父親喜愛蘭草現(xiàn)代文閱讀答案

父親喜愛蘭草現(xiàn)代文閱讀答案閱讀理解答題的第一步是通讀全文，把握主旨。理清文章的寫作思路(即文章的構建)。文章的每一段、每句話歸根究竟都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。下面是我整理的父親喜愛蘭草現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考盼望能夠關心到大家。

父親喜愛蘭草現(xiàn)代文閱讀答案

父親喜愛蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我驚奇，問他，又不愿說，只是又一次進山的時候，特意招呼我說：“訪蘭去吧!”

我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，充滿到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便觀察有許多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的——以前就這么挖回去，經(jīng)過一番載培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、外形的呢。

父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好?”

我說：“這里的好?！?/p>

“怎么個好呢?”

我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽。

“是味兒似乎不同嗎?”

“是的”。

“這是為什么?一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味?”

“……”

父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿;一栽培了，便成了玩賞的盆景?！?/p>

“但它的確葉更嫩，花更繁大了呀。

“樣子好像是，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的?花是為誰開的?會有幾個人知道而觀賞呢?

“這正是它的不俗處。它不為被觀賞而生長，卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純，楚楚的有著它的性靈?！?/p>

我再也不敢去挖野蘭了。興奮著它的這種純樸，悲嘆以前寵愛著它卻無形中毀了它。

父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就悄悄地沉在水里。他看蘭，也在看我，說：“做人也是這樣啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品行。低俗的人是不會對.有大貢獻了。

我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我始終未敢忘。

(選文有改動)1、文章中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個詞是：_______________________。

2、對文章中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”中的“味”，你是如何理解的?

答：______________________________________________________________

3、簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。

答：______________________________________________________________

4、其次段的景物描寫在文中起什么作用?

答：______________________________________________________________

5、下面是關于“訪蘭”過程中父子對話的分析，選出分析不恰當?shù)囊豁?，并說明理由。

A、通過對話，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開頭，又為后文談論作鋪墊。

B、通過對話，詳細寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點，寓褒貶于對話之中，發(fā)人深思。

C、通過對話，交代了“訪蘭”的詳細內(nèi)容與“我”熟悉到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。

D、通過對話，揭示了父親約我訪蘭的目的，寫出“我”的感情和熟悉的變化。

答：選項是()

理由是：______________________________________________________________

6、文章主要寫的是對“蘭草”的觀賞、品評，可文題卻用“訪蘭”|而不用“賞蘭”，為什么?

答：______________________________________________________________

7、簡要分析借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。

答：______________________________________________________________

題型：閱讀理解與觀賞難度：中檔來源：陜西省模擬題

答案

1、純樸

2、這里的“味”既指氣味，同時還指蘭草的品行、氣質(zhì)。

3、父親寵愛蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品行，變得低俗。

4、描寫野蘭的生長環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗;為后文贊美野蘭作鋪墊。

5、C“我”惋惜是由于野蘭生長在深山幽谷而不被眾人所知，并不是由于熟悉到了它的特性。

6、“訪”有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明白“父親”與“我”對蘭草高雅、純樸品行的仰慕，同時用一“訪”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。

7、一個人只有保持純真質(zhì)樸的品性，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益于.。(意思對即可)

閱讀如何整體把握

在考場上一般都是時間緊，題量大。不行能像平常精品細讀，有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間，提高閱讀效率就是一個需要把握的技巧。首先就是平常就要養(yǎng)成這樣的習慣，把寫作業(yè)當成答卷子。

閱讀過程本身就是獵取信息的過程，閱讀質(zhì)量的凹凸取決于捕獲信息的多少。做題時可先看看文章的、寫作時間和文后解釋等內(nèi)容，同時特殊要掃瞄一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章也許主旨是什么。假如是記敘文，則要留意其人物、情節(jié)等，假如是談論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。

文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某