【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流1課件

【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流1課件【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流1課件第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

一.遣唐使

——一群人的研學(xué)旅行一.遣唐使畫(huà)面描繪了日本使節(jié)渡海入唐的情形思考：圖中描繪的人物當(dāng)時(shí)被稱為什么？他們從哪里來(lái)，要到哪里去？去干什么？遣唐使：唐朝時(shí)期，為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)的文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)被稱之為“遣唐使”畫(huà)面描繪了日本使節(jié)渡海入唐的情形思考：圖中描繪的人物當(dāng)時(shí)被稱貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧組成的第一次“遣唐使”，到開(kāi)成三年（838年）止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使團(tuán)的規(guī)模一般不超過(guò)200人，從8世紀(jì)初起，人數(shù)倍增，開(kāi)元五年（717年）、二十一年（733年）和開(kāi)成三年（838年）派出的三次遣唐使團(tuán)，人數(shù)均在550人以上。遣唐大使、副使都挑選了解唐朝情況和博通經(jīng)史、嫻習(xí)文藝的人擔(dān)任。依據(jù)下列材料,歸納遣唐使來(lái)華的特點(diǎn)?④人員素質(zhì)高①持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)②來(lái)華次數(shù)多③遣唐規(guī)模大貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧組成的第一次

“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?/p>

——木宮泰彥《中日交通史》

閱讀材料，我們能夠獲取那些歷史信息？注意觀察下面幾組日本和唐朝的日常生活圖片，思考遣唐使來(lái)華對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響?

唐裝

和服服飾茶道

唐代斗茶

日本茶道建筑日本文字中國(guó)文字ぁぃぅぇぉかァィェクコシ

參照漢字創(chuàng)制了日本文字安以宇衣於加阿伊江久己之

文字日本的和同開(kāi)珎（始鑄于708年）唐朝的開(kāi)元通寶（始鑄于621年）

貨幣節(jié)日

端午節(jié)影響：遣唐使把唐朝的先進(jìn)文化（制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)）傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！叭毡局泄胖贫?，人皆以為多系日本自創(chuàng)，

二.唐與新羅的關(guān)系

——一群人的研學(xué)旅行二.唐與新羅的關(guān)系日本朝鮮半島（新羅）派遣人員名稱遣唐使，留學(xué)生、留學(xué)僧目的學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化影響遣唐使把唐朝的先進(jìn)文化（制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)）傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。使節(jié)、留學(xué)生學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化新羅仿照唐制建立了政治制度，采用科舉制度選拔官吏、還引進(jìn)了中國(guó)的醫(yī)學(xué)、天文歷法等科技成就。對(duì)其產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。與此同時(shí)，朝鮮的音樂(lè)也傳入中國(guó)，不僅在唐朝宮廷演出，而且廣泛的流行與民間對(duì)比中日文化交流，請(qǐng)同學(xué)們合作探究唐與新羅的交往雙向交流日本朝鮮半島（新羅）派遣人員名稱遣唐使，留學(xué)生、目的學(xué)習(xí)唐朝中韓交流第一人——崔致遠(yuǎn)

崔致遠(yuǎn)（857——？）12歲來(lái)唐求學(xué)，18歲中進(jìn)士，在唐為官8年多，884年以唐使身份歸國(guó)，被譽(yù)為韓國(guó)漢文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，有“東國(guó)儒宗”、“百世之師”的稱譽(yù)。秋夜雨中秋風(fēng)唯苦吟，世路少知音，窗外三更雨，燈前萬(wàn)里心。崔致遠(yuǎn)中韓交流第一人——崔致遠(yuǎn)崔致遠(yuǎn)（857——？）12歲三.鑒真東渡與玄奘西行

——兩個(gè)人的佛法修行三.鑒真東渡與玄奘西行鑒真玄奘思考：上述兩幅圖片人物是誰(shuí)？你能給大家講講他們的故事嗎？鑒真玄奘思考：上述兩幅圖片人物是誰(shuí)？你能給大家講講他們的故事1.鑒真東渡看圖說(shuō)史鑒真一行前后歷時(shí)十二年，六次啟行，五次失敗，航海三次，幾經(jīng)絕境。1.鑒真東渡看鑒真一行前后歷時(shí)十二年，六次啟行，五次失敗，航鑒真第6次東渡成功，抵達(dá)日本。開(kāi)始在日本堅(jiān)持不懈?jìng)鞑シ饘W(xué)和唐朝文化，對(duì)中日文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真第6次東渡成功，抵達(dá)日本。開(kāi)始在日本堅(jiān)持不懈?jìng)鞑シ饘W(xué)和唐

唐招提寺是公元759年根據(jù)圣武天皇之命為鑒真大師修建的，氣勢(shì)雄偉，集中了中國(guó)盛唐時(shí)期的建筑和雕像藝術(shù)之大成，成為日本"天平文化"的建筑藝術(shù)和雕刻藝術(shù)的明珠。鑒真大師的坐像供奉在御影堂，這尊塑像是763年鑒真大師圓寂后，他的弟子制作的，被尊為日本的國(guó)寶。據(jù)說(shuō)鼎盛時(shí)期有3000余名學(xué)僧在此學(xué)經(jīng)求法。御影堂

唐招提寺是公元759年根據(jù)圣武天皇之命為鑒真大師修【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流1課件玄奘西行玄奘西行

問(wèn)題二：說(shuō)說(shuō)你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？

問(wèn)題一：唐僧西天取經(jīng)和玄奘西行有什么相同點(diǎn)？（從目的、作用等方面）問(wèn)題二：說(shuō)說(shuō)你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？玄奘西行

