初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接

初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接V:1.0精細(xì)整理，僅供參考初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接日期：20xx年X月高中生物課程則分為必修和選修兩個(gè)部分。必修部分選擇的是生物科學(xué)的核心內(nèi)容，同時(shí)也是現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會(huì)和個(gè)人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。包括“生物必修1：分子與細(xì)胞”、“生物必修2：遺傳與進(jìn)化”、“生物必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”3個(gè)模塊。選修部分是為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的，有助于拓展學(xué)生的生物科技視野、增進(jìn)學(xué)生對(duì)生物科技與社會(huì)關(guān)系的理解、提高學(xué)生的實(shí)踐和探究能力。包括“選修1：生物技術(shù)實(shí)踐”、“選修2：生物科學(xué)與社會(huì)”、“選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題”3個(gè)模塊。初中高中生物知識(shí)點(diǎn)銜接1．細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有：細(xì)胞壁（保護(hù)和支持）、液泡、（葉綠體）。動(dòng)植物都有：細(xì)胞膜（保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，高溫和酒精等可破壞細(xì)胞膜的選擇性）、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、（線粒體）。植物有許多種物質(zhì)存在于液泡（其中的液體叫細(xì)胞液）中。3．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出（讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，注意做的菜湯為何為綠色，原因是細(xì)胞膜被破壞）；葉綠體（植物特有，植物見光部分才有）和線粒體（動(dòng)、植物都有）是能量轉(zhuǎn)換器。4．DNA是主要的遺傳物質(zhì)（大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)）；DNA是遺傳信息的載體。蛋白質(zhì)和DNA組成染色體；染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。從小到大的順序：基因、DNA、染色體、細(xì)胞核。5．每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代都非常重要。6．生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。細(xì)胞生長：使細(xì)胞體積增大（注意液泡數(shù)目和體積的變化）；細(xì)胞分裂：使細(xì)胞數(shù)量增多。7．細(xì)胞分裂的過程：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)一分為二→中間形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁；細(xì)胞分裂的特點(diǎn)：新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同；分裂過程中，染色體的變化最明顯（染色體復(fù)制加倍，然后平均分配）。8．動(dòng)物和人體及植物體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。9．細(xì)胞分化形成組織（任何一種組織都是由細(xì)胞分化形成的）。人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、植物體。無系統(tǒng)。注意動(dòng)物或人體的每一個(gè)器官都由四種組織組成，但都以某一種組織為主，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。10．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。（人體有呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌、泌尿、生殖、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)）11．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中，離開活細(xì)胞就變成結(jié)晶體。病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒（包括人類病毒）和細(xì)菌病毒（噬菌體）三類。不是所有的病毒都有害。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒。12．顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是鏡頭（目鏡和物鏡）。13．顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。14．目鏡內(nèi)看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)看到的物象數(shù)目越少，但每個(gè)物象越大，視野越暗；放大倍數(shù)越小，在同樣大小的視野內(nèi)看到的物象數(shù)目越多，但每個(gè)物象越小，視野越明亮。如果要在視野中看到細(xì)胞的數(shù)目最多，應(yīng)該選放大倍數(shù)低的顯微鏡。15．在視野看到物像在左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。（只要物象不在視野的正中央，物象在什么地方，就向那個(gè)方向移動(dòng)）16．載玻片上寫著“上”，視野里看到的是“”。17．對(duì)光一定用低倍物鏡對(duì)光。光線弱時(shí)用凹面鏡和大光圈；強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈。（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器）從低倍鏡換到高倍鏡視野變暗。18．無論是哪種玻片標(biāo)本，材料都必須是薄而透明的。（光線才能透過）19．細(xì)胞能夠吸水也能失水：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞失水，植物細(xì)胞體積明顯縮小的是液泡；當(dāng)外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，植物細(xì)胞的液泡明顯變大。（規(guī)律：細(xì)胞能否吸收水分，取決于外界溶液與細(xì)胞液的濃度差，總之，水分向濃度大的一方移動(dòng)）如鹽堿地上植物生長不好，過量施肥植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，都是植物不能吸收水分的表現(xiàn)。20．區(qū)分視野中的細(xì)胞和氣泡：細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而氣泡在視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖象，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓蓋玻片，氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)21．如何判斷視野中的污點(diǎn)是在目鏡上、在裝片上、還是在物鏡上？先移動(dòng)裝片，看污點(diǎn)能否移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，看污點(diǎn)是否隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，如果都不移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)，哪可能在物鏡上。

