文明進校內(nèi)班會總結(jié)

文明進校內(nèi)班會總結(jié)文明是無處不在的，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的好壞可能影響整個民族的風氣。下面是我?guī)淼娜拿鬟M校內(nèi)班會總結(jié),盼望對大家有所關(guān)心!

文明進校內(nèi)班會總結(jié)1

文明禮儀訓練活動總結(jié)

為了進一步提高同學的文明素養(yǎng)，培育同學良好的行為習慣，凈化同學的心靈，增加同學的文明禮儀修養(yǎng)，提高同學的思想道德素養(yǎng)，讓同學學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀訓練納入了德育工作重要議事日程，從去年開頭，我校樂觀響應(yīng)上級有關(guān)精神，開展了“師生文明禮儀”系列訓練活動，取得了許多的訓練成果?，F(xiàn)將我校開展工作狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，細心組織

學校召開動員會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，快速行動起來，把開展文明禮儀訓練活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)的一個重要內(nèi)容列入學校的工作日程，做到了領(lǐng)導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹槷?、持續(xù)、深化開展。

二、廣泛宣揚、營造氛圍

為使文明禮儀訓練實踐活動扎實開展，在學校內(nèi)加大了宣揚力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校內(nèi)廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、出專欄等形式營造了深厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分熟悉講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是.文明進步對師生日常行為的基本要求。經(jīng)過廣泛的宣揚發(fā)動，使廣闊師生進一步熟悉開展文明禮儀實踐訓練活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深化人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、內(nèi)容與目標：

重點目標：把學校規(guī)范特殊是同學文明禮貌作為重點。要求同學做到“課間有紀律、課堂有秩序、語言有禮貌、心中有他人、學習有進步”和“用水用電無鋪張，公共設(shè)施無損壞，談吐文明無臟話，衛(wèi)生清潔無臟物，穿著大方無怪裝”。

訓練內(nèi)容與目標：

我們將學校生的行為習慣劃分為六大類別：即衛(wèi)生行為習慣、勞動行為習慣、日常生活習慣、學習行為習慣、家庭行為習慣和道德自律習慣。將學校生日常禮儀劃分為六大類別：即儀表禮儀、交談禮儀、校內(nèi)禮儀、勞動禮儀、家庭禮儀和公共場所禮儀。依據(jù)同學年齡特點，分散落實到各班級，進行重點訓練;當一名學校生受完學校訓練后，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習慣和行為習慣。

四、訓練形式多樣

1、各班組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》、《中學校生守則》、文明禮儀歌謠，利用班會課開展文明禮儀大爭論，對比自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。

2、將主題訓練實踐活動與民族精神訓練、傳統(tǒng)美德訓練、革命傳統(tǒng)訓練、行為規(guī)范訓練以及學校的其它訓練教學活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展背誦“文明禮儀歌謠”活動;

(2)各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進行了以“美化我們的教室”為主題的校內(nèi)文化、班級文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報、手抄報活動。(5)提倡進行了一次以“文明禮儀進校內(nèi)”為主題的教室布置活動。

五、工作落實、初顯成效

通過開展文明禮儀實踐訓練活動，培育了同學知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了同學的文明禮儀素養(yǎng)。在校內(nèi)里，每天都能感受到同學向老師、長輩主動問好;課間追趕打鬧現(xiàn)象漸漸削減;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和順手拾廢物的好習慣;大部分同學做到衣著干凈、大方、得體、美觀。廣闊同學能自覺愛惜校內(nèi)環(huán)境，很多同學自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本毀滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學校規(guī)章制度、遵守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把用心聽講、聽從老師管理作為敬重老師勞動的詳細表現(xiàn)。校內(nèi)育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了同學文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育熬煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成訓練。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培育了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。

總之，通過開展文明禮儀活動，使得同學的行為習慣得到了肯定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是學校生文明禮儀訓練是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開頭。我們肯定仔細總結(jié)閱歷，改正不足，努力將文明禮儀訓練作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。使同學們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

文明進校內(nèi)班會總結(jié)2

四月是一個美妙季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我們立刻迎來運動會，又迎來了我們一年一度的“校內(nèi)文明月”。泱泱華夏，千秋綿延，中華民族自古以來就被稱為“文明古國、禮儀之邦”。

.是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的，道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，.才能和諧進展。

擁有一個文明的校內(nèi),就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出.的文明。然而，我們校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思索：畢竟，我們的校內(nèi)還是一個文明的校內(nèi)嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應(yīng)當是時候充實自己，完善自己了。學習學問，才能提高修養(yǎng)呀!同學們，“天下大事，必行于細”。

同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素養(yǎng)，假如此時我們不提高自己的思想道德素養(yǎng)，即使把握了科學文化學問，也得不到.的肯

定。因此，我們必需嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕叱咝Ｉ涣夹袨榱晳T，關(guān)鍵在于高校生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國守法，

明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就肯定能呈現(xiàn)校內(nèi)新風貌，就肯定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的高校生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。在爭做文明高校生的活動中，同學黨員和干部要起“講文明”的模范帶

頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當文明的高校生，讓文明布滿生活的每個角落,再回到校內(nèi)文明這個話題吧，假如我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校內(nèi)不是一個文明的校內(nèi)?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，干凈的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校內(nèi)吧!

在校內(nèi)文明主題班會活動后，依據(jù)班級實際，將校內(nèi)文明活動與同學的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導同學說文明話，做文明事、當文明人，查找身邊“道德榜樣”。班干部模范帶頭、身先士卒，全體同學樂觀響應(yīng)。主動撿起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。如。。。通過這次活動，同學們開頭從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中，共創(chuàng)文明的校內(nèi)，爭做文明的高校生。

文明進校內(nèi)班會總結(jié)3

“文明校內(nèi)”主題班會的總結(jié)

為全面優(yōu)化我校環(huán)境，改善我校良好形象，提升我校文明程度，進一步在精神文明中呈現(xiàn)我校高校生的良好精神風貌，應(yīng)學院要求，在學院同學中開展“文明校內(nèi)”主題班會活動。10材化一班主題班會由班主任參與、班長團支書主持下勝利開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣揚，營造訓練氛圍

主題班會上團支書就此次班會的意義和目的做了發(fā)言：說到.是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，.才能和諧進展。擁有一個文明的校內(nèi),就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風。

可是，這些不禁會令人想到，怎樣才能做到這一切呢?班長認為這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出.的文明。然而，我們校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思索：畢竟，我們的校內(nèi)還是一個文明的校內(nèi)嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎??這些疑問引起了班級同學深深思索。

主題班會上班主任周老師給同學們說到：傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。在爭做文明高校生的活動中，同學黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當文明的高校生，讓文明布滿生活的每個角落,假如我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校內(nèi)不是一個文明的校內(nèi)?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，干凈的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀!

二、舉例鼓舞，掀起文明.

在校內(nèi)文明主題班會活動后，依據(jù)班級和班級同學的實際狀況，將校內(nèi)文明活