中考語文各種文體知識點及答題技巧梳理

中考語文各種文體知識點及答題技巧梳理中考語文各種文體知識點及答題技巧梳理中考語文各種文體知識點及答題技巧梳理V:1.0精細整理，僅供參考中考語文各種文體知識點及答題技巧梳理日期：20xx年X月中考文體知識梳理及答題技巧一、古詩詞鑒賞1.尋找意象題第一步：找名詞，意象以名詞形式出現(xiàn)。第二步：名詞應(yīng)體現(xiàn)作者思想感情。意象一般為景、物。一般需找出3個2.描繪畫面題例：描繪：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。山腳下蘭草嫩芽浸入小溪，松林間沙路干凈得沒有泥，傍晚細雨中傳來布谷鳥陣陣啼叫聲。答題要點：借助組詞、恰當?shù)男稳菰~、合適的修辭手法描繪畫面。格式：抓主要景物+想象與聯(lián)想（畫面）+修辭（表達）3.賞析字句題(1)從語言的生動、準確，修辭、表現(xiàn)手法、表達方式等方面考慮字句的精妙。（2）結(jié)合全句分析，寫出描繪的內(nèi)容。（3）賞析字句在全詩的作用。（4）表達作者的情感。例：隨風潛入夜，潤物細無聲。“潛”是擬人手法，寫出了春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，滋潤著大地萬物。這個詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點，表達了作者對春雨的喜愛之情。格式：手法（表現(xiàn)手法，修辭等）+特點（描繪內(nèi)容）+作者情感4.體會情感題（1）知人“論詩”示例：杜甫：憂國憂民、沉郁頓挫陶淵明：向往田園，恬淡閑適王維：淡遠寧靜，隱逸思想（2）抓關(guān)鍵詞A題目《春夜喜雨》——杜甫B序、注《水調(diào)歌頭明月幾時有》（丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。）——蘇軾C詩眼舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（3）感悟意象5.表達技巧題（1）表達方式：常用記敘、描寫、議論、抒情四種表達方式。抒情方式主要有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等）兩種方式。（2）修辭手法：比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、對比、等（3）表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今、運用典故、鋪墊、象征、對比、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實相生等。格式：手法+表達效果（內(nèi)容+主旨+感染力）例：萬籟此俱寂，但余鐘磬音采用以動襯靜的手法。這兩句用悠揚的鐘聲體現(xiàn)環(huán)境的寂靜，表現(xiàn)古寺中肅穆空靈的氣氛，以及作者對這種超脫塵世生活的向往二、記敘類文體【表達方式】記敘、描寫、說明、議論、抒情；【人物描寫方法】正面描寫：肖像（外貌）描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫側(cè)面描寫(間接描寫)【常見修辭手法】比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、借代、象征、互文、設(shè)問、引用、反問等【寫作手法或表達技巧】：先抑后揚、托物言志、借景抒情、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、設(shè)置懸念、巧合等；【敘述的人稱】第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由）【散文常見題型及答題技巧】（一)內(nèi)容概括?！椒ǎ孩倏礃祟}②要素串聯(lián)（把記敘的基本要素弄清，用詞語串聯(lián)起來）③圍繞某一線索概括，如小說《故鄉(xiāng)》：回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)③相加合并各段的意思▲填空式概括文章內(nèi)容的思路：第一步，審題干要求；第二步，尋找答題區(qū)域，做好篩選準備；第三步，抓住暗示信息，劃分層次（按時間先后、地點轉(zhuǎn)換、情感變化等劃分）；第四步，根據(jù)要求整答案，列序號，求規(guī)范。（二）散文的線索？以物為線，以事為線，以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線?！崂硖崛∥恼戮€索方法：①看標題，瀏覽全文。有的文章，標題本身就是線索。②看段首的時間、地點標志語或反復(fù)出現(xiàn)的詞句。③尋找作者的情感變化歷程或心理變化的詞句，注意抒情句。（三）記敘的順序順敘（作用：敘事條理清晰，讀起來脈絡(luò)清晰，印象深刻）倒敘（作用：造成懸念，吸引讀者，使情節(jié)有起伏，增強文章的生動性。）插敘（作用：對主要情節(jié)或主要人物起補充、鋪墊、襯托作用，豐富形象，突出中心）插敘作用：補充交代了------，表現(xiàn)了------，為下文--------作鋪墊。