河北北方學(xué)院優(yōu)秀課程評價臨床寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)河北北方學(xué)院優(yōu)秀課程評估臨床寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)自評報(bào)告寄生蟲學(xué)教研室二零零七年五月

自評報(bào)告目錄第一部分：課程簡介第二部分：評價結(jié)果及各評分依據(jù)第三部分：存在的主要問題及改進(jìn)工作的設(shè)想自評報(bào)告第一部分寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)課程簡介學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”的重要陣地，是全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。而教學(xué)工作是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的中心環(huán)節(jié)之一。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校工作的生命線，教學(xué)及課程建設(shè)則是每個教師重要的日常工作，加強(qiáng)課程建設(shè)、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量則是直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人的大問題，在大力倡導(dǎo)“能力教育、素質(zhì)教育”的今天，課程建設(shè)及教學(xué)研究顯得尤為重要。寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)院校的主要課程，2005年在學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的評審中，與微生物一道被評為重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過多年的建設(shè)，已形成一支以中青年教師為骨干，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，教學(xué)手段和設(shè)施比較齊全，實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較先進(jìn)的學(xué)科，但在許多方面還存在這樣那樣的問題，為搞好寄生蟲課程建設(shè)，找出差距，彌補(bǔ)不足，以利于提高今后的教學(xué)質(zhì)量及課程建設(shè)，特作自評如下：一、師資隊(duì)伍寄生蟲學(xué)教研室現(xiàn)有教師和教輔人員7人，其中教師5人，包括教授2人、副教授2人、講師1人；教輔人員2人，包括高級實(shí)驗(yàn)師1人、高級工1人。5位教師都有碩士學(xué)位，1人具有碩士生導(dǎo)師資格，詳細(xì)情況見表1。表1寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)課程建設(shè)人員表姓名性別年齡學(xué)歷學(xué)位專業(yè)技術(shù)職稱盧致民女39大學(xué)本科碩士教授張進(jìn)順男47碩士碩士教授張秀昌男36大學(xué)本科碩士副教授趙建玲女36大學(xué)本科碩士副教授劉向東男30大學(xué)本科碩士講師唐宏煒女47大專大專高級實(shí)驗(yàn)師劉金花女46高中高中高級工張進(jìn)順教授作為河北醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,近幾年已培養(yǎng)的碩士研究生有李力宏、李蘋、尹衛(wèi)東、劉向東、侯麗娟等十幾名。寄生蟲學(xué)教研室現(xiàn)已形成學(xué)術(shù)較高、年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍。主要教學(xué)骨干教師情況簡介：盧致民：教授、教研室主任。①社會兼職：中國寄生蟲學(xué)會會員。②個人榮譽(yù)稱號：2001年被評為河北省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教師、2005年被評為大學(xué)生社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2006年被評為科研工作先進(jìn)個人。③編寫教材和論著：《人體寄生蟲學(xué)》本科教材編委2001人民衛(wèi)生出版社出版《人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)教材主編2003人民衛(wèi)生出版社出版《人體寄生蟲學(xué)》夜大教材編委2003人民軍醫(yī)出版社出版④科研課題近5年來，申請科研課題7項(xiàng)，具體如下:河北省教育廳課題《五種中藥治療卡氏肺孢子蟲肺炎的研究》，課題編號Z。河北省衛(wèi)生廳課題《卡氏肺孢子蟲感染藥物治療和細(xì)胞免疫學(xué)相關(guān)研究》，課題編號05094。張家口市科技局課題《精神病患者弓形蟲感染與治療的研究》，課題編號，排名第二。張家口市科技局課題《卡氏肺孢子蟲感染免疫和藥物治療的研究》，課題編號。張家口醫(yī)學(xué)院課題《腫瘤患者弓形蟲感染狀況的研究》，課題編號。張家口醫(yī)學(xué)院課題《弓形蟲感染鼠尿循環(huán)抗原、唾液特異性抗體檢測的可行性研究》，編號。河北省中醫(yī)藥管理局課題《大蒜素治療卡氏肺孢子蟲肺炎的研究》，編號。⑤發(fā)表論文：近5年作為第一作者或通訊作者發(fā)表科研論文12篇，其中在國家級核心期刊物上發(fā)表4篇，其他均為國家級雜志。