初中歷史八年級(jí)上第一單元侵略與反抗活動(dòng)課模擬時(shí)事報(bào)道-侵略與反抗-活動(dòng)課一-模擬時(shí)事報(bào)道

活動(dòng)課一模擬時(shí)事報(bào)道──侵略與反抗活動(dòng)主題：侵略與反抗活動(dòng)目標(biāo)：1、通過搜集、選擇、整理近代帝國主義侵華和中國人民反侵略斗爭的圖片、實(shí)物、史料，培養(yǎng)學(xué)生想象思維和分析、比較、歸納能力。2、通過模擬時(shí)事報(bào)道，加深對(duì)中國近代屈辱史、抗?fàn)幨返恼J(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)表述歷史問題的能力，3、通過對(duì)時(shí)事報(bào)道的交流、展示、評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí)。4、通過撰寫事實(shí)報(bào)道的全過程，培養(yǎng)學(xué)生感悟歷史，增強(qiáng)愛國主義的情感。活動(dòng)重點(diǎn)及處理辦法：掌握鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)侵略者的本質(zhì)。通過鄧世昌等愛國將領(lǐng)的英雄事跡，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義的情感。使學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的信心?；顒?dòng)難點(diǎn)及處理辦法：各小組對(duì)資料的搜集、加工與整理；撰寫報(bào)道內(nèi)容的時(shí)空順序。提高運(yùn)用歷史知識(shí)、表述歷史問題的能力。小組成員分工合作，共同研討。教師深入各組進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)思路：把本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分成四個(gè)板塊：即列強(qiáng)的侵略、列強(qiáng)的侵華罪行、中國人民的反抗斗爭、結(jié)果與原因分析感悟與啟示?；顒?dòng)方式：1、采取自由組合的方式，結(jié)成四個(gè)合作小組。2、師生分別搜集資料，制作教學(xué)課件和學(xué)習(xí)課件。3、師生共同展示搜集的成果。4、對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討。5、約定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（簡練、醒目、深刻、準(zhǔn)確）；組內(nèi)自評(píng)、小組間互評(píng)、全班投票等方式，評(píng)出優(yōu)秀作品。活動(dòng)時(shí)間與要求：1、一小時(shí)。2、每個(gè)同學(xué)要分工明確，推薦出的組長召集并給組員分派任務(wù)；3、搜集整理資料3天，組內(nèi)交流、討論1天，撰寫報(bào)道文章3天。4、采用“新聞發(fā)布會(huì)”的形式，通過采訪、朗讀、多媒體展示等形式，進(jìn)行交流。5、標(biāo)題醒目，時(shí)間、地點(diǎn)明確，內(nèi)容具體過程清楚，文字簡潔?；顒?dòng)延伸：在這次活動(dòng)課的基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間把“時(shí)事報(bào)道”文稿，分組分類編制圖文并茂的“侵略與反抗”時(shí)事快報(bào)。讓學(xué)生在接受愛國主義教育的同時(shí)，享受這一活動(dòng)帶來的收獲與成功的喜悅。環(huán)境布置及教學(xué)設(shè)備：1、黑板上設(shè)計(jì)以“侵略與反抗”為主題的版面，以突出主題。2、多媒體設(shè)備活動(dòng)過程：播放《國歌》或《命運(yùn)交響曲》，烘托氣氛。主持人：1840年英國侵略者的堅(jiān)船利炮轟開了中國的大門，五千年文明古國從此慘遭帝國主義列強(qiáng)鐵蹄的蹂躪，四萬萬中國人民掙扎在水深火熱之中，為了民族的生存和尊嚴(yán)，為了中華的崛起，中國人民前赴后繼，不屈不撓，譜寫了一曲曲悲壯激越的近代史詩。請(qǐng)你作為一名記者，穿越時(shí)光隧道，回到一百多年前的今天，將你見到的這幅交織著腥風(fēng)血雨，凝聚著親仇愛恨的歷史畫卷告訴世人?！拌F肩擔(dān)道義，妙手著文章”，請(qǐng)用你這正義之筆，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，把中國人民的不屈反抗鐫刻在歷史豐碑上吧！下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊：國門洞開、社會(huì)淪陷──列強(qiáng)的侵略（A組）記者1：1840年英國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭，并于1942年強(qiáng)迫清政府簽訂喪權(quán)辱國的《南京條約》。