個(gè)人防護(hù)用品介紹

第五章職業(yè)性有害因因素的識(shí)別、、評(píng)價(jià)與控制制第一節(jié)職職業(yè)性有害因因素接觸評(píng)定定及危險(xiǎn)度評(píng)評(píng)定第二節(jié)職職業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)測(cè)第三節(jié)生生物監(jiān)測(cè)第四節(jié)作作業(yè)場(chǎng)所衛(wèi)生生安全評(píng)價(jià)第五節(jié)作作業(yè)場(chǎng)所通風(fēng)風(fēng)與照明第六節(jié)個(gè)個(gè)人防護(hù)用品品個(gè)人防護(hù)裝備備對(duì)職業(yè)衛(wèi)生生與職業(yè)安全全的作用及意意義◆個(gè)體防護(hù)裝備備是保護(hù)人體體不受外來(lái)物物理、化學(xué)、、生物等有害害因素傷害,保持生命安安全、身體健健康的裝備。?！羯鏅?quán)是最基基本的人權(quán)，，個(gè)體防護(hù)裝裝備是直接與與人體接觸的的裝備，為職職業(yè)人員配備備個(gè)體裝備，，是最明顯、、最直接、最最鮮明、最具具體地體現(xiàn)以以人為本，關(guān)關(guān)愛生命和健健康，尊重和和保護(hù)人權(quán)。。◆個(gè)體防護(hù)裝備備是保證安全全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)重要的組成成部分個(gè)人防護(hù)裝備備對(duì)職業(yè)衛(wèi)生生與職業(yè)安全全的作用及意意義◆當(dāng)防護(hù)技術(shù)措措施還不能消消除生產(chǎn)中的的危險(xiǎn)或有害害因素還達(dá)不不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)，配戴個(gè)個(gè)體防護(hù)裝備備就成為了保保證從業(yè)人員員安全和健康康的唯一手段段?！艏词拱踩雷o(hù)護(hù)技術(shù)措施達(dá)達(dá)到了國(guó)家標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，也要配配發(fā)相應(yīng)的個(gè)個(gè)體防護(hù)裝備備，以備一旦旦出現(xiàn)技術(shù)故故障，安全防防護(hù)措施失效效時(shí)，用于從從事?lián)屝?、自自救和逃生時(shí)時(shí)配用。因此，個(gè)體防防護(hù)裝備對(duì)職職業(yè)安全與健健康具有舉足足輕重的作用用。個(gè)人防護(hù)用品品防護(hù)帽防護(hù)服防護(hù)眼鏡呼吸防護(hù)器防噪聲用具皮膚防護(hù)用品品防護(hù)帽◆單純式◆組合式電焊工安全防防護(hù)帽礦山安全防塵塵帽防護(hù)服◆防熱服◆防化學(xué)污染物物服裝◆微波屏蔽服◆防塵服

防護(hù)眼鏡◆反射性防護(hù)鏡鏡片◆吸收性防護(hù)鏡鏡片◆復(fù)合性防護(hù)鏡鏡片紫外線防護(hù)眼鏡激光防護(hù)眼鏡呼吸防護(hù)器◆過(guò)濾式呼吸防防護(hù)器機(jī)械過(guò)濾式化學(xué)過(guò)濾式◆隔離式呼吸防防護(hù)器自帶式輸入式