（2）張秀昌：副教授、醫(yī)學(xué)碩士。近年來承擔(dān)了大量教學(xué)工作，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生的好評，多次被評為優(yōu)秀授課教師。具有較強(qiáng)的科研能力，參加多項(xiàng)省級及院級科研課題的研究工作。近年來在國家和省級刊物上發(fā)表論文3余篇。（3）趙建玲：副教授，醫(yī)學(xué)碩士。承擔(dān)了大量教學(xué)工作，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生的好評，具有較強(qiáng)的科研能力，近年來在國家和省級刊物上發(fā)表論文3余篇。二、教學(xué)情況1、承擔(dān)的課程承擔(dān)醫(yī)學(xué)本科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科、護(hù)理本科、麻醉本科、中醫(yī)本科、中西醫(yī)結(jié)合本科、醫(yī)學(xué)?？?、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?？?、影像口腔?？频鹊募纳x學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)理論與實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作，具體教學(xué)任務(wù)見表2。表2教學(xué)任務(wù)和計(jì)劃課程名稱計(jì)劃學(xué)時授課專業(yè)理論學(xué)時實(shí)驗(yàn)學(xué)時寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)80醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科3248寄生蟲學(xué)56醫(yī)學(xué)本科2828寄生蟲學(xué)56護(hù)理學(xué)本科2828寄生蟲學(xué)36麻醉學(xué)本科2828寄生蟲學(xué)18中醫(yī)學(xué)本科126寄生蟲學(xué)18中西醫(yī)本科126寄生蟲學(xué)18法醫(yī)學(xué)本科126寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)75醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科3045寄生蟲學(xué)36醫(yī)學(xué)?？?818寄生蟲學(xué)36口腔、影象?？?818寄生蟲學(xué)18信息?？?262．教學(xué)研究本教研室自2000年開始進(jìn)行教學(xué)改革，審批教學(xué)改革課題1項(xiàng)，題目為《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐的研究》。具體教學(xué)改革實(shí)施情況：在99級醫(yī)學(xué)系、01級檢驗(yàn)系先后成立了科研興趣小組，研究課題為《不同年級間在校大學(xué)生蠕形螨感染狀況的研究》、《蠕形螨感染與皮膚疾患關(guān)系的探討》，《血吸蟲感染動物模型的研究》，其中99級邢彬，梁登輝撰寫的論文《1037名在校大學(xué)生蠕形螨感染調(diào)查與分析》發(fā)表在《熱帶醫(yī)學(xué)雜志》2003，3卷3期359頁。同時利用課余時間為學(xué)生講授科研方法，指導(dǎo)學(xué)生撰寫綜述，醫(yī)學(xué)系01級本科班馬翠英同學(xué)的綜述《弓形蟲感染與臨床》發(fā)表在河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)版），2005，2。教學(xué)過程中重視科學(xué)史及科研方法的介紹，授人以漁，鼓勵學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在理論教學(xué)中將平時收集或親身遇到的寄生蟲病例、趣味知識點(diǎn)介紹給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合。根據(jù)目前世界、我國及河北省寄生蟲病的流行現(xiàn)狀和流行趨勢重新規(guī)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)生對寄生蟲學(xué)和寄生蟲病專業(yè)知識的需求。積極開展"第二課堂"教學(xué)活動，讓學(xué)生走向社會，了解社會，在05年暑假帶領(lǐng)4名檢驗(yàn)系大學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，為張家口貧困地區(qū)1000余名兒童、老人作腸道寄生蟲檢查。此項(xiàng)活動對培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操，樹立正確的人生觀和價值觀有很好的促進(jìn)作用。同時可以開闊學(xué)生視野，使課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。積極開展雙語教學(xué)，根據(jù)本校學(xué)生外語水平，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及寄生蟲病流行譜變化等設(shè)計(jì)、規(guī)劃、編寫寄生蟲學(xué)雙語教材，并在實(shí)驗(yàn)課中開展外文文獻(xiàn)的閱讀與討論。為了提高課堂教學(xué)效果，利用課余時間精心制作了理論科與實(shí)驗(yàn)課多媒體課件，受到學(xué)生的高度評價。3．教材建設(shè)自2000年以來由本教研室教師擔(dān)任主編或參編的學(xué)術(shù)專著及教材9部。具體如下：（1）.