蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略單元作業(yè)設(shè)計(jì)

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上《解決問題的策略》單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)內(nèi)容及教材分析這一章節(jié)主要是考查學(xué)生對(duì)問題的解決的能力列表法去解決生活中有關(guān)問題這節(jié)課主要學(xué)習(xí)用列表的方法收集整理信息用從所求問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系尋找解決問題的有效方法在列表整理信息時(shí)本課例題呈現(xiàn)的信息更復(fù)雜而且在列表時(shí)所求的問題也沒有表示出來需要學(xué)生先根據(jù)要求的問題選擇相關(guān)信息列表，然后再確定解決問題的方法。二、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷用列表法整理信息并解決問題的過程初步學(xué)會(huì)用列表法分析數(shù)量關(guān)系。2.能從不同的角度思考間題，尋找解決間題的有效方法。3.結(jié)合具體實(shí)例，增強(qiáng)解決問題的能力和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。三、單元作業(yè)目標(biāo)在上一單元，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了用列表的方法收集、整理信息，用從所求問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系從而尋找解決問題的有效方法本節(jié)課只是在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)加深呈現(xiàn)的信息更復(fù)雜通過今天的學(xué)習(xí)將學(xué)生的無序思維有序化、數(shù)學(xué)化、規(guī)范化。四、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)一、選擇（12分）1、一件衣72元，漲價(jià)后，原來6件的錢，現(xiàn)在少買2件，現(xiàn)在一件衣服（）元。A.18B.54C.108D.982每盒橡20塊橡3元480能賣多少盒橡皮列式正確的A480÷20×3B.480÷3×20C480÷(20×3)D.480×3÷203修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)11200米的公路計(jì)劃每天修320米實(shí)際每天多修80米，實(shí)際多少天修完?解答這個(gè)問題，要先求出的中間

A計(jì)劃修的天數(shù)

B實(shí)際每天修的米數(shù)

C還剩的米數(shù)

D計(jì)劃比實(shí)際多用的天數(shù)二、解決問題1兵兵強(qiáng)強(qiáng)和軍軍去文化用品商店購(gòu)買同樣的自動(dòng)鉛筆兵兵買了4支，用去20元；強(qiáng)強(qiáng)買了支；軍軍用去35元。完成下面的表格分）姓名自動(dòng)鉛筆數(shù)量用去的錢

兵兵（）支（）元

強(qiáng)強(qiáng)（）支？元

軍軍？支（）元①?gòu)?qiáng)強(qiáng)用去多少元？②軍軍買了幾支自動(dòng)鉛筆？2、小軍逛書店買了3本工具書，10本連環(huán)畫和8本故事書。已知每本工具書18元，每本連環(huán)畫元，每本故事書5元，完成下面的表格分）工具書（）本每本（）元

連環(huán)畫（）本每本（）元

故事書（）本每本（）元①.買工具書和故事書一共多少錢？②.買連環(huán)畫比工具書少用多少錢？3.媽媽帶100元去商場(chǎng)購(gòu)物，買了2套餐具，每套35元，用剩下的錢正好買了3袋洗衣液，每袋洗衣液多少錢？共（）元

餐具洗衣液

（）套（）袋

每套（）元每袋？元4.一個(gè)水庫某天從8:00起開始放水庫管理員每2小時(shí)觀測(cè)一次水位下降情況，下面是他觀測(cè)記錄分）時(shí)間

10:0012:00

14:00

16:00與8:00比水位12

24

36

48下降/cm

①照這樣的速度22:00與8:00比水位下降多少厘米？?jī)煞N方法解答②要使水庫與8:00比水位下降180cm，需要放水多少小時(shí)？5.某出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下分）里程

收費(fèi)3千米以內(nèi)（含3千米）3千米以上，每增加1千米

10元2元（不足1千米按1千米計(jì)算）①李叔從家到超市乘坐出租車行駛了7千米，需要付費(fèi)多少元？②李叔從超市乘坐出租車到電影院14元到電影院有多少千米？6.中國(guó)衛(wèi)星在地球軌道上繞地球5圈大約需要65小時(shí)，照這樣計(jì)算，兩顆衛(wèi)星208小時(shí)繞地球多少圈？（分）7、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同修一條水渠，甲隊(duì)6天修了720米乙隊(duì)5天修了660米，甲隊(duì)比乙隊(duì)平均每天少修多少米？（分）第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、小明去超市買了一箱瓶可口可樂共花去36元照這樣計(jì)算買5箱可口可樂要用多少錢？2、3月12號(hào)植樹節(jié)，五1）班和五2）班共植394棵，已知五1）班有46人，五（2）班42人，五（1）班每人植樹4棵，余下的留給五（2）班,問五（2）班每人植多少棵3、奇奇做口算題8分鐘做了96個(gè)，照這種計(jì)算速度5分鐘他口算了多少個(gè)？如果要口算個(gè)要幾分鐘？4、學(xué)校添置體育用品，買來32元一個(gè)的籃球個(gè)，買來元一個(gè)的足球8個(gè)，問學(xué)校添置體育用品共用去多少元？5、樂樂的錢是爸爸一個(gè)月給一次的10月份給的錢如果每天用元?jiǎng)t可以用20天，如果每天用2元可以用幾天？6張老師去文具店買東西帶的錢可以買元一只的圓珠筆15只和4元一個(gè)的鉛筆盒8只，問張老師帶了多少錢？

