中班家長會發(fā)言稿14篇

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敬重的各位家長：

你們好，感謝你們百忙之中抽空來參與我們中班下學(xué)期的期初家長會。中班是幼兒園三年學(xué)前教化承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教化工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國聞名的教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本狀況：

本學(xué)期，我們班有2幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來4名新生，現(xiàn)共有41人，男女比例比較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持協(xié)作，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。希望這學(xué)期我們接著協(xié)作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們接著開展主題探究活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了很多家長的支持與協(xié)作，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣須要各位家長協(xié)作、支持我們。有些物品須要家長帶來的，請你接孩子時剛好的看一看我們的通知和要求。也有一些是須要家長學(xué)問打算上的協(xié)作：比如有些家長具備某方面的專業(yè)學(xué)問，而我們正須要這方面的學(xué)問、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理實(shí)力方面的培育也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一、教化教學(xué)方面：

由于中班幼兒身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1、部分孩子的留意力不集中總喜愛想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說非常的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們變更這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的愛好動身，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官主動參加在玩中學(xué)，依次提高他們的留意力和活動的愛好。對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，主動激勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教化孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面：

在小班時孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教化觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，假如不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的緣由，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也留意一下。

三、行為習(xí)慣的培育：

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教化中。我們注意多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育。針對本班出現(xiàn)的爭吵、攻擊性行為等。我們實(shí)行了一系列的教化措施。首先，通過組織“朋各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？其次，抓個別教化，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面教化。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評比好孩子等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望

四、須要家長協(xié)作的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會接著支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的愛好、聰慧的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解、相互支持、加強(qiáng)溝通。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教化。因此希望各位能協(xié)作我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，請家長留意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。假如因?yàn)橐恍┨貏e緣由遲入園，請輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。離園后可以在園內(nèi)玩耍，但要留意孩子平安，玩過后將玩具擺放整齊，剛好離園。

2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有肯定的獨(dú)立實(shí)力和生活自理實(shí)力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。盡量要求孩子自己的事情自己做。

4、本學(xué)期我們將以區(qū)域活動為主，為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長帶廢舊材料。本學(xué)期要帶的東西盡快帶來。

5、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請剛好告知我們。

6、關(guān)于義工的事情，希望家長主動參與。

7、班級網(wǎng)頁要主動登錄，我們會剛好更新。

8、孩子之間有了沖突老師解決，家長不要參加。

接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出珍貴的建議和要求。

最終，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能剛好與我們溝通和溝通，和大家一起探討、探討，或打電話和我溝通。再次感謝您對我們工作的協(xié)作與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出珍貴的看法和建議。讓我們共同攜手、細(xì)心照看好每一位寶寶，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快歡樂樂地成長！感謝大家！

中班家長會發(fā)言稿篇2

感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與這次的家長會，你們的到來，是對我們工作的支持，也是對我們工作的激勵。首先還是要感謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作。雖然我們每天見面，但大家一起坐下來進(jìn)行溝通溝通的機(jī)會卻不多。今日，幼兒園為我們供應(yīng)了這樣一個溝通的機(jī)會，我感到很興奮，我也盼望了很久，終于能夠和家長們一起暢談一下教化孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個大家庭的，和孩子們接觸也已經(jīng)一個學(xué)期多了，基本上每一個孩子在我的心里現(xiàn)在都有了肯定的了解，很多孩子經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的改變和進(jìn)步，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高，信任在座各位家長對孩子的成長感受和我一樣也特別深。作為副班主任，我代表我們班三位老師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們老師的信任。

一、上學(xué)期回顧

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒更加的懂事聽話了，各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理實(shí)力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成老師布置的一些工作，例如輪番擔(dān)當(dāng)一組的小組長幫助自己組的小摯友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂意做，并從中體會到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明白，見到老師能主動問好，同伴之間也能友好相處，同時，同伴之間還會相互監(jiān)督，例如誰說臟話了，大家就會提示指出。在常規(guī)方面：能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的指示，上課能大膽主動的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里，基本上能吃完自己的飯菜；但與此同時也有一些不良習(xí)慣未訂正，例個別幼兒喜愛吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說話要搶嘴，吃飯要講話，嬉戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小摯友的，有的孩子請他玩嬉戲不情愿，做作業(yè)說不會，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班其次學(xué)期了，立刻要升入大班，肯定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難訂正了。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教化滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個別幼兒喜愛吮手指的習(xí)慣，老師一經(jīng)看到就立刻指出，但不是當(dāng)著全班幼兒的面，而是個別進(jìn)行交談，敬重幼兒的自尊心。同時家長也要合作，與老師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn)，但不要以吩咐的口吻，而是應(yīng)懇切的提出，讓幼兒覺得家長把自己當(dāng)成摯友，這樣就沒有逆反心理，以便于訂正壞習(xí)慣。

二、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒41名，幼兒家庭狀況大都比較穩(wěn)定，但普遍存在的問題是，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛幼兒，自理實(shí)力較差，也有部分家長只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿足了，對幼兒所受教化很少過問。所以，在這方面我們還須要家園協(xié)作，共同努力。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理實(shí)力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時候相比較，他們會更自主，新奇心極強(qiáng)，喜愛參加探究性的活動，這個時期已經(jīng)起先有自我意識了，此時激勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機(jī)會。他們有了初步的合作意識，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)合作勝利的歡樂。通過視察，我發(fā)覺班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課留意力不夠集中，仍舊會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

我們?nèi)藢⑼膮f(xié)力為做好班級工作，教化好幼兒而努力奮斗。在日?；顒又信ぷ?，形成良好和諧的班級氛圍，與幼兒建立同等的師生關(guān)系，同時與家長親密聯(lián)系，共同幫助孩子順當(dāng)成長。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小班的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐性。依據(jù)我班的實(shí)狀況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定了安排，促進(jìn)幼兒提高。

