讀書(shū)的樂(lè)趣三年作文參考

第7頁(yè)共7頁(yè)讀書(shū)的樂(lè)趣三年作文參考讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)1高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)是珍貴的，它就是人一生的一筆財(cái)富，使人受益匪淺。書(shū)籍可以帶著我們游覽名山大川，書(shū)籍可以領(lǐng)著我們遨游于知識(shí)的海洋;書(shū)可以陶冶人的情操，讓我們懂得愛(ài)憎清楚，讓我們的品德更加高尚。什么是讀書(shū)?邊看邊體會(huì)才叫讀書(shū)。我們讀過(guò)一遍的書(shū)，想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。我們沒(méi)讀過(guò)的書(shū)更是一個(gè)誘人的神秘世界?？粗}目猜想故事情節(jié)是一種樂(lè)趣，翻開(kāi)它來(lái)閱讀就是一種美的享受，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理更是一種自身素質(zhì)的進(jìn)步。我們所擁有的好書(shū)就像身邊的朋友，時(shí)時(shí)提醒我進(jìn)步;好書(shū)就像盞盞明燈，指引我們向前向前……每本書(shū)都有一定的價(jià)值，所謂“開(kāi)卷有益”就是這個(gè)道理。閱讀歷史名著可以使我們明智，閱讀詩(shī)歌雜文可以使我們聰明，閱讀哲理可以使我們深入，閱讀倫理可以使我們更有修養(yǎng)……書(shū)是通向智慧的階梯，是翻開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧!讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)2有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在承受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類無(wú)聲的教師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫起，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光輝，你也才不會(huì)虛度此生。讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)3有人認(rèn)為讀書(shū)是乏味的、無(wú)聊的;有人認(rèn)為讀書(shū)是高雅的;有人認(rèn)為讀書(shū)是煩人的;有人認(rèn)為讀書(shū)時(shí)輕松地……而我認(rèn)為讀書(shū)是很有樂(lè)趣的。小時(shí)候，我總捧著一本書(shū)讓爸爸、媽媽讀給我聽(tīng)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽(tīng)不厭。伴隨著年齡的長(zhǎng)大，我的書(shū)也漸漸增多。一些連環(huán)畫(huà)之類的小人書(shū)，已經(jīng)不能再滿足我了。最近，我喜歡上了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)由一遍遍短文組成，而每一遍短文又是一個(gè)小故事。其中有一遍文章叫《一條小面包》，文章主要是講述一個(gè)家庭貧寒叫格琳琴的小姑娘，在領(lǐng)取免費(fèi)小面包時(shí)，懂得謙讓，懂得感恩，最后得到了面包師的金錢資助的故事，使我很受教育。他告訴我一個(gè)道理:懂得謙讓和感恩的人，一定會(huì)受到大家的尊重和幫助。這本書(shū)還有很多故事讓我感動(dòng)，也有很多精彩的詞句和語(yǔ)言讓我學(xué)習(xí)。讀書(shū)的快樂(lè)是需要細(xì)細(xì)的品味，漸漸地理解的。久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此有樂(lè)趣!讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)4有人說(shuō)：書(shū)籍是人類的精神食糧，高爾碁說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這些名言名句充分說(shuō)明了：書(shū)里而有好多有用的知識(shí)，因此，人一定要讀讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。我看過(guò)一些書(shū)，譬如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話萬(wàn)古長(zhǎng)青中》、《成語(yǔ)故事》、《作文》等等一些書(shū)。我特別愛(ài)看書(shū)，只要一有空就開(kāi)場(chǎng)“啃”書(shū)。記得有一次，我正在看電視，結(jié)果奶奶一聲“吃飯了”，把我的興趣打斷了。我慢吞吞地走了出去，悶悶不樂(lè)。我吃完飯，就去看《作文一本全》，看著看著，不由得開(kāi)心起來(lái)，津津有味地一直看下去，以致于奶奶叫我屢次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還記得有一次，我在看《暴走漫畫(huà)》。哥哥消除了我的興致，說(shuō)：“看書(shū)不能看漫畫(huà)書(shū)，要看就看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)?！蔽覐臉巧夏脕?lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。哇!這本書(shū)比《漫畫(huà)》好看多了。從那以后，我就喜歡看有益的課外書(shū)了。讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)5書(shū)，人人都知道，可是讀好書(shū)，又仔細(xì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)的人你一定很少見(jiàn)吧。下面，我就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧!在上個(gè)學(xué)期，星期五放學(xué)，我跑到書(shū)店借了一本叫《世界未解之謎》的書(shū)?；氐郊液?，我還沒(méi)有來(lái)得及放下書(shū)包，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有放下手中的那本書(shū)?！俺燥埩耍埗家呀?jīng)涼了!”媽媽對(duì)我說(shuō)道?！芭杜杜?我吃過(guò)了!”“啊你吃過(guò)了，是不是半晌又買什么東西了?”“沒(méi)有嘛，你看，我如今正在吃飯嘛。因?yàn)榻處熣f(shuō)過(guò)書(shū)也是一種糧食，簡(jiǎn)稱‘精神食糧’教師還告訴我們?nèi)瞬粌H是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的，還是吃的`精神食糧長(zhǎng)大的，所以，我如今不是正在吃飯么”“哦，原來(lái)是這樣呀，那你趕快‘吃’你的書(shū)吧!”這是在讀書(shū)的我就像是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)像一個(gè)超級(jí)大面包，讓我自由自在的去把它吃得精光。這就是我的讀書(shū)故事，同學(xué)們，我們不僅要喜歡讀書(shū)，還要讀好書(shū)，書(shū)，就是我們永遠(yuǎn)的好朋友。讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)6同學(xué)們，一看到這個(gè)題目，就會(huì)問(wèn)：是不是寫呀?讓我給你一一道來(lái)吧：今天，教師給我們布置的作文題目是：我的讀書(shū)故事。我就在想：什么是讀書(shū)故事呀，是不是呀，原來(lái)讀書(shū)故事是讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情呀!有一次，我正在看新買的故事書(shū)，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“反正明天也不上課，讓我再看一會(huì)兒吧!”媽媽惱火了，說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)?！蔽夜怨缘纳狭舜?，等媽媽屋里的燈已經(jīng)關(guān)了時(shí)，我拿著手機(jī)和故事書(shū)躺在被窩里看，看著看著，結(jié)果睡著了，第二天，媽媽問(wèn)我昨天是不是看書(shū)了，我說(shuō)：“沒(méi)有呀!”媽媽問(wèn)我“那這是什么呢?”媽媽的手機(jī)上照著我昨天晚上拿著書(shū)睡覺(jué)的樣子。還有一次，我讀故事書(shū)，把余真慧這個(gè)名字記成了余直慧，寫，媽媽非說(shuō)是真慧，我非說(shuō)是直慧，最后，還是爸爸看了看書(shū)說(shuō)是我寫錯(cuò)了。大家知道了我讀書(shū)的故事吧，也把你們的故事拿出來(lái)分享分享吧!讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)7我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我感受到很有樂(lè)趣，久而久之讀書(shū)就成了我的習(xí)慣。小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有問(wèn)題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸、媽媽工作太忙，就沒(méi)時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話書(shū)放在我面前說(shuō)：“這兒有書(shū)你自己看。”沒(méi)方法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書(shū)，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書(shū)來(lái)解氣。但是，我卻被書(shū)中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說(shuō)明原因