工地實習(xí)報告

—工地實習(xí)報告工作總結(jié)最好是要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來綻開，把日常工作講述一下，好的工作方法共享一下，不好的工作方法寫出改進措施。你會寫工地實習(xí)報告嗎？下面給大家?guī)砉さ貙嵙?xí)報告，希望大家喜愛!工地實習(xí)報告篇1（一）前言本學(xué)期的第一周學(xué)院還是根據(jù)慣例組織我們綻開了為期一周的工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的許多理論學(xué)問，也做過幾次課間的實習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充足地理解所學(xué)學(xué)問。這次實習(xí)的目的就是驗證課。通過本項實習(xí)可以使我們把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的運用技術(shù)，把握鋼尺量距的一般方法，熟識土木工程施工掌握網(wǎng)的布網(wǎng)原則，把握高程掌握測量及平差方法，把握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供根本訓(xùn)練。（二）內(nèi)容實習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們詳細介紹了這次實習(xí)的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能顯現(xiàn)的留意事項。我們被分成14個小組，每組11個人，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200X200m的地形圖一張。領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到D組的十個掌握點之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在D10點開頭了我們掌握點高程測量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測量采納的方法是雙面尺法，我負責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。由于所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡潔便利。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比方前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測挨次是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比擬多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系肯定要清晰。尺子紅、黑面有常數(shù)差K，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比擬簡單混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計算，需要加（減）XXXmm，以消退紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。下午短暫的休息之后，我們便在一起商議著水平角測量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作。由于有11個組員，所以確定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必需建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定掌握點的平面位置信息。我們所要建立的掌握網(wǎng)是小區(qū)域掌握網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采納直角坐標(biāo)系直接在平面上進行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。我們先在一個掌握點上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。由于沒有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比擬的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的竟然也有很大差距，才想到目標(biāo)點的挨次顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在黃昏時分老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個簡潔的對中整平的方法，也說了其他操作的留意點。由于嘗試了失利所以更覺得受益匪淺。第二天（9月10日）早上6點大家便集合了，連續(xù)著昨天的測量工作。由于調(diào)整經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點更簡潔精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量，最終的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。下午，我們進行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計算。這個過程比擬麻煩，但我們也借此熟識了一下有關(guān)的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是掌握點的展繪，意外的是竟然有8個掌握點在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。第三天（9月2日），還是早上6點，大家仍然很有激情20X年建筑工程公司實習(xí)報告實習(xí)報告。由于之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過劇烈的爭辯之后，終于達成全都，不過也花費了不少時間。我們一開頭測的是D6點，我負責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時分簡潔。我們均運用視距法施測，以D5點為準(zhǔn)，盤左順時針測設(shè)各點。負責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)登記上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負責(zé)計算的同學(xué)計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我依據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時分僅僅測完兩個掌握點的碎部。下午集合后我們總結(jié)了上午測量顯現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點改進。在瞄準(zhǔn)時，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計算時就特別簡潔。我們先在所要測的碎部點上標(biāo)注符號，這樣一個順時針360°就將全部點測完了。這樣D4和D7點的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在如今顯現(xiàn)了，由這四個點掌握點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們疑心是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)D6和D5點。最終的結(jié)果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數(shù)有過失。這也教訓(xùn)我們在以后的測量工作要更加認真認真。第四天（9月3日），總結(jié)了昨天顯現(xiàn)的狀況，全部人都輕車熟路地綻開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作根本上沒有什么顯現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點，我們順當(dāng)完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。由于這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開頭著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作。第五天和第六天我都負責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分進行詳細的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有許多體會，比方說外業(yè)的精度都比擬高，在40X40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最終的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀看，繪圖時會發(fā)現(xiàn)一些測量時遺漏的東西，也會有些由于不了解現(xiàn)場情況而誤會的地方。再有就是畫圖真的是件比擬麻煩的事情，要心平氣和，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完善，要時時當(dāng)心翼翼地畫。在最終畫路邊線和花草時還要參考標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)注等都有具體的標(biāo)準(zhǔn)。第七天（9月6日），昨晚加班把圖根本上完成了，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場進行一些考察，看是否還有遺漏或者誤會的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的舍命工作是有效果的，假如遇到下雨就沒轍了。（三）總結(jié)七天的實習(xí)結(jié)束了，很累但很充實，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。