7、新星果園一角共有棵果樹，其中蘋果樹有14行，每行棵，其余的都是桃樹,已知桃樹18行,問桃樹每行多少棵？8、學(xué)校組織旅游，有幾輛車，而且輛輛按位置坐滿，其中可以45人的車8輛，可以坐32人的車6輛，問學(xué)校有多少人去旅游的？9一輛汽車3小時(shí)行120千米照這樣計(jì)算行360千米需要多少小時(shí)？10、我校開展體育比賽，其中乒乓隊(duì)4個(gè)小組，籃球隊(duì)3個(gè)小組，田徑隊(duì)有6個(gè)小組，又已知乒乓隊(duì)每組8人，籃球隊(duì)每組人，田徑隊(duì)每組人。請(qǐng)根據(jù)下面問題先列表再解答（1）乒乓隊(duì)和田徑隊(duì)共幾人？分）隊(duì)隊(duì)

組組

每組每組

人人（2）乒乓隊(duì)比籃球隊(duì)少多少人？（自己列表并解答）分）11兵兵、軍軍、強(qiáng)強(qiáng)購(gòu)買同樣的自動(dòng)鉛筆。兵兵我買了用去20。軍軍我一共付了35元。

強(qiáng)強(qiáng)：我買了3。

先根據(jù)下面的問題列表整理，再解答。（1強(qiáng)強(qiáng)用去多少元？（2軍軍買了幾枝自動(dòng)鉛筆？12小磊逛了一天書店，買了3工具書，10本環(huán)畫，8故事書。已知每本工具書售價(jià)18元，每本連環(huán)畫售價(jià)3，每本故事書售價(jià)5。先根據(jù)下面的問題列表整理，再解答。（1買工具書和故事書一共用去多少元？（2買連環(huán)畫比買工具書少用去多少元？

13如圖，從8外向這張“磁性靶扔磁性飛鏢，粘在黑色區(qū)域得，粘在灰色區(qū)域得3，粘在白色區(qū)域得1，脫靶不得分。歡歡連擲兩次，都中靶了，你能寫出他所有可能的得分嗎？14帽子12元/頂上衣元件褲子鞋子元雙，芳芳：我?guī)У腻X全部用來買褲子，可以買4條，全部用來鞋子，可以買5。紅紅：一條褲子多少元？芳芳全部用來買帽子可以買多少頂？芳芳子上衣褲子和鞋子，完整地買一套，我?guī)У腻X夠嗎？單元測(cè)作業(yè)一、填空（30分）1、家有公雞、母雞96只，其中母雞是公雞的倍。公雞有（）只母雞有（）只。2、學(xué)校買了兩種氣球，共2個(gè)，其中花氣球比黃氣球4個(gè)，你知道黃氣球有（）

個(gè)，花氣球有（）

個(gè)。3一個(gè)電影院的第一排有15個(gè)座位以后每排都比前排多個(gè)座位最后一排有53個(gè)座位，這個(gè)電影院共有_____排座位。4位小朋友站成排做操每相鄰兩位小朋友相隔米做操的隊(duì)伍（）米。5一條走廊長(zhǎng)30米，從走廊的一端到另一端每隔3放一盆植物，要放（）盆植物。二、解決問題。1、花店的玫瑰12元一支，現(xiàn)在5支送一支，一次5支，每支便宜多少錢？（7分）2、城鄉(xiāng)客車從縣城到鄉(xiāng)下，去的時(shí)候用了4小時(shí)，車的速度60千米/時(shí)。返回時(shí)只用了小時(shí)，你能算出返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？（8分）

3、王雪讀一本故事書，第一天讀了8頁，以后每天都比前一天多讀3頁，最后一天讀了32頁正好讀完。她一共讀了多少天？（分）4、大青山林場(chǎng)今年計(jì)劃植樹800棵。已經(jīng)栽了3天，每天載了140棵，剩下的打算用2天時(shí)間栽完。平均每天要栽多少棵？（分）5、一艘輪船順流而下，前3個(gè)小時(shí)每小時(shí)行40千米，后4個(gè)小時(shí)共行使90千米，這艘輪船平均每小時(shí)行使多少千米？（分）6有公雞雞共96只中母雞是公雞的倍雞和母雞各多少只？（8分）7一根木料長(zhǎng)21米，把它鋸成3的小段，每鋸斷一次用6分鐘，共用時(shí)多少分鐘？（6分）8有一塊三角形地，三條邊分別為120米150米、米，10米種一棵樹，那么三條邊上共種多少棵樹？（8分）9在長(zhǎng)108米，60米的長(zhǎng)方形草地四周種樹，12米種一棵，圍繞這塊長(zhǎng)方形草地最多能種多少棵樹？（6分）五、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)初步了解了同一問題可以有不同的解決方法了讓學(xué)生把解決問題的一些具體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)思維不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問題的有效性和自覺性進(jìn)一步提高解決問題的能力教師應(yīng)對(duì)學(xué)生關(guān)于問題的解決安排一些數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣既能使學(xué)生自主探究解決問題的方法成為可能能使學(xué)生在交流中真切感受到列表及運(yùn)用某種策略分析數(shù)量關(guān)系的重要性而更有興趣去主動(dòng)掌握并運(yùn)用這些策略解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

六、單元作業(yè)評(píng)價(jià)1、為了讓學(xué)生把解決問題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升到為數(shù)學(xué)思考，不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問題的有效性和自覺性進(jìn)一步提高解決問題的能力這次的練習(xí)中都得到體現(xiàn)。2、讓學(xué)生通過列表的方法收集、整理信息，用