三、家長工作

1、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段，請家長做好溺水的預(yù)防工作。

2、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣（剪指甲）。幼兒指甲長了剛好剪掉。

3、為了從小培育孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早，最好在7：15以后，因?yàn)槲覀兝蠋熓?：15上班的，這也涉及到了孩子的平安問題，可能有家長覺得孩子來早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子，所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園。

4、剛好填寫好《家園互動手冊》的家長反饋看法，并上交。

四、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（播放PPT）

五、結(jié)束語：

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議。在放學(xué)時，老師不行能和每位家進(jìn)步行溝通，假如家長有什么看法或建議，請主動和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位老師的聯(lián)系電話，可以隨時聯(lián)系。

最終，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)，我們在共同成長?！笨傊?，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子也會越來越聰慧能干。今日的家長會就到這里，請家長路上留意平安。

中班家長會發(fā)言稿篇3

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參與今日的家長會，我們對大家的到來表示真誠的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝！今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今日我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教化工作，我先簡潔地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛起先有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。留意力仍舊較短15—20分鐘左右。

2、對外界起先有主動探究的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受學(xué)問，起先對所學(xué)的東西有簡潔的思索過程了。

3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。

4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要起先較為系統(tǒng)地傳授學(xué)問。

5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)學(xué)問有很劇烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班起先漸漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們協(xié)作對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成果就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡心情，就會影響孩子的學(xué)習(xí)看法，須要許多年時間家長和老師共同協(xié)作逐步訂正，才能把孩子的學(xué)習(xí)看法拉回正確的道路。

二、班級狀況

今年我們班共有幼兒48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理實(shí)力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜愛上幼兒園，樂意過集體生活。許多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的主動協(xié)作下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜愛上幼兒園，喜愛老師和小摯友，在園心情穩(wěn)定開心；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探究四周世界奇妙的愛好日漸深厚。但也發(fā)覺有些幼兒上課留意力不集中，簡單走神，不愛動腦。特殊會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成相互謙讓的習(xí)慣，這常常會體現(xiàn)在嬉戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動手制作實(shí)力較差，不愛動手、懶得動手，這常常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者常常是只畫圖而不情愿涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯須要靠右行、寧靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時寧靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是寧靜傾聽的習(xí)慣更有待于接著加強(qiáng)和培育。

三、結(jié)合上學(xué)期狀況，支配本學(xué)期的活動

（一）自理方面。

1、收獲。本學(xué)期我們依據(jù)班內(nèi)孩子狀況以培育良好的習(xí)慣，不斷提升自理實(shí)力為重點(diǎn)，培育孩子擅長動腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。

我們在教化中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論，在這種方法的教化下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理嬉戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單；當(dāng)老師須要孩子幫忙拿、送東西時，起先沒人敢，后來我們實(shí)行老師帶你一起去，相識了以后就和不相識的手拉手一起去，孩子們變得越來越英勇了，好多孩子都成了老師的好幫手。

2、不足方面及相應(yīng)策略。

（1）看圖書有一半沒有愛好。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們起先有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。第一步，要教會孩子相識封面和封底。學(xué)習(xí)從前（封面）往后一頁一頁輕輕翻書。看的時候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?？赐旰螅褧掀饋?，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期，我們將支配教室里一個寧靜的活動，就是閱讀。所以激勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴共享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的主動性很高，還有部分孩子不會看書也沒有愛好，所以，這也須要我們家長協(xié)作的：1、讓孩子帶來的好書（故事、學(xué)問性），首先自己有愛好但至少會講上面的一個或一點(diǎn)以上。2、激勵孩子大膽地在集風(fēng)光 前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。本學(xué)期，我班將在十二月實(shí)行幼兒“講故事、念童謠”競賽活動，希望每個孩子都主動參與，家長平常也留意多培育和熬煉孩子。

（2）交往方面害羞

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是生疏點(diǎn)的……孩子膽小的緣由多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏閱歷有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L經(jīng)常生怕孩子發(fā)生意外，成天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和熬煉意志的機(jī)會。于是，在園，我們激勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，有意創(chuàng)建一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期實(shí)行“講故事、念童謠”競賽活動，就是要熬煉每一個孩子的膽識和人前的表現(xiàn)實(shí)力。

（3）、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操勞該幫助家長做些什么，應(yīng)當(dāng)自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁?，而不知道自己也有?zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的狀況，有的孩子常常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。

進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培育孩子的責(zé)任感、培育孩子各方面的實(shí)力。

方法：實(shí)行輪番制，先重點(diǎn)培育幾個實(shí)力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣漸漸過渡到人人都當(dāng)值日生，最終實(shí)行輪番制，讓每個孩子都得到熬煉。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前打算、起床整理床鋪、提示幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教化他等等瑣事。

四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

本學(xué)期是中班的第一年，我們打算以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的主動性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。結(jié)合本班孩子的實(shí)際狀況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教化活動，主動探究各種語言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施。同時保教結(jié)合，培育孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（老師介紹班務(wù)安排及活動支配）

五、家園互動。

我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。

個別交談我們主要是依據(jù)孩子的狀況進(jìn)行有針對性地與家進(jìn)步行溝通溝通，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師溝通，了解孩子在園的狀況。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特別狀況的孩子家長所實(shí)行的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會剛好給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，假如你的家庭地址或電話號碼有所變動的請剛好到我們老師處更改。

家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個依據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動狀況進(jìn)行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長剛好地反饋給我們（在發(fā)放后的1—2天），以便我們進(jìn)一步了解孩子的狀況，然后進(jìn)行家園協(xié)作教化，共同來促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。

家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教化要求、內(nèi)容、信息、家教學(xué)問、以及須要協(xié)作的工作。

