咬文嚼字課件

咬文嚼字朱光潛朱光潛（1897－1986），現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚搶W(xué)，筆名孟實、孟石，安徽桐城人。主要從事美學(xué)研究工作，致力于翻譯西方美學(xué)名著，在批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面，作出了卓有成效的努力，他的《西方美學(xué)史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。他的美學(xué)理論在中國當(dāng)代美學(xué)流派中自成一派，影響甚大。主要代表作有：《文藝心理學(xué)》《談美書簡》《給青年的十二封信》等。走近作者走近作者以出世的精神做入世的事業(yè)“三此主義”——此身、此時、此地此身應(yīng)該做而且能夠做的事，就得由此身擔(dān)當(dāng)起，不推諉給旁人此時應(yīng)該做而且能夠做的事，就得在此時做，不拖延到未來此地（我的地位、我的環(huán)境）應(yīng)該做而且能夠做的事，就在此地做，不推諉到想象中的另一地去做梳理探究1．演員替郭沫若改臺詞

2．“李廣射虎”

3．“推敲”的推敲

4．蘇詩剖析

5．“套板反應(yīng)”

越改越好（句式變換）越改越不好（文字增減）怎么改怎么好（文字調(diào)整）聯(lián)想的正面意義聯(lián)想的流弊

題李凝幽居

賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根，暫去還來此，幽期不負(fù)言。梳理探究遷移運(yùn)用比較下列兩種說法的優(yōu)劣，那一句更具表現(xiàn)力？為什么？紅杏枝頭春意濃紅杏枝頭春意鬧前村深雪里，昨夜一枝開前村深雪里，昨夜數(shù)枝開忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩眼看朋輩成新鬼，怒向刀邊覓小詩（宋祁《玉樓春》）（唐·齊己《早梅》）（魯迅《無題》）2、女飛人喬伊娜令人______的速度在人類追求極限的理想中書寫了輝煌的一筆眩暈遷移運(yùn)用1、輕風(fēng)__細(xì)柳，淡月__梅花蘇軾：輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花黃庭堅：輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花蘇小妹：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花填詞：詩眼分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省薄袄洹眱勺掷L聲繪色、精練傳神地顯示出山中孤靜幽寂的景象（意境）。【參考答案】遷移運(yùn)用【語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配】

主謂語的超常規(guī)組合：①凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。（川端康成《花未眠》）②魚翔淺底。（毛澤東《沁園春·長沙》）③它的目光被那走不完的鐵欄/纏得這般疲倦，什么也不能收留（里爾克《豹》）④夏也荷過了/秋也蟬過了/今日適逢小雪（洛夫）⑤風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子（周邦彥《滿庭芳》）以陌生化手法避免“套板反應(yīng)”附加成分與中心語反常搭配：①我將深味這濃黑的悲涼。（魯迅《記念劉和珍君》）②翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)下生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。（沈從文《邊城》）③給每一條河每一座山取一個溫暖的名字（海子《面朝大海，春暖花開》）以陌生化手法避免“套板反應(yīng)”【精心選擇錘煉動詞或形容詞】

①（爆竹聲）似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。（魯迅《祝?！罚谶€有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。（魯迅《拿來主義》）③像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。（郁達(dá)夫《故都的秋》）④嫩寒鎖夢因春冷，芳?xì)庖u人是酒香。（《紅樓夢》第五回）⑤老船夫把那個蘆管豎在嘴邊，吹了個長長的曲子，翠翠的心被吹柔軟了。（沈從文《邊城》）以陌生化手法避免“套板反應(yīng)”馬蹄聲，孤獨(dú)又憂郁地自遠(yuǎn)至近，灑落在沉默的街上如白色的小花朵。我立住。一乘古舊的黑色馬車，空無乘