使中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。記者2：1956年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，通過一系列不平等條約，使中國喪失了更多的主權(quán)。特別應(yīng)該注意的是俄國在在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，趁火打劫，共割占中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方公里。進(jìn)一步加深了中國社會(huì)的半殖民地程度。記者3：1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗。1895年4月，李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了又一個(gè)喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。這就大大加深了中國半殖民地程度。記者4：1900年6月，由英國海軍司令西摩爾率領(lǐng)的八國聯(lián)軍開始侵略中國，1901年強(qiáng)迫清政府簽訂喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。從此，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的深淵。其他成員補(bǔ)充：19世紀(jì)60年代至70年代，阿古柏和俄國還曾侵占過我國的新疆地區(qū)。組長總結(jié)：從1840年至1901年，西方列強(qiáng)通過鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。使中國從封建社會(huì)一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國人民生活在水深火熱之中。主持人：西方列強(qiáng)不僅用武力打開了中國的大門，而更為可恥的是他們還對(duì)中國進(jìn)行了大肆的搶劫和慘無人道的殺戮。就讓我們進(jìn)入第二個(gè)板塊：血海深仇──列強(qiáng)的侵華罪行（B組）記者1：我是英國《泰晤士報(bào)》的記者。下面請(qǐng)看英法聯(lián)軍劫掠圓明園的報(bào)道：（1860年10月6日電）“據(jù)估計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總價(jià)值超過600萬鎊。在場的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎?？傊?，每個(gè)人都似乎不愿放棄這個(gè)特權(quán)，縱情肆意，予取予攜，手忙腳亂，紛紜萬狀?！边@伙明火執(zhí)仗的強(qiáng)盜，從軍官到士兵，每個(gè)人都是腰囊累累，滿載而歸。充分暴露出侵略者無比貪婪、窮兇極惡的本性。記者2：（10月9日電）為了掩蓋劫掠的罪行，英國侵華軍全權(quán)代表額爾金提出“只有焚毀圓明園一法最為可行”。這個(gè)決定立即得到英國政府的支持。于是，額爾金下達(dá)了焚毀圓明園的命令。一座舉世無雙的名園勝苑數(shù)日之間竟化為一片廢墟。*運(yùn)用多媒體展示焚毀前后圓明園的圖片。播放電影《火燒圓明園》片段。記者3：正像法國大作家雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行時(shí)所說：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是進(jìn)行一場掠奪……有一個(gè)勝利者把一個(gè)個(gè)口袋都塞得滿滿的，至于那另外一個(gè)，也如法炮制，裝滿了好幾口箱子。然后，他們雙雙拉著手榮歸歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的一段經(jīng)歷。在將來交付審判的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)盜就會(huì)被人們叫做法蘭西，另一個(gè)叫做英吉利。”主持人：劫掠圓明園的罪行，充分暴露了侵略者貪婪、野蠻和殘暴的丑惡本質(zhì)。不僅受到中國人民的強(qiáng)烈譴責(zé)，也遭到世界正義人民的痛斥。西方列強(qiáng)不僅劫掠、放火，而且殺人如麻，另人發(fā)指。請(qǐng)看甲午中日戰(zhàn)爭期間的一篇報(bào)道：記者4：1894年11月，日軍占領(lǐng)旅順后，瘋狂屠殺當(dāng)?shù)鼐用?，死難者近兩萬人。（多媒體展示圖片）日軍為掩蓋自己的罪行，將被害者的尸體集中火化，把骨灰裝進(jìn)棺材里埋葬，并用木牌寫上“清國陣亡將士之墓”，借以欺騙世界輿論。