防噪聲用具◆耳塞◆耳罩◆防噪聲帽盔海綿耳塞30dB皮膚防護(hù)用品品◆手套◆防護(hù)油膏個(gè)人防護(hù)用品品的使用與保保養(yǎng)◆立法和規(guī)章制制度◆正確選擇防護(hù)護(hù)用品◆加強(qiáng)教育和訓(xùn)訓(xùn)練◆防護(hù)用品的使使用和維護(hù)第六章職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)務(wù)與健康促進(jìn)進(jìn)第一節(jié)職職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)務(wù)第二節(jié)健健康監(jiān)護(hù)第三節(jié)作作業(yè)場(chǎng)所健康康促進(jìn)作業(yè)場(chǎng)所健康康促進(jìn)workplacehealthpromotion采取綜合性性干預(yù)措施施企業(yè)管理策策略支持性環(huán)境境職工參與健康教育衛(wèi)生服務(wù)改善作業(yè)條條件改變職工不不健康生活活習(xí)慣控制健康危危險(xiǎn)因素降低病傷及及缺勤率促進(jìn)職工健健康提高職業(yè)生生命質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可可持續(xù)發(fā)展展作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)的的意義◆作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)是是職業(yè)衛(wèi)生生的延伸與與拓展◆職業(yè)人群是是健康促進(jìn)進(jìn)的重點(diǎn)群群體健康、健康康影響因素素與健康促促進(jìn)健康的定義義影響健康的的因素健康促進(jìn)的的內(nèi)容①制訂支持持健康的公公共政策②創(chuàng)造支持持性環(huán)境③強(qiáng)化社區(qū)區(qū)行動(dòng)④提高個(gè)人人參與水平平⑤調(diào)整衛(wèi)生生服務(wù)方向向作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)是是職業(yè)衛(wèi)生生的延伸與與拓展生活環(huán)境、、食物、生生產(chǎn)環(huán)境、行為和生活活方式、醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生服服務(wù)、生物遺傳作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)的的目標(biāo)WHO和ILO對(duì)職職業(yè)衛(wèi)生與與安全工作作提出5項(xiàng)項(xiàng)原則①健康保護(hù)護(hù)與預(yù)防原原則②工作適應(yīng)應(yīng)原則③健康促進(jìn)進(jìn)原則④治療與康康復(fù)原則⑤初級(jí)衛(wèi)生生保健原則則作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)是是職業(yè)衛(wèi)生生的延伸與與拓展職業(yè)人群是是健康促進(jìn)進(jìn)的重點(diǎn)群群體①職業(yè)人群群面臨的健健康問(wèn)題更更為突出②作業(yè)場(chǎng)所所健康促進(jìn)進(jìn)是“投入入低，收效效高”的活活動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)的的發(fā)展過(guò)程程內(nèi)容特點(diǎn)策略50-70年代衛(wèi)生宣傳單向傳播衛(wèi)生知識(shí)傳播80年代健康教育倡導(dǎo)行為改變傳播+宣傳90年代健康促進(jìn)控制危險(xiǎn)因素全社會(huì)參與多部門配合政策、環(huán)境、社區(qū)服務(wù)作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)的的內(nèi)涵◆職業(yè)衛(wèi)生與與安全1.“三級(jí)級(jí)預(yù)防”與與清潔生產(chǎn)產(chǎn)2.“知情情權(quán)”與危危害對(duì)話職業(yè)健康促促進(jìn)的兩大大要素:參與和授權(quán)權(quán)◆一般衛(wèi)生1.吸煙與與健康2.節(jié)制飲飲酒3.合理營(yíng)營(yíng)養(yǎng)4.重視心心理健康◆衛(wèi)生宣傳與與健康教育育職業(yè)人群健健康教育內(nèi)內(nèi)容及分類類職業(yè)健康教育一般健康教育生物學(xué)的預(yù)防酒精及藥物濫用感染因子、致敏原、個(gè)人衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與適應(yīng)化學(xué)的衛(wèi)生服務(wù)利用肺部疾患、化學(xué)中毒、個(gè)人防護(hù)健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)物理的高血壓控制輻射、高低溫、噪聲、個(gè)人防護(hù)意外事故預(yù)防生理的心理健康咨詢腰肌勞損、視緊張、防護(hù)設(shè)施健康篩檢心理的合理營(yíng)養(yǎng)教育緊張、疲勞、職業(yè)緊張控制退休職工生活質(zhì)量安全自我保健急救、事故預(yù)防、安全與衛(wèi)生戒煙管理與立法緊張調(diào)節(jié)衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、管理參考體重控制作業(yè)場(chǎng)所健健康促進(jìn)規(guī)規(guī)劃的實(shí)施施與評(píng)價(jià)◆基線調(diào)查◆項(xiàng)目實(shí)施◆監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)

健康促進(jìn)的的基本出發(fā)發(fā)點(diǎn)：針對(duì)對(duì)所存在的的影響健康康的行為危危險(xiǎn)因素，，通過(guò)傳播播媒介的健健康教育和和附加的干干預(yù)措施，，來(lái)矯正不不健康的行行為，從而而建立良好好的生活習(xí)習(xí)慣和作業(yè)業(yè)方式，以以促進(jìn)自身身和他人的的健康。

行為矯正是是健康促進(jìn)進(jìn)的重要目目標(biāo)。健康促進(jìn)““系統(tǒng)工程程”模式存在問(wèn)題及及需求遠(yuǎn)期效果近期效果傾向因素適宜的職業(yè)業(yè)衛(wèi)生服務(wù)務(wù)與管理促成因素強(qiáng)化因素職工教育職工參與管理者實(shí)施施管理者教育育社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益健康改善行為改變傾向因素促成因素強(qiáng)化因素◆基線調(diào)查◆項(xiàng)目實(shí)施○領(lǐng)導(dǎo)者：政政策導(dǎo)向、、環(huán)境支持持○項(xiàng)目執(zhí)行者者：規(guī)劃實(shí)實(shí)施、過(guò)程程監(jiān)測(cè)、效效果評(píng)價(jià)○職工：增強(qiáng)強(qiáng)健康意識(shí)識(shí)、提高參參與素質(zhì)○醫(yī)務(wù)人員：：預(yù)防為主主、調(diào)整服服務(wù)方向◆監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)○過(guò)程評(píng)價(jià)○近期與中期期