11個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭吵，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很好玩。有時分自己要被分配到做很簡潔的事情，但能把簡潔的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫忙。測量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最終結(jié)果的精確看到最終的成圖，心中有份欣喜和滿意感，甚至有點驕傲。這七天的實習(xí)，的確學(xué)到了許多的東西，比方水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的挨次。親自參與了一個完好的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先掌握后碎部”的理解，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思索問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原則，對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了本質(zhì)性的認識?？偠灾?，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的，那些標(biāo)準(zhǔn)和理論也是在操作中體會并把握的。七天雖苦卻是值得的。工地實習(xí)報告篇2一、實習(xí)目的1.在獲得根本學(xué)問和根本技能的基礎(chǔ)上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進一步穩(wěn)固、深化。2.培育同學(xué)獨立工作和解決實際問題的力量。3.培育同學(xué)嚴格認真、腳踏實地、一絲不茍的科學(xué)實踐看法。4.培育吃苦耐勞、愛惜儀器、互相協(xié)作的職業(yè)道德。5.熟識及把握用全站儀和水準(zhǔn)儀。二、實習(xí)任務(wù)1.用全站儀測量閉合導(dǎo)線并驗證和計算2.用全站儀放樣3.用水準(zhǔn)儀測量閉合水準(zhǔn)路線并驗證和計算三、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟1.閉合導(dǎo)線的測量（1）選取路線，標(biāo)好各個點（2）用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄于表一中（3）依據(jù)已知的兩個點算出坐標(biāo)方位角，再依據(jù)觀測角算出下一條邊的坐標(biāo)方位角，對表中的數(shù)據(jù)進行計算2.放樣（1）依據(jù)所給的點，用全站儀定點，輸入該點的坐標(biāo)值（2）取另一個點定向，輸入該點的坐標(biāo)值（3）選取其他的點，輸入點的坐標(biāo)值（4）轉(zhuǎn)動和調(diào)整全站儀，通過棱鏡的移動得到放樣點，進行比照（5）重復(fù)（3）（4），對其他點進行放樣比照3.閉合水準(zhǔn)測量（1）用1中的路線作為閉合水準(zhǔn)路線（2）在每兩個點的中間位置放置水準(zhǔn)儀，調(diào)平后，通過水準(zhǔn)尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差，得到高差，記錄于表二中（3）對表二進行計算四、實習(xí)總結(jié)和心得測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研討地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為取得和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學(xué)的分類有許多種，如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)。通過這次的實訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習(xí)也培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情，將本來的一些“生疏人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不快樂，各有各的方法和見解，但是我們能夠按時地進行溝通和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，遺忘了昨天的不快樂，迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個同學(xué)更加深入的了解怎樣嫻熟的運用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應(yīng)的錘煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀看，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題按時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，按時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，防止測量的不精確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐煩、毅力和做事嚴謹?shù)目捶?。所以我們始終在克服從前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!工地實習(xí)報告篇3實習(xí)對于我們將要走入社會的同學(xué)來說是一次熟識社會，了解社會的好時機.實習(xí)是我們了解社會的第一站，通過本次實習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增加了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的感性認識，并且在本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解，深入體會到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和適用性。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，完成自身的價值。下面我就本次實習(xí)的過程內(nèi)容作報告如下：實習(xí)簡況實習(xí)目的：1.通過兩周的認識實習(xí)，簡潔的了解施工現(xiàn)場的一些根本概況，將從課本上所學(xué)到的學(xué)問與實際結(jié)合2.認識建筑物的一些常用結(jié)構(gòu)，格局構(gòu)成，施工材料和建筑裝修方法以及措施等3.通過實習(xí)讓自己對建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安頓房，此建筑為磚混結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為6f+1，全高18.9m。由于為安頓房所以空間較狹窄，且凈空高度不大。進入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我從前沒有的概念。在施工工地上首先得有安全意識，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上擔(dān)心全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采納50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到詳細施工…就這樣實習(xí)的第一次結(jié)束。實習(xí)第二天：這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場，我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，建筑面積33784.14㎡，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀，樓也已經(jīng)成型，在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊—陶?？招拇u，還有兩墻處留的伸縮縫。這個建筑采納集中供溫暖空調(diào)的措施，為如今建筑常用手段。后來在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集，對真正的建筑圖集有了更深的了解。實習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島16—21號公寓，高度17m，層數(shù)5；第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)工程，建筑面積108116.5㎡。把這兩天的實習(xí)結(jié)合在一起寫由于這兩個建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，既能為建筑平面布置提供較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比擬深入和蟄伏的了解了建筑的格局和設(shè)計外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施，憎水材料用于防水，泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場，是在片筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計的，敏捷的運用了建筑物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場這里處處是鋼筋和模板，我們當(dāng)心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆綁的鋼筋。現(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計，制作和安裝，撤除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工裝備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸精確以及結(jié)構(gòu)的強度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量，對模板工程提出以下幾點措施：1采