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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——快樂的校園生活合集8篇【精選】開心的校園生活作文合集8篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我收集整理的開心的校園生活作文8篇,歡迎大家共享。
開心的校園生活作文篇1
無聲的清風(fēng)擦過我的臉頰匆促而過,無影的時光滑過我的指尖匆促而逝?!}記
望著窗外強烈如火的楓葉,小巧精致的丹桂,暮然驚醒,又是一年過去了。時間流逝得總是這般快。純真的小學(xué)時代不知不覺已離我越來越遠,繁忙的中學(xué)時代已靜靜在我心中扎了根。那個曾經(jīng)留下我眾多回憶的地方逐漸被我深埋心底,那個曾經(jīng)對我而言陌生的地方已遍布我的蹤跡,留下我的記憶。
念
時間的年輪緩緩轉(zhuǎn)動,我已長大,離開了那個有著我眾多回憶的小學(xué)校園,跟隨著媽媽的步伐,走進了那個陌生而又神秘的中學(xué)校園。陌生的班級里有著四十三張陌生的臉龐,他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼,當中也夾雜著些許的思念和憂傷。
剛步入校園的我是沒有朋友的,只好追憶小學(xué)的點點時光和曾經(jīng)的喜怒哀樂。眼前仿佛閃過同學(xué)們在操場上奔跑的瀟灑身影、課堂上的快樂笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷交代……一切宛如昨天。我是多么思念曾經(jīng)的一切啊!但我既然走進了中學(xué),就意味著我必需學(xué)會適應(yīng),接受現(xiàn)在所擁有的一切,努力融入現(xiàn)在這個班級的大家庭中。而在這個過程中或許不是輕而易舉的,但它意味著成長。
喜
時間邁著輕快的步伐從我面前蹦蹦跳跳地走過。在一段時間的磨合后,我和這些陌生的同學(xué)熟悉了,并從中交到了第一個好朋友。心情可想而知,就好像一個吃了糖果的孩子,心里甜甜的。由于這意味著我邁出了實質(zhì)性的一步,說明今后我不再是孤寂寞單一人坐在座位上回想曾經(jīng)。
放學(xué)路上我們說說笑笑,偶爾會有小打小鬧,卻掩蓋不住眼底的神采飛揚。落日的余暉把我們的影子拉得很長很長,風(fēng)中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
暖
剛考的試卷發(fā)下來了,一個個鮮紅的叉叉散落在試卷各處,就像一張無形的大網(wǎng)罩得我喘不過氣來,那個印證著我的失敗的分數(shù)仿佛正在無情地嘲諷著我的無能、我的失敗。這一切都來得太過突然,讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落,瞬間冷卻,是那么冰冷如雪。
老師叫我去辦公室,想象中的批評并沒有如期而至。迎來的是老師一句句包含激勵的話語:“不要喪氣,不能被一次困難打倒,要找出失敗的原因,要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來。加油!〞這短短的幾句話溫暖了我的心,給了我莫大的信心,只要我不放棄,相信我會一次比一次更好。
或許在今后的校園生活中,將要走的路很長,但我相信它會帶給我無比的精彩。而我也會抬起頭大膽地面對今后的生活,給我的初中生活劃上一個完美的句號?!笥?/p>
開心的校園生活作文篇2
在校園里,我們過著緊張又好玩兒的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時間作息,在各門主科之外,開展饒好玩兒味的各種活動。學(xué)生們圍繞在老師周邊,團結(jié)一心,爭做學(xué)校的開心小主人。
清早,當縷縷陽光散落到我們漂亮的校園時,一陣清亮順耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活。“鋤禾日當午,汗滴禾下土……〞那是一年級的學(xué)生們在上語文課背誦古詩?!捌叫兴倪呅蔚摹曔@是三年級的同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課,四年級的同學(xué)們搶著舉手回復(fù)老師的提問,五六年紀的大同學(xué)們在悄悄思考一道道試題。上午其次節(jié)課鈴聲一響,大家會愉快地擁向操場,叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場,大家按班級排好隊做課間操,那時就會寧靜起來,同學(xué)們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美好的琴聲,幽美的音符,同學(xué)們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術(shù)課是我的最愛,我會在老師的指示下,在紙上描繪出一幅幅快樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力,隔一段時間我們還會上體育課,在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體加強體質(zhì),為將來報效祖國時刻準備著。
當放學(xué)鈴聲一響,我們會在老師的指導(dǎo)下依照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,終止一天的學(xué)習(xí)生活。
開心的校園生活作文篇3
我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市其次小學(xué)。她歷史悠久,為祖國建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!
清早,呼吸著清爽的空氣,我開心的心情和鳥兒一起飛行著,我的心呀,早已飛到了漂亮的校園!飛到了我們開心游戲的操場。
一走進學(xué)校大門,走在松軟的雪地上。你聽,咯吱!咯吱!咯吱!多么美好的旋律!多么動人的樂曲呀!你看,籃球架白了;乒乓球臺白了;國旗桿也白了;丁香樹開滿了白色的花朵!啊,校園的早晨真是一派迷人的風(fēng)景呀!
上午的第一節(jié)課是上語文課,老師來了,大家一起向老師問好。我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,翱游在知識的海洋中,老師講得繪聲繪色,語言也很精彩,一篇普通文章被老師講的十分生動、感人,我們都聽得津津有味,接著是數(shù)學(xué)課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫著,看著一道道數(shù)學(xué)難題被老師破解,同學(xué)們的眼神中充滿了崇拜。下午,上課鈴響后,老師用幽美的歌聲對我們說:“同學(xué)們好~〞我們也用歌聲對老師說:“老師您好〞就這樣一句話,使我們一節(jié)課都有好心情。最終是體育課,今天練習(xí)騰躍。老師讓我們退到線后,然后開始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來跳,我體力不好,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動了。哎,真失敗,每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?
