小學(xué)考核辦法

XXXX小學(xué)考核辦法第一部分一票否決凡有下列情形之一者實行一票否決，本學(xué)年內(nèi)師德考核成績定為o分，一年內(nèi)不得評先樹優(yōu)、評聘職稱，并按有關(guān)規(guī)定處理。.觸犯刑律、受到司法機關(guān)刑事拘留或收審及以上處罰的；.違反法律法規(guī)參與邪教活動，或故意向?qū)W生傳播不健康思想造成一定影響的；.違反計劃生育政策的；個人違反《勞動法》，給學(xué)校造成重大損失的；.因敷衍塞責(zé)、不作為等造成工作失誤，嚴(yán)重影響教育質(zhì)量，造成學(xué)校安全事故或財產(chǎn)重大損失的；.連續(xù)曠工（或雖請假但未經(jīng)學(xué)校同意不按時上班）3天及以上的；.體罰或變相體罰學(xué)生，后果嚴(yán)重或社會影響惡劣的；.違反有關(guān)規(guī)定亂收費或向?qū)W生推銷教輔資料，后果嚴(yán)重或社會影響惡劣的；.參與或舉辦各種有償補習(xí)班，受到主管部門查處的；.拒不服從學(xué)校工作安排，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，經(jīng)教育仍不改正的;間的獎勵性績效工資的60%；并且從第三個月起，工作年限不滿十年的扣除請假期間的獎勵性績效工資；工作年限滿十年的扣除請假期間的獎勵性績效工資的90%o每學(xué)年病假累計超過五個月的，扣除本年度全部獎勵性績效工資；并且從第六個月起，工作年限不滿十年的扣除本年度基礎(chǔ)性績效工作的20%,工作年限滿十年的扣除本年度基礎(chǔ)性績效工作的10%o（3）特殊情況：患重大疾病的，每學(xué)年請病假累計超過五個月的，只扣除請假期間的獎勵性績效工資。因工傷請病假的參照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。直系親屬住院確需本職工護理的，在不耽誤學(xué)校教育教學(xué)的情況下，持對方有效證明經(jīng)校長批準(zhǔn)簽字后實行彈性坐班制，10個工作日內(nèi)只計時不扣分，超出時間按事假處理。（二）集會考勤按時參加會議、升旗等集體活動，遲到、早退一次扣0.2分；未經(jīng)批準(zhǔn)的按曠工處理，每次扣1分。凡在學(xué)校運動會和考試、閱卷等大型活動期間請假的教師，一律按平時事假（病假）的三倍時間計入考勤。五、考勤結(jié)果運用.考勤結(jié)果納入教職工崗位目標(biāo)考核“勤”項得分，滿分10分。.考勤結(jié)果作為評先樹優(yōu)的一項重要參照。每學(xué)期請事10假超過20個工作日、請病假超過40個工作日或曠工三次以上者，本學(xué)期取消其評先樹優(yōu)資格。本辦法自公布之日起執(zhí)行，未盡事宜由校委會負(fù)責(zé)解釋。XX縣第三實驗小學(xué)教職工業(yè)務(wù)能力考核辦法（2020年1月修訂）為客觀公正地評價教職工的業(yè)務(wù)能力，進一步增強各項工作的落實力和實效性，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。一、考核辦法業(yè)務(wù)能力考核在教職工崗位目標(biāo)考核基礎(chǔ)分中占30分,根據(jù)分工不同，學(xué)校對任課教師、工勤人員和領(lǐng)干的業(yè)務(wù)能力，依據(jù)不同的崗位目標(biāo)分別進行考核，學(xué)期末計算業(yè)務(wù)能力得分，以實分加入個人量化。二、組織實施任課教師業(yè)務(wù)能力由教導(dǎo)處、師訓(xùn)處、課程辦、德育處、少先隊負(fù)責(zé)考核，工勤人員業(yè)務(wù)能力由辦公室和總務(wù)處負(fù)責(zé)考核，領(lǐng)干業(yè)務(wù)能力由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)考核。三、考核內(nèi)容及細(xì)則一線教師（一）考核內(nèi)容—11—一線教師業(yè)務(wù)能力考核包常規(guī)教學(xué)、校本教研和德育工作三個方面，分別占15分、5分、10分。（二）評價細(xì)則1.常規(guī)教學(xué)（15分）（1）備課（4分）備課包括學(xué)科教學(xué)備課以及社團備課，教學(xué)備課包括教學(xué)計劃、課時備課和教學(xué)總結(jié)。根據(jù)過程性和階段性考核結(jié)果，學(xué)期末對每位教師的備課工作按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦4分、3.6分、3.2分、2.8分、2.4分。評價要點：教學(xué)計劃與總結(jié)實事求是；課時先周備課，教學(xué)目標(biāo)定位適當(dāng)，環(huán)節(jié)清晰，重難點措施得當(dāng)，與課件吻合且課時量足；書頭備課簡明扼要突出重難點的突破。