2021秋期國開(中央電大)專科《信息技術(shù)與教育技術(shù)(1)》網(wǎng)上形考(第一至六單元自測)試題及答案

[2021秋期]國開(中央電大)專科《信息技術(shù)與教育技術(shù)(1)》網(wǎng)上形考(第一至六單元自測)試題及答案●[題目]控制論的創(chuàng)始人維納認(rèn)為：數(shù)據(jù)、信息、物質(zhì)和能量是組成世界的四大基本要素。●[題目]完成3次大作業(yè)和全部自測題，就完成了課程的全部形成性考核任務(wù)?！馵題目]信息技術(shù)正在改變我們的學(xué)習(xí)，它大大降低了知識(shí)傳播的門檻，也使得師生交互更加方便靈●[題目]用于學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，可以允許用戶匿名使用和發(fā)布信息，不要求實(shí)名制。[題目]在用計(jì)算機(jī)教孩子真正的數(shù)學(xué)的講座中，演講者認(rèn)為在目前的數(shù)學(xué)教學(xué)中，大部分時(shí)間用于教孩子如何運(yùn)算，而沒有用足夠的時(shí)間去教孩子如何把現(xiàn)實(shí)世界中的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并求證一一這計(jì)算機(jī)能夠幫助數(shù)學(xué)教育解決以上問題。[答案]對[答案]防火墻不能完全阻止計(jì)算機(jī)遭到遠(yuǎn)程攻擊[答案]網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的運(yùn)營方有權(quán)保護(hù)用戶的個(gè)人隱私信息[題目]以下屬于信息技術(shù)應(yīng)用范疇的是：[答案]共享單車[答案]網(wǎng)絡(luò)課程[答案]工業(yè)機(jī)器人[答案]自動(dòng)翻譯●[題目]以下屬于做法中符合正確的信息安全和信息道德要求的是：●[答案]為計(jì)算機(jī)房的電腦安裝防火墻和殺毒軟件●[答案]定期備份電腦中的資料●[題目]在用視頻重塑教學(xué)的講座中，以下表述和演講者觀點(diǎn)吻合的是：●[答案]教學(xué)視頻可以讓學(xué)生按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)●[答案]教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)視頻和練習(xí)的情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)[答案]技術(shù)不僅可以讓課堂更高效，而且更人性化●[題目]()是指了解學(xué)習(xí)者的前期基礎(chǔ)、分析學(xué)習(xí)者對新內(nèi)容的掌握程度、分析學(xué)習(xí)者對當(dāng)前內(nèi)容是否有偏愛或特長?！馵答案]學(xué)習(xí)者分析●[題目]布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、()、情感領(lǐng)域三大類?！馵答案]動(dòng)作技能領(lǐng)域●[題目]將教學(xué)設(shè)計(jì)分為分析、策略設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)三大模塊的模式是?！馵答案]史密斯-雷根模式●[題目]教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對象是什么?()●[答案]教與學(xué)的系統(tǒng)●[題目]教學(xué)設(shè)計(jì)的這種可擴(kuò)展、可變通的基礎(chǔ)模式被稱為教學(xué)設(shè)計(jì)的()。●[答案]一般過程模式[題目]描述教學(xué)目標(biāo)的一般模式為()。|●[答案]動(dòng)作+對象+范圍|●[題目]西方教育哲人柏拉圖曾說如果你想把一件事物教給一個(gè)人，那么你必須比了解這件事物還了解這個(gè)人，這句話指的是教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟中的哪個(gè)?●[答案]前期分析●[題目]小朋友原來見了陌生人就躲。上幼兒園一個(gè)月后，這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了()學(xué)習(xí)。[題目]從迪克一凱瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素：()。[答案]分析、設(shè)計(jì)[答案]開發(fā)、實(shí)施[答案]評價(jià)、反饋和修改[題目]教學(xué)策略包括三大類：()[答案]組織策略[答案]傳遞策略[答案]管理策略[題目]進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析，可以使用哪些方法?()●[答案]訪談身邊人群[●[答案]第三視角觀察總結(jié)●[題目]學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面：()?！