下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去,沖向了漂亮的操場呼吸新鮮的空氣,伸展緊張的大腦,在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場即刻喧嚷了起來,瞧!那一群男同學(xué)正在滑冰,打雪仗;這有些女同學(xué)正在跳皮筋!;真是喧嚷非凡,操場上有著“童鞋〞們的那些。
最開始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回,我沒贏過同學(xué),遠遠地落在了后面。其次輪,老師要求我們像兔子一樣,手舉在頭頂跳,這一回,我還是沒能贏過同學(xué),越跳越慢。第三輪,我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回,我完全沒力氣了,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動了。
哎,真失敗!每一次,我都比不過同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平日太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景,我懊惱極了……假如我平日能堅持鍛煉身體,比賽的.時候就不會這么丟臉啦!由于只有堅持不懈地努力,比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴〞···
哎,真失敗!每一次,我都比不過同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平日太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景,我懊惱極了……假如我平日能堅持鍛煉身體,比賽的時候就不會這么丟臉啦!由于只有堅持不懈地努力,比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴〞···
放學(xué)了,一天的生活終止了,你說這是不是開心的生活呀?
開心的校園生活作文篇4
校園生活是什么樣子呢?開心的?活潑的?凄愴的?苦澀的……而我認為,校園生活應(yīng)當是五彩繽紛的。由于校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘卻。特別是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘卻。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學(xué)來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上依舊喧嚷非凡,由于在大家的心里,今天仍舊十分涼快。
練習(xí)了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!〞給我們激勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!〞當馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……〞一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學(xué)們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!〞在最終幾秒鐘的時候,我終究跳了過去。當裁判喊“停〞后,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽,既加強了我們的體質(zhì),有增加了我們班級的凝結(jié)力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
開心的校園生活作文篇5
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年,在這四年里,我和同學(xué)、老師相處的十分和氣,而且建立的深厚的感情。
四年里,我和我的同學(xué)一起開心地成長著,老師就像我們的知心姐姐?;貞浲?,在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會,晚會的舞蹈需要低年級的同學(xué)伴舞,我有幸被趙老師選中,為此,我們這些被選中的同學(xué),也付出了好多努力,我們在期盼和緊張的排練中一每日等待,終究要和辛苦排練的日子說拜拜了。
星期六下午四點中,我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮,正式演出是在晚上的八點鐘,我和我的同學(xué)既愉快又興奮,我們換上了白色的紗裙,那裙子很美麗,胸前有一個十分紅的蝴蝶結(jié),很是奪目。我們排隊站在那里等老師打扮,嘴可不閑著,我們嘰嘰喳喳的說個不停,臉上充滿了喜悅。六點鐘,學(xué)校的老師給我們送來了晚餐,由于天氣熱,老師怕我們的妝花了,就帶我們到樓下去吃,在樓下,我們根本就忘掉了饑餓,我們拿著面包自己吃一半,剩一半去喂螞蟻,結(jié)果,招引來了大量的螞蟻,我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了,演出的時間也快到了,可我們的妝也花了,老師讓我們先坐下休息了一會兒,然后又給我們補妝,并叫我們老實地坐在那里,免的妝又花了??晌覀兡哪茏淖∧?一會兒跟這個說說話,一會兒又和那個說說話。沖動不已。
演出開始了,我們都寧靜了下來,我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目,該我們節(jié)目上場了,我們迅速地去后臺準備,一首順耳的鋼琴聲傳了出來,我們拿著漂亮的向日葵花上場了,我們跳的十分投入,我要把自己最好的一面呈現(xiàn)給所有觀眾,最終我們聽到了觀眾強烈的掌聲和歡呼聲,這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊,雖然排練時很辛苦,但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報。這也讓我明白了,不管以后做什么事,只要有付出,就會有回報。
學(xué)校的生活是多姿多彩的,在學(xué)校里,既可以學(xué)習(xí)知識,又可以和好朋友一起玩耍,假如時間可以停留,我真希望自己不要長大,一直享受這種無憂無慮的校園生活。
開心的校園生活作文篇6
生活也這么的開心“叮叮,叮叮。〞上課了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。
“‘夏天的五星電器’來了,‘夏天的五星電器’來了,快站好。〞我大聲地叫道。同學(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。
等夏老師來到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。
跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰啊?〞我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問。〞夏老師聽后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?〞我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)當先把事情搞明了了。〞“我們的數(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。
不了一會兒,我說道:“假如我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!〞您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!〞夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!〞
“叮叮,叮叮〞下課了。這節(jié)課真是太好玩兒了!原來學(xué)校生活都這么的開心!我喜歡開心的校園生活。
開心的校園生活作文篇7
校園生活是美好開心的,我就像一朵小花,吸取著知識的養(yǎng)分,沐浴在璀璨的陽光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人〞,當我提防翼翼地拿著球扔向“野鴨〞時,“野鴨〞們嚇得驚慌失措,大叫著向兩邊紛紛散開,我的球落了空。我失望極了,雙手捂住了臉,內(nèi)心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨〞,有幾下都扔中了?!耙傍啫曋饾u變少,我的內(nèi)心也十分急忙,想要為剛剛的失誤找機遇彌補。沒多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:穩(wěn)住,不要慌張,這次我一定要扔中。我右手拿著球,左手指著左邊的鴨子,假裝瞄準著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子,把球扔了出去。一只鴨子還沒反應(yīng)過來,就被我打中了,垂頭喪氣地走出了圈?!俺晒?!〞我沖動極了,一蹦三尺高。其他“獵人〞們都愉快得歡呼起來。
打野鴨,真是太好玩啦!校園生活豐富多彩給我們帶來了開心,使我們獲
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