主持人：下面還有八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間北京的一篇報(bào)道：記者5：1900年8月×日電：“（北京）城破之日，洋兵殺人無算，……大約禁城之內(nèi)，百家之中，所全不過十室?！薄埃?lián)軍占領(lǐng)北京后）曾特許軍隊(duì)公開搶劫三日?！浜蟾^以私人搶劫。北京居民所受之物質(zhì)損失甚大，但其詳細(xì)數(shù)目，亦復(fù)不易調(diào)查?！薄奥?lián)軍嘗將其所獲婦女，不分良賤老少，盡驅(qū)逐表背胡同，使列屋而居，作為官妓。……隨意奸宿。”（多媒體展示圖片）主持人：西方列強(qiáng)的野蠻侵略和封建統(tǒng)治者的喪權(quán)辱國，使中華民族遭受到前所未有的恥辱。從列強(qiáng)侵略中國的那一天起，不甘屈服的中國人民就舉起了團(tuán)結(jié)御辱、救亡圖存的愛國主義旗幟。他們奮起抗?fàn)帲瑠^發(fā)圖強(qiáng)，前赴后繼，歷盡艱辛，譜寫出可歌可泣的偉大歷史篇章。下面我們進(jìn)入第三個(gè)板塊：血鑄中華──中國人民的反抗（C組）記者1：關(guān)天培虎門殉國：1841年2月25日，英艦18艘向虎門發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，關(guān)天培與游擊麥廷章在靖遠(yuǎn)炮臺(tái)率將士奮勇抵抗。26日下午英軍再度發(fā)動(dòng)猛攻，琦善拒發(fā)援兵，關(guān)天培孤軍奮戰(zhàn)，受傷十余處，仍親燃大炮殺敵。最后與守炮臺(tái)將士400多人壯烈犧牲。記者2：三元里民眾抗英：1841年5月30日，三元里數(shù)千群眾包圍了被英軍占領(lǐng)的四方炮臺(tái)。英軍司令臥烏古率兵出擊?？褂⑷罕娗覒?zhàn)且退，將英軍誘到牛欄岡。一聲鑼響，殺聲四起，埋伏在山岡周圍的七八千群眾沖出來，把英軍團(tuán)團(tuán)圍困。三元里人民手執(zhí)長矛、大刀、鋤頭、鐵鍬，奮勇殺敵。這時(shí)，傾盆大雨從天而降。英軍火藥淋濕，槍炮失靈?？褂⑷罕娫綉?zhàn)越勇。穿著長筒皮靴的英軍在泥濘的田野里跌跌撞撞，行動(dòng)不便，有的被活捉，有的被打死，有的跪在地上舉手求饒。記者3：太平軍抗擊洋槍隊(duì)：1860年8月，洋槍隊(duì)配合清軍進(jìn)犯青浦的太平軍。太平軍將領(lǐng)李秀成親率援軍趕到。敵人用炮火猛轟太平軍，太平軍鎮(zhèn)定自若。華爾誤以為沒有還手之力，就指揮洋槍隊(duì)沖鋒。太平軍瞄準(zhǔn)洋槍隊(duì)沖在前面的士兵，一陣射擊把洋槍隊(duì)打的落花流水。華爾也身中數(shù)彈，從馬上栽下來，被部下救走。1862年9月，太平軍圍攻浙江寧波。在慈溪的戰(zhàn)斗中，太平軍擊斃華爾，嚴(yán)懲了洋槍隊(duì)。記者4：鄧世昌血灑黃海：多媒體播放《甲午戰(zhàn)爭》中鄧世昌及北洋艦隊(duì)與日軍激戰(zhàn)的場面。解說：1894年9月17日，鄧世昌與全艦250余名官兵同時(shí)壯烈殉難?？芍^“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”記者5：義和團(tuán)奮勇殺敵八國聯(lián)軍威風(fēng)掃地：（北京站記者報(bào)道：1900年6月15日）義和團(tuán)1萬多人開始圍攻教堂。前鋒40余人死于帝國主義武裝的槍彈之下，團(tuán)眾仍猛攻不止。自6月17日，部分清軍也參加了進(jìn)攻。在猛烈的炮火轟擊之下，鐘樓樓頂被掀起，正堂頂上的白十字架被打落。在戰(zhàn)斗中，義和團(tuán)制造了一種火箭武器射入教堂，“力大穿屋”，而且尾部帶有火種，可以引起燃燒。義和團(tuán)還用挖地道、埋地雷戰(zhàn)術(shù)，打死打傷大批侵略軍，法國軍官恩利斃命。到8月16日為止，義和團(tuán)包圍西什庫教堂達(dá)63天。（天津站記者報(bào)道：1900年6月18日）曹福田帶領(lǐng)義和團(tuán)數(shù)千人和部分清軍猛攻老龍頭火車站，同沙俄軍激戰(zhàn)十多個(gè)小時(shí)，打死打傷俄國侵略軍500余人。從6月底開始，清軍馬玉昆部與張德成、曹福田帶領(lǐng)的義和團(tuán)配合作戰(zhàn)，接連幾天向老龍頭車站發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻，陣地幾次易手，并把車站以北的據(jù)點(diǎn)全部收復(fù)，殺傷敵軍100多人。八國聯(lián)軍記者：“華人此次甚勇敢，為從來所未見，向尚不信其有此耐戰(zhàn)之心，目下觀之，彼等之勇猛及耐心之處較被圍西人之心更勝矣?！敝鞒秩耍和ㄟ^剛才的報(bào)道，我們知道：面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，中國有林則徐虎門銷煙、關(guān)天培虎門殉國、三元里民眾抗英、太平軍抗擊洋槍隊(duì)、鄧世昌血灑黃海、義和團(tuán)奮勇殺敵。