個人實習計劃范文9篇

個人實習計劃范文合集9篇一、前言

“學高為師，德高為范”是對教師最崇高的贊譽。”作為一名實習生，作為一名剛剛任課的化學教師，我將以塑造良好教師形象為指南，以關懷學生成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學校進展作出應有的奉獻。

二、師德學習目標

1、理解中學教育工作的意義，喜愛中學教育事業(yè)，具有職業(yè)抱負和敬業(yè)精神。

2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學生的學問學習、力量進展與品德養(yǎng)成相結合，重視中學生的全面進展。

3、履行教師職業(yè)道德標準。關愛學生，敬重學生人格，富有愛心，責任心，急躁和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染中學生。

三、詳細學習措施

1、愛崗敬業(yè)

喜愛教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。喜愛學校，關懷學校的進展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、治理、效勞工作，樹立典范。學校德高望重的教師較多，教學閱歷、班級治理方法豐富，應積極向這些教師學習，促進教師專業(yè)成長。

在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學中提升自己。平常要備好課，依據(jù)學生與自己的狀況，做好組織活動，仔細的上好課。

2、關愛學生

關愛每一位學生，做學生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學生，擅長發(fā)覺學生身上的優(yōu)點，并鼓舞學生追求進步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學生閱讀興趣和力量，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。

在課堂上，要仔細傳授學問，做好學生在學問方面的引路人；在生活中，要從心底里關懷學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在尋常喜愛學生，了解學生，敬重他們，建立公平的師生關系，不體罰學生。

3、協(xié)調合作

協(xié)調班主任的協(xié)作，與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀看每一個孩子的微小變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依靠的科任。

4、以身作則

我們不僅要有良好的學問去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的教師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應當怎樣做人之前，要先知道自己應當怎樣做。教師有劇烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行全都，才能培育出言行全都的學生。

5、充實自我

通過讀教育專著，學師德標準，學師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉變師德觀念。關懷國家大事和時事，不斷學習專業(yè)學問和相關學科領域的學問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上，思想上適應時代的進展需求，能夠與時俱進，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

四、實習期間師德學習場所

1、課堂教學中

2、教育調研

3、與實習學校領導與教師

4、與學生家長溝通過程中

五、檢驗與反思

仔細做好學習筆記，通過撰寫實習日志的方式寫好學習心得體會進展師德自查，反醒自己行為，不斷標準自己的言行，成為師生滿足、社會依靠的教師，建立學生意見簿，隨時了解學生的所需，改良自己的工作。

“十年樹木，百年樹人?！蔽覀儗⒈局皭巯W生，教育學生，為學生做表率，為學生做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。

個人實習規(guī)劃篇2

一、實習目的：

結合信息治理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培育目標，運用所學的專業(yè)學問，積極參加實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務內容及業(yè)務流程，把握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積存實踐閱歷，提高治理溝通力量。

二、實習詳細規(guī)劃

第一周：

熟識實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進展溝通，主動詢問不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指導實習的師傅的溝通，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參加的詳細工作和任務。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看管所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅溝通過，她向我們談到這次實習過程中要參加的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網(wǎng)絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會協(xié)作好實習單位的安排，一方面仔細完成工作，另一方面留意把所學的學問應用于實際當中，向實習單位中有閱歷的員工學習實際操作力量，究竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的時機來加強我們的實踐力量。在實習期間我還準備收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做預備。特殊是留意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的學問進展相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要完畢的時候花點時間準時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的力量得到了提高，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自己還欠缺的力量，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

個人實習規(guī)劃篇3

我于xx年來到集團建筑設計院工作，我通過xx個月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回憶這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示誠心的感謝，感謝公司給我一個展現(xiàn)自己的時機。通過這段時間的工作與學習，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的轉變，現(xiàn)將這幾個月以來的工作狀況總結如下：

一、實習階段的熟悉與學習

對于剛剛畢業(yè)的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為xx集團建筑設計院的一員，在剛剛開頭工作的這幾個月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關心、支持與幫忙下，仔細學習鋼構造設計學問，不斷提高自己的專業(yè)水平，積存閱歷。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼構造技術規(guī)程》、《鋼構造設計手冊》、《建筑設計標準》、《構造設計標準》等等，特殊是對于鋼構造設計的理念，由初步的熟悉上升到更高層次的水平。