馵答案]學(xué)習(xí)興趣的差異●[答案]學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異●[題目]以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征：()●[題目]教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是在不同的教學(xué)條件下，為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個(gè)教學(xué)過程較為宏觀的把握。()●[題目]教學(xué)設(shè)計(jì)就是對教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。()●[題目]判斷此目標(biāo)的描述是否正確：“教會(huì)學(xué)生20個(gè)生詞。”()●[題目]小朋友在兩歲時(shí)就學(xué)會(huì)了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是智慧技能的學(xué)習(xí)。()●[題目]學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當(dāng)前狀態(tài)與期望達(dá)到狀態(tài)之間的距離。()●[題目]當(dāng)你想搜索英語口語方面的mp3下載時(shí)，使檢索結(jié)果最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是●[答案]英語口語mp3下載●[題目]當(dāng)我們在搜索引擎中輸入申花，想要去查詢一些申花企業(yè)的資料時(shí)卻搜索出了很多申花足球隊(duì)的新聞，我們可以在搜索的時(shí)候鍵入。●[答案]申花一足球●[題目]當(dāng)在搜索引擎中輸入computerbook(用引號括起來的computerbook),檢索的結(jié)果最可能是[答案]結(jié)果中滿足computerbook這個(gè)條件，而不是滿足computer或book任何一個(gè)條件●[題目]某視頻的尺寸為720×576,其單位是()。[題目]搜索引擎其實(shí)是一個(gè)?！馵題目]下面關(guān)于搜索引擎的說法，不正確的是?！馵答案]搜索引擎按其工作方式分為兩類，全文搜索引擎和基于關(guān)鍵詞的搜索引擎?！馵題目]曉明同學(xué)暑假外出旅行，用數(shù)碼相機(jī)拍攝了一些風(fēng)景照，其中某些照片由于天氣原因拍攝效果不好，他想對這些照片進(jìn)行加工處理，最合適的軟件是()。●[答案]Photoshop●[題目]曉明同學(xué)在用Photoshop軟件合成圖片時(shí)，希望下次還能對分別在兩個(gè)圖層中的景觀、人物進(jìn)行編輯，他保存的文件格式應(yīng)該是()?！馵題目]以下不屬于評價(jià)多媒體課件技術(shù)性指標(biāo)的一項(xiàng)是：●[答案]較好的人機(jī)交互，有教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的交互、討論●[題目]以下不屬于評價(jià)微課教學(xué)設(shè)計(jì)指標(biāo)的一項(xiàng)是：●[答案]便于教學(xué)演示操作，能夠通過網(wǎng)絡(luò)便捷傳播，具有較強(qiáng)的通用性，易于被學(xué)習(xí)者在各種技術(shù)環(huán)境下觀看(兼容PC、手機(jī)和平板電腦等)●[題目]以下不屬于聲波文件參數(shù)的是()。●[題目]以下不屬于音頻文件格式的是()。[答案]jpg[題目]以下屬于視頻文件格式的是()。[答案]avi[題目]常用圖像處理軟件主要有()。[答案]Photoshop[答案]美圖秀秀●[題目]聲音編輯工具軟件主要有()。●[答案]Audition●[答案]CoolEdit●[答案]QQ影音●[題目]視頻編輯工具軟件主要有()。●[答案]Premiere●[答案]CamtasiaStudio●[題目]下列文件中是圖片文件格式的是()。[答案]JPEG三、判斷題●[題目]評價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時(shí)，先進(jìn)的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評價(jià)指標(biāo)?！馵題目]全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎，國外代表有Google,國內(nèi)則有著名的百度。●[題目]如果要避免搜索某個(gè)詞語，可以在這個(gè)詞前面加上一個(gè)減號(“-”,英文字符)。在減號之前必須留一空格，“-”和檢索詞之間也必須留空格。●[題目]數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性，即教學(xué)內(nèi)容正確，具有時(shí)效性、前瞻性；無政治錯(cuò)誤；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為?！馵題目]搜索引擎大多數(shù)會(huì)默認(rèn)對檢索詞進(jìn)行拆詞搜索，并會(huì)返回大量無關(guān)信息。解決方法是將檢索詞用一對括號括起來?！馵題目]搜索引擎是指根據(jù)一定的策略、運(yùn)用特定的計(jì)算機(jī)程序搜集互聯(lián)網(wǎng)上的信息，在對信息進(jìn)行組織和處理后，為用戶提供檢索服務(wù)的系統(tǒng)?！