家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀、參加幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教化工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深化了解孩子，與老師合作有針對性地教化。

當(dāng)前須要協(xié)作的工作：

A教學(xué)工作的協(xié)作

孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培育。特殊是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。習(xí)慣的培育光靠幼兒園的教化確定是不夠，須要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一樣，持續(xù)地共同來培育和督促幼兒使其形成肯定的習(xí)慣。

在生活自理實(shí)力的培育上家長不能包辦代替究竟，放開手，給孩子一個動手嘗試的機(jī)會。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教化家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了學(xué)問和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。

B教化工作的協(xié)作

在課程的實(shí)施過程中須要家長協(xié)作的實(shí)在許多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都須要您的協(xié)作，因?yàn)槟闹鲃訁f(xié)作是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長賜予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

六、育兒閱歷：

同家長摯友們共同探討一些育兒閱歷，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

七、征求家長看法和要求

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。（家長們提看法）

九、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！感謝大家！

中班家長會發(fā)言稿篇4

各位家長，你們好!

首先，我特別感謝各位家長今日能夠參與這次的家長開放日，感謝你們始終對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教化工作，我作如下的簡潔介紹：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1留意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;

2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地限制自己并駕馭自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至自由自在。所以，本學(xué)期在老師里適度的靜的活動支配較多。

二、生活方面：

1現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都須要老師的幫助。我們基本上以激勵為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒須要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常須要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的須要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

三、學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個主動的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的限制實(shí)力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

四、家園協(xié)作

1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分別焦慮就會始終存在，甚至更長。所以，請家長堅(jiān)持每天送孩子來園;

2剛好與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時，家長應(yīng)剛好與老師溝通，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不肯定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園協(xié)作訂正。另外，家長對我們有生命看法或建議，也希望與我們正面溝通，我們很樂意接受大家的看法的。

今日的家長會就開到這里，再次感謝大家的參與，感謝

五、須要和家長共同協(xié)作所做的工作

1、提示幼兒早來園吃早餐，培育幼兒早睡早起按時作息的好習(xí)慣。

2、發(fā)覺問題剛好進(jìn)行溝通。

3、關(guān)注通知欄的通知，協(xié)作班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。

4、春天是發(fā)病季節(jié)，留意都喝水。請家長送孩子到門口(平安問題)。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既熬煉孩子的實(shí)力又削減發(fā)病率。

5、留意各方面的平安問題。

六、請假狀況

假如孩子要請假應(yīng)當(dāng)要向我或者是配班老師講一下，有的家長就只向接車的老師請假，由于接車的老師再接孩子的時候怕會遺忘，終歸那么多的孩子，

七、作業(yè)狀況

家長在家多督促孩子的作業(yè)狀況，在幼兒園我們只能做到格外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的協(xié)作

七.衛(wèi)生習(xí)慣

冬天到了，天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣

八、預(yù)防針的單子，還沒上交的盡快交上來，好讓我們存檔，

九、圣誕節(jié)要來了，在12月25日，那天我們幼兒園會實(shí)行活動，希望每個家長給孩子打算一個圣誕帽

假如有什么建議或看法可以向我們提出來。

中班家長會發(fā)言稿篇5

敬重的各位家長：

下午好！

今日，天特別藍(lán)，風(fēng)特別輕，水特別綠，人特別美，陽光也顯得特別和煦。在這樣美妙的日子里，我特別感謝各位家長長期對我園的支持與信任，感謝你在百忙之中蒞臨我園，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，為孩子的健康成長與我們共商大計(jì)。寶童幼兒園成立于20xx年8月。雖然剛剛走過短短的1年，但這一年卻是寶童幼兒園不平凡的一年。這一年里，寶童幼兒園實(shí)現(xiàn)了跨更加展，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)效益與社會聲譽(yù)的同步發(fā)展。辦園一年來，我園堅(jiān)持素養(yǎng)教化方向，堅(jiān)持為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教化的目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，外塑社會形象，重點(diǎn)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良，政治思想過硬的教職工隊(duì)伍；重點(diǎn)抓好了園內(nèi)規(guī)范化管理，完全根據(jù)公立學(xué)校的辦學(xué)模式開展工作，在素養(yǎng)教化、平安教化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒養(yǎng)成教化、品德教化等方面開展了系列豐富多彩的活動。勝利舉辦了我園的第一屆畢業(yè)典禮暨六一慶?；顒印Ｔ诨顒又?，全部幼兒先后登場獻(xiàn)藝，有展示良好舞蹈素養(yǎng)的，有展示力氣的跆拳道表演，有充溢兒童情趣的幼兒童話表演，他們?nèi)缣焓拱愕奈枧_形象，給參會的全部家長、全部領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民留下了深刻的印象。勝利舉辦為回興敬老院老人獻(xiàn)愛心活動，我們將全園幼兒組織外出開展社會實(shí)踐活

動，在向敬老院老人獻(xiàn)愛心的同時，孩子們得到了社會的歷練，培育了愛心，得到了感恩教化。我們還開展了向貧困兒童捐款的活動，王園長私人出資20000元，全園師生、部分學(xué)生家長捐款9000余元，成立愛心基金，為貧困家庭幼兒供應(yīng)幫助。我園高度重視幼兒平安衛(wèi)生工作，配備了專業(yè)保安和必要安保器具，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，聘請了兼職衛(wèi)生保潔員，全方位保證了幼兒平安衛(wèi)生。我們成立了寶童藝術(shù)教化中心，開設(shè)舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語、鋼琴等項(xiàng)目的培訓(xùn)活動，全園320余名幼兒有近300名幼兒參與了藝術(shù)教化培訓(xùn)中心的活動，有的家長還為幼兒選擇了兩門以上的課程。通過培訓(xùn)，全部幼兒得到了比較好的特長發(fā)展，為他們今后的人生道路奠定了更為堅(jiān)實(shí)的發(fā)展力氣。