22．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔（保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔開，失水關(guān)，尤其注意中午時(shí)分，蒸騰失水多，氣孔多數(shù)是關(guān)閉的）。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程叫蒸騰作用。23．植物吸收的水分主要（99%）用于蒸騰作用，不是浪費(fèi)。蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸（高大植物水分能運(yùn)輸?shù)巾敹说膭?dòng)力來自于蒸騰作用），并能降低植物體的溫度，蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水（綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)）。移栽植物剪掉一部分枝葉，傍晚移栽，移栽后遮蔭等都是為了降低蒸騰作用，因?yàn)橐圃詴r(shí)損傷了部分幼根和根毛，植物吸收水分的能力減弱。24．綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫做光合作用。光合作用的實(shí)質(zhì)是：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。25．光合作用的原料是二氧化碳、水；產(chǎn)物是有機(jī)物（主要為淀粉）和氧氣；條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。26．光合作用的意義：自身生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)；其他生物基本的食物來源；維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。27．關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)：⑴實(shí)驗(yàn)順序：暗處理（讓葉片中的淀粉消耗盡或運(yùn)走）；選葉用葉夾夾?。ㄐ纬蓪?duì)照）；光照；葉片酒精脫色（酒精的作用是溶解葉綠素，葉片的顏色由綠色變成黃白色，酒精的顏色由無色變成綠色，酒精要隔水加熱）；清水漂洗；滴加碘液；清水沖洗（避免碘液顏色干擾），觀察（遮光部分不變色，見光部分變藍(lán)色）。⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了：綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。28．葉綠素的形成必須要光。葉片是光合作用的主要器官29．細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。呼吸作用為植物的生命活動(dòng)提供能量。（呼吸作用與溫度、含水量有關(guān)）30．呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用的意義：為生物體提供生命活動(dòng)所需的能量。31．對(duì)于可控大棚可采用白天適當(dāng)提高溫度和增加光照強(qiáng)度，增加二氧化碳的濃度來增強(qiáng)光合作用，夜晚適當(dāng)降低溫度以減弱呼吸作用，來達(dá)到增產(chǎn)的目的。32．疏松的土壤里空氣充足，有利于根的呼吸作用，這是經(jīng)常松土的目的。33．光合作用和呼吸作用都發(fā)生著兩方面的轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。34．食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。不同的食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是不同的。35．供能物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，它們也是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。36．糖類是主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)（人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)）；脂肪一般是備用能源物質(zhì)。37．水是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)。是良好的溶劑（營養(yǎng)物質(zhì)以及廢物只有溶解在水中才能運(yùn)輸）38．無機(jī)鹽及缺乏癥：缺鈣：幼年佝僂病、老年骨質(zhì)疏松，食物來源有牛奶，豆制品等（補(bǔ)了鈣仍然缺鈣，是體內(nèi)缺少維生素D）；缺碘：地方甲狀腺腫大（預(yù)防方法是食鹽加碘，食用海產(chǎn)品）。缺鐵：貧血，食物來源有豬肝、大豆等。39．食物在消化道內(nèi)被分解成為可以吸收的成分的過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進(jìn)行的。40．淀粉最終消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終消化成氨基酸，脂肪最終消化成甘油和脂肪酸?？梢晕盏奈镔|(zhì)有：水分、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。一、細(xì)胞的生活1．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位①闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位（能說明動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能）②區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。③描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。2、細(xì)胞分裂、分化形成組織：描述細(xì)胞分裂的基本過程。練習(xí)：1.在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的

結(jié)構(gòu)是：〔

〕

A.蛋白質(zhì)；B.葉綠體；C.染色體；D.線粒體。

2.科學(xué)家

先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中。這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個(gè)

胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后小羊出生了，小羊的長相是：〔

〕

A.像甲羊；B.像乙羊；C.既像甲又像乙；D.像丙羊。3.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于：〔

〕A.細(xì)胞壁；B.細(xì)胞膜；C.細(xì)胞質(zhì)；D.細(xì)胞核。4.下列結(jié)構(gòu)單位按從大到小的順序排列，正確的是：〔

〕

A

.細(xì)胞核—染色體—DNA—基因；B.細(xì)胞核—基因—DNA—染色體；

C.細(xì)胞核—DNA

—染色體—基因；D.基因—細(xì)胞核—DNA—染色體。

5.綠色開花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是：〔

〕

①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.

①②③⑤⑥；B.

①③④⑤；C.

①②③④⑤；D.