張進(jìn)順參編《現(xiàn)代寄生蟲學(xué)》大型專著（人民軍醫(yī)出版社，2001）（2）.張進(jìn)順參編《實(shí)用寄生病學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社）（3）.張進(jìn)順副主編、趙建玲參編《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社）（4）.張維真副主編、盧致民參編《人體寄生蟲學(xué)》（人民軍醫(yī)出版社，2003）部分章節(jié)。（5）.盧致民主編《人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》（人民衛(wèi)生出版社，2003）。（6）.盧致民參編《人體寄生蟲學(xué)》（徐之杰、陳小寧主編，人民衛(wèi)生出版社出版，2001。）部分章節(jié)。（7）.張進(jìn)順副主編、趙建玲參編《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》（人民衛(wèi)生出版社）（8）.張進(jìn)順副主編《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社,北京,第五版,）（9）.張進(jìn)順參編《人體寄生蟲學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社,第四版,2000.）三、科研情況近年來我室承擔(dān)省級和廳局級科研課題及教改課題11項(xiàng)，發(fā)表論文18篇，具體如下：1、科研研究方向：卡氏肺孢子蟲感染免疫和中藥治療的研究2．科研立項(xiàng)見表3表3近5年來審批科研課題序號課題項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源時間科研經(jīng)費(fèi)（萬元）負(fù)責(zé)人1精神病患者弓形蟲感染與治療的研究張家口科技局20001.0張進(jìn)順2中藥治療實(shí)驗(yàn)大鼠卡氏肺孢子蟲肺炎的研究河北省教育廳20030.2盧致民3卡氏肺孢子蟲感染藥物治療和細(xì)胞免疫學(xué)相關(guān)研究河北省衛(wèi)生廳20051.0張進(jìn)順4卡氏肺孢子蟲感染免疫和藥物治療的研究張家口科技局20051.0張進(jìn)順5大蒜素治療大鼠卡氏肺孢子蟲肺炎的研究省中醫(yī)藥管理局20060.2盧致民7腫瘤患者弓形蟲感染狀況的研究醫(yī)學(xué)院20000.2盧致民8弓形蟲感染鼠尿循環(huán)抗原、唾液特異性抗體檢測的可行性研究醫(yī)學(xué)院20020.2盧致民9中藥對血吸蟲病肝纖維化的影響張家口科技局20051.0趙建玲10旋毛蟲感染小鼠血清微量元素的研究醫(yī)學(xué)院20050.1劉向東11醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐的研究醫(yī)學(xué)院20040.12盧致民3、發(fā)表論文如下:（1）．盧致民，唐宏煒，張振明，等.大蒜素治療大鼠卡氏肺孢子蟲肺炎的研究.中國寄生蟲學(xué)與寄生蟲病雜志.2004，22（6）：357-360（2）．盧致民，唐宏煒，張振明，等.卡氏肺孢子蟲在實(shí)驗(yàn)感染大鼠肺組織內(nèi)的分布.中國人獸共患病雜志.2004，20（11）:971.（3）．盧致民，唐宏煒，張振明，等.大蒜素對實(shí)驗(yàn)大鼠卡氏肺孢子蟲作用的超微結(jié)構(gòu)觀察.中國人獸共患病雜志.2005，21（3）：271-272（4）．盧致民，張振明，唐宏煒，等.大蒜素治療后卡氏肺孢子蟲肺炎大鼠肺組織及包囊的變化.中國人獸共患病雜志.2005，21（6）：529-531（5）．盧致民，唐宏煒，張進(jìn)順，等.重金屬鎘、鋅對日本血吸蟲尾蚴毒性作用的觀察.中國寄生蟲病防治雜志.2005，18（2）：136-137（6）.盧致民，馬偉一，張進(jìn)順，等.精神分裂癥患者弓形蟲感染狀況的研究.中國血吸蟲病防治雜志，2003,15(4)：288.（7）.盧致民，張振明，牛發(fā)良，等.腫瘤患者弓形蟲感染調(diào)查.中國寄生蟲病防治雜志.2003,16(4):203.（8）.盧致民，等.1037名在校大學(xué)生蠕形螨感染調(diào)查分析.熱帶醫(yī)學(xué)雜志.2003,3(3):359.（9）.盧致民，張華彪，張進(jìn)順，等.精神分裂癥患者弓形蟲感染的血清學(xué)調(diào)查.中國寄生蟲病防治雜志,2002,15(5):299.(10).盧致民，等.大蒜素對卡氏肺孢子蟲肺炎預(yù)防作用的實(shí)驗(yàn)研究.熱帶醫(yī)學(xué)雜志,2006(3):290-292（11）.盧致民，趙建玲，劉金花，等.張家口市兒童蟯蟲感染調(diào)查.中國寄生蟲病防治雜志，2001，14（1）：7（12）.唐宏煒，等.大蒜液體外對微小膜殼絳蟲卵的作用.中國寄生蟲病防治雜志,2002(13).趙建玲，等.在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)陰道毛滴蟲的研究.中國寄生蟲病防治雜志14(4):274-276(14).張維真，等.吡喹酮、甲苯咪唑、丙硫咪唑?qū)ξ⑿∧そ{蟲卵作用的觀察.張家口醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)2001(15).盧致民，等.張家口地區(qū)住院病人弓形蟲感染的血清流行病學(xué)調(diào)查.中國人獸共患病雜志2000，16（6）：102(16).張維真，等.常用驅(qū)絳藥對短小絳蟲卵的作用.中國寄生蟲病防治雜志2002,15(3):174(17).趙建玲，等.焦性沒食子陰道毛滴蟲固體培養(yǎng)基的建立.中國血吸蟲病防治雜志,2002,14(1):28-31(18).劉向東，等.微量元素與寄生蟲病.