小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)一表內(nèi)乘法課件3

乘加、乘減【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第15頁(yè)例3,課堂活動(dòng)第1,2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解乘加、乘減式題的算理,能口算乘加、乘減式題。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生有條理、有根據(jù)的思考,初步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。【教學(xué)重、難點(diǎn)】理解乘加、乘減式題的算理。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀、課件。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)具盒(小棒)。【教學(xué)過(guò)程】一、聯(lián)系舊知,引入新課1.對(duì)口令3×2=4×3=8×2=1×1=2×4=3×6=3×3=2×2=2.讀口訣,說(shuō)算式二三得六(2×3=6,3×2=6)一四得四(4×1=4,1×4=4)三四十二(4×3=12,3×4=12)·04·義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)教案選3.根據(jù)圖示寫(xiě)算式●●●●●●●●●算式是:3×3=9或者3+3+3=9?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裨黾?個(gè)圓片。教師:這又該怎樣列式計(jì)算呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書(shū)課題:乘加、乘減。[點(diǎn)評(píng):學(xué)生剛剛掌握了3的乘法口訣,這樣的設(shè)計(jì)可以抓住學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),找出知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)———相同數(shù)相加使用乘法更簡(jiǎn)便。為本節(jié)課中學(xué)生自主探究乘加、乘減的計(jì)算方法作好充分的認(rèn)知準(zhǔn)備。]二、經(jīng)歷過(guò)程,探究新知1.觀察插圖,明確題意,獲取信息(1)3人一組的有3個(gè)組。(2)另外多出了2人。2.自主探究,交流想法學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算后,全班交流想法:一共有多少人?學(xué)生可能會(huì)得出如下方法:(1)挨個(gè)數(shù)的方法,數(shù)出來(lái)是11人。(2)加法計(jì)算:3+3+3+2=11(人)。(3)先數(shù)前3組是9人,再接著數(shù)另外2人:9+2=11(人)。順勢(shì)引導(dǎo),建構(gòu)新知?！?4·一、表內(nèi)乘法(一)課件演示圈出3組。提問(wèn):這3個(gè)組的人數(shù)怎么算?為什么可以用乘法?追問(wèn):是不是剛好只有3個(gè)3?還應(yīng)該在3×3的基礎(chǔ)上怎么樣?學(xué)生:3人一組的有3組,有3個(gè)3相加,可以列乘法算式3×3,比3個(gè)3多2,列式為3×3+2。3.問(wèn)題系列,強(qiáng)化理解(1)緊扣3個(gè)問(wèn)題理解3×3+2。①3×3表示什么?②為什么要“+2”?③3×3+2表示什么意思?(讓學(xué)生明白:先算出3人一組的人數(shù),再加上多出的2人,表示比3個(gè)3多2。)(2)緊扣3個(gè)問(wèn)題理解3×4-1。①3×4表示什么?②為什么要-1?③3×4-1表示什么意思?4.計(jì)算答案,小結(jié)方法讓學(xué)生結(jié)合情境說(shuō)說(shuō)3×3+2與3×4-1先算什么,算的是什么;再算什么,算的是什么。[點(diǎn)評(píng):乘加、乘減計(jì)算,理解算法是重點(diǎn),也是難點(diǎn),教學(xué)中注重結(jié)合情境,經(jīng)歷利用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)理解乘加、乘減的計(jì)算方法的自主探索,促進(jìn)學(xué)生對(duì)乘加、乘減計(jì)算方法的理解與掌握。]·24·義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)教案選三、練習(xí)應(yīng)用,鞏固內(nèi)化1.課堂活動(dòng)第1題(1)學(xué)生按要求用小棒擺三角形及五角星。(2)學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。(3)交流:所列算式的理由及計(jì)算的方法。2.課堂活動(dòng)第2題(1)學(xué)生根據(jù)小棒,寫(xiě)出算式,交流算式表示什么。(2)教師出示圓片圖:讓學(xué)生寫(xiě)算式,引導(dǎo)學(xué)生明確:2×3+3,2×4+1,2×5-1都可以,并說(shuō)說(shuō)每個(gè)算式表示什么。[點(diǎn)評(píng):借助操作、思考進(jìn)一步鞏固乘加、