這一年里，回興教管中心、區(qū)教委多次視察我園，對我園的規(guī)范管理、美麗的環(huán)境、先進(jìn)的辦園理念等賜予了高度評價。這一年里，社會主流媒體先后對我園進(jìn)行了專題報道。渝北電視臺分別于5月、8月兩次近20天在《創(chuàng)業(yè)之路》欄目中對我園進(jìn)行報道，展示了我園良好的教化環(huán)境、辦學(xué)效益。重慶法制報也對我園開展了相應(yīng)的報道，收到了良好的社會效應(yīng)。

以上成果的取得離不開廣闊家長的支持，離不開你們的關(guān)愛，在此，我再次對各位家長表示誠心的感謝。

成果只能說明過去，只有在不斷追求卓越的過程中才能更好地發(fā)展自己，才能全面提升幼兒綜合素養(yǎng)，為廣闊家長供應(yīng)更為優(yōu)質(zhì)的教化服務(wù)。

家長們，將來的競爭是激烈的。將來的競爭是人才的競爭。你的孩子，我們的將來，在將來的社會生活中將處于一個什么樣的競爭位置呢？大家心里都不知道，但我們知道，他們在將來的競爭力取決于我們，取決于我們現(xiàn)在的努力。為回饋廣闊家長對幼兒園的支持與厚愛，為孩子的將來供應(yīng)源源不斷的發(fā)展動力和持續(xù)的競爭力，寶童幼兒園將在新的一年里秉承一心一意為幼兒發(fā)展服務(wù)，為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)幼兒教化服務(wù)，為社會樹立良好民辦教化形象的宗旨，接著狠抓內(nèi)部管理，在幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化、思想道德養(yǎng)成教化、身體素養(yǎng)發(fā)展教化、老師師德師風(fēng)教化、幼兒平安衛(wèi)生教化、家庭教化等方面開展務(wù)實(shí)工作，爭取在新的一學(xué)年里取得更好的成果。重點(diǎn)做好以下工作：

一、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造具有優(yōu)良業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚師德的幼老師資隊(duì)伍。百年大計(jì)，教化為本，教化大計(jì)，老師為本，高素養(yǎng)的幼教隊(duì)伍，必定會為在座各位家長供應(yīng)高質(zhì)量的幼兒教化。我們將從以下幾個方面抓好師資隊(duì)伍建設(shè)：

一是大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升老師政治思想素養(yǎng)，構(gòu)建和諧幼兒園。我們首先要訓(xùn)練老師愛崗敬業(yè)，為人師表，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，樹立良好形象。要求每位老師自覺做好本職工作，有主子翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，廣泛開展唱讀講傳活動，提振師生精氣神。我們以“青春照亮三尺講臺，熱血澆灌萬家學(xué)子”為主題，緊緊圍繞“微笑、激情、責(zé)任”開展系列教化活動。周一由副園長主持開展師德演講訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱紅歌，唱童謠；利用業(yè)余時間誦讀經(jīng)典詩文作品，陶冶情操，提高全體老師精氣神。開展師德演講競賽、征文競賽及師德沙龍活動。

三是開展每日一訓(xùn)活動，加強(qiáng)老師職業(yè)道德訓(xùn)練；開展師生慶生會活動，豐富師生情感，營造家的溫馨氛圍。

二、大力開展老師基本功訓(xùn)練，打造高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。我們將從音樂、舞蹈、兩筆字、簡筆畫、故事、詩歌、多媒體信息技術(shù)、一般話、朗誦與演講、備課、說課、上課、評課、教學(xué)案例與反思等方面開展老師基本功培訓(xùn)。我們的老師現(xiàn)在每天下午都要練習(xí)粉筆字、簡筆畫，每周都要進(jìn)行舞蹈、故事、詩歌訓(xùn)練，周一下午進(jìn)行集體的師德演講練習(xí)。就在昨天下午，我們還實(shí)行了英語培訓(xùn)、老師備課培訓(xùn)。我們還將于11月開展老師教學(xué)技能大賽，全園老師上課、賽課；12月開展基本功大賽、演講競賽、說課競賽，全面檢驗(yàn)老師基本功訓(xùn)練狀況。到時候歡迎廣闊家長光臨監(jiān)督。我們希望通過一系列培訓(xùn)、競賽活動，以最快的速度提升老師的專業(yè)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)，以適應(yīng)幼教日新月異的改革與發(fā)展。

三、接著開展豐富多彩的幼兒教化活動

我們將接著開展好每月一次的幼兒慶生會，讓幼兒感受到集體的暖和和與他人共享歡樂的品德教化；舉辦械操競賽、親

子嬉戲、班級文藝匯演、班級故事賽、紅歌賽、詩歌朗誦活動、家長開放日活動、家長助教日等活動，讓我們的幼兒在活動中得到熬煉提高，得到品德、行為的養(yǎng)成教化。我們還將開展規(guī)范化的升國旗儀式。在民辦幼兒園開展此項(xiàng)活動是我們的創(chuàng)舉，同時將是對幼兒愛國主義教化的重要實(shí)踐。我們尤其要重視幼兒園外實(shí)踐體驗(yàn)活動，我們將在適當(dāng)?shù)臅r候組織幼兒開展諸如獻(xiàn)愛心活動、參觀、訪問等活動，以增加幼兒適應(yīng)社會的實(shí)力。

四、加強(qiáng)特色課程管理

我們將努力抓好早期閱讀、ABC英語特色課程的管理工作，選擇優(yōu)秀的老師，甚至是外籍老師任教，首先注意特色課程老師培訓(xùn)與管理，邀請家長來園實(shí)地考察幼兒特色課程學(xué)習(xí)狀況，務(wù)必讓你們的孩子學(xué)有所得、有所進(jìn)步。