綜合各種不規(guī)范行為，酌情扣分。（2）上課（6分）課堂教學(xué)評價分課堂教學(xué)質(zhì)量評價和課堂教學(xué)秩序評價兩方面，分別占5分、1分。課堂教學(xué)質(zhì)量以學(xué)科為單位分別進行評價，由分管教干和學(xué)科骨干團隊組成指導(dǎo)團隊，通過觀摩常態(tài)課、研討課、公開課、比賽課等多渠道了解教師上課情況后，作出客觀評價。根據(jù)多次評價結(jié)果，學(xué)期末對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦5分、4.5分、4分、3.5分、3分。課堂教學(xué)秩序以日常檢評記錄為準(zhǔn)，檢查結(jié)果每月一匯19總通報，學(xué)期末進行匯總累計，視情況每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1-0.3分，扣完1分為止。評價要點：教師教學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)理念先進，組織有序，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)參與度高、目標(biāo)達成度好；綜合各種不規(guī)范行為，酌情扣分。（3）作業(yè)（5分）作業(yè)教學(xué)包括考試學(xué)科的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)和單元檢測的設(shè)計、批改與講評，考查學(xué)科的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，所有學(xué)科的特色作業(yè)。以學(xué)科為單位分別進行評價，根據(jù)過程性和階段性考核結(jié)果，學(xué)期末對每位教師的作業(yè)教學(xué)質(zhì)量、數(shù)量等情況按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦5分、4.5分、4分、3.5分、3分。評價要點：作業(yè)內(nèi)容豐富，形式靈活，作業(yè)量適當(dāng)，教師布評及時，評語書寫認(rèn)真、有針對性和激勵性；綜合各種不規(guī)范行為，酌情扣分。沒有書面作業(yè)考核項目的學(xué)科（體育、音樂、信息技術(shù)等），根據(jù)日常開展的學(xué)科輔導(dǎo)與訓(xùn)練、學(xué)生展示、展演等活動表現(xiàn)及成果，由教導(dǎo)處和德育處對教師進行評價，賦分辦法同考試學(xué)科。（4）社團課程（15分）承擔(dān)社團教學(xué)任務(wù)的教師，其學(xué)科常規(guī)教學(xué)得分按90%折算，對社團備課、上課、日常管理等工作在期末進行綜合評定，按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦15分、13.5分、12分、10.5分、9分賦分，然后按10%折算賦分。.校本教研（5分）（1）個人成長（2分）個人成長指專題研究和教育故事。教師立足教學(xué)改熱點、疑點或難點積極開展專題研究，不斷思考和改進自己的教學(xué)，積極撰寫教育案例、反思或故事。學(xué)期末對每位教師的學(xué)習(xí)和研究情況按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦2分、1.8分、1.6分、1.4分、1.2分。按學(xué)期累計，不參與該項目的不得分。評價要點：專題研究計劃詳實可行，可操作性和實用性強；研究緊扣主題，效果好。教育故事真誠、實在，完成學(xué)校規(guī)定的數(shù)量。當(dāng)學(xué)期在正規(guī)期刊發(fā)表一篇教育故事或論文的，本項計滿分。專題研究經(jīng)過修改提煉，申報縣級及以上教科研課題立項的，本項計滿分。（2）學(xué)科發(fā)展（2分）集體備課：語文和數(shù)學(xué)集體備課落實“三備一課”制度。“三備”指學(xué)期初全冊教材解說、先周單元集體備課和單元檢測后的研討。“一課”指每人上一次體現(xiàn)單元訓(xùn)練專題的研討課。英語、品德、科學(xué)、音樂、體育以及美術(shù)學(xué)科集體備課以主題研討的形式開展，每學(xué)期不少于5次。該項以教14研組為單位進行捆綁式評價，本組內(nèi)所有教師得分相同。按A、B、C、D、E五個等級進行評價，依次賦2分、1.8分、1.6分、1.4分、1.2分。按學(xué)期累計，不參與該項目的不得分。評價要點：集體備課要按時上報、提前組織；主備人備課質(zhì)量高、組織有序，組內(nèi)成員緊扣單元重難點坦誠交流、人人參與、實效性強；綜合各種不規(guī)范行為，扣完本項分為止。