七年級(jí)下第三章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試及答案(科學(xué))

七年級(jí)下第三章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試及答案(科學(xué))七年級(jí)科學(xué)（下）第三章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試題姓名一、選擇題（每小題2分，共計(jì)40分）1．A．飛機(jī)的重力勢(shì)能B．飛機(jī)的動(dòng)能C．飛機(jī)的熱能D．燃油燃燒產(chǎn)生的熱能2．敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅?lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（）A．實(shí)心球在空中上升B．實(shí)心球從空中下落C．實(shí)心球在地上越滾越慢D．實(shí)心球停在地面上4．下列哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向（）5．如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A．大小有關(guān)B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)6．如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，那么說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是()A．圖甲和圖乙B．圖甲和圖丙C．圖甲和圖丁D．圖乙和圖丁7．a(chǎn)圖是一個(gè)鉛球剛脫離運(yùn)動(dòng)員的手，b圖是撐桿跳高的一瞬間，下列說(shuō)法正確的是（）a圖ba圖b圖B．撐桿跳高的運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到重力、桿的作用力和一個(gè)向上的推力C．脫離運(yùn)動(dòng)員手后的鉛球是在推力下向前運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體一定受到了推力D．b圖桿被撐桿跳高的運(yùn)動(dòng)員壓彎了說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變8．使用彈簧秤前，應(yīng)先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上，再觀察其量程。若指針指在零刻度線上方而沒有及時(shí)調(diào)節(jié)就開始測(cè)重力，則所測(cè)得的重力大小與真實(shí)值相比將是（）A．偏小B．偏大C．相同D．不能確定9．F1和F2的大小如圖所示，在比較F1和F2的大小時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．F1<F2，因?yàn)镕2有六個(gè)單位長(zhǎng)度B．F1=F2，因?yàn)镕1和F2長(zhǎng)度相等C．不能比較，因?yàn)閳D中沒有標(biāo)明一個(gè)單位長(zhǎng)度表示多大的力D．以上說(shuō)法均不對(duì)10．如圖所示，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧涮力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）A．0牛 B．3牛 C．6牛 D．12牛11．我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf(shuō)的“這條魚多重?”、“這塊石頭太重了，搬不動(dòng)”中對(duì)兩個(gè)“重”分析較科學(xué)的是()A．前一個(gè)“重”指重力，后一個(gè)“重”指質(zhì)量B．兩個(gè)“重”都是指重力C．前一個(gè)“重”指質(zhì)量，后一個(gè)“重”指重力D．前一個(gè)“重”指質(zhì)量，后一個(gè)“重”指密度12．如右圖所示，用水平力F=50牛將m=1千克的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力是和物體自身受到的重力分別為（）A．9.8牛、豎直向上，9.8牛、豎直向下B．1千克、豎直向上，9.8牛、豎直向下C．9.8牛、豎直向上，50牛、豎直向下D．59.8牛、豎直向上，50牛、豎直向下13．以下是我們?cè)谏钪锌梢姷降膸追N現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①②B．②③C．③④D．②④14．日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（）ABCDABCDA．叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦B．手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦C．人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦D．軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦15．一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過(guò)定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示。當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為（）A．GA＞GBB．GA＜GB C．GA＝GBD．以上三種說(shuō)法都有可能16．如圖是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景，下列分析正確的是（）A．踢足球時(shí)，球?qū)δ_沒有作用力B．足球在空中時(shí)受到腳的作用力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性D．腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力17．起重機(jī)吊臂下吊一質(zhì)量為5噸的重物，下列情況下，鋼絲繩所受拉力T應(yīng)為()A.只有靜止時(shí)，T=49000牛B.勻速上升時(shí)，T＞49000牛C.勻速下降時(shí)，T＜49000牛D.以上三種情況，T都等于49000牛18．一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()①列車突然向右啟動(dòng)②列車突然向左啟動(dòng)③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車A．①或②B．②或③C．①或③D．②或④19．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)C．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來(lái)D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用20．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如下圖所示。以下分析正確的是（）A．同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60NB．甲靜止不動(dòng)，乙向后退C．乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題（每小題2分，共計(jì)28分）21．