小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

第1篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案案2020年4月19日1小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)到錢的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)正確使用零花錢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間：10月25日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)方式：交流、討論活動(dòng)步驟：一、課前準(zhǔn)備：向父母采訪（1）父母每天或每月能賺取多少錢？（2）父母經(jīng)過(guò)什么途徑賺錢？（3）父母賺錢辛苦嗎？舉一例證明。二、完成一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷：1．你每月的零花錢是多少？A．100以下B.100—200之間C.200—300之間D.300以上2．你父母每月的收入是多少？A．500以下B.500—800之間C.800—1200之間D.1200以上3．你平常見零花錢干什么？22020年4月19日A．買文具B.買零食C.玩具或小飾物D.其它4．你平常多長(zhǎng)時(shí)間去一次商店或超市？A．一星期1次B.一星期2次C.一星期3次D.一星期4次你覺得怎么樣花零花錢才是最值得的？（可隨喜好回答）____________________________________________________________5．你平常捐款嗎？A．經(jīng)常B.有時(shí)候C.被逼的才捐D.從不捐6．你花錢去買一樣很貴重的物品的時(shí)候會(huì)心痛嗎？A．非常心痛B.有一點(diǎn)C.反正花的是老爸老媽的錢D.是我喜歡的我就要買，不心痛，不論多貴7．你將零花錢積累儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎？A．有B。沒有三、交流父母賺錢的辛苦。談?wù)劯惺堋Ｋ?、總結(jié)調(diào)查。1．（）的同學(xué)零花錢在100以下，（）的同學(xué)選擇了B，（）的學(xué)生是200—300之間，而（）的同學(xué)是D2．而父母的月收入是A的同學(xué)占了，而B的是%，月收入是800—1200的占了%，D的占了%32020年4月19日3．同學(xué)們平常見零花錢去買文具的占了%，買零食的占%，C的有%，D的占了%4．A的為%，B的為%，C的有%的有3%5．大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為只要買到自己喜歡的東西就覺得最值得，價(jià)錢是次要。還有一部分的同學(xué)覺得一件東西向往了很久，買到之后就覺得非常有價(jià)值6．A的為%，B的為%C的為%，D的為%7．A的為%，B的為%。C的為%，選擇D的是%由此看出，現(xiàn)在的青少年是那么的揮霍金錢。附案例（一）：當(dāng)好值日生（一年級(jí)班隊(duì)會(huì)）一、活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過(guò)程：1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？42020年4月19日（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）4．談體會(huì)明道理52020年4月19日為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)她就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)她們是怎樣當(dāng)值日生的。②給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)1.經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好62020年4月19日嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）附案例（二）《我們從小講‘誠(chéng)信’》主題班會(huì)方案活動(dòng)目的：使學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)守信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好道德品質(zhì)。準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名人故事、圖片等資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)誠(chéng)信的格言1、主持：同學(xué)們，常言道：“人無(wú)誠(chéng)不立，無(wú)信不行?！睕]有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)或信譽(yù)，任何人或集團(tuán)都不能得到她人或社會(huì)的信賴。誠(chéng)實(shí)守信在當(dāng)今既是文明公民所具有的品格，同時(shí)也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、討論、研究如何在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，好不好？2、主持（出示格言）：這是誠(chéng)實(shí)守信的格言，你會(huì)讀嗎？齊讀：以誠(chéng)待人，以信交友，無(wú)信不合，無(wú)信難行。重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。二、交流學(xué)習(xí)名人講誠(chéng)信的故事1、主持：大家讀得好。的確誠(chéng)實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠(chéng)實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人她們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《誠(chéng)實(shí)的華盛72020年4月19日頓》。2、請(qǐng)一學(xué)生講述故事《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》。