問(wèn)題一：唐僧西天取經(jīng)和玄奘西行有什么相同點(diǎn)？（從目的、作用等方面）玄奘西行問(wèn)題一：唐僧西天取經(jīng)和玄奘西行有什么相同點(diǎn)？玄奘西行

目的：當(dāng)時(shí)佛教經(jīng)義眾說(shuō)紛紜，難得定論，決心西行求取真經(jīng)。作用：為中國(guó)佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。玄奘西行目的：當(dāng)時(shí)佛教經(jīng)義眾說(shuō)紛紜，難得定論，決心西玄奘西行

問(wèn)題二：說(shuō)說(shuō)你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？玄奘西行問(wèn)題二：說(shuō)說(shuō)你所知道的唐僧和玄奘有什么不同？那爛陀寺那爛陀寺

暢所欲言玄奘西行需要面對(duì)的困難有哪些？（小組比賽）提示：結(jié)合地圖冊(cè)第19頁(yè)思考暢所玄奘西行需要面對(duì)的困難有哪些？（小組比賽）提示：結(jié)所經(jīng)過(guò)地區(qū)的地形復(fù)雜，既有高聳入云的山巒，也有渺無(wú)人煙的浩瀚沙漠；氣候變化莫測(cè)，時(shí)而赤日炎炎，時(shí)而雨雹交加，這些因素，更加重了玄奘西行的困難。語(yǔ)言不通和與所經(jīng)過(guò)地區(qū)之人的語(yǔ)言障礙、溝通不暢、經(jīng)過(guò)不毛之地的飲食問(wèn)題?！救私滩烤幇鏆v史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1所經(jīng)過(guò)地區(qū)的地形復(fù)雜，既有高聳入云的山巒，也有渺無(wú)人煙的浩瀚

暢所欲言我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？堅(jiān)定的信念必勝的信心無(wú)畏的勇氣【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1暢所我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？堅(jiān)定的信念必勝的信心??閱讀教材合作探究，比較鑒真東渡與玄奘西行的異同,探究他們?cè)谥型馕幕涣髦械呢暙I(xiàn)，談?wù)勊麄兩砩嫌心男┚裰档梦覀儗W(xué)習(xí)？事件內(nèi)容身份時(shí)間出發(fā)地——目的地途中遭遇是否結(jié)伴貢獻(xiàn)鑒真東渡玄奘西行僧人僧人唐玄宗時(shí)唐太宗時(shí)揚(yáng)州—日本長(zhǎng)安—天竺結(jié)伴獨(dú)行弘揚(yáng)佛法，傳播文化，為中日文化交流做出卓越的貢獻(xiàn)留傳《大唐西域記》，是研究中外交流史的重要文獻(xiàn)六次航行，五次失敗，歷盡磨難千難萬(wàn)險(xiǎn)，九死一生做事要有頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1??閱讀教材合作探究，比較鑒真東渡與玄奘西行的異同,探究他們根據(jù)《唐朝對(duì)外主要交通路線圖》結(jié)合地圖冊(cè)p19，你能找出唐朝時(shí)與中國(guó)交往的國(guó)家和地區(qū)有哪些？

交往范圍：唐與亞洲以致非洲、歐洲70多個(gè)國(guó)家，都有往來(lái)。天竺日本思考：唐朝中外文化交流活躍廣泛的原因？朝鮮半島【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1根據(jù)《唐朝對(duì)外主要交通路線圖》結(jié)合地圖冊(cè)p19，你能找出唐朝

材料一：大唐國(guó)者，法式(法度)備定（完備先進(jìn)），珍國(guó)（文明發(fā)達(dá)）也，常須達(dá)（應(yīng)當(dāng)經(jīng)常去看看）。

——《日本書(shū)紀(jì)》

材料二：隋唐對(duì)外交往活躍……唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。

——《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三：根據(jù)材料：概括唐朝中外文化交流活躍廣泛的原因？

國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位，對(duì)各國(guó)產(chǎn)生了巨大的吸引力（政治、經(jīng)濟(jì)）唐朝比較開(kāi)放、寬容的對(duì)外政策給各國(guó)友好交流提供了機(jī)會(huì)。（政策）唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)，給各國(guó)友好往來(lái)提供了條件。（交通）【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1材料一：大唐國(guó)者，法式(法度)備定（完備先進(jìn)），珍國(guó)唐朝唐朝日本、新羅歐洲、印度玄奘西行遣唐使鑒真東渡西東原因第4課唐朝的中外文化交流課堂小結(jié)【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1唐朝唐朝日本、新羅歐洲、印度玄奘西行遣唐使鑒真東渡西東原因推動(dòng)“一帶一路”進(jìn)程中，能從唐對(duì)外關(guān)系中獲得什么啟示？國(guó)家強(qiáng)盛才有輻射力和吸引力主權(quán)獨(dú)立才是國(guó)家開(kāi)放的前提堅(jiān)持平等合作與開(kāi)放發(fā)展方針鼓勵(lì)與支持各行主動(dòng)走出國(guó)門(mén)以史為鑒篇【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1推動(dòng)“一帶一路”進(jìn)程中，能從唐對(duì)外關(guān)系中獲得什么啟示？國(guó)家強(qiáng)1.下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神

A．①②③④B．①②④

C．②③④D．①②④A【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt11.下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處A【人教部編版歷史2、右圖人物的事跡不包括

A.歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng)

B.在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師

C.攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，潛心翻譯

D.以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成《西游記》D【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt1【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交流ppt12、右圖人物的事跡不包括D【人教部編版歷史】唐朝的中外文化交3.現(xiàn)在各國(guó)人把中國(guó)人稱為“唐人