五、接著開設(shè)藝術(shù)教化中心，為廣闊幼兒供應(yīng)強(qiáng)勁的發(fā)展后勁。我們將采納聯(lián)合辦學(xué)與獨(dú)立辦學(xué)相結(jié)合的模式，擇優(yōu)選配老師，做到有實(shí)力的老師上，家長、學(xué)生不歡迎的老師下，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)教化中心本期開設(shè)的科目有：舞蹈、美術(shù)、英語、語言、跆拳道、鋼琴等六個項(xiàng)目。

中班家長會發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長：

晚上好！

我是中一班的班主任陳老師。來自xx。首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與今晚的家長會，我們對你們的到來表示熱情的歡迎，對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝！

我們中一班現(xiàn)在共23個小摯友，大部分都是從小班升上來的，過了一個暑假，小摯友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開學(xué)快一個多月了，我們班小摯友在動手實(shí)力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工，還有兩個中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語書，一本數(shù)學(xué)書，還有相識字寶寶200個左右，每個星期教一首古詩、一首歌曲、畫一幅畫。

因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒颖容^多，小摯友又比較好動，所以在玩耍時可能會有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外，請家長們能多多諒解。我們也會在這方面多留意，多提示幼兒。家園聯(lián)系手冊方面；每兩周發(fā)放一次，家長看了之后，并在家園聯(lián)系手冊記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的狀況，然后進(jìn)行家園協(xié)作教化，共同來促進(jìn)他發(fā)展。

最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！感謝大家！

中班家長會發(fā)言稿篇7

敬重的各位家長：

你們好，感謝你們百忙之中抽空來參與我們中班下學(xué)期的期初家長會。中班是幼兒園三年學(xué)前教化承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教化工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國聞名的教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本狀況：

本學(xué)期，我們班有1名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來1名新生，現(xiàn)共有35人，其中男孩21人，女孩14人，男女比例不太平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持協(xié)作，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)當(dāng)中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們接著協(xié)作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們接著開展主題探究活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了很多家長的支持與協(xié)作，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣須要各位家長協(xié)作、支持我們。有些物品須要家長帶來的，請你接孩子時剛好的看一看我們的通知和要求。也有一些是須要家長學(xué)問打算上的協(xié)作：比如有些家長具備某方面的專業(yè)學(xué)問，而我們正須要這方面的學(xué)問、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理實(shí)力方面的培育也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一、教化教學(xué)方面：

由于中班幼兒身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1、部分孩子的留意力不集中總喜愛想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說非常的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）

為了讓孩子們變更這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的愛好動身，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官主動參加在玩中學(xué)，依次提高他們的留意力和活動的愛好。對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，主動激勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教化孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面：

一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教化觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，假如不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。

經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的緣由，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也留意一下。

三、行為習(xí)慣的培育：

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教化中。我們注意多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育。針對本班出現(xiàn)的爭吵、攻擊性行為等。我們實(shí)行了一系列的教化措施。首先，在集中教化活動中。通過組織“摯友越多越好玩”、“歡樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭吵甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教化，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面教化。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星，評比好孩子等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。

四、須要家長協(xié)作的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會接著支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的'愛好、聰慧的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解、相互支持、加強(qiáng)溝通。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教化。因此希望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，請家長留意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。假如因?yàn)橐恍┨貏e緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥交到保健老師的手上，交待清晰藥的用法用量。

3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有肯定的獨(dú)立實(shí)力和生活自理實(shí)力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實(shí)力得到熬煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、請幼兒每天將自己的書本、作業(yè)本等裝入作業(yè)袋內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你珍貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6、為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特別狀況的，請剛好告知我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請留意接送時間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的平安，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

7、本學(xué)期，我們在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁里增加好多新的資訊，剛好上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園協(xié)作共同教化好我們的孩子。

8、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出珍貴的建議和要求。

最終，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能剛好與我們溝通和溝通。再次感謝您對我們工作的協(xié)作與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出珍貴的看法和建議。讓我們共同攜手、細(xì)心照看好每一位寶寶，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快歡樂樂地成長！感謝大家！

中班家長會發(fā)言稿篇8

一、開場

各位家長摯友：

你們好！感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們今日的家長會，你們的主動參加就是對孩子教化的重視，也是對我們工作的支持！在此表示誠心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教化工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國聞名教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。

在上學(xué)期里，有你們的支持和協(xié)作，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得許多成果，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球競賽中，我們班獲得年級團(tuán)體獎，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)實(shí)力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成果，為此，我們班級被評為先進(jìn)班級，三人被評為先進(jìn)個人。

我們以上取得的這些成果和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學(xué)期里我們希望各位家長摯友接著支持我們的工作。

二、介紹班級狀況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我們班又新增了*名新生，現(xiàn)共有**人，全托**人，日托**人，其中男孩**人，女孩**人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特殊是自理實(shí)力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的留意力不集中，總喜愛想一些或做一些與課上無關(guān)的事；2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，非常的隨意。為了讓孩子們變更這種狀態(tài)，我們從孩子的愛好動身，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課，以嬉戲?yàn)橹?，讓他們在玩中學(xué)，一次提高他們的留意力和活動的愛好，對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，主動激勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教化孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。（舉例）

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特殊好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻甲屑?xì)負(fù)責(zé)地照看他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣（舉例談?wù)劊┻@是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn)，希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅(jiān)持下去。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色調(diào)艷麗，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，常常更換，老師擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并供應(yīng)豐富多樣的材料。

俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教化中，我們注意更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育，通過分發(fā)紅花、紅旗等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L，做父母的就感到自己生命的持續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望全部的家長摯友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！”

三、家長協(xié)作工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)溝通，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教化，因此希望各位能夠協(xié)作我們做好一些工作。

