂默寫。七作布1、抄寫并默寫這首詩。2、完成《酬樂