3、主持：華盛頓小時(shí)候就懂得要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的，歷史上還有很多名人、偉人講誠(chéng)信的故事，你們想知道嗎？請(qǐng)看課本劇《我不能失信》。4、表演課本劇《我不能失信》。5、主持：你們不是收集了很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名人故事、圖片嗎？好，現(xiàn)在大家分小組交流一下好嗎？6、小組圍成一個(gè)圈交流。主持：同學(xué)們，我們把這些資料整理好，辦一個(gè)展覽會(huì)好嗎？（大家交資料）三、用反面對(duì)比，讓學(xué)生知道不講誠(chéng)信的害處1、主持：同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠(chéng)信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請(qǐng)看小品《大特價(jià)》。2、表演小品《大特價(jià)》。3、主持：不講誠(chéng)信不但害人，也會(huì)害了自己，大家還記得老師講過(guò)的《狼來(lái)了》這個(gè)故事嗎？這個(gè)放羊的孩子她的羊?yàn)槭裁磿?huì)全部被狼咬死呢？（指名說(shuō)說(shuō)。）主持：對(duì)，因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，三番四次地說(shuō)謊話，欺騙別人，結(jié)果既害人又害己，因此我們都要講誠(chéng)信。四、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)82020年4月19日主持：同學(xué)們，你們平時(shí)有沒有做到誠(chéng)實(shí)守信呢？舉例說(shuō)說(shuō)。（指名說(shuō)）五、判斷是非主持：下面有一些問(wèn)題請(qǐng)大家判斷一下對(duì)不對(duì)。為什么？（1）小明不論別人向她提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，她說(shuō)不論能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。（2）小東對(duì)沒有把握兌現(xiàn)的事情，不論同學(xué)怎樣說(shuō)，她都不會(huì)輕易答應(yīng)，為此有人說(shuō)她對(duì)同學(xué)缺乏熱情。（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個(gè)不講信用的人?！保?）王剛向張勇借了一本書。原來(lái)答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問(wèn)她拿回的時(shí)候，她卻說(shuō)還沒看完。又過(guò)了幾天，再問(wèn)她，她還是說(shuō)沒看完。（5）小芳和小紅約定星期天上午8時(shí)在學(xué)校門口見面，一起去看美術(shù)展覽?？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞?。小紅以為下雨了，小芳不會(huì)去了，因此她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時(shí)去了。六、討論。主持：那么今后我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？（小組討論后指名說(shuō)）七、總結(jié)。92020年4月19日主持：好，如果人人講誠(chéng)信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。目的任務(wù)經(jīng)過(guò)有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助她人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織\"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)\"的作風(fēng)。為使她們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。內(nèi)容要求一、活動(dòng)時(shí)間安排本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每102020年4月19日學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。校傳統(tǒng)活動(dòng)：全年累計(jì)為一周。二、具體和要求：（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：1．結(jié)合重大節(jié)日：\"三八\"國(guó)際婦女節(jié)，建議開展\"獻(xiàn)給媽媽的禮物\"活動(dòng)；\"五一\"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開展\"我有一雙勤巧的手\"活動(dòng)；\"六一\"國(guó)際兒童節(jié)，建議開展\"做新中國(guó)新主人\"活動(dòng)；\"七一\"建黨紀(jì)念日，開展\"做黨的好孩子\"活動(dòng)；\"八一\"建軍節(jié)，開展\"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣\"的活動(dòng)；\"九o十\"教師節(jié)，開展\"給老師送去幸福與歡樂(lè)\"的主題活動(dòng)；\"十一\"國(guó)慶節(jié)開展\"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)\"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展\"集合在星星火炬旗幟下\"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，\"元旦\"，開展新的祝福\"拜年\"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展\"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志\"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展\"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓\"的賞月活動(dòng)等……。2．