①③⑤⑥。6.大蒜根尖細(xì)胞中沒有：〔

〕

A

.線粒體；B.染色體；C.葉綠體；D.蛋白質(zhì)。

7.下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是：〔

〕

A.植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡；

B.有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的；

C.只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；D.正在旺盛生長的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂二、人體的營養(yǎng)初中知識(shí)要點(diǎn)：1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)3、消化和吸收4、描述人體消化系統(tǒng)的組成描述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程練習(xí)：1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（）A、唾液和胃液B、唾液和腸液C、腸液和膽汁D、腸液和胰液3、試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是（）A、唾液、胃液、腸液B、胃液、唾液、膽汁C、胰液、腸液、膽汁D、腸液、唾液、胰液4、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和供給生命活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是下列哪一組（）A、蛋白質(zhì)、脂肪B、蛋白質(zhì)、糖類C、糖類、蛋白質(zhì)D、維生素、脂肪5、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（）A、豆腐B、米飯C、肥肉D、瘦肉6、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是（）①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料②為生命活動(dòng)提供能量③調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的物質(zhì)④儲(chǔ)備能量A、①③B、②④C、②③D、①②7、有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會(huì)造成身體缺乏（）A、蛋白質(zhì)和維生素B、脂肪和無機(jī)鹽C、維生素和無機(jī)鹽D、蛋白質(zhì)和脂肪8、某嚴(yán)重腸梗堵患者，由于組織壞死，切除了近4米的小腸，手術(shù)后其消化功能仍正常，這是因?yàn)椋ǎ〢、口腔和胃有消化功能B、胰腺仍能分泌胰液C、大腸也有吸收功能D、保留了十二指腸9、小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（）A、米飯、饅頭B、魚、肉、奶、蛋C、新鮮蔬菜、水果D、奶油、巧克力10、小剛患了重感冒，發(fā)燒有一個(gè)星期了，體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機(jī)物被消耗（）A、糖類B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、水11、為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（）A、裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B、胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸C、膽汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽12、下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)（）A、小腸長約5～6米B、小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛C、小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D、小腸壁內(nèi)有腸腺13、下列做法中，未注意食品安全的是（）A、生產(chǎn)綠色食品B、用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜C、吃發(fā)芽的馬鈴薯D、買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的14、某同學(xué)參加長跑前準(zhǔn)備了以下食物，你認(rèn)為最合適的是（）A、水果糖B、牛肉干C、花生米D、牛奶15、常吃標(biāo)準(zhǔn)米、標(biāo)準(zhǔn)面能有效預(yù)防（）A、夜盲癥B、腳氣病C、壞血病D、佝僂病三、綠色植物與生物圈的水循環(huán)初中知識(shí)要點(diǎn)：1、說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽2、描述綠色植物的蒸騰作用3、描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用練習(xí)：1.一般來說，植物葉片的結(jié)構(gòu)包括______、_______和_______三個(gè)部分

2.葉片表皮上有成對(duì)的半月形細(xì)胞，叫______細(xì)胞。

3.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_______。

4.植物葉片的蒸騰作用可以促進(jìn)植物對(duì)______和______的吸收和運(yùn)輸。

5.氣孔的功能是（

）

A.有機(jī)物進(jìn)出的“窗口”B.無機(jī)鹽進(jìn)出的“窗口”

C.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”D.水分進(jìn)入葉片的“窗口”

6.在下列有關(guān)氣孔開閉的原理中，不正確的是（

）

A.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，遠(yuǎn)離氣孔腔的內(nèi)壁伸長，牽拉外壁向內(nèi)凹陷

B.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，靠近氣孔腔的外壁伸長，內(nèi)壁向內(nèi)凹陷

C.保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，內(nèi)壁細(xì)胞拉直，氣孔關(guān)閉

D.保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔腔外側(cè)細(xì)胞壁較厚，內(nèi)側(cè)細(xì)胞壁較薄

7.在下列哪種情況下，氣孔關(guān)閉（

）

A.夜間，保衛(wèi)細(xì)胞吸收水膨脹時(shí)B.白天光合作用旺盛時(shí)

C.晚上保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)D.白天保衛(wèi)細(xì)胞水膨脹時(shí)

8.在下列有關(guān)徒手切片的過程中，正確的順序是（

）

①把刀片夾縫中的薄片，放入水中

②把新鮮葉片平放在小木板上

③用毛筆夾出最薄的一片，制成臨時(shí)切片

④右手緊捏并排的兩個(gè)刀片，迅速地切割葉片

A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.③①④②

9下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中，錯(cuò)誤的有（多選）（

）

A.植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，這是種浪費(fèi)

B.植物的氣孔很小，因此通過蒸騰作用散失的水分很少

C.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的

D.蒸騰作用可以降低植物體本身尤其是葉片的溫度

E.蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水四、綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡初中知識(shí)要點(diǎn)：①闡明綠色植物的光合作用②舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。③描述綠色植物的呼吸作用。練習(xí)：1、如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”是__________；“機(jī)器”是__________；“動(dòng)力”是__________；“原料”是__________和__________；“產(chǎn)物”是________