(3)學(xué)校專項(1分)學(xué)校專項包括整體性項目研究、教學(xué)展評和教學(xué)論壇等。根據(jù)參與積極性和效果，按A、B、C、D、E五個等級進行賦分，依次賦1分、0.9分、0.8分、0.7分、0.6分。按學(xué)期累計，不參與該項目的不得分。評價要點：學(xué)校安排的教研活動，教師要按時參與，積極參與研討交流，能真誠分享所感所想所獲，及時、高質(zhì)量地完成研討任務(wù)。綜合各種不規(guī)范行為，扣完本項分為止。.繼續(xù)教育各級教育主管部門統(tǒng)組織的繼續(xù)教育、讀書工程、遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)；學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)、讀書活動、基本功練習(xí)、教材培訓(xùn)等校本培訓(xùn)活動，以及智慧云平臺使用等情況，視參與以及完成的情況與質(zhì)量進行倒扣分，上限2分。評價要點：參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)要積極，按時、有質(zhì)in量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不得敷衍塞責(zé)、扯皮應(yīng)付。.德育工作（10分，見《教職工德育工作考核辦法》）工勤人員（一）考核內(nèi)容根據(jù)工勤人員崗位目標(biāo)，其業(yè)務(wù)能力評價包括常規(guī)工作和創(chuàng)新工作兩方面，分別占24分、6分。（二）考核細(xì)則工勤人員業(yè)務(wù)能力評價由學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)實施，在聽取職工學(xué)期工作述職后，根據(jù)其工作表現(xiàn)進行評議賦分。賦分范圍以任課教師的業(yè)務(wù)能力得分為參考。領(lǐng)干（一）考核內(nèi)容根據(jù)領(lǐng)干崗位目標(biāo)，其業(yè)務(wù)能力評價包括教學(xué)能力和管理能力兩方面。（二）考核細(xì)則領(lǐng)干業(yè)務(wù)能力評價分兼課教干和非兼課教干兩類分別考核。.兼課教干業(yè)務(wù)能力分教學(xué)能力和管理能力兩方面，各占50%o教學(xué)能力按任課教師業(yè)務(wù)能力考核細(xì)則評價，評價常規(guī)教學(xué)、校本教研和個人成長三方面，常規(guī)教學(xué)方面主要評價書頭備課、課堂教學(xué)以及基礎(chǔ)作業(yè)；校本教研和個人成長方面評價同任課教師。管理能力分常規(guī)工作和創(chuàng)新工作兩方面，分別占24分、6分。評價由教干、班主任、教研組長在聽取個人學(xué)期工作述職后，根據(jù)其工作表現(xiàn)和工作創(chuàng)新等情況進行評議賦分。賦分范圍以任課教師的業(yè)務(wù)能力得分為參考。.非兼課教干業(yè)務(wù)能力只評價管理能力，管理能力分常規(guī)工作和創(chuàng)新工作，分別占24分、6分，由教干、班主任、教研組長在聽取個人學(xué)期工作述職后，根據(jù)其工作表現(xiàn)和工作創(chuàng)新等情況進行評議賦分。賦分范圍以任課教師的業(yè)務(wù)能力得分為參考。XX縣第三實驗小學(xué)教職工德育工作考核辦法（2020年1月修訂）為加強學(xué)校德育工作，以評促管，以評導(dǎo)教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實現(xiàn)班級（中隊）管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本辦法。一、考核內(nèi)容德育工作考核在教職工崗位目標(biāo)考核中占基礎(chǔ)分10分,包括班級管理（5分）、班隊活動（3分）、學(xué)生幫扶（2分）三個方面。每學(xué)期，由德育處、少先隊負(fù)責(zé)面向全體任課教師進行考核。做到日檢查、周小結(jié)、月匯總、期末總評。日?？己瞬捎?00分制進行評價，每項扣分直至扣完該項分為17止，最后按10分制折算，計入教職工個人量化。二、考核細(xì)則（一）班級管理（50分）.上下學(xué)管理（6分）考核要點：按時上學(xué)入校，自然成隊，井然有序；按時放學(xué)離校，站隊做到快靜齊，安全有序地走出校園；有事須請假?？己宿k法：①家長在地點接送學(xué)生，按規(guī)定停放車輛，不進入接送線內(nèi)，不在接送線內(nèi)掉頭行駛等，違者每人次扣0.1分。②學(xué)生入校自然成隊，行進途中不喧嘩，不追逐打鬧，違者每人次扣0.1分。