張家口醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)2002,14自評報(bào)告第二部分課程自評結(jié)果分析參照河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)?！毒氛n程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我們寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)課程從師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)效果等四個方面，12個二級指標(biāo)，32個三級指標(biāo)進(jìn)行了自評，結(jié)果28項(xiàng)指標(biāo)為A級，其中11項(xiàng)*指標(biāo)全部為A級；3項(xiàng)指標(biāo)為B級，根據(jù)河北省教育廳高等學(xué)?！毒氛n程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》對自評結(jié)果進(jìn)行了處理，評分為97.6分，符合河北省教育廳高等學(xué)?！毒氛n程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》。以下是各項(xiàng)三級指標(biāo)自評分析說明。一、師資隊(duì)伍建設(shè)（22.4分）1.師資結(jié)構(gòu)（7.2分）(1)學(xué)歷（學(xué)位）教師比例（1.2分）現(xiàn)有教師5位：碩士學(xué)位=100%盧致民病原生物學(xué)碩士張進(jìn)順醫(yī)學(xué)碩士張秀昌病原生物學(xué)碩士趙建玲病原生物學(xué)碩士劉向東病原生物學(xué)碩士自評B（1.2分）(2)高級職稱教師比例（2分）教授2名、副教授2名,講師1名，高級職稱教師比例80%盧致民教授張進(jìn)順教授張秀昌副教授趙建玲副教授劉向東講師自評A（2分）(3)高級職稱教師平均年齡（2分）高級職稱教師平均年齡39.2歲盧致民41歲張進(jìn)順48歲張秀昌38歲趙建玲38歲自評A（2分）（4）中青年教師培養(yǎng)：（2分）每年均有中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，并且按照培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，取得良好的效果。趙建玲、劉向東03年取得碩士學(xué)位；張秀昌05年取得碩士學(xué)位；盧致民06年取得碩士學(xué)位。劉向東、張秀昌02年分別晉升為講師、副教授；趙建玲03年晉升為副教授；盧致民06年晉升為教授。自評A（2分）2.（學(xué)術(shù)水平）（15.2分）（1）教師水平與風(fēng)范*（4分）課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，受到學(xué)生和老師的高度評價，如盧致民老師被評為河北省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教師；盧致民老師、劉向東老師被評為河北北方學(xué)院優(yōu)秀授課教師。自評A（4分）（2）高級職稱教師的授課率*（5分）高級職稱教師授課率100%。授課教師包括：張進(jìn)順、盧致民、張秀昌、趙建玲自評A（5分）（3）指導(dǎo)研究生教師比例A（2分）指導(dǎo)研究生教師比例40%，有張進(jìn)順、盧致民。自評A（2分）（4）科研立項(xiàng)成果(3分)①自2000年以來科研立項(xiàng)共10項(xiàng)，其中廳局級課題7項(xiàng)，學(xué)院課題3項(xiàng)，見表3。②發(fā)表論文發(fā)表論文19篇.③成果科研成果1項(xiàng)④參加教學(xué)科研的教師（100%）自評A(3分)（5）學(xué)術(shù)活動（1.2分）以科研匯報(bào)、綜述、學(xué)習(xí)心得等方式，不定期開展學(xué)術(shù)活動，科研結(jié)題時由課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)科研工作和進(jìn)展等。自評B（1.2分）二、教學(xué)內(nèi)容（24分）1.課程內(nèi)容*（5分）教學(xué)內(nèi)容新穎，能夠及時將本學(xué)科最新發(fā)展成果引入課堂，使學(xué)生了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，能夠?qū)⒈緦W(xué)科與其他學(xué)科緊密結(jié)合，使學(xué)生學(xué)到的知識融會貫通。自評A(5分)2.教學(xué)內(nèi)容組織與安排（2分）理論聯(lián)系實(shí)際，融知識傳播、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書育人效果明顯。自評A(2分)3.實(shí)踐教學(xué)(2分)在學(xué)生中成立科研興趣小組，開展科研活動，指導(dǎo)學(xué)生開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫綜述，率先開展綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力方面收到顯著的效果。自評A(2分)4.教學(xué)改革（15分）（1）課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革*(5分)根據(jù)目前世界、我國及河北省寄生蟲病的流行現(xiàn)狀和流行趨勢重新規(guī)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)生對寄生蟲學(xué)和寄生蟲病專業(yè)知識的需求，得到了廣大師生的好評，收到了非常好的效果。