中班科學(xué)我們的好朋友樹(shù)木教案

第頁(yè)中班科學(xué)我們的好朋友樹(shù)木教案作為一名優(yōu)秀的教化工作者，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是我細(xì)心整理的中班科學(xué)我們的好摯友樹(shù)木教案，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步相識(shí)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，教化幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木。

2.培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和實(shí)力。

3.了解樹(shù)木和人類的關(guān)系。

4.培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

5.培育探究自然的愛(ài)好。

活動(dòng)打算：

沙塵暴紀(jì)錄片一盤;樹(shù)木作用幻燈片一組;樹(shù)寶寶頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入部分：觀看紀(jì)錄片，引出課題。

師：“今日，老師帶來(lái)一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情?”

提問(wèn)：你剛剛看到了什么?沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來(lái)什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì)有沙暴塵?

(二)綻開(kāi)部分：介紹樹(shù)木與人類的關(guān)系

出示樹(shù)寶寶，以樹(shù)寶寶的口吻詢問(wèn)幼兒：

小摯友你們知道我們樹(shù)木對(duì)人類有哪些幫助嗎?

結(jié)合幼兒回答狀況，演示幻燈片。

假如地球上沒(méi)有了我們會(huì)是什么樣子的?

我們很情愿與你們做摯友，大家又應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待我們呢?

教化幼兒愛(ài)惜樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

最終讓幼兒講一件自己親眼所見(jiàn)或聽(tīng)說(shuō)到的受到大自然懲處的例子，并且準(zhǔn)備怎樣做一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

活動(dòng)反思：

三月正是植樹(shù)的好季節(jié)，結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，可以向幼兒進(jìn)行樹(shù)木方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)教化。樹(shù)木與我們?nèi)祟愑兄H密的關(guān)系，對(duì)人類的貢獻(xiàn)巨大，但是幼兒在此方面的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備不多，對(duì)樹(shù)木的了解不夠。假如只是說(shuō)教性的'教化幼兒愛(ài)惜樹(shù)木，收效不是很大。但是，假如幼兒清晰了樹(shù)木對(duì)人類的關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)很自然的想到要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)惜樹(shù)木，形成一種自覺(jué)的行為，這比單純地說(shuō)教要有效果。

通過(guò)樹(shù)木與人類的關(guān)系，又引伸出環(huán)境愛(ài)護(hù)問(wèn)題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源快速衰竭。應(yīng)當(dāng)讓幼兒明白，環(huán)境的好壞會(huì)干脆影響到整個(gè)人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。因此，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問(wèn)題。而本次活動(dòng)的重點(diǎn)是了解樹(shù)木與人類生存的關(guān)系;難點(diǎn)是樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識(shí)，知護(hù)環(huán)境道保的重要性和迫切性，本次活動(dòng)基本能夠完成。