這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼構造輕型房屋設計的熟悉逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經(jīng)濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡潔的資料，熬煉了耐性，熟悉到做任何工作都要仔細、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論學問加以應用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領悟設計工作的核心，本著*集團“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽精神，為設計院的進展多做奉獻。

二、加強自身學習，提高專業(yè)學問水平

通過近幾個月的實習，使我熟悉到自己的學識、力量和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向四周的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了肯定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積存，已具備了肯定的設計工作閱歷，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，喜愛本職工作，仔細努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素養(yǎng)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向

這幾個月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和缺乏，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會開頭工作，閱歷缺乏，特殊是設計工作是相比照較艱難的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，仔細看圖紙、看懂看透，熟識設計標準;

其次，有些時候工作中比擬懶散，不夠仔細積極，工作效率有待提高;

第三，自己的理論水平、專業(yè)學問、工作閱歷還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，自己決心仔細提高專業(yè)學問水平，加強責任心，為設計院的快速進展，為公司經(jīng)濟跨越式進展，奉獻自己應當奉獻的力氣。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬學問面。努力學習專業(yè)學問與相關的閱歷，多向領導及同事等有閱歷的人請教。加強對鋼構造設計的進展脈絡、走向的了解，加強四周環(huán)境、同行業(yè)進展的了解、學習，對自己的優(yōu)缺點做到心中有數(shù);

其次，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉;

第三，遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司制造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

本著xx集團“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積遵循、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽精神，不辜負公司各領導的關心與幫忙，以及各位同事的大力支持與幫忙，加強學習，仔細負責，提高完善自己，為集團的進展多做奉獻。

祝福xx集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的進展越來越壯大!

個人實習規(guī)劃篇4

作為一名馬上頂崗實習的音樂教師，從踏進音樂學院的那天起，我們踏上了一條和別人不一樣的路，而這個條路走的并不簡單。本科期間，我們的課表幾乎每學期都是滿的，多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時間都獻給了琴房。許多人甚至比一些高三預備高考的學生還要用功。曾看到一些文章說我們學音樂的就是多讀幾年高三。這次頂崗實習我們需要在學校里連續(xù)熬煉學習，我們必需在教師的指導下，練習，把握肯定的閱歷，最終才能單獨飛行。

說到實習，想必已經(jīng)熬到其次年的人，都會是布滿期盼的吧!這是一個脫變的過程，只有經(jīng)受了這個過程，才能真正收獲自己想要的。實習讓我們走到校園，走進到教室里，在教室里，到每個人進展溝通與實踐，各個科目都是相像卻又各有不同，我們遇到許多教材上沒有學到的內容，遇到許多答復讓我們深深思索的內容，在這半年里，我們不但學習怎么教學，還要學會做一名教師，以及怎樣和別人及教師與學生打交道。

關于實習，可有人會有既布滿期盼，又會有些擔憂。但是我們首先明確學習目的。實習的目的是實習實現(xiàn)理論學問和專業(yè)技能相結合，是實現(xiàn)從學生到教師轉變的過程第一步。作為音樂專業(yè)的學生，我盼望在步入頂崗教學后，擔當了指導教師。學校先進的高效課堂教學模式，對于大局部的實習生是比擬生疏的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里閱歷豐富的教師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學習教學學問與技能，在實習的第一個月主要進入班級聽課，每天堅持聽各科教師的課，并做好課堂記錄。每天對自己進展反思，以最短的時間把握高效課堂的教學精華，并能獨立的制作音樂教學中需要的導學案，將高效課堂的每個教學環(huán)節(jié)精確把握。在摸索教學中將自己在大學學習的教學理論學問奇妙的與這里的教學模式相結合，與指導教師探討新教學模式下的音樂課堂教學新方法。不斷的努力在實際教學中也得到了回報，通過自身的努力和教師的指導，我盼望音樂課堂教學順當且有條不紊的進展著，每節(jié)課的課堂氣氛都非?；顫?，還盼望學生們對我的課堂反應也很好，校領導和指導教師也很滿足。在半年的教學實踐后，我盼望我可以得到熬煉，并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學。我仔細好學，不懂就問；作為一名實習教師，我積極主動，盼望愿意提高力量、拓展視野，為自己今后的實際工作做鋪墊。