1、為了孩子們打算好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動。

2、請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。

3、中班教學(xué)讓孩子操作的特殊多，這學(xué)期又起先學(xué)寫數(shù)字，因此希望家長摯友能抽出一點(diǎn)您珍貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進(jìn)入大班做打算?，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長摯友也不要焦急，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全，所以請耐性等待，后會好的。

4、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避開以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥親自交到老師的手中，交待清晰藥的用法用量。（日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）

5、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口，衣來伸手，()現(xiàn)在孩子已升入中班，要有肯定的獨(dú)立實(shí)力和生活自理實(shí)力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實(shí)力得到熬煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。

7、請全托的家長，每星期至少為孩子打算兩套衣服，以便老師能給孩子剛好換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能剛好與我們溝通和溝通。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足！

最終，我誠心的感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們個方面都有了肯定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有看法請剛好告知我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿足！

今日的家長會到此結(jié)束，假如你們還有什么不清晰或者想了解的地方，可以和我們老師個別溝通。

中班家長會發(fā)言稿篇9

各位家長：

大家好！在此，我代表本班老師特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次活動。我是本班的班主任老師，已經(jīng)從事幼教工作多年。作為一名幼兒教化工作者，我和鄢老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，把送到我手中的孩子教化好！今日，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教化的重視。有句話說的好：“家園猶如一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了肯定的基礎(chǔ)。通過最近這段時間的相處，我們對本班幼兒已經(jīng)有了肯定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn)，信任從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注意提升教化的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與協(xié)作我們的工作。

今日主要想跟大家溝通以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班起先漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們協(xié)作對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了肯定的教化，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)覺，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的愛好，特殊愛玩嬉戲。有的孩子語言表達(dá)實(shí)力也很精彩，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受實(shí)力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受實(shí)力可能略微差一點(diǎn)，這就須要老師和家長的協(xié)作對孩子更加耐性的教育。

這時候的孩子，最須要的就是在這個成長過程中，多給他們激勵，培育他們的信念，激勵他們健康歡樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有勝利，有歡樂就有華蜜

下面我就從以下幾方面詳細(xì)的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）首先，班級狀況分析：我們班共有幼兒33名，其中男孩16名，女孩17。幼兒平均年齡為3—4歲之間?，F(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。經(jīng)過開學(xué)這個星期后，孩子們也明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增加幾名新生，剛

開學(xué)時這些孩子的心情可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，也看到孩子們能高興奮興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們打算以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中配備了多媒體教學(xué)中充分調(diào)動孩子的主動性，讓孩子保持深厚愛好。課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、兒歌識字，另外增設(shè)了一門國學(xué)，國學(xué)是中華民族最重要的精神財寶之一，是中華文化的珍寶。繼承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)精神是每個炎黃子孫肩負(fù)的重要責(zé)任。

二、生活方面：

進(jìn)餐：現(xiàn)在到了中班有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不須要老師喂；但有的仍舊須要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步，能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特殊是有的孩子邊吃飯邊講話等。孩子是很心情化的，有的時候心情好或是喜愛吃今日的菜，那么有可能就完全不須要老師的提示，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜愛，那么就須要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn)；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的狀況。假如遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢強(qiáng)迫她吃的話，又如何照看她的心情呢我們的方法是：激勵為主，所以有許多孩子都能在老師的激勵下高興奮興地把飯吃完。那我為什么在這里要特殊提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到足夠均衡的養(yǎng)分，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、培育孩子生活自理實(shí)力方面的問題。

漸漸起先轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也起先穿的多了起來。可是，我常常會發(fā)覺，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了，假如你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著指責(zé)我們，因?yàn)槟闫匠Ｔ诩依锞晚氁毯⒆营?dú)立。我覺得教化孩子參與家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。在家里要和在幼兒園的要求保持一樣，假如你在家里喂飯，允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房間讓他們先做簡潔的事，這樣孩子才有信念去完成。父母恒久是孩子最重要的老師！在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實(shí)力得到熬煉。參與勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。假如孩子沒有完成安排給他的家務(wù)活，比如飯前的打算工作，你可以對他說：“要是你整理好了桌子我們就可以開飯了?！睗u漸的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。但不能用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成果的嘉獎。

中班家長會發(fā)言稿篇10

各位家長摯友，大家好！

首先誠心地感謝大家在百忙之中，抽出珍貴的時間來參與這次家長會，在這里我代表我們西瓜班這個大家庭的全體成員對大家的到來表示熱情的歡迎！為了我們能更好地開展教化教學(xué)工作，今日特殊邀請家長來到這里，召開本學(xué)期的期初家長會。

今日的家長會主要有以下幾點(diǎn)：

1、班級基本狀況

2、教化教學(xué)工作

3、幼兒一日生活

4、衛(wèi)生保健

5、家園協(xié)作

一、班級基本狀況

首先由我簡潔地介紹一下我們西瓜班的班組成員：我姓王，是西瓜班的主班老師，這位是我們班的副班老師袁老師，還有我們班17位聰慧可愛的寶寶。我們的孩子大多來自我們龍騰豐文小區(qū)和富力城，還有8名來自五湖四海的富士康寶寶。

我們班現(xiàn)在有17個孩子，其中男孩6名，女孩11名，本班的孩子年齡大都在6歲左右，正處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前打算階段,在生理和心理方面都有他們自己的特點(diǎn),

他們有了自己的想法和主見，這須要我們老師和家長適當(dāng)放手、正確引導(dǎo)，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面許多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)建適當(dāng)?shù)臈l件，真正動手做的人應(yīng)當(dāng)是孩子。他們是在接受教化，而不是接受照看，這一點(diǎn)，也希望家長能夠有清楚的相識。正所謂到處有教化，大大小小的事情都可以讓孩子們參加進(jìn)來，一起探討。