馵題目]搜索引擎有一個(gè)索引數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人或網(wǎng)絡(luò)蜘蛛采集的網(wǎng)頁，經(jīng)過其它程序進(jìn)行分析，根據(jù)一定的相關(guān)度算法進(jìn)行大量的計(jì)算建立網(wǎng)頁索引，添加到這個(gè)索引數(shù)據(jù)庫中。●[題目]傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很容易實(shí)現(xiàn)個(gè)別輔導(dǎo)?！馵題目]計(jì)算機(jī)操練和練習(xí)反饋的設(shè)計(jì)是關(guān)系到操練與練習(xí)軟件成敗的至關(guān)重要的內(nèi)容。任何計(jì)算機(jī)操練與練習(xí)的反饋，都需要遵循一定的反饋原則。●[題目]既然利用了信息技術(shù)，教師就不需要根據(jù)學(xué)生練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的類型和數(shù)量級來評功估學(xué)生對這一知識(shí)的掌握情況?！馵題目]教師在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，只需關(guān)注本學(xué)科內(nèi)容，不需要注意信息技術(shù)對本學(xué)科內(nèi)容的影響而導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化。●[題目]信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生能獲得更多的相關(guān)知識(shí)的刺激，更豐富的學(xué)習(xí)情景，文本、圖形、圖像、視頻、聲音等多種形式的信息被結(jié)合在一起?！馵題目]信息技術(shù)與課程整合是一個(gè)的簡單過程，存在著固定的模式，教師只要掌握這個(gè)模式，就能在教學(xué)中應(yīng)用自如?！馵題目]信息技術(shù)運(yùn)用于教育、整合于課程為教師角色的轉(zhuǎn)變提供了條件，網(wǎng)絡(luò)的平等性使學(xué)生可以和教師站的一樣高，甚至出現(xiàn)“前喻”文化，教師也能從學(xué)生身上獲得成長的資源，師生角色的不斷互換使雙方都不斷成長?！馵題目]在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師的作用是創(chuàng)設(shè)適合于學(xué)生先前經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容的情景，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，讓學(xué)生利用信息資源、同學(xué)資源、教師資源主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，教師從知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和促進(jìn)者，從中心走向邊緣?！馵題目]整合課程實(shí)現(xiàn)的是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)整合、社會(huì)整合和知識(shí)整合。●[題目]整合了信息技術(shù)的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，對于培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)科思維”沒有任何優(yōu)勢。[[●[題目]從狹義上說，信息技術(shù)(InformationTechnology)是指以微電子技術(shù)、通信技術(shù)、為主干，結(jié)合集成電路技術(shù)、光盤技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、高清晰度電視技術(shù)等的綜合技術(shù)?！馵答案]計(jì)算機(jī)技術(shù)●[題目]教學(xué)環(huán)境中的物理環(huán)境包括●[答案]教室物理空間和教學(xué)硬件、軟件資源的安排和放置●[題目]目前信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐中的主流觀點(diǎn)是信息技術(shù)與課程整合指信息技術(shù)有機(jī)地與課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、以及課程實(shí)施等融合為一體，成為課程的有機(jī)組成部分，成為與課程內(nèi)容和課程實(shí)施高度和諧自然的有機(jī)部分?！馵答案]課程資源●[題目]信息技術(shù)整合于閱讀教學(xué)的優(yōu)勢不包括()。●[答案]交流方式單一●[題目]在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學(xué)生之間利用網(wǎng)絡(luò)形成有效的學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)●[答案]教師—計(jì)算機(jī)—學(xué)生●[題目]關(guān)于教學(xué)評價(jià)，說法不正確的是()?！馵答案]考試成績的分?jǐn)?shù)就是教學(xué)評價(jià)●[題目]關(guān)于電子試卷的制作工具，說法不正確的是()?！