（四）表達方式的作用1、景物描寫的作用：①渲染氣氛，烘托人物心情，展現(xiàn)人物性格②交代故事發(fā)生的時間、地點③推動情節(jié)發(fā)展④為下文情節(jié)作鋪墊或埋下伏筆⑤借景抒情，情景交融。2、人物描寫有正面描寫（外貌、神態(tài)、動作、心理描寫）與側(cè)面描寫。人物描寫主要是表現(xiàn)人物的思想性格、精神品質(zhì)、心理活動。答題格式：這是------描寫，通過-------描寫，生動形象地（或側(cè)面）表現(xiàn)了某人的-------的心理（性格特征、精神品質(zhì)等）。3、議論的作用：散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達作者的思想情感。4、抒情的作用：要注意作者的思想情感傾向，一般是點明主旨，深化主題。（五）常見的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）▲散文常見的表現(xiàn)手法有：借景抒情（寓情于景、情景交融、移情于景）、托物言志，襯托、對比、側(cè)面描寫、象征、卒章顯志、諷喻、動靜結(jié)合（以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合）、虛實結(jié)合（以實寫虛、寓虛于實、虛實相生）、抑揚結(jié)合（欲揚先抑、先揚后抑），以小見大、對比等。（六）標題。1、標題的含義：表層含義+深層含義（聯(lián)系中心）（+文章主旨/表達的感情）2、標題的作用。貫穿全文線索、表明寫作對象、概括文章所敘之事、揭示情感主旨、激發(fā)讀者閱讀興趣。3、擬寫標題?！僖晕恼碌木€索作標題②以文章的中心作標題③以文章的主要情節(jié)作標題④以寫作對象作標題。（七）句子的作用。1、疑問句：吸引讀者，制造懸念。設(shè)問句：提出問題，引人思考。反問句：加強語氣，強化感情。感嘆句：情感強烈，直抒胸臆。雙重否定句：加強語氣。2、開頭句：①開篇點題；②統(tǒng)領(lǐng)全文或全段；③引出下文，為后文鋪墊或埋下伏筆；④設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考3、結(jié)尾句：①總結(jié)全文；②首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)標題）；③深化主題；④畫龍點睛，篇末點題；⑤引人思考，給人啟迪，令人回味。4、轉(zhuǎn)承句：承上啟下。5、點睛句：點明中心，揭示主旨（八）關(guān)鍵句子的理解①點明主旨（一般是議論、抒情的句子）②起總領(lǐng)、過渡、照應(yīng)作用③有言外之意和多重含義（結(jié)合具體文章細品）④能刻畫人物形象、展現(xiàn)情景⑤增強表達效果。把握“詞不離句，句不離篇”的特點。（九）品味語言。1、(1)字詞的含義：字面意思+語境義。(2)詞語的妙用▲答題技巧：①解釋詞語(在語境中)的含義。＋②表達作用（結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用，也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。）2、賞析句子：①指出表現(xiàn)形式（修辭、句式、諧音、疊詞等）②指出該句的表現(xiàn)力及所寫內(nèi)容（形象、生動、簡潔、傳神、新穎地寫出了…）③指出作者的思想情感（十）主題探究1、看標題。有的文章的標題很鮮明地揭示了文章的中心。2、依據(jù)文章內(nèi)容，體會作者態(tài)度；依據(jù)帶有感情色彩的語句，體會作者態(tài)度。3、看抒情議論句4、看反復(fù)出現(xiàn)的句（段）：為了使自己所表達的感情更強烈，觀點更鮮明，作者有意采用反復(fù)這一手法來強化所要表達的感情、觀點，從而達到深化主題的目的。（十一）人物形象分析：1、性格概括題?！椒偨Y(jié)：一看描寫析方法；二看議論抒情句，作者評價析詞句；三看文章找中心，褒貶定位要分清。2、人物賞析題?！椒偨Y(jié)：賞析人物分兩步，寫清品質(zhì)與贊美。（十二）感悟拓展1、心得體會類：▲答題技巧：①能準確讀懂原文的含義和作者的思想感情；②要有自己明確的觀點或態(tài)度③語言要流暢▲答題格式：文章給我感受最深的是--------（往往結(jié)合文章主旨或人物的精神品質(zhì)），生活中------（談類似的情形和應(yīng)該怎樣做）2、評說類：答題技巧：①要注意把握正確的思想方法，表達的看法要是主流思想，切不可偏激②注意抓住要點，可分幾點作答③語言表達要準確、簡明【小說常見題型及答題技巧】▲題目的作用：1.設(shè)置了懸念。2.標題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。5.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用▲小說情節(jié)的一般作用：1）交代人物活動的環(huán)境。2）設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。3）為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。4）照應(yīng)前文。5）作為線索或推動情節(jié)發(fā)展。