③進校后不得隨便離開學(xué)校，有事、有病必須經(jīng)班主任或任課教師簽批《出校批條》，家長簽字后方可離開學(xué)校。違者每人次扣0.1分。④以班級為單位按時有序放學(xué)，不提前站隊或搶隊，違者每次扣0.1分。⑤放學(xué)站隊快、靜、齊，路隊整齊、步伐有力、富有朝氣，行進中不交頭接耳，不竊竊私語，違者每次扣0.1分。⑥按時上下學(xué)，不提前到校，不在上下學(xué)途中逗留、玩耍、游蕩，不在校門口扎堆打鬧，違者每人次扣0.1分。⑦放學(xué)后不得以任何理由在學(xué)校逗留、玩耍，因特殊情況晚離校學(xué)生，自然成隊離校，違者每人次扣0.1分。.“兩操”管理（6分）考核要點：班主任負(fù)責(zé)到教室把學(xué)生帶到操場，管理本班紀(jì)律，并組織本班學(xué)生做好“兩操”，保證課間操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)集體意識。考核辦法：①眼保健操，每日一次，穴位和動作要準(zhǔn)確。對于秩序混亂的班級每次扣0.2分，不做或提前出教室的班級每次扣0.5分。②以班為單位按時集合站隊，根據(jù)規(guī)定路線有序進入操場，違者每次扣0.1分。整個班級遲到每次扣0.5分，曠操每次扣1分。③做操時專心認(rèn)真，動作規(guī)范。違者每人次扣0.05分。④做操完畢后以班為單位有秩序地離開操場。違者一次扣0.1分。⑤冬季長跑時，要根據(jù)伴樂時間跑步，不能提前停止；跑步期間不能忽快忽慢、以走代跑。違者每次扣0.1分。⑥班主任不帶隊上操，每次扣0.2分；有事請假者，自行安排好帶班人員，并做好記錄。.安全管理（10分）考核要點：安全無小事，警鐘須長鳴。時時刻刻加強學(xué)生安全教育，不斷提高學(xué)生安全防范意識和自護能力，確保1Q.利用上班時間經(jīng)商或從事其他營利性活動，干擾日常工作，經(jīng)調(diào)查屬實的；.有意見不按正常渠道提出，違規(guī)去訪；造生事或在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，造成嚴(yán)重負(fù)面影響的；.違反廉潔紀(jì)律，品行不端，有悖社會公德，給學(xué)校造成嚴(yán)重負(fù)面影響的；.因個人失誤，致使學(xué)校被上級通報批評或扣分，造成嚴(yán)重負(fù)面影響的；.在校內(nèi)或校外打架斗毆，經(jīng)教育仍不改正，造成惡劣影響的；.其他嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德和教職工崗位管理規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的。第二部分師德考評師德考核在教職工崗位目標(biāo)考核中占基礎(chǔ)分10分，分民主評議、日常檢評兩部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室有關(guān)人員和由家委會代表組成的考核小組負(fù)責(zé)考評。.民主評議（10分）：全體職工均按時參與師德民主評議，教干評議占40%,教研組長和班主任評議分占35%,其他教職工評議占25%。每學(xué)期在期中和期末各組織一次評議,期末進行匯總。.日常檢評（扣分項）（1）政治學(xué)習(xí)—2—學(xué)生安全。加強上下樓梯、課間活動、如廁和游戲安全管理,落實課間管理制度，做到安全有序地開展活動?？己宿k法：①堅持“1530”安全教育制度，”每天放學(xué)前1分鐘，每周放學(xué)前5分鐘，假期放假前30分鐘對學(xué)生進行安全提醒和安全教育。”教育內(nèi)容有主題，項目齊全，條理清楚，記錄認(rèn)真、及時。有主題，但內(nèi)容不具體扣0.1分；無主題,有記錄扣0.2分；不按時組織和記錄扣0.5分。②班主任要按學(xué)校要求上好安全教育課，不得私自調(diào)課，并根據(jù)班級實際不定時進行安全教育。私自調(diào)課不上報的，每次扣0.2分；不按學(xué)校要求及時上好安全教育課的，每次扣0.5分。③規(guī)定時間內(nèi)完成“XX市安全教育平臺”“第二課堂”等平臺授課、學(xué)生作業(yè)任務(wù)。規(guī)定時間內(nèi)班主任未完成安全教育平臺授課，每次扣0.5分，學(xué)生未完成作業(yè)任務(wù)每人次扣0.1分。④上、下樓梯腳步要輕，一律靠右行，若有沖突要堅持先下后上的原則，違反者每人次扣0.1分；不得在樓梯上追逐打鬧、擁擠，違反者每人次扣0.2分；出現(xiàn)摔倒、擁擠等現(xiàn)象，后面學(xué)生應(yīng)立即停止行進舉手示意，并大聲呼叫“停止二⑤不得隨意串樓層，不得隨便進出辦公室和別班教室，進入辦公區(qū)域嚴(yán)禁喧嘩、追逐打鬧，違反者每人次扣0.2分;不得在墻壁、黑板亂涂亂寫，不得在墻壁踏踩腳印，違反者每人次扣0.1分；不攀爬窗臺、護欄等，嚴(yán)禁從樓上向下扔?xùn)|西，違者一人次扣0.2分；不準(zhǔn)到樓頂?shù)葘W(xué)校禁止的地方玩耍，違者每人次扣0.5分。