結(jié)合春游、秋游，開展\"尋找春天的足跡\"、\"金秋話家鄉(xiāng)\"、\"我愛祖國(guó)壯美山河\"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行\(zhòng)"禮儀常規(guī)教育\"、\"行為規(guī)范教育\"，開展\"學(xué)雷鋒做好事\"活動(dòng)。繼續(xù)開展\"手拉手\"和\"五自\"教育活動(dòng)。舉辦\"接過(guò)金鑰匙，立志攀高峰\"科技節(jié)，\"健與美\"的體育節(jié)，\"七色花112020年4月19日開滿校園\"藝術(shù)節(jié)等。（二）班隊(duì)活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：低年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)入\"入學(xué)教育\"、\"入隊(duì)前教育\"、\"常規(guī)教育\"、\"禮儀教育\"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織\"思想品德評(píng)定\"、\"民主評(píng)選三好生\"。主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行\(zhòng)"心中有她人\"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。建議召開：\"我是小學(xué)生\"、\"我愛小伙伴\"、\"我愛××班\"\"和書交朋友\"等主題活動(dòng)。隊(duì)會(huì)：講\"隊(duì)課\"組織少先隊(duì)員\"民主選隊(duì)委\"、評(píng)選\"十小員\"標(biāo)兵，評(píng)選\"優(yōu)秀少先隊(duì)員\"。主題隊(duì)會(huì)：開展\"五心\"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。建議召開：\"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)\"、\"我愛紅領(lǐng)巾\"、\"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽\"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。建議開展：\"小星星預(yù)備隊(duì)\"（入隊(duì)前專題教育）\"我們小隊(duì)生日\(chéng)"122020年4月19日（小隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)）、\"到大自然去學(xué)知識(shí)\"（小隊(duì)采集標(biāo)本等活動(dòng)）\"數(shù)新樓\"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）\"我拿玩具大家玩\"（小隊(duì)學(xué)、玩、說(shuō)的活動(dòng)）。2020年4月19日13

第2篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)到錢的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)正確使用零花錢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間：2005年10月25日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)方式：交流、討論活動(dòng)步驟：一、課前準(zhǔn)備：向父母采訪（1）父母每天或每月能賺取多少錢？（2）父母通過(guò)什么途徑賺錢？（3）父母賺錢辛苦嗎？舉一例證明。二、完成一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷：1．你每月的零花錢是多少？A．100以下B.100—200之間C.200—300之間D.300以上2．你父母每月的收入是多少？A．500以下B.500—800之間C.800—1200之間D.1200以上3．你平常用零花錢干什么？A．買文具B.買零食C.玩具或小飾物D.其它4．你平常多長(zhǎng)時(shí)間去一次商店或超市？A．一星期1次B.一星期2次C.一星期3次D.一星期4次你覺得怎么樣花零花錢才是最值得的？（可隨喜好回答）____________________________________________________________5．你平常捐款嗎？A．經(jīng)常B.有時(shí)候C.被逼的才捐D.從不捐6．你花錢去買一樣很貴重的物品的時(shí)候會(huì)心痛嗎？A．非常心痛B.有一點(diǎn)C.反正花的是老爸老媽的錢D.是我喜歡的我就要買，不心痛，不管多貴7．你將零花錢積累儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎？A．有B。沒有三、交流父母賺錢的辛苦。談?wù)劯惺?。四、總結(jié)調(diào)查。1．（）的同學(xué)零花錢在100以下，（）的同學(xué)選擇了B，（）的學(xué)生是200—300之間，而（）的同學(xué)是D2．而父母的月收入是A的同學(xué)占了，而B的是%，月收入是800—1200的占了%，D的占了%3．同學(xué)們平常用零花錢去買文具的占了%，買零食的占%，C的有%，D的占了%4．A的為%，B的為%，C的有%的有3%5．大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為只要買到自己喜歡的東西就覺得最值得，價(jià)錢是次要。還有一部分的同學(xué)覺得一件東西向往了很久，買到之后就覺得非常有價(jià)值6．A的為%，B的為%C的為%，D的為%7．A的為%，B的為%。C的為%，選擇D的是%由此看出，現(xiàn)在的青少年是那么的揮霍金錢。附案例（一）：當(dāng)好值日生（一年級(jí)班隊(duì)會(huì)）一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過(guò)程：1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）4．談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。②給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）附案例（二）《我們從小講‘誠(chéng)信’》主題班會(huì)方案活動(dòng)目的：使學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)守信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好道德品質(zhì)。