孩子的事情更要讓他們發(fā)表自己的想法，給孩子發(fā)言權(quán)，讓孩子學(xué)會依據(jù)自己的須要做選擇、做確定。這是學(xué)前班的下學(xué)期了，總體來說，每個孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都在有不同程度的進(jìn)步。

但是，從家長們反饋給我的信息和看到孩子們平常在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏肯定的耐性和自信念不足，少數(shù)幼兒表現(xiàn)過于嬌氣，不過我們信任這些現(xiàn)象通過一段時間的培育是可以變更的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很簡單仿照的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，希望家長在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！

二、教化教學(xué)方面

我們的教學(xué)遵循《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》大綱，以“懂孝道、知禮儀、有感恩與贊美的習(xí)慣，能說會道、自信、開朗，表現(xiàn)力強(qiáng)的小公民”為教化理念，圍繞“給幼兒一個歡樂的童年”的宗旨來培育全素養(yǎng)的幼兒。合理制定新學(xué)期《班務(wù)工作安排》，力爭保教工作更科學(xué)，更合理，更貼合實(shí)際。

在大家的印象里，幼兒園都是布置的花花綠綠的，可能有的家長覺得，這就是為了好看，其實(shí)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園教學(xué)課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，我們始終考慮它的教化性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒教化目標(biāo)相一樣，與幼兒身心發(fā)展的須要相相宜，能對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，體現(xiàn)幼兒與老師合作的過程，加強(qiáng)幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，不管是老師還是幼兒都要明確相識到幼兒園環(huán)境的教化性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。本學(xué)期，我們將依托家鄉(xiāng)特色資源，以幼兒的參加為主線，與教化任務(wù)，內(nèi)容相結(jié)合，進(jìn)行多種方式的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的主動性、主動性、創(chuàng)建性。

1、主題墻墻面布置

依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級開展的主題活動，并隨著季節(jié)的改變，創(chuàng)設(shè)與教化相吻合的環(huán)境，預(yù)料有：情滿山城、春暖花開，愛在藍(lán)天下，把愛送出去、難忘時間等，將多以幼兒作品進(jìn)行豐富，由幼兒出謀劃策，使幼兒的參加性落到實(shí)處。

2、區(qū)域創(chuàng)設(shè)

為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生溝通作用，班級供應(yīng)的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和打算投放材料時，將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程。每位幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動下變成了自己寵愛的玩具，也使幼兒知道了廢舊利用，愛護(hù)環(huán)境的道理，我們開拓了圖書角、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、角色區(qū)，美工區(qū)等，讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺。

3、家長園地

家長園地是老師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。我們通過家長園地讓家長了解孩子每天在幼兒園的活動支配，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，知道一些簡潔的育兒學(xué)問，向家長宣揚(yáng)幼兒教化、衛(wèi)生保健學(xué)問，達(dá)到家園共育的效果。家長想了解孩子的在園一日支配，都可以多留意我們的家長園地。

依據(jù)重慶市教委的指導(dǎo)看法，教學(xué)開展以嬉戲?yàn)橹?，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給孩子一個歡樂的童年。我們這學(xué)期開展的課程除了五大領(lǐng)域，還有我們的園本課程弟子規(guī)和小畫家大創(chuàng)意。

五大領(lǐng)域運(yùn)用的是南師大的操作材料，分健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的主動性，讓孩子保持對活動的深厚愛好。

弟子規(guī)的課程開展了有一學(xué)期了，保守的說還是有不錯的成果。這一套弟子規(guī)卡通教材是由我們盧海婭園長和中國民辦幼教協(xié)會的朱建新老師共同編制整理的，許多幼兒園都在運(yùn)用。是一本教育孩子怎樣做人做事的書籍，文字淺顯易懂卻蘊(yùn)含著很多做人的真理，對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

它從日常生活中的禮儀系統(tǒng)教起，從孝敬父母，敬重師長，友愛他人做起，讓孩子從內(nèi)心真正相識到禮儀的好處，利人利己。我們都知道，做人做事才是根本，我們不是要求孩子把書里面的東西背的滾瓜爛熟，而是要去做，背一百零一零一遍，不如你去做一次。

《小畫家大創(chuàng)意》是一套富有兒童情趣的美術(shù)活動叢書，每個活動的繪畫指導(dǎo)部分，激勵孩子的話語隨處可見，激勵孩子大膽嘗試，引導(dǎo)孩子學(xué)會視察，引發(fā)出一連串的創(chuàng)意和靈感，學(xué)會運(yùn)用生活中的物品與身邊的廢舊材料，創(chuàng)建工藝裝飾品、制作玩具、表現(xiàn)孩子對美的感受，這樣的美術(shù)活動正是培育孩子創(chuàng)新實(shí)力的最好方式。孩子通過自己動手操作，動手動腦，開拓思維實(shí)力，愛護(hù)并培育幼兒的想象意識，增加創(chuàng)新意識，而不是一味的死板的教學(xué)。

其他呢，還有美術(shù)、語言、鋼琴、英語、舞蹈等延時服務(wù)特色課程的選修，我希望給家長一點(diǎn)建議，

1、請依據(jù)孩子的愛好和愛好來選擇，而不是把家長的意向強(qiáng)加給孩子，千萬不要為了圓自己的夢，或者因?yàn)樗闹軇e的小摯友選擇了某個班就跟著去選某個班。既然是愛好班，自然要依據(jù)孩子的愛好來選；

2、選擇課程要合理，不要盲目的選擇許多，把愛好變成了負(fù)擔(dān)。不少學(xué)齡前兒童都會出現(xiàn)做事“虎頭蛇尾”的情形，假如此時家長再讓其參與各種愛好班，供應(yīng)過多刺激，孩子會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生挫折感和厭倦感，留意力會更加難以集中。針對這種狀況，家長不應(yīng)過多支配各類愛好班。最好細(xì)心選擇一到兩個愛好班，這樣既能培育孩子的愛好，又能使其集中留意力。