⑥課間注意休息，走出教室，適當(dāng)活動，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，同學(xué)之間友好團結(jié)，自覺運用禮貌用語：“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”，違反者每人次扣0.2分；上音體美等外堂課、社團課時，由輔導(dǎo)教師帶隊，按規(guī)定的路線行走，違反者一人次扣0.2分。⑦如廁要有序，堅持高年級讓低年級、排隊如廁、先出后進原則；如廁時要大便入坑，小便入槽；不準(zhǔn)在廁所內(nèi)打鬧、玩水等，違反者每人次扣0.2分。⑧正確使用小刀、剪子等學(xué)具；正確使用雨傘等用具；不得私自攜帶尖銳器具等危險物品，不玩危險的游戲和玩具。違者每人次扣0.2分。⑨嚴(yán)禁到河塘、水庫、建筑工地等地方玩耍，不上墻爬屋、爬樹、扒車等，嚴(yán)禁燃放鞭炮，不騎車上街、上學(xué)。違者每人次扣0.2分。⑩出現(xiàn)學(xué)生受傷事件、欺凌事件，要做好處置、安撫工作，造成不良影響的每次扣3分。班級出現(xiàn)樓梯踩踏等安全重大責(zé)任事故的，除追究責(zé)任人責(zé)任外，實行“一票否決制21.衛(wèi)生管理（10分）考核要點：講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；保持教室地面清潔，課桌凳整齊，黑板干凈，講桌無雜物；及時清理垃圾，衛(wèi)生區(qū)干凈無雜物；保持教室外走廊干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實落實“零垃圾”制度。考核辦法：①保持好個人衛(wèi)生，穿戴整潔，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾及校牌,勤洗手洗澡，男生不留長發(fā)，女生不穿奇裝異服、不戴首飾。違者每人次扣0.05分。②不帶零錢，不買零食，不喝生水，不吃有損健康的食物、飲料等。違者每人次扣0.1分。③不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，見到雜物主動撿拾。違者每人次扣0.1分。④按時清掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持講桌、地面、門窗、屋頂潔凈，無灰塵、蛛網(wǎng)等；定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。違者每項次扣0.1分。⑤按時清掃室外衛(wèi)生，時刻保持衛(wèi)生區(qū)整潔，無雜物、雜草等。違者每次扣0.1分。⑥根據(jù)學(xué)校安排及時進行衛(wèi)生大掃除，按要求徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。違者每次至少扣1分。.集會管理（5分）考核要點：集會時做到快靜齊并到位置集合，遵守會場29紀(jì)律；演練時，按相關(guān)要求迅速有序地疏散到集合區(qū)域。考核辦法：①集會時按時整隊，集體進場，到位置排隊或就坐，違者每次扣0.2分。②遵守會場紀(jì)律，保持安靜，認(rèn)真聽講，不做與集會無關(guān)的事，違者每人次扣0.05分。③不吃零食，不亂扔果皮紙屑等雜物，違者每人次扣0.05分。④不擅自離開隊伍，不中途退場，不起哄，不喧嘩，不尖聲怪叫。散會時不爭先恐后，要依次離開，違者每人次扣0.05分。.跟班管理（3分）考核要點：集體活動要及時跟班，班主任與搭班教師按時護送路隊，按時參加學(xué)校各項活動，提前到校管理學(xué)生?？己宿k法：①任課教師按規(guī)定時間到校管理學(xué)生，遲到一次扣0.1分，未請假不到一次扣0.5分。②集體活動班主任不及時帶隊一次扣0.2分，不跟班一次扣0.5分。③參加會議遲到每次扣0.2分，曠會一次扣1分。④在特殊場合和關(guān)鍵時刻要出現(xiàn)在學(xué)生的面前，否則一次扣1分。.公物管理（3分）考核要點：愛護公共財物，不亂刻亂畫；保護學(xué)校綠地,不橫穿綠地；不攀折樹木，不采摘花果?？己宿k法：①愛護學(xué)校公物，不在課桌凳、墻壁、公共設(shè)施上面亂刻亂畫，亂涂亂抹。違者每一處扣0.05分。②不攀爬門窗，不踢踹教室門，不破衛(wèi)生工具，除損壞照價賠償外，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分。③愛護學(xué)校的花草樹木，不橫穿綠化帶，不攀折樹木，不采摘花果。