準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名人故事、圖片等資料。活動(dòng)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)誠(chéng)信的格言1、主持：同學(xué)們，常言道：“人無(wú)誠(chéng)不立，無(wú)信不行。”沒有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)或信譽(yù)，任何人或集團(tuán)都不能得到他人或社會(huì)的信賴。誠(chéng)實(shí)守信在當(dāng)今既是文明公民所具有的品格，同時(shí)也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、討論、研究如何在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，好不好？2、主持（出示格言）：這是誠(chéng)實(shí)守信的格言，你會(huì)讀嗎？齊讀：以誠(chéng)待人，以信交友，無(wú)信不合，無(wú)信難行。重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。二、交流學(xué)習(xí)名人講誠(chéng)信的故事1、主持：大家讀得好。的確誠(chéng)實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠(chéng)實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》。2、請(qǐng)一學(xué)生講述故事《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》。3、主持：華盛頓小時(shí)候就懂得要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的，歷史上還有很多名人、偉人講誠(chéng)信的故事，你們想知道嗎？請(qǐng)看課本劇《我不能失信》。4、表演課本劇《我不能失信》。5、主持：你們不是收集了很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名人故事、圖片嗎？好，現(xiàn)在大家分小組交流一下好嗎？6、小組圍成一個(gè)圈交流。主持：同學(xué)們，我們把這些資料整理好，辦一個(gè)展覽會(huì)好嗎？（大家交資料）三、用反面對(duì)比，讓學(xué)生知道不講誠(chéng)信的害處1、主持：同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠(chéng)信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請(qǐng)看小品《大特價(jià)》。2、表演小品《大特價(jià)》。3、主持：不講誠(chéng)信不但害人，也會(huì)害了自己，大家還記得老師講過(guò)的《狼來(lái)了》這個(gè)故事嗎？這個(gè)放羊的孩子他的羊?yàn)槭裁磿?huì)全部被狼咬死呢？（指名說(shuō)說(shuō)。）主持：對(duì)，因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，三番四次地說(shuō)謊話，欺騙別人，結(jié)果既害人又害己，所以我們都要講誠(chéng)信。四、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)主持：同學(xué)們，你們平時(shí)有沒有做到誠(chéng)實(shí)守信呢？舉例說(shuō)說(shuō)。（指名說(shuō)）五、判斷是非主持：下面有一些問(wèn)題請(qǐng)大家判斷一下對(duì)不對(duì)。為什么？（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說(shuō)不管能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。（2）小東對(duì)沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)怎樣說(shuō)，他都不會(huì)輕易答應(yīng)，為此有人說(shuō)他對(duì)同學(xué)缺乏熱情。（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個(gè)不講信用的人。”（4）王剛向張勇借了一本書。本來(lái)答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問(wèn)他拿回的時(shí)候，他卻說(shuō)還沒看完。又過(guò)了幾天，再問(wèn)他，他還是說(shuō)沒看完。（5）小芳和小紅約定星期天上午8時(shí)在學(xué)校門口見面，一起去看美術(shù)展覽?？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞?。小紅以為下雨了，小芳不會(huì)去了，所以她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時(shí)去了。六、討論。主持：那么今后我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？（小組討論后指名說(shuō)）七、總結(jié)。主持：好，如果人人講誠(chéng)信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。目的任務(wù)通過(guò)有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。內(nèi)容要求一、活動(dòng)時(shí)間安排本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。二、具體和要求：（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國(guó)際婦女節(jié)，建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國(guó)際兒童節(jié)，建議開展"做新中國(guó)新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂(lè)"的主題活動(dòng)；"十一"國(guó)慶節(jié)開展"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等??。2．