防溺水班會主持稿

防溺水班會主持稿防溺水班會主持稿防溺水班會主持稿V:1.0精細整理，僅供參考防溺水班會主持稿日期：20xx年X月《珍愛生命，預防溺水》主題班會合：老師，同學們，大家下午好！《珍愛生命，預防溺水》主題班會，現(xiàn)在開始。

甲：在我們的一生中，最重要的是什么是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面讓我們讀一讀2011年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

乙：6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學生在一水坑里玩耍時溺水身亡；

甲：6月4日，（端午節(jié)放假期間），四川省內江市5名初三學生在水庫洗手時，1名女生不慎在水庫邊滑倒，另外4名女生在施救時一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；

乙：6月4日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

甲：6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；

乙：6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；

甲：6月9日…6月11日…6月12日…僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。聽完了這些數(shù)據(jù)，你們有什么看法（同學回答時間）

乙：據(jù)調查報告：在中國，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們通過一組圖片來一起感受。（同學們觀看圖片時間）

甲：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么根據(jù)專家的分析，主要有下面5點：

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。乙：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那么為了預防溺水，同學們有什么好的辦法嗎（同學們回答時間）

乙：剛才同學們說的辦法都很不錯，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，請同學們跟我讀：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自和同學結伴游泳；

3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

5.嚴禁不會水的學生下水救人；

6.不到不熟悉的水域游泳。

甲：此外，我們也要時刻警惕周圍的一些安全標示，如“施工中，禁止游泳”，“Noswimming”等等。乙：游泳前，做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽筋。甲：如果水溫太低應先在淺水處淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。乙：如果在游泳前，你這么做了，就可以預防游泳時下肢抽筋。甲：游泳時，用鼻子吸氣，最容易嗆水，我們要盡量用嘴呼吸。乙：這里還有一些其他的防止抽筋的方法。（請同學們欣賞游泳前運動的一些圖片）甲：另外，關于急救措施，我們也準備了一些圖片，一起來了解一下吧！(請同學們欣賞關于急救的一些圖片）乙：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢，溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

甲：救護者也可以將溺者扛在肩膀上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓住他的腿，用力擠壓腹部，使水排出；乙：下面是兩種錯誤的方法。

甲：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。

乙：吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14-20次，開始可稍慢，以后可適當加快。

甲：請同學們切記：遇到危險，一定要及時呼救，爭取時間，。有靠岸意識。

乙：為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：

甲：1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

乙：2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

甲：3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

乙：4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

甲：珍愛生命，我們還必須增強必備的安全意識，樹立防微杜漸的警覺意識。下邊我們一起學習防溺水安全兒歌。（同學們一起朗讀兒歌）

防溺水安全兒歌（做成PPT或是寫在黑板上）

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

乙：為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母傷心，我們全班同學進行宣誓。有請……同學上來和大家一起讀宣誓書。

宣誓

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學結伴游泳；

絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不到無安全措施