每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分④愛護學(xué)校的公共設(shè)施，不破飲水設(shè)備、宣傳專欄、教學(xué)器材、閱讀大廳等公共設(shè)施，違者除照價賠償外，每人次扣0.2分。.法制教育（2分）考核要點：班主任要結(jié)合小學(xué)生的生活實際和成長特點，幫助他們不斷提高法治素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)責(zé)意識、自我保護意識，養(yǎng)成尊重、維護法治的習(xí)慣?？己宿k法：①結(jié)合學(xué)生生活和實際，進行法制教育，并及時對法制教育資料進行整理。不按規(guī)定整理的一次扣0.2分。②按時參加法制教育培訓(xùn)，并遵守會場秩序，做好學(xué)習(xí)24筆記。不遵守紀(jì)律者每人次扣0.1分。③禁止閱讀不健康的書籍，瀏覽不健康的網(wǎng)站。違者每人次扣0.1分。④禁止進網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不做違法亂紀(jì)的事。違者每人次扣0.1分。.班級（中隊）文化建設(shè)（5分）考核要點：在學(xué)校文化引領(lǐng)下，創(chuàng)建富有特點的班級（中隊）文化，做到主題鮮明、約束有力、規(guī)范美觀；熱愛集體,尊敬師長，團結(jié)友愛；班風(fēng)端正、學(xué)習(xí)氛圍濃厚；自覺維護學(xué)校秩序，傳播正能量?？己宿k法：①班隊（中隊）環(huán)境布置規(guī)范、美觀，管好用好圖書角、衛(wèi)生角等，衛(wèi)生不達標(biāo)，按“衛(wèi)生”項考核辦法扣分；根據(jù)學(xué)校要求及時更換書法、手抄報、黑板報等專欄，雛鷹爭章、班級黑板報根據(jù)主題活動內(nèi)容每月更換一次，違者每項每次扣0.5-1分。②認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際制定班級公約，確定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生行為達標(biāo)評比辦法》，制定班級行為達標(biāo)評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。未制定班級公約、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、評比辦法等，每項扣1-2分。③集體獎懲：凡好人好事影響面較廣，拾金不昧數(shù)額較大的；能夠自覺維持學(xué)校秩序，傳播正能量的，每人次給班級加0.2分一1分。學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)受學(xué)校處理的，每人次扣0.5分一1分；班集體被學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門公開批評的，一次扣2分?？衫塾嫪剟罨蚩鄯?，上限為5分。（二）班隊活動（30分）班（隊）會（10分）考核要點：建立健全班隊組織，積極開展班隊活動?？己宿k法：①及時制定班級工作計劃，撰寫班級工作總結(jié)。不按時制定或上交的每次扣0.5分。②班（隊）會要求主題鮮明、形式活潑、師生互動好、課堂效果好。抽查時未按要求組織的，一次扣1分；班隊會教案上交不及時，每次扣0.2分，不交的每次扣0.5分。③按時組織主題教育活動，并在規(guī)定時間內(nèi)提交方案、活動過程性資料及總結(jié)。違者每次扣0.2—0.5分。④學(xué)生熟知并背誦《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，懂禮儀（隊禮）、講禮貌，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、?？ǖ取＿`者每人次扣0.05分。⑤客觀評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展水平，認(rèn)真填寫《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》，不按學(xué)校要求進行學(xué)生評價的每人次扣0.1分。升旗儀式（4分）2A考核要點：嚴(yán)格升國旗制度，規(guī)范升旗儀式，培養(yǎng)師生愛國之情。考核辦法：①按時參加升國旗儀式，不遲到、不早退。違者每人次扣0.1分。②升國旗時要肅立、脫帽、行注目禮（少先隊員行隊禮）,全體學(xué)生要認(rèn)真傾聽國旗下講話。違者每人次扣0.1分。③主持升旗儀式的班級按要求認(rèn)真撰寫國旗下講話稿并做好指導(dǎo)，安排合唱指揮、旗手、護旗手。違者每項每次扣1分。④升旗儀式結(jié)束后，以班為單位有秩序地帶回教室。違者一次扣班級0.2分。