教師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉瞬間，頂崗實習生活馬上完畢，回首這段刻苦銘心的經(jīng)受，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實際行動詮釋著自己對教師的喜愛，用活力青春譜寫著對將來的憧憬。甘于奉獻是我作為教師的指導思想，努力付出是我作為作為教師的實際行動。我專心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定會有收獲。

我盼望通過這半學期的教學工作及生活我收獲了不少，但仍有缺乏之處。例如我由于閱歷太少，所講的音樂學問不是很能讓學生理解，講授的過難等。因此我在各方面，還需連續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)力量及水平。

我不斷的深刻反省自己，在這里既對自己的工作進展批判，也是反省?？偨Y如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是我對自己所提出建議：

1、在講授音樂學問方面的時候要從學生的實際狀況動身目前農村孩子的音樂學問面不廣。所了解的也不多。我們首先為了提高孩子們的興趣應當提前做好工作。不能過于難使學生一下就失去興趣失去信念。

2、準時做好檢查工作，不能光讓孩子只是在課堂上唱唱，這樣他們自己沒有給自己壓力，有時候就不知道要好好學。要選擇肯定的時間隨時做好檢查的工作。

3、準時總結班主任工作。

4、不斷的去適應生活環(huán)境及克制生活上的困難。

5，有勝利、有失敗、有優(yōu)點、有缺乏、有歡樂、有苦痛、有哀痛等等。雖然在這的時間不長，但卻使我成長了不少。懂得了社會的簡單、懂得了教師的辛勤、懂得了友情的寶貴、更懂得了學生們的得意之處。讓我對這布滿不舍，讓我們一起背靠背轉身走向自己的人生目標。

個人實習規(guī)劃篇5

一、目的要求：

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成局部，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好預備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順當進展，加強畢業(yè)生實習治理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習規(guī)劃。

畢業(yè)實習是教學內容的重要部份，是教學規(guī)劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的.思想品德素養(yǎng)，標準學生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學生的專業(yè)學問和擴大社會學問面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會治理的有用人才。每位學生都必需根據(jù)教學規(guī)劃要求參與畢業(yè)實習。

二、實習內容：

（一）做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營治理方面的專題調查討論。

（二）參與各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟治理工作。詳細內容如下：

1、企業(yè)生產(chǎn)治理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參加企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作規(guī)劃，制造資源規(guī)劃。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿意要求的生產(chǎn)治理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計力量。

2、企業(yè)財務治理。了解企業(yè)財務治理各環(huán)節(jié)的運作方式，把握會計核算方法，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算根底工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進展常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業(yè)物流治理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流治理的內容與技術方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進展規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調、掌握和監(jiān)視，把握某些環(huán)節(jié)的基層治理技能。

4、人力資源治理。參加企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源規(guī)劃的編制、員工的聘請與甄選、員工的使用與治理、績效考評、薪酬設計與治理、員工培訓與開發(fā)，把握職務分析，人力資源規(guī)劃，員工的聘請、培訓、使用、考評等根本方法。

5、市場營銷治理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和根本方法進展市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系治理、營銷籌劃。

（三）完成實習單位布置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業(yè)物流治理方面：選購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；

2、企業(yè)生產(chǎn)治理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質治理、信息處理等崗位；

3、人力資源治理方面：崗位設計、員工聘請、酬勞設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；

4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產(chǎn)品銷售等崗位；

5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納治理、倉庫治理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

四、實習方法：

這次畢業(yè)實習實行分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)教師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進展實習。詳細實習方法如下：

1、仔細聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；

3、查閱或搜集有關資料；

4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。

五、實習時間安排：

實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

（一）預備階段：從20xx年6月28日至7月10日，詳細安排如下：

6月28日下午3：30，校領導實習發(fā)動講話及財經(jīng)學科實習發(fā)動，地點在梯形教室。

6月28日至30日，各實習小組爭論，寫保證書并擬定實習行動規(guī)劃。

6月30日，搜集有關資料。

7月1日—7月10日，崗前培訓（內容另附）。

7月10日下午，離校。

（二）實習階段：

時間。

內容安排及要求。

責任人。

20xx年9月1日。

到實習點報到。

實習生。

20xx年9月23日。

寄回實習單位蓋章的實習證明。內容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導教師及其聯(lián)系電話。校內指導教師做好相應記錄。

