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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)易錯題填空1.把3米長的繩子平均剪成4段,每段長()米,每段是全長的()2.千克既可以看做3千克的(),也可以看做1千克的()3.“一箱蘋果吃去了EQ\F(3,4)?!边@是把()看做單位“1”,把它平均分成了()份,吃去的蘋果有這樣的()份,由此可以推出剩下這箱蘋果的EQ\F((),())4.王師傅8分鐘制作了5個零件,他每分鐘能制作()個零件,制作一個零件要()分鐘5.一筐蘋果,2個一拿,3個一拿,4個一拿都會剩下一個,這筐蘋果至少有()個6.分母是8的所有最簡真分數(shù)的和是()7.分母是8的所有真分數(shù)的和是()8.一個分數(shù)的分子擴大3倍,分母縮小2倍,分數(shù)值()9.在“÷”式子中,能為0的數(shù)只能是()10.eq\f(5,8)米是()米的eq\f(1,8),還可以是()米的eq\f((),())11.自然數(shù)A是B的11倍,A和B的最大公因數(shù)是(),A和B的最小公倍數(shù)是()12.①自然數(shù)A是B的eq\f(1,8),A和B的最大公因數(shù)是(),A和B的最小公倍數(shù)是()②自然數(shù)A是B的因數(shù),A和B的最大公因數(shù)是(),A和B的最小公倍數(shù)是()13.9÷()=eq\f((),10)=0.6=eq\f(72,())=eq\f(9×5,15+())14.一批零件,10個合格,1個不合格,不合格的占總數(shù)的()15.eq\f(6,8)的分子加上9,分母加()分數(shù)的大小才不會變16.全班有學生44人,女生有24個,女生占全班的(),男生占全班的()男生是女生的(),如果把男女生分成人數(shù)相等的小組,能分()個組,每組最多()個17.把3kg水果平均分給4個小朋友,每個小朋友分得這3kg水果的(),每個小朋友分到()kg18.單位換算:100分鐘=()小時(填分數(shù))45分鐘=()小時(填分數(shù))225平方厘米=()平方米(填分數(shù))18小時=()天(填分數(shù))45ml=()L(填分數(shù))68分=()時(填分數(shù))32時=()日(填分數(shù))判斷題1、最簡分數(shù)就是分子分母都是質(zhì)數(shù)的分數(shù)。()2、分母是8的所有真分數(shù)的和是2。()1、把一個蘋果分成3份,每份占這個蘋果的EQ\F(1,3)。()2、真分數(shù)總是小于1,假分數(shù)總是大于1。()4、分子,分母都是質(zhì)數(shù)的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。()5、男生人數(shù)是女生人數(shù)的EQ\F(3,4),則女生人數(shù)是男生人數(shù)的EQ\F(4,3)。()選擇題(每題1分,共5分)1、一根繩子,連續(xù)對折三次,每段是全長的()A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(1,4)C、EQ\F(1,6)D、EQ\F(1,8)2、一本200頁的書,小明計劃20天看完。那么他5天看了這本書的()A、EQ\F(1,20)B、EQ\F(1,5)C、EQ\F(1,4)D、EQ\F(1,40)3、小明和小李、小凱三人讀同篇朗讀稿,小明用了EQ\F(2,15)小時,小李用了EQ\F(1,6)小時,小凱用了EQ\F(3,10)小時,誰讀得最快?()A、小明B、小李C、小凱D、無法比較4、要使EQ\F(X,13)是假分數(shù),EQ\F(X,14)是真分數(shù),X是()A、1B、13C、14D、155、與EQ\F(3,4)最接近的數(shù)是()A、EQ\F(2,3)B、EQ\F(7,10)C、EQ\F(7,9)D、0.69四、解答題把5克鹽放到100克水里鹽占鹽水的幾分之幾?水占鹽水的幾分之幾?鹽是水的幾分之幾?水是鹽的幾倍?100千克的油菜籽可榨油45千克,平均每千克油菜籽可以榨油多少千克?榨1千克

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