結(jié)合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國(guó)壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過(guò)金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。（二）班隊(duì)活動(dòng)：這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：低年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。建議召開："我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵，評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。主題隊(duì)會(huì)：開展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。建議開展："小星星預(yù)備隊(duì)"（入隊(duì)前專題教育）"我們小隊(duì)生日"（小隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)）、"到大自然去學(xué)知識(shí)"（小隊(duì)采集標(biāo)本等活動(dòng)）"數(shù)新樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說(shuō)的活動(dòng)）。

第3篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)方案小學(xué)班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】1、使學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，明確自尊自信是一種積極的心理品質(zhì)，培養(yǎng)積極的人生觀。2、初步學(xué)會(huì)克服自卑、樹立自信的方法，在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的“我”。3、認(rèn)識(shí)自信的重要作用，懂得在日常生活中培養(yǎng)自信，了解一個(gè)人要增強(qiáng)自信的基本途徑和方法。【活動(dòng)形式】游戲活動(dòng)、問(wèn)題討論、感悟分享【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課前每位同學(xué)在校園中找一片自己喜歡的樹葉（同一種樹的葉子），并仔細(xì)觀察它的樣子，將樹葉的輪廓畫在紙上，最后將樹葉集中收回。2、五張自信卡（在“找優(yōu)點(diǎn)”游戲中使用）活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)霂煟航裉?，我們和樹葉，來(lái)了次親密接觸。每位同學(xué)在校園中找到了一片自己喜歡的樹葉，瞧，它們現(xiàn)在都在這呢，你能再?gòu)闹姓页鰧儆谀愕哪瞧~子嗎？學(xué)生找樹葉師：大家都找到自己的葉子了？有沒有找錯(cuò)的？師：是的，世界上沒有兩片完全一樣的樹葉；同理，也沒有兩個(gè)一模一樣的人。在場(chǎng)的每個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的，寶貴的，同樣也是不可替代的。所以，只要大家能正確的認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，相信自己，就能做最好的自己。實(shí)踐證明：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、沒有特長(zhǎng)，并不能說(shuō)明沒有長(zhǎng)處。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自尊自信的理由。二、自尊自信——積極的心理品質(zhì)1、什么是自尊（板書）（1）自尊，首先是自我尊重和自我愛護(hù)。（板書）自尊有哪些表現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們完成下列句子：l如果老師讓我在大會(huì)上發(fā)言，我會(huì)在衣著上穿得______________。在公共場(chǎng)所，我之所以會(huì)約束自己的不良習(xí)慣，是因?yàn)椤Ｓ腥水?dāng)眾叫我的外號(hào)時(shí)，我會(huì)。父母、老師當(dāng)眾批評(píng)我時(shí)，我會(huì)。當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時(shí)，我會(huì)?！笆靠蓺⒍豢扇琛闭f(shuō)明的道理：。師歸納：人都有自己的尊嚴(yán)，并注重維護(hù)這一尊嚴(yán)。為了維護(hù)自己的良好形象，人們不僅需要在容貌和衣著上修飾自己，還要在言行上約束自己，同時(shí)不容許別人歧視與侮辱。這是自尊的第一個(gè)表現(xiàn)，自我尊重和自我愛護(hù)。（2）自尊又包含有要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望心理。（板書）提問(wèn)：在下列情形時(shí)，他們希望什么？***同學(xué)在考試中取得了好成績(jī)或有了很大進(jìn)步，他希望爸爸媽媽。他希望老師。**同學(xué)穿了一件新衣服到學(xué)校，她希望同學(xué)們。寒假里，六（2）班同學(xué)到福利院去慰問(wèn)孤寡老人，受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的贊揚(yáng)，這時(shí)，他們會(huì)覺得。師歸納：人們做了好事、取得了好成績(jī)，甚至穿了一件新衣服都希望受到他人的肯定或贊揚(yáng)，這也是自尊的表現(xiàn)。這說(shuō)明，人人都有要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的心理。而且，還覺得他人、集體、社會(huì)的承認(rèn)往往比自我承認(rèn)更重要。這是自尊的第二個(gè)表現(xiàn)。什么叫自尊呢？自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。自尊心是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的心理品質(zhì)。2．什么是自信（板書）（1）自信的含義。（板書）什么叫自信呢？請(qǐng)同學(xué)位看下列圖表，你對(duì)自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？在同意的項(xiàng)目前畫“or;”，自己還可以在空格處補(bǔ)充內(nèi)容。