實習生、指導教師。

20xx年1月10日。

1、實習生寫好第一次工作小結，上交實習指導教師批閱、確認。

2、確定調查課題和提綱，上交實習指導教師確認后，就可著手進展實際調查工作。

實習生、指導教師。

20xx年3月10日。

寫好調查報告的初稿提交小組爭論，經(jīng)實習指導教師批閱修改后，再深入調查，進展補充修改，最終寫成正式的調查報告。

實習生、指導教師。

20xx年5月1日。

1、上交其次次工作小結。

2、打印十份調查報告，一份自己留底，九份交給實習指導教師批閱和評分。

3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表。

4、上交實習心得體會。

實習生、指導教師。

六、詳細要求：

1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調查報告。

仔細領悟學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的發(fā)動講話，提高自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、預備工作，仔細參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調查課題。

到實習點后，要深入調查摸底，在此根底上進一步確定調查課題，并擬出調查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調查搜集材料，整理原始資料，寫出調查報告的初稿，送交實習指導教師批閱，修改再深入調查、補充、提煉，最終寫成專題調查報告。報告要求做到觀點與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有肯定的獨立見解，文章要求段落清楚，文句簡煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在教師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習指導教師，一份自己保存，以備溝通。

必需強調：文章打印要求標準。A4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。

2、每學期寫一篇頂崗實習體會和工作小結，上下學期共2篇，每篇不少于1500個字。

3、每位畢業(yè)生要仔細填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，自我鑒定內容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習指導教師，經(jīng)學科鑒定評分后，送交教務處存檔。

4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會（主要指業(yè)務方面），同時上交實習指導教師。

5、在實習期間，要積極主動地協(xié)作所在實習點，搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作，要聽從實習單位領導安排，仔細完成各項任務，不得以任何借口拒絕。

七、實習成績：

依據(jù)實習專業(yè)調查報告的質量，和實習單位的鑒定意見，實習指導教師的意見等方面進展綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導教師、學科依據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。但凡畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工（擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論），依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍治理細則》賜予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。

八、組織領導：

本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務處領導下，由財經(jīng)學科負責詳細指導。

各位實習指導教師，應根據(jù)頂崗實習的要求，安排時間，進展各項實習的業(yè)務指導工作。

實習指導教師詳細負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調查報告的選題、文章提綱的擬定、調查報告的批改、成績評定、批改后調查報告的整理上交等工作，要求實習指導教師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作狀況及實習狀況進展照實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導教師依據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。

九、實習要求及規(guī)定：

實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必需充分熟悉實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必需遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，根據(jù)實習大綱和實習規(guī)劃仔細進展實習，完成規(guī)定的實習任務。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，敬重師長，聽從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺問題要通過正值的途徑準時向學校反映。

3、仔細做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結。

4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格根據(jù)有關規(guī)程進展實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

5、講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。

6、對實習單位或實習安排有意見、建議或要求，應向指導教師或學校領導匯報，學生不得擅自出面交涉。

7、實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

8、學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內者可由實習指導教師批準；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校領導匯報，得到批準。

9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必需按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成績按不及格處理。

10、無故曠實習一天者，由指導教師賜予批判教育，令其寫出書面檢查；曠實習二天者賜予通報批判；曠實習三天者，其成績按不及格處理。

11、對未參與實習或實習不及格者按《福建省中等職業(yè)學校學生學籍治理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習治理細則》有關規(guī)定處理。

12、學生在畢業(yè)實習期間，要以仆人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)省用水、用電、用氣，節(jié)省原料，愛惜實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。

13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。超過七天以上的病假必需持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必需持家長證明，同時向實習單位和學校實習處請假，獲準前方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

個人實習規(guī)劃篇6

一、教學實習工作：

在指導教師的幫忙下仔細上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫忙下仔細上好每一堂課。上課前和下課后應當主動地、虛心地向指導教師請教。

在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度動身進展分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習總結積存素材。