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8．O級(jí)大地震。全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城。災(zāi)區(qū)需要大量的生活物資?？篂?zāi)搶險(xiǎn)的直升飛機(jī)在距離地面10至50米的空中，往地面空投礦泉水、方便面等救援物品。礦泉水在空中下落的過(guò)程做的是運(yùn)動(dòng)，具有能。22．杭州灣跨海大橋于2008年5月１日通車，大橋全長(zhǎng)36㎞，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋（如右圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72㎞/h的速度勻速通過(guò)大橋，所需的時(shí)間是h。爸爸問(wèn)小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了為參照物?！?3．2011年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在原有項(xiàng)目基礎(chǔ)上新增跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)等項(xiàng)目。（1）1000米中長(zhǎng)跑考試中，小明的成績(jī)是，3分20秒，他的平均速度為米／秒。（2）擲實(shí)心球時(shí)所用球的質(zhì)量為2kg。某同學(xué)將球從地上抓起，用雙手舉高2m后用力拋出，球離手后還能繼續(xù)中前飛行，是由于球具有；24．“嫦娥一號(hào)”實(shí)現(xiàn)變軌需要加速?！版隙鹨惶?hào)”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，噴射高溫燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)加速。此時(shí)，“嫦娥一號(hào)”獲得的作用力方向與其運(yùn)動(dòng)方向(選填“相同”或“相反”)。25．2007年10月24日18時(shí)05分，長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)生點(diǎn)火發(fā)射，直沖云霄，奔向遙遠(yuǎn)的月球。如圖所示，經(jīng)過(guò)多次變軌，探月衛(wèi)星進(jìn)入了月球軌道。在變軌過(guò)程中，探月衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（填“變化”或“不變”）的，此時(shí)它受到的力（“是”或者“不是”）平衡力。26．2008年初，南方發(fā)生雪災(zāi)，以下是雪災(zāi)中的三個(gè)場(chǎng)景。圖甲中彎曲的電線說(shuō)明力能使物；圖乙是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的情景，這樣做的目的是；圖丙中汽車套緊急剎車后，車會(huì)逐漸停下來(lái)，此時(shí)汽車的機(jī)械能將（“增大”、“減小”還是“不變”）。甲甲乙丙27．右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使，木塊未被拉動(dòng)，這是木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，小潘拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為N。三、探究題（每空2分，共計(jì)16分）28．如圖所示，為研究“滑動(dòng)摩擦力的影響因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，木塊A重10N，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為500g，小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)先使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；然后在木塊上逐漸增加砝碼，仍使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中。（1）完成表格中的空白處。（3分）（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，并分析表中數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是。（3）為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)還需要增加器材。29．某科學(xué)興趣小組探究風(fēng)力火箭發(fā)射高度是否受到火箭質(zhì)量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動(dòng)力，推動(dòng)火箭向高空發(fā)射。興趣小組成員制作了若干個(gè)風(fēng)力火箭作品，在無(wú)風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別記錄火箭發(fā)射的高度（以樓層高度表示）。每個(gè)作品均重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算出平均值，記錄數(shù)據(jù)并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。（1）每個(gè)作品均做3次實(shí)驗(yàn)，并取其平均值的目的是：。（2）分析圖甲可得出的結(jié)論是：。（3）觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，錐角對(duì)火箭發(fā)射高度影響不大，請(qǐng)分析其中的原因：。四、分析計(jì)算題（共計(jì)16分）t/sS/m01t/sS/m01234510203040時(shí)間t/s路程s/m112439416525⑴取上面的坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為路程s，每格為5m，橫坐標(biāo)為時(shí)間t,每格為0.5s。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并作出小球的路程—時(shí)間圖像。（2分）⑵在2.5s時(shí),小球滾下的路程為。（2分）⑶若斜面長(zhǎng)35m,則小球滾到底部的時(shí)間（選填“＜”、“＝”或“＞”）6秒。（2分）31．2011年5月，天空出現(xiàn)了百年一遇的水星、金星、火星、天王星和海王星“六星連珠”的天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致在一條線上。（1）“六星”按一定的軌道繞著公轉(zhuǎn)。（2分）（2）分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受到的重力比地球上的重力大的行星有哪些？。（2分）（3）如右圖，在地球上需要提起50千克的物體至少需要多大的力？（4分）并畫出所用往上提的力的圖示。（2分）50kg解：50kg七（下）第二章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試題答題卷姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題（每小題2分，共計(jì)40分）題號(hào)12345678910答安題號(hào)11121314151617181920答安二、填空題（每小題2分，共計(jì)28分）21．。22．。23．(1)(2)24．25．。26．；；。27．。三、探究題（每空2分，共計(jì)16分）28．（1）；；