項(xiàng)目思維敏捷，上課積極發(fā)言當(dāng)干部，組織能力強(qiáng)記憶力好，背英語(yǔ)單詞快善交往，朋友多學(xué)習(xí)成績(jī)比較好有同情心，樂(lè)于助人文藝方面有特長(zhǎng)身體健壯或身材苗條在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)作業(yè)書寫認(rèn)真，受到老師和表?yè)P(yáng)在學(xué)科競(jìng)賽中取得好名次動(dòng)手能力強(qiáng)，積極參加課外活動(dòng)有毅力，能吃苦辦事嚴(yán)謹(jǐn)，很少出錯(cuò)提問(wèn)：在填表的過(guò)程中，你體驗(yàn)到什么是自信了嗎？師：自信又叫自信心，是一個(gè)自己相信自己的心理，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的充分肯定。（2）自信心的產(chǎn)生。（板書）教師引導(dǎo)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你在某方面的自信是怎樣產(chǎn)生的？（請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己生活中的體驗(yàn)選擇回答）A、是天生的B、是在生活經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生的C、是在成功的生活經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生的D、是在別人的贊揚(yáng)聲中產(chǎn)生的師歸納：同學(xué)們的體驗(yàn)是深刻的。的確，成功的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁谷水a(chǎn)生自信，他人的贊揚(yáng)有助于我們確立自信。有自信心的人確信自己能夠出色地完成任務(wù)，相信自己能獲得成功。因此，自信心也是人們前進(jìn)的動(dòng)力，它能激勵(lì)人們克服困難，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強(qiáng)不息，成為強(qiáng)者。3．自尊自信的關(guān)系（板書）提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)了什么是自尊，什么是自信。自尊自信有關(guān)系嗎？師：自尊自信是密切聯(lián)系的。自信心是自尊心的基礎(chǔ)；自尊心的確立，能提高人的自信心。4、教師總結(jié)：人的能力、優(yōu)點(diǎn)不是天生就有的，別人對(duì)我們的贊揚(yáng)和肯定也不是隨意可以得到的。因此，要建立自信，一定要努力發(fā)展、提高自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，并從盡力做好每一件力所能及的事情開始鍛煉、培養(yǎng)。小學(xué)我運(yùn)動(dòng)我健康主題班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月15日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室參加人員：班主任和全體隊(duì)員活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。，引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！活動(dòng)過(guò)程：一、班主任：生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我便溺愛于我的'生命，我們都渴望有強(qiáng)健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力，全班齊呼口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！班主任：宣布：504班“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、宣傳有關(guān)體育知識(shí)（1）體育鍛煉有哪些好處？答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲。再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。（2）體育鍛煉好處的格言有哪些？A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。B發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。小學(xué)班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】1、使學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，明確自尊自信是一種積極的心理品質(zhì)，培養(yǎng)積極的人生觀。2、初步學(xué)會(huì)克服自卑、樹立自信的方法，在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的“我”。3、認(rèn)識(shí)自信的重要作用，懂得在日常生活中培養(yǎng)自信，了解一個(gè)人要增強(qiáng)自信的基本途徑和方法。【活動(dòng)形式】游戲活動(dòng)、問(wèn)題討論、感悟分享【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課前每位同學(xué)在校園中找一片自己喜歡的樹葉（同一種樹的葉子），并仔細(xì)觀察它的樣子，將樹葉的輪廓畫在紙上，最后將樹葉集中收回。2、五張自信卡（在“找優(yōu)點(diǎn)”游戲中使用）活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)霂煟航裉?，我們和樹葉，來(lái)了次親密接觸。每位同學(xué)在校園中找到了一片自己喜歡的樹葉，瞧，它們現(xiàn)在都在這呢，你能再?gòu)闹姓页鰧儆谀愕哪瞧~子嗎？學(xué)生找樹葉師：大家都找到自己的葉子了？有沒有找錯(cuò)的？師：是的，世界上沒有兩片完全一樣的樹葉；同理，也沒有兩個(gè)一模一樣的人。在場(chǎng)的每個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的，寶貴的，同樣也是不可替代的。所以，只要大家能正確的認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，相信自己，就能做最好的自己。實(shí)踐證明：每