2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)_第3頁(yè)
2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)_第4頁(yè)
2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)_第5頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了?;仡欉@段時(shí)間的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,現(xiàn)總結(jié)如下:今年我主要負(fù)責(zé)學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)____個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué),各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況:1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節(jié)課,我還查閱各種資料,精心制作教學(xué)課件,認(rèn)真對(duì)待課堂中的每一分鐘。這學(xué)期里完成了達(dá)標(biāo)課,并深受老師們的好評(píng)。2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?;顒?dòng)中學(xué)生的欣賞、繪畫、動(dòng)手能力大大提高。興趣小組活動(dòng)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是興趣小組活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。3、本人一直敬崗愛崗,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次集體活動(dòng)都能認(rèn)真參加。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。三、獲得可喜的成績(jī)1、輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫競(jìng)賽中,____名同學(xué)榮獲市二等獎(jiǎng),____名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。2、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科幻畫競(jìng)賽中,____名同學(xué)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。3、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽中,____名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),____名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。4、這學(xué)期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多??偟恼f來(lái),本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更加突出的成績(jī)。2022年秋小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)(二)一學(xué)期以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指引、關(guān)懷下,在社會(huì)各界人士和校內(nèi)各個(gè)局部熱忱援助下,在全體老師的辛勞工作和努力輔助下,咱們少先隊(duì)工作在完成本學(xué)期初提出的一系列目標(biāo)的基礎(chǔ)上,少先隊(duì)工作和學(xué)生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學(xué)期,我校大隊(duì)部以____提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為契機(jī),切實(shí)聯(lián)合這一引導(dǎo)思惟,以體驗(yàn)教育為基本途徑深刻開展一系列的少先隊(duì)工作。下面我就本學(xué)期少先隊(duì)的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。一、始終完美各項(xiàng)軌制,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“尺度化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個(gè)欄目,由隊(duì)員們自己投稿、采編,天天按時(shí)播出,旁邊加插各班每天的好人好事。2、重點(diǎn)抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓(xùn)上崗,配合被迫輔導(dǎo)員完善社區(qū)少先隊(duì)組織雛鷹假日小隊(duì),利用課余時(shí)間進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng),培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。充足發(fā)揮大隊(duì)委等各組織的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。3、重視周一升旗典禮,升旗儀式施展了其應(yīng)有的作用,學(xué)生的思維情感得到了極大的熏陶。盡力抓好每周的晨會(huì)和班會(huì)。有計(jì)劃有組織地進(jìn)行班會(huì)的策劃、檢查評(píng)選和反饋工作,精心組織班主任進(jìn)行班會(huì)研究,努力營(yíng)造德育研討氛圍,使之形成獨(dú)特的德育管理模式。4、堅(jiān)持少先隊(duì)的“班級(jí)黑板報(bào)”及“衛(wèi)生”評(píng)比制度。每月評(píng)比一次,起到督促、宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮節(jié)習(xí)慣。1、我們器重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)矯正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)新生一入學(xué),我們就從升旗典禮的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或凝視禮,有盤算、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行通例訓(xùn)練。2、懇求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》,請(qǐng)求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)韌不拔。三、開展豐富多彩的活動(dòng)。1、結(jié)合____月份弘揚(yáng)民族精神月以長(zhǎng)征勝利____周年為契機(jī)、以及國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日,寓教育于活動(dòng)之中。通過在隊(duì)員中開展“童眼看衡水”主題活動(dòng)、出版宣傳欄,國(guó)旗下講話,請(qǐng)志愿輔導(dǎo)員開展愛國(guó)主義講座、舉行“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”愛國(guó)主義讀書講演比賽,在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。2、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)運(yùn)動(dòng),并邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教導(dǎo)的專題報(bào)告、開展法制常識(shí)比賽等情勢(shì),組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《防范未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通保險(xiǎn)觀點(diǎn),造就平安的法制意識(shí),交通保險(xiǎn)意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。3、順利發(fā)展“快樂成長(zhǎng),共創(chuàng)未來(lái)”新年文藝匯演。4、進(jìn)行思維道德認(rèn)知體系教育,以“明是非、知榮辱、樹新風(fēng)”為主題連續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀宣揚(yáng)教育活動(dòng)。大隊(duì)部在校園背眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫,各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級(jí)的板報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”詳細(xì)內(nèi)容。幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀、搖動(dòng)社會(huì)主義政治方向,做有常識(shí)、有文化、講公德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。大隊(duì)部結(jié)合“思想道德認(rèn)知體系”活動(dòng),九月份開始重點(diǎn)開展系列教育,各中隊(duì)都進(jìn)行了形式多樣的主題教育中隊(duì)會(huì)。低年級(jí)以“三個(gè)十”為內(nèi)容,進(jìn)行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級(jí)以“講誠(chéng)信,做誠(chéng)實(shí)守信的好少年”為內(nèi)容,同學(xué)們開展了熱鬧的探討。高年級(jí)以“講衛(wèi)生,做身心健康的好少年”為內(nèi)容,同窗們結(jié)合身邊發(fā)生的實(shí)際情況,自編自演成小品穿插于全軍隊(duì)會(huì)。培養(yǎng)了少年兒童基礎(chǔ)道德觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及強(qiáng)烈的社會(huì)義務(wù)感,提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。我校組織了手抄報(bào)競(jìng)賽、征文比賽,進(jìn)步了隊(duì)員的實(shí)際才能,培育了隊(duì)員的翻新思維跟實(shí)際操作才干以及團(tuán)結(jié)互助的精力。其中五班韓小穎、六班沈鵬翼同學(xué)均獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。咱們?cè)诎l(fā)展體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)本著“一不替孩子閉會(huì),二不放任孩子休會(huì)”的準(zhǔn)則,把決定的權(quán)利交給孩子,充分激發(fā)他們的加入熱情,使他們感想到“我是小主人”的境界,保障他們?cè)诨顒?dòng)中都有親自懂得。十月份主題為“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,去掉一個(gè)壞習(xí)慣”,十一月份活動(dòng)主題為“道德展示活動(dòng)”在活動(dòng)過程中學(xué)生反應(yīng)十分熱烈,教誨成果明顯,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)??傊?,我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí),較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校交給的各種任務(wù),通過少先隊(duì)工作的開展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,舉動(dòng)更為規(guī)范了,按照紀(jì)律的觀點(diǎn)更強(qiáng)了,為學(xué)校其余工作的順利開展打下了良好的基本。同時(shí),本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比喻:“三項(xiàng)評(píng)比”工作存

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