自評A(5分)（2）教學(xué)環(huán)節(jié)和方法的改革改革*(5分)教學(xué)過程中重視科學(xué)史及科研方法的介紹，授人以漁，鼓勵學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在理論教學(xué)中將平時收集或親身遇到的寄生蟲病例、趣味知識點(diǎn)介紹給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合。在學(xué)生中成立科研興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生撰寫科研論文、綜述，利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)課中率先開展了設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)。自評A(5分)（3）教學(xué)研究開展情況*(5分)教研室活動有制度，有記錄。每2周一次集體備課，并注意教學(xué)法的研究，教研室主任堅(jiān)持每學(xué)期至少聽課12學(xué)時，教師之間不定期的相互聽課、組織觀摩教學(xué)等。每學(xué)期教學(xué)活動在10次以上。自評A(5分)三、教學(xué)條件（28.2分）1．教學(xué)文件和教材建設(shè)：（10分）（1）教學(xué)文件齊全、執(zhí)行嚴(yán)格*(5分)有符合要求的完整的教學(xué)大綱；教學(xué)日歷；年度教學(xué)總結(jié)；教學(xué)輔助材料（如多媒體光盤、投影片、幻燈片各1套）自評A(5分)(2)教材建設(shè)*(5分)有符合教學(xué)大綱要求的自編教材，如2001年盧致民參編本科《人體寄生蟲學(xué)》教材，人民衛(wèi)生出版社出版，主編人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教材等。自評A(5分)2．教學(xué)手段（4.2分）（1）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)(1.2分)具有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各種材料,并能基本正常運(yùn)行.自評B(1.2分)(2)現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)用情況（3分）我室有多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，自2004年底各專業(yè)實(shí)驗(yàn)課均應(yīng)用多媒體上課；還制作了本科教學(xué)成套的CAI課件（具體見光盤），有成套的投影設(shè)備和材料（教研室內(nèi)存放）。自評A（3分）3．教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（14分）（1）基本實(shí)驗(yàn)設(shè)備（資料）狀況設(shè)備齊全，狀況良好，能滿足教學(xué)任務(wù)的需要，并有設(shè)備使用記錄。自評A(3分)（2）教學(xué)實(shí)驗(yàn)（資料）數(shù)量及水平*能開出基本實(shí)驗(yàn)以外的綜合實(shí)驗(yàn)，如：除正常實(shí)驗(yàn)課外，我們增加了糞便標(biāo)本的寄生蟲檢查，血吸蟲動物模型的復(fù)制，帶領(lǐng)學(xué)生去農(nóng)村檢查腸道寄生蟲等。自評A(5分)（3）實(shí)驗(yàn)（資料）人員配備我室教研室主任主管實(shí)驗(yàn)室，另有高級實(shí)驗(yàn)師1名，高級工1名，人員配備合理。自評A(3分)（4）實(shí)驗(yàn)講義和指導(dǎo)書有系統(tǒng)完整并能按教學(xué)大綱要求培養(yǎng)學(xué)生操作與應(yīng)用能力的自編教材（盧致民主編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)2003年出版），有系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)課件1套。自評A(3分)四、教學(xué)效果（23分）1．主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量（8分）（1）輔導(dǎo)課情況有合理比例的啟發(fā)式教學(xué)，當(dāng)每次講到臨床表現(xiàn)時，均以啟發(fā)式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生，并對一些特殊病例進(jìn)行討論。在每次理論課最后，給學(xué)生留出有關(guān)寄生蟲病與檢驗(yàn)的習(xí)題，實(shí)驗(yàn)課時抽出一定的時間讓學(xué)生討論回答，然后老師做全面的解釋。自評A(2分)（2）作業(yè)、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、總結(jié)情況教師批改作業(yè)認(rèn)真，并能做到作業(yè)在下一次課之前完成批改，在上課前幾分鐘總結(jié)實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改情況。批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告100%。自評A(2分)（3）考試情況我教研室醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)為考試課，有成套的試題庫，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)本科均為考查課，基本做到考教分離。近年