3、報愛好班之后，家長肯定要抱著“只問耕耘不問收獲”的看法去面對，更多地引導(dǎo)孩子去享受這個過程，而不是定一個目標(biāo)，孩子就會很有壓力。

我這里有一張時間支配表，家長可以參考一下。

這學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最終半年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？

幼兒園的教學(xué)主要采納嬉戲、談話的方法，而小學(xué)則是運(yùn)用文字課本進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)方法主要采納口頭講授。在教學(xué)形式方面，幼兒園的教學(xué)是貫穿于一日活動之中，強(qiáng)調(diào)課程的整合，而小學(xué)上課是教學(xué)的主要形式，孩子比較長時間地坐在老師聽課、自學(xué)、做作業(yè)。因此，在本學(xué)期我們打算：

（1）適當(dāng)削減嬉戲，增加看圖書，畫畫等寧靜的活動，在教學(xué)上適當(dāng)削減嬉戲、演示等直觀方法，多進(jìn)行口頭教學(xué)，促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展。

（2）、在日常的生活中培育孩子良好的規(guī)則、習(xí)慣，而我們也始終在堅(jiān)持這樣做，當(dāng)然，這不是一朝一夕的事，更須要家長的協(xié)作。不管是幼兒園還是將來孩子進(jìn)入小學(xué)，作為一個小的集體，規(guī)則必不行少，建立良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，為孩子將來養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)，對孩子的一生的成長都會產(chǎn)生很大的影響。

（3）、增加戶外熬煉時間，提高幼兒走、跑、跳、投擲等技巧。大家也都清晰，通過上學(xué)期的期末幼兒發(fā)展評估測查，幼兒的身體動作發(fā)展有明顯的發(fā)展不均的狀況，甚至在一分鐘跳繩80個這個項(xiàng)目上，我們班的孩子成果不幸全軍覆沒。對于出現(xiàn)的問題，我覺得沒必要回避。

而是要面對，所以在這學(xué)期我們會在遵循孩子的身體發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，加大對孩子的體能訓(xùn)練。比方說前段時間我們進(jìn)行的幼兒臂力訓(xùn)練，就是大的油桶，孩子們往里面灌滿了沙子，10米跑道來回，有的孩子一個回合不到就跑哭了，說提著油桶，手會疼；有的孩子跑了5個回合后想放棄，在老師的激勵下，在競賽的激勵下，跑了來回10圈。

這里我想說的是，希望家長對我們的工作賜予理解，孩子在身體的熬煉上吃了一點(diǎn)點(diǎn)小苦頭，你心疼，我也心疼，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的不在少數(shù)，但是將來他們面對的競爭也肯定不在少數(shù)，孩子始終要去適應(yīng)這個社會，要獨(dú)立去面對他們生活。信任通過這些熬煉，孩子們也會不斷的積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

（4）、適當(dāng)涉入幼小連接的學(xué)問點(diǎn)。

除了以上的基本教學(xué)內(nèi)容，為了豐富孩子在園的生活，拓展孩子的社會實(shí)力，本學(xué)期我們將開展以下活動：

1、三月份我們已經(jīng)開展了“慶祝三八婦女節(jié)，給媽媽的一封信”活動，讓孩子給媽媽做一兩件力所能及的事，說感恩媽媽的話，教化孩子愛自己的母親，感謝母親為自己付出的一切。隨后將有展板展示給大家。

2、三月份結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動，我班正在開展“幫助小伙伴”活動，初步感受幫助他人，付出愛心的歡樂。

3、四月份開展“誦讀經(jīng)典”大型活動。主要誦讀《弟子規(guī)》，讓孩子在誦讀中提高語言表達(dá)實(shí)力，潛移默化地接受傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)禮儀的教化。

4、五月份還將結(jié)合“國際勞動節(jié)”開展“我們愛勞動”教化活動，培育孩子的勞動觀念，體會勞動中的歡樂，從小樹立愛勞動的意識。

5、五月份還將開展“愛在藍(lán)天下”和“5.12義賣”活動。

6、六月份將開展“把愛送出去”、“慰問敬老院（福利院）”和“放生”活動。

7、七月份將開展“難忘之夜”畢業(yè)典禮。

8、八月份將開展“歡樂童年”、“故事大王”和“童話之旅”活動。

三、幼兒一日生活。

我們每日會嚴(yán)格根據(jù)幼兒一日活動流程來支配幼兒的一日活動，下面我簡潔的介紹一下我們的作息時間，以便家長對孩子在園的一日生活有所了解。

四、衛(wèi)生保健方面

為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整齊，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線進(jìn)行消毒等，餐前餐后桌面都以消毒水清潔，保證了幼兒舒適、整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的床上用品家長可以每半月一次進(jìn)行清洗更換。

五、家園協(xié)作要求

幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，孩子們的勝利與家長的支持是分不開的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我們須要家長協(xié)作的地方：

1、為了從小培育幼兒的時間觀念，請各位家長務(wù)必讓孩子在8:00到8：50之間到園。假如因?yàn)橐恍┨貏e緣由遲入園，請您剛好請假。

2、為了幼兒的平安，希望家長們有事需請別人來接請剛好與本班老師聯(lián)系，請家長們賜予理解和支持。

3、培育孩子良好的生活習(xí)慣。早睡早起，獨(dú)立穿脫衣物，做事不拖拉、不磨蹭，每周至少一次剪指甲，學(xué)會整理書包，保管自己的物品，保持作業(yè)清潔。

4、重視孩子情商的培育。家長要常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、