6）刻畫人物性格。7）表現(xiàn)主旨或深化主題?！≌f開頭的作用：①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣引起讀者的思考②引出下文情節(jié)③突出人物形象，④解釋小說主題。⑤寫景式開頭。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情?！≌f結(jié)局的作用：①出人意料，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量；②與前文伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中；③能更好地深化主題；；④能更好地塑造人物性格。⑤令人感動，令人回味，也引人思考。⑥令人喜悅的大團圓結(jié)局，符合人們的閱讀心理，給人以欣慰、愉悅之感；容易引起讀者的共鳴。⑦給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。⑧戛然而止，留下空白的結(jié)尾。留下的空白讓讀者想象，進行藝術(shù)再創(chuàng)造?！≌f中的環(huán)境描寫及其作用：①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境（背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索；⑥揭示或深化主旨?！毠?jié)描寫的作用：更細膩地展示人物某一特征。如場景細節(jié)描寫、服飾細節(jié)描寫、動作細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫等。作用：①刻畫人物性格，②深化主題，③推動情節(jié)發(fā)展，④營造一種氛圍，⑤渲染時代氣氛，⑥表現(xiàn)地方特色等?！≌f中重要的物象：不外乎突出人物性格，揭示深化主題等。有時反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為文中線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴謹?shù)淖饔?。概括主題：常用術(shù)語：①歌頌、贊揚、張揚什么。②諷刺、批判、揭露、譴責什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達了什么情感。主題表現(xiàn)形式：(1)以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。(2)用故事的形式針砭時弊。(3)通過寓言，寄寓人生哲理。(4)虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。三、說明文1.說明對象可分為：事物、事理2.說明順序:時間空間邏輯3.常見說明方法及作用：舉例子：舉了……例子，真實有力地說明了……的……特征。作比較：將……與……進行比較，清楚鮮明地說明了……的……特征列數(shù)字：準確具體地說明了……的……特征。打比方：生動形象地說明了……的……特征。分類別：條理清楚地說明了……的……特征。下定義：準確簡明地說明了……的……本質(zhì)特征。摹狀貌：生動形象地說明了……的……特征。作詮釋：對事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。列圖表：彌補單用文字表達的缺欠，更直接、更具體說明了……的……特征。引用：引用名言、格言、諺語;說明了……的……特征，更有說服力。引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。(引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。)4.說明文的常見結(jié)構(gòu)形式有：總分式（包括總—分、分—總、總—分—總）、并列式、遞進式；5.說明文的語言基本特點是：準確、嚴謹▲加點詞語能否刪去（替換）

1.表態(tài)：不能刪（或替換）。2.定性：解釋這個詞（和替換的詞）或帶詞解釋句子。3.若刪去（或替換），句子意思成了…不符合實際（太絕對了）。4.XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性?！狱c詞語的表達效果？

1.解釋詞語意思。2.帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）。3.xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性（生動性）。▲說明文開頭的作用：引出說明對象或內(nèi)容；激發(fā)興趣；引人思考；增強文學性。四、議論文1.議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。2.論據(jù)的類型：事實論據(jù)、道理論據(jù)。3.常見論證方法及作用：舉例論證：通過舉出……的事例，具體有力地論證了……這一論點（觀點）。道理論證（引用論證）：通過引用……，充分有力/概括深入地論證……這一論點（觀點），使論證更具權(quán)威性。對比論證：通過…和…對比，從正反兩方面論述，突出論證了……比喻論證：