外培培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)

Word———外培培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)【第1篇】幼兒老師戶外培訓(xùn)心得體會(huì)

先，我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這短暫學(xué)習(xí)的半個(gè)月中，我似乎從里到外受到了一次洗禮，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽(tīng)了眾多專家的精彩講解，讓我對(duì)教學(xué)有了更多新的熟悉。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感受很大。

首先是王華老師給我們帶來(lái)的“視覺(jué)大餐”，幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓孩子從小感覺(jué)到自己很能干!接下來(lái)是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學(xué)會(huì)在和孩子說(shuō)話時(shí)舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的馬建寧教授，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)?！恳淮螌W(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣!

教育幼兒，要從愛(ài)動(dòng)身。公平的愛(ài)，理解的愛(ài)，敬重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。留意和幼兒溝通，幼兒就會(huì)信任你，喜愛(ài)你。愛(ài)幼兒，還表現(xiàn)在老師對(duì)幼兒的敬重和信任，以及對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對(duì)同學(xué)的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是隱藏在課堂中那些只可意會(huì)、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的樂(lè)觀的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問(wèn)，而且要擅長(zhǎng)以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。為了讓孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，是我工作的目標(biāo)。

這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開(kāi)闊了眼界，更新了教育教學(xué)理念，提升了活動(dòng)創(chuàng)設(shè)水平。首先是對(duì)幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進(jìn)一步探討與更新，她給我?guī)?lái)了我們?cè)诮M織幼兒活動(dòng)時(shí)，我們肯定要敬重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來(lái)觀看、思索、理解簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并以生態(tài)的方式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子在歡樂(lè)和自信中學(xué)習(xí)。以前我們也組織幼兒開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，但只是把嬉戲作為完成教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)幫助與補(bǔ)充，是為教學(xué)而嬉戲，是教學(xué)的一種“裝飾品”，而沒(méi)有真正熟悉嬉戲在幼兒生活中的重要意義，沒(méi)有將嬉戲貫穿幼兒的一日活動(dòng)中，是幼兒園一切教育教學(xué)活動(dòng)的靈魂。

此次培訓(xùn)中，在新的時(shí)代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。我會(huì)連續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀老師作為動(dòng)力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師托起明天的太陽(yáng)!

【第2篇】新員工室外培訓(xùn)心得

課堂開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)有結(jié)束，突然間陰云密布，大雨即將來(lái)臨。我立刻宣布轉(zhuǎn)到門診樓大廳進(jìn)行可以室內(nèi)進(jìn)行的項(xiàng)目。剛進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目，雨停了，我立刻便組織學(xué)員到室外進(jìn)行室內(nèi)進(jìn)行不了的項(xiàng)目；一會(huì)兒，雨又來(lái)了，我們又抓緊轉(zhuǎn)到大廳進(jìn)行，這樣我們來(lái)來(lái)回回折騰了四回，最終把這堂課進(jìn)行完了。在課堂最終總結(jié)點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我說(shuō)：“今日的課是我經(jīng)受過(guò)最特別的一次課，幾經(jīng)風(fēng)雨，這是對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)大家一次有意義的培訓(xùn)，它不僅培育了我們遇到困難，要快速推斷，還要快速反應(yīng)、快速行動(dòng)的力量；而且還培育了你們遇事要鎮(zhèn)靜，隨機(jī)應(yīng)變的管理力量。就像我課堂中把室內(nèi)能做的項(xiàng)目放在大廳做，大廳不能做的項(xiàng)目放在室外廣場(chǎng)做。”總結(jié)剛結(jié)束，便贏來(lái)了學(xué)員們久久的、熱鬧的掌聲。其中有幾個(gè)學(xué)員在收器材的時(shí)候，靜靜地走到我身邊說(shuō)：“老師，你真棒！”那種收獲的感覺(jué)始終激勵(lì)著我對(duì)歷奇的熱忱到今日。

這次培訓(xùn)，給了我許多的啟示：做任何事情都不能太教條，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變；要珍惜每一次機(jī)會(huì)，包括困難。但通過(guò)本次培訓(xùn)，最重要的收獲是：在每一次培訓(xùn)前我必需做好兩套方案：一套室內(nèi)方案，一套室外方案；并且培訓(xùn)前幾天始終關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，以便從容應(yīng)對(duì)每一次培訓(xùn)。

【第3篇】2022幼兒園戶外培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)范文

為了豐富幼兒體育活動(dòng)，10月16日，錦州路幼兒園特邀億童培訓(xùn)部的李老師來(lái)園為老師們做關(guān)于“區(qū)域體育活動(dòng)”的專項(xiàng)培訓(xùn)，全體老師共同參與學(xué)習(xí)，收到良好的效果。

幼兒體育活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，它對(duì)于增加幼兒體質(zhì)、增進(jìn)幼兒健康具有重要的意義?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中明確指出“要開(kāi)展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)”。

李老師以豐富的案例為依托，從區(qū)域體育活動(dòng)的價(jià)值、組織類型等方面，為老師們進(jìn)行了趣味性的培訓(xùn)，并重點(diǎn)解析了循環(huán)式區(qū)域活動(dòng)的形式及如何組織。又在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)老師們分組進(jìn)行研討、設(shè)計(jì)循環(huán)式區(qū)域活動(dòng)。從材料選取、場(chǎng)地布置等方面，再結(jié)合“億童戶外嬉戲區(qū)”材料，通過(guò)實(shí)踐操作，進(jìn)一步讓老師們了解循環(huán)式區(qū)域活動(dòng)。

此次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