但是最終中國仍然擺脫不了挨打、失敗的命運(yùn)，這是怎么回事呢？從失敗的教訓(xùn)中，我們能得到哪些啟示呢？下面就讓我們進(jìn)入第四個(gè)板塊；沉思過去面向未來──結(jié)果與原因分析、感悟與啟示。（D組）學(xué)生1：政治上：清政府政治腐敗，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的反抗，對(duì)外妥協(xié)投降，使清朝政局動(dòng)蕩，國家日趨衰落，造成中國社會(huì)的積貧積弱。學(xué)生2：經(jīng)濟(jì)上：清朝前期的統(tǒng)治者采取了閉關(guān)鎖國的政策，使中國失掉了對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)，阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，由于與世界隔絕，清政府看不到世界形勢(shì)的發(fā)展變化，不能同外國進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的交流，使中國逐漸在世界上落伍了。學(xué)生3：軍事上：由于清政府政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，導(dǎo)致軍備廢弛，裝備落后。大刀、長矛怎么能與堅(jiān)船利炮相抗衡。組長總結(jié)：落后就要挨打。清朝前期的統(tǒng)治者采取了閉關(guān)鎖國的政策，使中國逐漸在世界上落伍了。我們今天必須堅(jiān)持改革開放的政策，加強(qiáng)與世界各國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化交流，才能使我們的國家日益強(qiáng)大，屹立于世界強(qiáng)國之林。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)林則徐、關(guān)天培、鄧世昌等民族英雄堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和崇高的愛國主義精神，為國家的發(fā)展、民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的重要性，從我做起、從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國。主持人：按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，組織全班學(xué)生進(jìn)行投票，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。要求各組組長把本組的資料整理好，由科代表組織制作一期《侵略與反抗的快報(bào)》，在校展示。主持人：通過今天的模擬時(shí)事報(bào)道，我們進(jìn)一步了解了上個(gè)世紀(jì)列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和中國人民的反抗斗爭。今天我們生活在新中國，要知道今天的幸福生活來之不易。我們要勿忘國恥，牢記歷史的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)用我們的雙手去創(chuàng)造祖國美好的未來。老師總結(jié)：同學(xué)們，今天大家表現(xiàn)的非常好，這次活動(dòng)課上的非常成功，我為大家的成長感到自豪與驕傲，我也從中學(xué)到了不少知識(shí)，受到很大的教育和啟發(fā)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始到1949年新中國成立，中華民族被列請(qǐng)欺凌壓榨了一個(gè)多世紀(jì)，從列強(qiáng)侵略中國的那一天起，不甘屈辱的中國人民就舉起了團(tuán)結(jié)御辱、救亡圖存的愛國主義旗幟。他們奮起抗?fàn)?，奮發(fā)圖強(qiáng)，前赴后繼，歷盡艱辛，譜寫出了可歌可泣的偉大歷史篇章。帝國主義的野蠻侵略和封建統(tǒng)治者的喪權(quán)辱國，使中華民族遭受前所未有的恥辱。許多仁人志士自覺地肩負(fù)起振興中華的歷史使命，中國人民的反抗斗爭一個(gè)接著一個(gè)，從太平天國到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，從鴉片戰(zhàn)爭到反抗八國聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭，從戊戌維新到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭，直到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)立新中國，無數(shù)先驅(qū)