仔細制定好各項工作規(guī)劃。如班主任工作規(guī)劃、個人實習工作規(guī)劃、教學規(guī)劃等，按規(guī)劃落實本學期的各項工作。

仔細聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學力量。

仔細討論教材，做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫具體教案，仔細備課。準時寫出教學反思。

要仔細布置、批改作業(yè)。批改要正確、準時，評語要恰當。對每次作業(yè)狀況要準時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改良方法及輔導措施（尤其是對后進生的輔導），作好講評。

實習期間，組織出墻報及其他課外活動。

二、班主任工作實習：

進展班主任工作的實習，要針對實習班級的狀況實行有效的方式對學生進展思想品德教育，主持班會活動。

要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想心情，有針對性地進展幫忙教育。

要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議

做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證明習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進展其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

三、教育調查和教育調研：

利用國慶假期，開展調查討論和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作預備，熬煉調查討論和教育科研力量。

調查報告或科研論文。

四、個人總結

據(jù)自身狀況寫工作總結和個人鑒定。

仔細寫好“感謝信”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。

個人實習規(guī)劃篇7

一、班級根本狀況

高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不富裕，有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氣氛深厚，但爭論氣氛不夠，也就是說溝通學習不夠，這就導致好的學習方法得不到溝通，局部同學對高中的學習還比擬迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活潑，女生大多較寧靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學都能仔細遵守學校規(guī)章制度。

二、主要任務

班主任主要任務：

1、注意學生的思想政治教育和道德教育，愛護學生身心安康。

2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師溝通、幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法，提高學習成績。

3、關懷學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動；積極開展其次課堂，引導學生組織各種興趣小組；指導學生課外活動，以提高學生的綜合素養(yǎng)。

4、進展班級的日常治理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建立和班委日常治理工作，每周召開一次班委會，培育學生干部，提高學生的自理力量，把班級建立成為奮勉向上、團友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務會，爭論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進展批判教育，把不良現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。

6、準時參與學生科和教務科組織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作；

7、制定班主任學期規(guī)劃，按要求準時提交班主任工作總，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄；

8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面協(xié)作，共同做好學生教育工作。

實習班主任主要任務：

1、幫助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

2、幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法。

3、調查討論學生德智體進展狀況，對現(xiàn)象進展分析并做出報告。

4、組織安康向上的班級活動，增加班級分散力，提高學生的創(chuàng)新意識。

5、聽從學校、學院（系）和實習單位的指導教師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6、重點觀看2到3個有特別狀況的學生，進展開導和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長，爭取與家長協(xié)作，共同做好學生教育工作。

8、每日總，每周總。

三、日常工作

1、檢查學生儀表，催促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。

2、早、午安排時間落班巡察、觀看學生狀況，洞察班內學生的心情、學習氣氛、班容班貌等。

3、把握學生每日的考勤狀況。

4、催促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比果。

5、催促學生按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、催促早讀晚修。

個人實習規(guī)劃篇8

教育實習是師范生學習的重要組成局部，學校安排這次實習是為了讓我們在實習完后應到達以下目標：1.具備成熟的根底教育教師素養(yǎng)和力量;2.畢業(yè)后能馬上勝任根底教育教學工作，縮短“適應期”;3.具備初步教育教學討論力量，能運用反思改良教育教學工作。要到達這個目標，針對自己，唯有對自己進展不斷的反思，才能提高。

在三年的學習中，通過聽取教師、同學的意見以及自己的思索，我認為自己具備了一些做教師的條件。首先，從理論學問上來看，我的專業(yè)是教育學(心理安康教育方向)，通過《教育學原理》、《教育治理學》、《德育原理》、《進展心理學》、《教育心理學》等一些課程的學習，我把握了教育學和心理學的根本原理和一些詳細操作方法;另外，在課堂上，課外的學習中，把握了大量的學問。其次，各種實踐活動，尤其是上學期的試講，使我得到了教學的系統(tǒng)訓練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、虛心的共性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。

但是，我存在的缺點也許多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的教學閱歷，在教學的過程中不能很好的將書本學問與現(xiàn)實問題結合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會消失語塞的狀況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不簡單吸引學生的留意力。

針對這些缺點，在見習階段我準備做到以下幾個方面：仔細聽取實習學校和導師介