初中道德與法治八年級上冊第一單元 走進(jìn)社會生活教學(xué)設(shè)計(jì)

八上第二課第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)課時教學(xué)設(shè)計(jì)安州一中楊梅任教年級8任教學(xué)科道德與法治教學(xué)章節(jié)第2課第2框教學(xué)課題講授課教學(xué)課時1課型教具準(zhǔn)備制作課件教學(xué)方法講授法，討論法學(xué)情分析由于互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到移動互聯(lián)網(wǎng)的階段，青少年和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是“零距離”的接觸。與現(xiàn)實(shí)生活不同，虛擬性的網(wǎng)絡(luò)給青少年提供了一個相對寬松的空間。紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息、多樣性文化與價(jià)值觀削弱了家長和老師在學(xué)生面前的權(quán)威性。同時，青少年作為網(wǎng)絡(luò)交往的主體，既參與構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化，也深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。冗余信息、不良網(wǎng)絡(luò)文化甚至網(wǎng)絡(luò)中的違法犯罪也給心智尚未完全成熟的青少年帶來一定的困擾。教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）1知識與技能：知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”，了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則.2.能力目標(biāo)：學(xué)會“信息節(jié)食”；掌握正確地傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法。過程與方法復(fù)習(xí)導(dǎo)入，小組討論，老師講授3情感態(tài)度價(jià)值觀：形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習(xí)慣；養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識；養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？教學(xué)難點(diǎn)怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用利用多媒體展示課件內(nèi)容，播放圖片、音頻、視頻等教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動（包含問題設(shè)計(jì)、提問、教學(xué)環(huán)節(jié)、時間預(yù)設(shè)、例題、練習(xí)題等）學(xué)生活動（預(yù)設(shè)教學(xué)過程中學(xué)生可能的所有活動比如合作討論、練習(xí)檢測、展示交流、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等）設(shè)計(jì)意圖課前歌聲：《網(wǎng)絡(luò)安全歌》一導(dǎo)入新課奶奶說：……網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。爸爸說：有了網(wǎng)絡(luò)，可以隨時在線學(xué)習(xí)工作，可以充分利用時間引出問題：我們該如何利用網(wǎng)絡(luò)？二講授新課（一）展示本課教學(xué)內(nèi)容閱讀課本P17-20內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記：1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（二）1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①播放視頻，給我們什么啟示？總結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。講解：媒介素養(yǎng)：是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。②分析案例：小智的故事。思考：（1）她為什么會后悔？（2）你有過圖片中類似的經(jīng)歷嗎？（3）這對你有何啟示？再展示幾幅沉溺網(wǎng)絡(luò)的圖片，提問：說一說網(wǎng)絡(luò)給你帶來過哪些困擾？如果有請舉起誠信之手總結(jié):我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。學(xué)會信息節(jié)食③分析《愛情公寓》中劇情。思考：謠言會帶來什么？再播放視頻，問：給我們什么啟示？總結(jié)：我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④展示幾幅圖片和材料，并提問總結(jié)：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？探究與分享：展示圖片和材料：北京市政府網(wǎng)站的“政民互動”模塊及政府的官方微博和公眾號，公眾以留言的方式為社會建言獻(xiàn)策。閱讀材料，分別談?wù)劜牧蠈τ谖覀兝没ヂ?lián)網(wǎng)有什么啟示？①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策展示幾幅圖片，并提問②我們要在網(wǎng)上傳播正能量展示幾幅圖片，并提問總結(jié)③通過網(wǎng)絡(luò)公益活動，踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康，向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。調(diào)動上課興趣思考并回答問題觀看視頻，思