小學體育與健康人教三年級全一冊第三部分體育運動技能快樂的小魚王蕾

《快樂的小魚》課的設計與說明-----水平二三年級一、教學指導思想本課的設計樹立“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心的教育理念，以促進學生身體、心理和社會適應能力整體水平提升為目標，將娛樂性、健身性、趣味性為一體應用到體育教學中，使學生在愉快、團結(jié)的學練氛圍中激發(fā)對跑的強烈興趣，感受練習、奔跑的快樂，并從中培養(yǎng)學生的堅強意志，協(xié)作意識。二、教材分析本課內(nèi)容---《快樂的小魚》是和跑結(jié)合的游戲，發(fā)展學生奔跑的能力，通過教學科研發(fā)展學生的快速反應、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生的勇敢、誠實、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)和合作的能力。本次課用游戲貫穿整堂課，提高學生學習興趣。三、本課重難點教學重點：鍛煉學生的快速反應和肢體控制能力教學難點：培養(yǎng)學生團隊合作意思和組織能力四、學情分析本次課授課對象是小學三年級的學生，處于水平二階段。他們活潑好動，思維敏捷，好奇心強，對新鮮的事物開始思考、追求、探究，創(chuàng)新能力強，本次教學中用游戲貫穿整節(jié)課，激發(fā)學生的學習興趣，通過有效的教學手段提高學生的快速奔跑及躲閃能力。五、教學目標1．認知目標：通過教學使90%學生能知道游戲規(guī)則，以后能自己組織玩2．技能目標：通過教學使學生能快速反應躲閃3.身體素質(zhì)：通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)力4．情感目標：培養(yǎng)學生的勇敢、誠實、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)和合作的能力六、教學方法根據(jù)三年級學生特點，創(chuàng)造性思維較強，因此，在本次教學中采取了以下幾種教學方法：1、游戲法：在準備部分采取游戲《冰凍》讓學生進入學習狀態(tài)，激發(fā)學生學習興趣2、講解示范法：利用學生模仿能力的特點，采取示范法，讓學生進行熱身活動，激發(fā)學習興趣。3、指導糾錯法：在學生的練習過程中，通過個別指導、糾正錯誤相結(jié)合的方法，引導學生學習規(guī)范動作。4、比賽法：把學生分成兩組進行比賽，提高學習興趣5、表揚鼓勵法：利用學生的好勝心理，多鼓勵多表揚，提高學生的主動性七、教學過程學習階段水平二（三年級）授課教師王蕾教學內(nèi)容《快樂的小魚》課次第一次課學習目標1．認知目標：通過教學使90%學生能知道游戲規(guī)則，以后能自己組織玩2．技能目標：通過教學使學生能快速反應躲閃3.身體素質(zhì)：通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)力4．情感目標：培養(yǎng)學生的勇敢、誠實、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)和合作的能力重點：鍛煉學生的快速反應和肢體控制能力難點：培養(yǎng)學生團隊合作意思和組織能力活動內(nèi)容教學過程組織進入學習狀態(tài)準備階段6分鐘一、課堂常規(guī)：體育委員整隊，清點人數(shù)，師生問好，安排見習生。二、考反應游戲：“冰凍”游戲方法：學生自由的在場地內(nèi)跑動，不能上岸，當聽到“冰凍”時，學生就必須停下來，當聽到解凍時，又開始自由自在的跑動。要求：不能撞到一起，不能出線，不尊守規(guī)則的出去學習修整，5個深蹲。教學方法：提問：同學們，想玩游戲嗎？講解游戲方法和規(guī)則。a.自由的在場地內(nèi)跑動，不許出線b.同學之間不許碰撞到一起，學會躲閃c.聽到老師的“冰凍”口令時必須馬上停下來，聽到解凍時就又自由的在場地內(nèi)跑動d.老師說的什么動作就要做出來(振臂、后踢腿跑、滑步等)3.開始游戲在游戲過程中多次強調(diào)安全集合隊形：圖1要求：1、生精神飽滿，注意力集中2、游戲反應快圖2●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●進入學習氛圍提高學習興趣8分鐘繼續(xù)創(chuàng)設情景一、池塘邊網(wǎng)魚1、躲避網(wǎng)魚的人可以蹲下，表示你鉆到水草下邊去了，網(wǎng)魚的人找不到了2、魚兒要遵守規(guī)則，勇敢、誠實，上了岸的同學要自覺的出列二、魚兒長大了長大后不能蹲下躲在水草里了，已經(jīng)藏不住你了三、身體素質(zhì)練習1.四足爬行，2組2.螞蟻搬家，1組一、組織：所有人在指定的區(qū)域教法：學生是魚兒，教師扮演網(wǎng)魚的人要求：勇敢、誠實二、組織：在指定的區(qū)域(同上)教法：1、用網(wǎng)子網(wǎng)魚。男同學做漁網(wǎng)網(wǎng)同學，女同學做漁網(wǎng)網(wǎng)男同學要求：配合協(xié)調(diào)一致,注意安全，右手抓著別人，左手被別人抓三、組織：16路縱隊成體操隊形散開要求：四足爬行時膝蓋不能著地螞蟻搬家時屁股不許著地練習隊形：如圖2要求：認真玩，注意安全不許站著那里休息時成半蹲姿勢，把手放在膝關(guān)節(jié)上放松身體4分鐘放松操：設計意圖：通過拉伸調(diào)整呼吸讓學生身心得到充分放松。二、小結(jié)：1）請同學談談今天的心情三、下課歸還器材組織：四列橫隊教學方法：1、學生模仿教師做動作要求：認真拉伸，調(diào)整呼吸，身心