以責任為主題演講稿四篇

以責任為主題演講稿四篇以責任為主題演講稿篇1

敬重的教師，親愛的同學們：

大家早上好！

今日我演講的主題是：學會擔當責任，做一個有責任心的人。

同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會擔當應(yīng)有的責任熟悉，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。自我們誕生開頭，我們的身上，便擔當著各種各樣的責任。隨著時間的推移，我們漸漸成長，進入了小學、中學，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責任的擔當?；蛟S，成長本身就是一種責任！

林肯說過：“每一個人都應(yīng)當有這樣的信念：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的學問而進入更高的境地！”因此，一個真正有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要表達在詳細行動中。

作為學生，我們該如何擔當起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn);我們每天仔細做播送操，就是對自己有個安康負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動擔當自己該負的責任，準時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧靜，是對校紀班規(guī)負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對團體意識有責任心的表現(xiàn);平常留意勤儉節(jié)省，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母擔當一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);愛惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);仔細參與升旗儀式，唱好國歌，是喜愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必需經(jīng)受的小事做起，培育自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓劇烈的責任心和良好的行為習慣轉(zhuǎn)變我們的一生。

感謝大家!

以責任為主題演講稿篇2

教師們，同學們：

大家早上好!

今日我講話的題目是《責任》。今日是一個平凡而又不平凡的日子。伴隨著晨光我們又迎來了一個新的星期，我們將會學到一些新的學問，明白一些新的道理，幫忙我們安康成長。

首先我要給同學們敘述一個故事。這是我國參加世貿(mào)組織以后，首席談判先生在《實話實說》欄目中敘述的。一次他到瑞士訪問，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里始終有一種奇怪的響動。由于這響動時間過長，也由于奇怪，他通過小門的縫隙向里看。這一看使他贊嘆不已。原來，小間里一個七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道，是這個男孩上完廁所以后，由于設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此就一個人蹲在那里，千方百計地想修好它。而他的父母、教師當時并不在他的身邊。這件事令龍永圖特別感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此劇烈的負責精神。在網(wǎng)上也流傳了這樣一個故事：一位11歲的男孩在踢足球時不當心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償12.5美元。闖了禍的他向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責，他犯難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“這12.5美元先借給你，一年后還我。”從今，這位男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力，他最終掙足了錢，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根，他在回憶這件事的時候說：“通過自己的勞動來擔當過失，使我懂得了什么叫責任。”

這兩個故事中的孩子都具有了一種同樣的品質(zhì)：有責任心。做人是要有責任感的，這樣的人才會勝利，社會才會有盼望。

那么，什么是責任呢責任，就是自己對自己的要求，是他人寄予你的盼望，社會托付給你的使命。在我們身邊也有著很多有責任感的同學。你看，他們自己整理學習用具，從不讓家長送;有的做值日生從不遲到，勞動起來從不馬虎，即使教師不在，也能仔細的把地掃潔凈，把垃圾倒掉再離開教室。有的同學當組長、課代表工作特殊負責，熱心為同學們效勞;有的同學對圖書館借來的書比自己買的還愛惜，還能做到按期還書;有的同學不僅對他人負責，對自己也很負責，你看，他能按時、仔細地完成作業(yè)，不懂的疑問非真正弄懂不行，有錯的作業(yè)準時改正，決不讓自己學習學問有疏漏，讓錯誤越積越大;還有的同學做錯事后從不推卸責任，而是自己勇于認錯，擔當責任……同學們，我們每個學生都應(yīng)學會負責，而不是把責任推出去。當放學時，觀察學校的水龍頭在滴水，我能主動將它擰上;當離開教室時，觀察窗子和燈沒關(guān)時，我能將它關(guān)好;當走在校園里，觀察地上的垃圾時，我能將它扔進垃圾筐。學校衛(wèi)生不好，是我的責任;課堂紀律不好，是我的責任;學習成績不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不團結(jié)的集體，哪有不興盛的國家

我們要有“以善小而為之”的觀念，培育良好的道德，從身邊的小事做起，這就是責任的表現(xiàn)。

教師們，同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從點滴做起，讓責任在點點滴滴的小事中成就不平凡的輝煌!

以責任為主題演講稿篇3

一個人生活在社會中，必定要與社會產(chǎn)生聯(lián)系，從而產(chǎn)生各種各樣的責任。作為一名高中生，我們應(yīng)當清晰地了解自己的責任，并勇于擔當責任。躲避責任，無異于孤立了自己，同時也損害了他人利益。我認為，擔當責任是立身之本，一個優(yōu)秀的人必定是富有責任感的人。

作為一名學生，我們承受著教師的辛勤教育、父母的不懈付出，因此，努力學習，為自己制造美妙的將來，是我們的責任。我們雖然已經(jīng)脫離了義務(wù)教育階段，但我們?nèi)孕鑼ψ约?、對家庭負責。假如由于不負責任，我們陷入窮困潦倒、舉步維艱的狀況，到那時悔之晚矣?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的語句仍應(yīng)在我們心中長存，以鼓勵我們勇攀頂峰，提示我們勿忘責任。我們每天都應(yīng)問問自己，今日你擔當了學習的責任嗎?今日你是否對得起自己?我們?nèi)裟堋叭杖∥嵘怼保隙馨l(fā)覺自己的缺乏之處，并且更加了解自己的責任。我們?nèi)裟軐W習盡心盡力，就不會因碌碌無為而慚愧，不會因虛度年華而懊悔，感受責任帶給我們的愉悅和滿意。

