中班安全公開課教案活動(dòng)《安全的玩》含反思

第頁中班安全公開課教案活動(dòng)《安全的玩》含反思中班平安公開課教案活動(dòng)《平安的玩》含反思

作為一位不辭辛苦的人民老師，就難以避開地要打算教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是我細(xì)心整理的中班平安公開課教案活動(dòng)《平安的玩》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力。

2、培育幼兒識(shí)別嬉戲時(shí)識(shí)別平安和危急的實(shí)力。

3、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的實(shí)力。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、圖片兩張

2、平安卡片和擔(dān)心全卡片若干

操作要點(diǎn)：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題

1、小摯友都喜愛玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片，請(qǐng)大家細(xì)致視察，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)當(dāng)在其次張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的擔(dān)心全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是平安的'。

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教化

三、嬉戲：傳球

玩法：老師打算有平安內(nèi)容和擔(dān)心全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面對(duì)全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒依據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。嬉戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評(píng)：

今后在生活，嬉戲中如何學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，留意平安。

教學(xué)反思：

在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉醉在故事畫面里，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。通過故事畫面，孩子能精確推斷是與非，增加自己的平安意思。其實(shí)，也提示老師在平常生活里要比較留意孩子的平安。

小百科：平安是一個(gè)漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有受到威逼、危急、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，相互不損害，不存在危急的隱患，是免除了不行接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。平安是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害限制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。