駖[答案]使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對客觀題自動(dòng)評分●[題目]關(guān)于電子問卷的制作說法不正確的是()。[答案]使用問卷星制作的電子問卷不能直接看到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果●[題目]關(guān)于電子問卷說法不正確的是()。[答案]電子問卷發(fā)放量大，數(shù)據(jù)不易處理●[題目]關(guān)于量規(guī)評價(jià)，說法不正確的是()。[答案]量規(guī)指標(biāo)級數(shù)越多越好[題目]關(guān)于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是()?！馵答案]較難的試題對低水平的考生區(qū)分度高，較易的試題對高水平的考生區(qū)分度高●[題目]關(guān)于信息化教學(xué)評價(jià)，說法不正確的是()。●[[答案]信息化教學(xué)評價(jià)通常一次就可以完成[題目]關(guān)于學(xué)習(xí)契約評價(jià)，說法正確的是()?！馵答案]學(xué)習(xí)契約是一種由學(xué)習(xí)者與指導(dǎo)者(教師、家長、同伴等)共同協(xié)商、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)的關(guān)[于某一學(xué)習(xí)主題的書面協(xié)議●[題目]老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價(jià)方式是()?！馵答案]概念圖評價(jià)●[題目]試卷難度應(yīng)該根據(jù)考試的目的來選定，單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試等檢查性的考試，難度一般控制在()為宜。[答案]0.8-0.9●[題目]下面不屬于信息化教學(xué)評價(jià)方法的是()。●[答案]測驗(yàn)●[題目]下面的描述不屬于現(xiàn)代教學(xué)評價(jià)的特點(diǎn)的是()?！馵答案]注重結(jié)果，終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)相結(jié)合●[題目]影響試卷信度的因素不包括()。[答案]學(xué)生對知識(shí)掌握程度●[題目]在Excel中，計(jì)算成績的百分位排名，其方法是()。||●[答案]利用PERCENTRANK函數(shù)||●[題目]在Excel中，計(jì)算成績的排名，其方法是()?！馵答案]利用RANK函數(shù)●[題目]在Excel中，要計(jì)算學(xué)生成績的平均值，應(yīng)使用()。[題目]電子問卷的問題類型有()。[答案]封閉式問題[答案]開放式問題[答案]量表式問題[題目]概念圖的圖表特征包括()。[答案]概念[答案]命題[答案]交叉連接[答案]層級結(jié)構(gòu)[題目]關(guān)于電子檔案袋評價(jià)，說法正確的有()。[答案]電子檔案袋評價(jià)的主體可以是教師、學(xué)習(xí)者自己、學(xué)習(xí)者伙伴和家長等[答案]電子檔案袋評價(jià)允許學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮自己各方面的能力，比傳統(tǒng)評價(jià)更加公平[答案]電子檔案袋是信息化教學(xué)背景下過程性評價(jià)的時(shí)代體現(xiàn)[題目]關(guān)于信息化教學(xué)評價(jià)與傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)說法正確的有()[答案]信息化教學(xué)評價(jià)更注重學(xué)生的表現(xiàn)和過程，而傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)側(cè)重于評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果[答案]培養(yǎng)學(xué)生的自我評價(jià)能力是信息化教學(xué)評價(jià)的任務(wù)之一，而傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)則沒有此任務(wù)[答案]信息化教學(xué)評價(jià)是鑲嵌在真實(shí)任務(wù)之中的，傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)往往是在教學(xué)之后進(jìn)行的一種孤立的、終結(jié)性的活動(dòng)[題目]教學(xué)評價(jià)的功能有()[答案]導(dǎo)向功能[答案]診斷功能與調(diào)控功能[答案]激勵(lì)功能[答案]教學(xué)功能和心理功能[題目]評價(jià)一份試卷優(yōu)劣的指標(biāo)有()。[答案]信度[答案]效度[答案]難度[答案]區(qū)分度●[題目]按照TPACK模型，教師的知識(shí)構(gòu)成包括以下哪些基本知識(shí)●[答案]信息技術(shù)知識(shí)●[答案]教學(xué)方法知識(shí)●|[答案]全量超大規(guī)模的數(shù)據(jù)●[答案]實(shí)時(shí)變化的數(shù)據(jù)●[答案]多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)●[題目]大數(shù)據(jù)分析的常用方法有[答案