手繪線條圖像的表達(dá)-代課件

手繪線條圖像的表達(dá)——讓藝術(shù)成為語言手繪線條圖像的表達(dá)——讓藝術(shù)成為語言1課前練習(xí)用簡單的圖形表現(xiàn)家中的家居布置課前練習(xí)2巴別塔楔形文字“手繪線條圖像”是人們最為常見的繪畫表達(dá)方式，伴隨人類的發(fā)展而發(fā)展。巴別塔3而當(dāng)今“讀圖時(shí)代”的到來，用手繪圖像承載著更多傳達(dá)信息的任務(wù)。同學(xué)們回想一下，在平時(shí)的生活中有哪些標(biāo)識(shí)使我們隨處可見的，是用簡單的線條或圖像組成的？而當(dāng)今“讀圖時(shí)代”的到來，用手繪圖像承載著更多傳達(dá)信息的任務(wù)4禁止照相禁止照相5手繪線條圖像的表達(dá)-代課件6人物圖像的描繪線條的表現(xiàn)人物圖像的描繪線條的表現(xiàn)7對(duì)于服裝設(shè)計(jì)手法的表現(xiàn)對(duì)于服裝設(shè)計(jì)手法的表現(xiàn)8實(shí)用設(shè)計(jì)家居設(shè)計(jì)實(shí)用設(shè)計(jì)家居設(shè)計(jì)9室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)10景觀設(shè)計(jì)手稿景觀設(shè)計(jì)手稿11徐冰圖標(biāo)地書徐冰12小結(jié)手繪線條圖像的功能;手繪圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類第三語言。小結(jié)手繪線條圖像的功能;手繪圖像具有敘事、說明、交流、抒情、13課堂練習(xí)：用線條或圖像表現(xiàn)下列名詞；（1）手機(jī)（2）長城（3）向日葵（4）金字塔（5）太陽（6）樓房（7）水杯（8）椅子（9）柳樹（10）橋。

課堂練習(xí)：14手繪線條圖像的表達(dá)——讓藝術(shù)成為語言手繪線條圖像的表達(dá)——讓藝術(shù)成為語言15課前練習(xí)用簡單的圖形表現(xiàn)家中的家居布置課前練習(xí)16巴別塔楔形文字“手繪線條圖像”是人們最為常見的繪畫表達(dá)方式，伴隨人類的發(fā)展而發(fā)展。巴別塔17而當(dāng)今“讀圖時(shí)代”的到來，用手繪圖像承載著更多傳達(dá)信息的任務(wù)。同學(xué)們回想一下，在平時(shí)的生活中有哪些標(biāo)識(shí)使我們隨處可見的，是用簡單的線條或圖像組成的？而當(dāng)今“讀圖時(shí)代”的到來，用手繪圖像承載著更多傳達(dá)信息的任務(wù)18禁止照相禁止照相19手繪線條圖像的表達(dá)-代課件20人物圖像的描繪線條的表現(xiàn)人物圖像的描繪線條的表現(xiàn)21對(duì)于服裝設(shè)計(jì)手法的表現(xiàn)對(duì)于服裝設(shè)計(jì)手法的表現(xiàn)22實(shí)用設(shè)計(jì)家居設(shè)計(jì)實(shí)用設(shè)計(jì)家居設(shè)計(jì)23室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)24景觀設(shè)計(jì)手稿景觀設(shè)計(jì)手稿25徐冰圖標(biāo)地書徐冰26小結(jié)手繪線條圖像的功能;手繪圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類第三語言。小結(jié)手繪線條圖像的功能;手繪圖像具有敘事、說明、交流、抒情、27課堂練習(xí)：用線條或圖像表現(xiàn)下列名詞；（1）手機(jī)