![《軸對(duì)稱現(xiàn)象》 -完整版課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf8/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf81.gif)
![《軸對(duì)稱現(xiàn)象》 -完整版課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf8/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf82.gif)
![《軸對(duì)稱現(xiàn)象》 -完整版課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf8/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf83.gif)
![《軸對(duì)稱現(xiàn)象》 -完整版課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf8/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf84.gif)
![《軸對(duì)稱現(xiàn)象》 -完整版課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf8/1f27a2074e2f46c01ed3177a3778cdf85.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
軸對(duì)稱現(xiàn)象板書(shū)設(shè)計(jì)§8.1軸對(duì)稱現(xiàn)象1.取一張長(zhǎng)25cm,寬20cm
的長(zhǎng)方形紙。2.請(qǐng)同學(xué)們一起動(dòng)手折成一個(gè)紙飛機(jī)。
如果一個(gè)圖形沿著某直線折疊后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。2.下列圖形中,哪些是軸對(duì)稱圖形?
如果是,作出它們的對(duì)稱軸。1.國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,觀察下面的國(guó)旗哪些是軸對(duì)稱圖形?知識(shí)應(yīng)用國(guó)旗欣賞ABCABABCDBl2ACl1lAOBll3、取一張正方形紙,沿對(duì)角線對(duì)折后,得到一個(gè)等腰三角形,再沿腰上的高線對(duì)折。要求:
Ⅰ.你會(huì)得到怎樣的圖形?做一做。
Ⅱ.請(qǐng)說(shuō)明為什么會(huì)得到這樣的圖形?
Ⅲ.當(dāng)紙對(duì)折2次后,至少會(huì)有幾條對(duì)稱軸
請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)豐富的想象,制作或畫(huà)出一個(gè)既美觀又是軸對(duì)稱的作品。要求:
1、說(shuō)出設(shè)計(jì)的依據(jù)。
2、你設(shè)計(jì)的寓意是什么?思維拓展A:請(qǐng)說(shuō)出下面這幅圖是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)指出它的對(duì)稱軸。作業(yè)
B:一次晚會(huì)上,主持人出了一道題“如何把(如圖)變成一個(gè)真正的等式”,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人答出。小蘭僅僅拿了一面鏡子,就很快解決了這道題。你知道她是怎樣做的嗎?軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著某直線折疊后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸:這條直線就叫做對(duì)稱軸。板書(shū)設(shè)計(jì)§8.1軸對(duì)稱現(xiàn)象學(xué)生作品展示區(qū)軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著某直線折疊后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年船用法蘭合作協(xié)議書(shū)
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)加減乘除口算題
- 三年級(jí)下口算混合練習(xí)直接打印
- 12 《臺(tái)階》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 荊州學(xué)院《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《土木工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 人形機(jī)器人技術(shù)革新與市場(chǎng)前景
- 智能投顧與AI的結(jié)合
- 水庫(kù)建設(shè)設(shè)計(jì)原則與技術(shù)要求
- 蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銷售團(tuán)隊(duì)組建和管理課件
- 中國(guó)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則及指南
- 銀行個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 2024年ISTQB認(rèn)證筆試歷年真題薈萃含答案
- tpu顆粒生產(chǎn)工藝
- 《體檢中心培訓(xùn)》課件
- 腫瘤患者全程管理
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請(qǐng)表-中英文模板
- DB13(J)T145-2012建筑工程資料管理規(guī)程(上冊(cè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論