《懺悔錄》讀后感600字優(yōu)秀2篇_第1頁(yè)
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第頁(yè)《懺悔錄》讀后感600字優(yōu)秀2篇《懺悔錄》讀后感600字優(yōu)秀2篇1

一本好書(shū),會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書(shū)籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想禮貌的精華,值得后人去探討,發(fā)覺(jué)。

在《懺悔錄》中,奧古斯丁描述了自我真實(shí)的生平。尤其是書(shū)中對(duì)耶和華的信仰,是那么的執(zhí)著。對(duì)于我這種無(wú)神論者而言,真的非常佩服,不知他們是怎樣從無(wú)信仰到執(zhí)著信仰的。在《懺悔錄》中提到“天主是主宰自然的,破會(huì)了自然的規(guī)律,就破壞了我們和自然之間應(yīng)有的關(guān)系?!蹦抢锾峒暗揭裱匀坏囊?guī)律,不能破壞自然的意志,要敬重自然。其實(shí)這也示意我們,孩子誕生到社會(huì)上,就是大自然孕育的產(chǎn)物,作為成年人,我們要敬重他,不能根據(jù)自我的意愿去強(qiáng)迫他變更他自身帶出來(lái)的本性。這對(duì)于幼師的我,真的有很大的提示,在幼兒園,總是擔(dān)憂幼兒不聽(tīng)話,淘氣,導(dǎo)致平安出現(xiàn)問(wèn)題,于是作為老師的我們總是不允許他們做這個(gè),不允許他們玩那個(gè),其實(shí)他們只所以淘氣,那是因?yàn)樗麄冃缕嫘牡谋拘远鴮?dǎo)致的,我們一樣的壓迫會(huì)不會(huì)變更孩子們?cè)镜奶煨阅??并且他很注意在?shū)中,他沒(méi)有隱瞞也沒(méi)有夸耀,沒(méi)有焦躁也沒(méi)有自卑。

我們常說(shuō)世上沒(méi)有懊悔藥,我們也經(jīng)常受人告誡和告誡人:后果自負(fù)。或許自我的人生路途是一錯(cuò)再錯(cuò)過(guò)來(lái)的。

《懺悔錄》讀后感600字優(yōu)秀2篇2

現(xiàn)在,不管是在大大小小的書(shū)店里還是大街小巷的書(shū)攤上到處是各種名人的傳記。然而,翻開(kāi)一本本書(shū),從頭到尾,通篇都是過(guò)五關(guān)、斬六將,把自己說(shuō)成一朵花,把別人說(shuō)成豆腐渣,借機(jī)抬高自己,為自己樹(shù)碑立傳??傊皇撬ㄋ?實(shí)際的那樣,而是他(她)希望的那樣。自傳的過(guò)程無(wú)形中都會(huì)產(chǎn)生一種揚(yáng)長(zhǎng)避短的心里。而這種心里無(wú)疑會(huì)扭曲真實(shí)性、坦誠(chéng)性。

《懺悔錄》是我接觸過(guò)的最英勇、最真誠(chéng)、最“暴露隱私”的書(shū)。

盧梭的為人一直遭人垢病。他性格激烈、多變,熱忱奔放而又極端敏感,大悲大喜旁若無(wú)人,缺乏自制力。正是這些相互沖突的特性讓他更像一個(gè)活生生的.人而不是神。他睿智但是也活得茍且,他傲慢但是也卑微,他坦誠(chéng)但是也有掩飾。在自傳里,盧梭懺悔了一個(gè)年輕時(shí)犯的錯(cuò)誤。有一次他偷了主子家一顆珍貴的鈕扣,把事情賴在一個(gè)他喜愛(ài)的小女仆身上,因而使那個(gè)無(wú)辜的女仆蒙受了羞辱。

盧梭說(shuō):當(dāng)時(shí)我是什么樣的人,我就寫(xiě)成什么樣的人:當(dāng)時(shí)我是卑鄙齷齪的,就寫(xiě)我的卑鄙齷齪;當(dāng)時(shí)我是和善忠厚、道德高尚的,就寫(xiě)我的和善忠厚和道德高尚。萬(wàn)能的上帝??!我的內(nèi)心完全暴露出來(lái)了,和你親自看到的。完全一樣,請(qǐng)你把那多數(shù)的眾生叫到我跟前來(lái)!讓他們聽(tīng)聽(tīng)我的懺悔,讓他們?yōu)槲业姆N。種墮落而嘆息,讓他們?yōu)槲业姆N。種惡行而慚愧。然后,讓他們每一個(gè)人在您的寶座前面,同樣真誠(chéng)地披露自己的心靈,看看有誰(shuí)敢于對(duì)您說(shuō):“

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