作為一名公民，我們生活在宏大的社會主義大家庭里，享受著社會帶給我們的諸多便利，因此，心懷天下，關(guān)懷社會，為投身國家建立而不懈努力，是我們的責任。一代通儒顧炎武曾為我們留下了“天下興亡，匹夫有責”的箴言。傾聽先賢的勸諫，我們更應(yīng)將這份責任感發(fā)揚光大。我不認為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是新時代青年應(yīng)有的姿勢，我們應(yīng)當積極關(guān)懷社會事務(wù)，了解國內(nèi)國際大事，這不僅是為了增長見識，積存素材，更是我們擔當國家、社會責任的.方式。在我們學業(yè)已成，投身于社會時，我們應(yīng)當用我們的學問，謀求和諧社會、強國富民的目標，從而擔當起一個公民的責任。

除了這兩項以外，我們還應(yīng)擔當其他各種責任。在家庭中，我們應(yīng)擔當敬重父母，參加家務(wù)勞動的責任;在學校，我們應(yīng)擔當敬重教師、團結(jié)同學、為班級體爭光的責任;在社會中，我們應(yīng)擔當遵紀守法、文明處事的責任。毫無疑問，我們所處的世界到處布滿了責任，我們想要適應(yīng)這個社會，就必需舍棄一局部自由，在付出中感受擔當責任的歡樂，在履行義務(wù)之后享受自己的權(quán)利。這才是我們作為新時代青年的生活方式。

以責任為主題的演講稿2：大家好，我是來自初一(1)班的陳天睿，今日我國旗下演講的主題是“愛護學校的一草一木”。

我們的校園里，永久都布滿著活力和生命力，不單單是由于有活潑的遠翔學生，也由于校園里無處不在的花草樹木。走廊上、食堂里、操場旁，不管何地都會有一抹清爽的綠色映入我們因?qū)W習而勞累的雙眼，為我們帶來盼望的顏色。

還有操場右邊的綠化帶，這里是同學們午餐后抱負的漫步地點。春天有落英繽紛，秋天有彩葉縈繞，可真是一番不行多得的美景。但是我漫步時，經(jīng)常會發(fā)覺本應(yīng)托舉著鮮花的花枝上空空如也，枝條也被生硬地折斷了…遠翔校內(nèi)的一草一木都是我們遠翔學生應(yīng)當去愛護的，這是我們每個人必需擔當?shù)呢熑?。這里的一草一木，都是我們遠翔學子共有的財產(chǎn)，固然也需要我們共同努力去維護它們。不久前，操場邊種起了一排青翠的小樹苗，我們也應(yīng)當悉心照料它們，為遠翔的漂亮奉獻一份自己的力氣!

假如你想珍藏這一片漂亮的景象，不如拿起你手中的相機，讓記憶停在這一刻，而不是去破壞這片景象。若你是真心的喜愛它，我信任你肯定也會仔細地用自己的愛心，用自己的責任感，用自己的恒心去愛護它，愛惜它。若是遇見有同學想要采擷這份難得的漂亮，我們也應(yīng)當準時阻擋他們，用和藹的語氣和他們交談，共同愛護學校的一草一木!

我的演講到此完畢，感謝大家!

以責任為主題演講稿篇4

教師們，同學們：

大家上午好。今日我講話的主題是“責任”。

責任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)當做的、必需做的事。霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書”?！柏熑巍边@兩個字鼓勵了一代又一代的人，樹立了一座座歷史的豐碑。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應(yīng)當有這樣的信念：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的學問而進入更高的境地。”同學們，你們都是家人的盼望，是國家振興的盼望，你們都清晰的知道，這盼望背后，凝聚的就是你們所必需背負的責任，有許多同學清晰的知道報答父母的哺育之恩是作為子女的責任，因此，他們刻苦學習，堅韌拼搏，以優(yōu)異的成績、美妙的品德向社會、父母交出了一份滿足的答卷。

然而，對有的同學來說，責任又在哪里？上課時昏昏欲睡嗎，作業(yè)拖欠甚至抄襲，在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里用手機發(fā)短信，那都是精神頹廢，不負責的表現(xiàn)。那是虛度人生，更是推卸責任的丑行。你什么都不做，時針照樣在轉(zhuǎn)動。當你隨便地透支自己青春時，你有沒有發(fā)覺青春逝去的匆忙；當你還是滿臉稚嫩，對什么都滿不在乎的時候，你是否發(fā)覺，教師為你就付出了滿身的疲乏；當你把一次又一次的絕望回報你父母的候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與向往、浪漫與幻想，青春更應(yīng)當是一種沉甸甸的責任！

責任大于天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。所以，不要再為教師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格治理你的教師才是最負責的教師！而作為學生的你，不要再跟教師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，由于一個不知道責任的自由，是散漫！一個不懂得負責的權(quán)利，是自私！

孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！倍F(xiàn)在，我們就要英勇的擔當起這個大任，在美妙的青春年華里強化自己的責任心，培育自己的責任感，為達此目的，我們必需做到以下幾點：

一、努力學習科學文化學問，提高自身綜合素養(yǎng)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面進展，成為一個優(yōu)秀的中學生。

二、孝敬父母、敬重師長、友愛同學、學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培育良好的人際關(guān)系，做一個和善的、布滿愛心