廣播宣傳（3分）考核要點：注重信息宣傳工作，積極向?qū)W校廣播室投稿?？己宿k法：4-6年級每班每周提交1篇校園宣傳稿件，要突出學(xué)校當(dāng)周的主題教育內(nèi)容，上交及時，質(zhì)量高。上交不及時每次扣0.1分，不交每次扣0.2分。每選中并播放一篇加0.2分。該項加滿3分或扣完3分為止。評比活動（10分）考核要點：積極參加學(xué)校組織的各項評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。該項加滿10分為止。27考核辦法：①積極參加學(xué)校組織的各項文體活動或?qū)嵺`活動，無故不參加者每次扣3分。②以年級為評比單位的評選活動，本班所在年級名次由高到低分別加4、3.5、3.5、3、2.5、2.5、2分。多于或少于七個班的按比例算出名次后加分，最后一名計2分。③文藝匯演等以全校為評比單位的，按一、二、三等獎分別加2、1.5、1分。④書畫、手抄報、征文等以個人為單位的按一、二、三等獎每人次分別加0.5、0.3、0.1分。檔案管理（3分）考核要點：班級檔案管理完整、規(guī)范，需要上交的須及時上交。班級檔案中的班級情況、花名冊、家長聯(lián)系電話、班隊工作計劃、總結(jié)、家訪記錄、家長座談會材料、各種回執(zhí)、會議記錄、活動記錄等項目齊全?？己宿k法：①凡要求的項目及時完成并整理歸檔，未及時完成的每項扣0.1分，督促后仍未完成的每一項扣0.5分。②《“1530”安全教育記錄》記錄不及時一次扣0.1分,內(nèi)容不明確、不具體一次酌情扣0.1—0.5分，一次不交的扣1分。③凡安排上報的材料及時完成并上交，上交不及時的每次扣0.1分，質(zhì)量差的每次扣0.05分，督促后仍未上交的每次扣0.5分。（三）學(xué)生幫扶（20分）考核要點：詳細(xì)了解本班特殊學(xué)生（殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童、單親家庭學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生等）基本情況;為特殊學(xué)生提供必要的幫助，做好特殊學(xué)生的成長記錄、幫扶過程記錄；切實關(guān)愛特殊學(xué)生，促進兒童健康成長?？己宿k法：①任課教師要詳細(xì)了解本班特殊學(xué)生基本情況，每位教師與1—2名特殊學(xué)生結(jié)成對子，記錄好結(jié)對幫扶檔案。基本資料記錄清晰、不完整的每次扣0.5分。②每周至少查閱一次特殊學(xué)生的家庭作業(yè)，每月至少有一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)不斷進步。每少一項扣0.1分。③每月至少與特殊學(xué)生談心一次，掌握其思想動態(tài)，幫助其解答疑惑，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀。每少一次扣0.5分。④做好特殊學(xué)生養(yǎng)成教育工作，糾正不良習(xí)慣，關(guān)心特殊學(xué)生的日常生活；每學(xué)期至少家訪一次，與家長溝通交流兒童的教育情況。每少一項扣0.5分。⑤每學(xué)期有幫扶工作計劃和措施，期末形成總結(jié)材料，幫扶效果好。每少一項扣0.5分。三、考核結(jié)果的運用9Q①無故不參加政治學(xué)習(xí)一次扣0.2分。②政治學(xué)習(xí)筆記少做一次扣0.1分。③內(nèi)容不切合個人思想和工作實際，或有抄襲他人筆記現(xiàn)象的一次扣0.2分。（2）團結(jié)協(xié)作①無端猜疑他人，妄論他人是非，在同志之間制造矛盾或致使矛盾激化的，一次扣0.5分。②有意見不按正常渠道提出，背后亂發(fā)議論，經(jīng)批評教育尚能改正的，一次扣0.5分。③對上級安排的工作不積極響應(yīng)，不認(rèn)真落實一次扣0.5分。（3）教育行為①不尊重學(xué)生人格，歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生者一次扣0.5分。②私自調(diào)課、不按課程表上課的一次扣0.1分；上課（集會）時接聽電話、把玩手機一次扣0.2分；上班時間干私活、串崗、聊天的一次扣0.2分；外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，不遵守紀(jì)律或遲到、早退的，一次扣0.2分。③酒后上班、上課的，一次扣0.5分。④上班時間穿著不雅、打扮過分的，一次扣0.2分。⑤有損害教師、學(xué)校形象之言行的，一次扣0.1分。⑥不按要求整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，以處室組為單位每次學(xué)期末根據(jù)各班級量化考核成績，折算教師的“德育工作”成績計入個人量化考核總成績，任教多個班級的取平均分計入。作為首席班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽的評選依據(jù)。因教師工作失職，班級中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，出現(xiàn)家長去訪事件并給學(xué)校造成惡劣影響，被上級教育主管部門或紀(jì)律監(jiān)察部門查實有違規(guī)行為的，實行一票否決。本學(xué)期“德育工作”考核計0分，一年內(nèi)取消其首席班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽的評選資格。（七）評價管理每人扣0.1分。(4)家校共建①寒暑假集中家訪時，學(xué)校分配的家訪任務(wù)，每完不成一人扣0.1分，對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、殘疾兒童和單親家庭學(xué)生沒完成家訪的加扣0.2分。②召開家長會時，相關(guān)科教師都要參與。任多個班級的教師可以選擇一個班級參加，無故不參加家長會的，一次扣0.1分。③接受家長吃請，向家長索要錢物的，一次扣0.5分。④跟家長溝通交流，不注意方式方法，因言行不當(dāng)造成家校矛盾的，一次扣0.5分。備注：以上扣分項累計扣分，扣完10分為止。XX縣第三實驗小學(xué)教職工考勤管理辦法(20XX年1月修訂)一、考勤項目和要求.對教職工日常上下班、上下課、辦公、家訪、請假及學(xué)校組織的各種教研、培訓(xùn)、勞動、集會等活動均作考勤。.全體教職工要自覺遵守考勤制度，不遲到不早退，不曠工誤課；有事先請假，準(zhǔn)假后方可離校；凡不履行請假手續(xù)的，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。無公務(wù)聯(lián)系，不串崗，不閑談，不做與工作無關(guān)的事。二、概念界定和規(guī)定（一）對遲到、早退、溜堂、空崗（堂）、曠工的界定.第一節(jié)前預(yù)備鈴響未到校、上課鈴響未到教室（或室外活動場所）、集會（工作會、研討會、聽評課、升旗等）開始不到者，視為遲到；規(guī)定工作時間未結(jié)束而擅自離開者,視為早退。.查崗時不在崗，不能及時說明原因的視為空崗或空堂；上課教師私自離開課堂并在事后及時說明原因，1—10分鐘視為溜堂，10分鐘以上視為空堂；如遇特殊情況必須離開的，要在第一時間通知相關(guān)處室或頂班老師，經(jīng)學(xué)校落實后按事假處理。.有下列情況之一者視為曠工：（1）不履行請假手續(xù)而擅自離開崗位或先斬后奏者；（2）請假期滿不按時銷假者，或假期已滿未續(xù)假而不到崗者；（3）下班前私自離校10分鐘以上者；（4）各類集會無故不參加者；（5）孩子在哺乳期的女職工要嚴(yán)格控制哺乳時間，每天準(zhǔn)予哺乳時間合計1小時，哺乳期不超過12個月。哺乳時段離校進校必須簽退、簽到，超時而不請假按曠工處理；（6）因緊急狀況電話請假，后期沒有補辦請假手續(xù)的;（7）請假未經(jīng)審批而先行離開工作崗位。（二）對事假、病假的規(guī)定.事假：教職工因事確需請假的，須按學(xué)校請假手續(xù)，提前安排好工作，填寫好請假條，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗；事假結(jié)束后，要按期履行銷假手續(xù)。不按要求辦理請假、銷假手續(xù)的視為曠工。因公請假的，只計時不扣分；因子女上中學(xué)確需照顧的,每個工作日準(zhǔn)予職工40分鐘的假期，只計時不扣分；因函授學(xué)習(xí)、考試請假，只計時不扣分（須出示學(xué)習(xí)、考試通知書）。以上情況必須按規(guī)定履行好請假和簽到、簽退手續(xù)，否則視為曠工。.病假：教職工因病請假，無需住院治療的，請假2天以內(nèi)的需出示藥費單據(jù)方可辦理病假手續(xù)；2天以上的須出示縣級及以上醫(yī)院診斷證明和藥費單據(jù)方可辦理病假手續(xù)。因病須住院長期治療的，在請假時需出具醫(yī)院診斷證明和住院證明材料，由校長簽字批準(zhǔn)；出院銷假時，須出具住院時的有效證明材料。病假超過6個月的，由校長簽字批準(zhǔn)并報教育主管人事部門備檔。不能提供相關(guān)病假證明材料的按事假處理。（三）對婚假、產(chǎn)假、喪假的規(guī)定.婚假（7天）、產(chǎn)假（158天，法定假期包含在內(nèi)）、小產(chǎn)假（15天，提供醫(yī)院相關(guān)證明材料）、喪假（直系親屬去世喪假7天，配偶直系親屬去世喪假3天）。請假前要按規(guī)定履行請假手續(xù)，假期結(jié)束須按時回校報到，不按要求辦理請假、銷假手續(xù)的視為曠工。以上