最有效高考復(fù)習(xí)方法

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盡人皆知高考對(duì)我們的重要性是非同一般的，那么掌握一些好

的方法對(duì)幫助我們進(jìn)步有很大作用。下面是YJBYS小編跟大家分享

的一些最有效的高考復(fù)習(xí)方法，希望幫得上大家。

一、高效復(fù)習(xí)方法

在短短的不到一年的時(shí)間內(nèi)，考生要達(dá)成從高中二年級(jí)的水平到準(zhǔn)大學(xué)生的水平的躍進(jìn)，沒(méi)有很有效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法是不可以的。高考是人生最為重點(diǎn)的大事之一，關(guān)于人生的重要性不亞于諾曼底登岸關(guān)于二戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的重要性。要打好高考這個(gè)重點(diǎn)戰(zhàn)斗，就必然在備考復(fù)習(xí)階段制定好復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，漸漸提升自己的應(yīng)試能力和技巧。

制定復(fù)習(xí)戰(zhàn)略時(shí)，考生必然辦理好各個(gè)科目之間的關(guān)系。假如多門功課考得都很好，一門功課考得很差，即便你的總分不低，也可能沒(méi)有1

被高校錄取，此次考試就不是成功的。假如多花一些時(shí)間在自己相對(duì)較差的功課上，使這門功課的分?jǐn)?shù)有大幅度的提升，自己不單不會(huì)可是因?yàn)槠贫鴽](méi)有被錄取，很可能在總分上也會(huì)有所提升，這樣的考試就是成功的，這種復(fù)習(xí)策略就是成功的。高考的分?jǐn)?shù)跟錢同樣，你

流血流汗獲取的辛苦錢其實(shí)不比你因?yàn)橐粋€(gè)好點(diǎn)子而賺的錢來(lái)得更值錢些，你一年辛苦勞作積攢了五千元錢，而他因?yàn)樽プC(jī)會(huì)，懂得

經(jīng)營(yíng)，一個(gè)星期就賺了五千元，他的錢能買一臺(tái)電腦，你的錢也只能買一臺(tái)電腦，你不可以能因?yàn)槟愕腻X來(lái)得不簡(jiǎn)單而能買一臺(tái)半或兩臺(tái)電

腦。高考取，在潛力大的功課上花了少許的精力獲取的10分與在潛力小的功課上花了許很多多精力而獲取的10分是擁有同樣效力的。在同樣的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，復(fù)習(xí)方法適合，懂得考試技巧，懂得記憶技巧的考生得的分?jǐn)?shù)必然會(huì)更多。

因此，采用高效的復(fù)習(xí)方法，制定有效的復(fù)習(xí)策略，考生才能在高考時(shí)獲取更好的收效。

二、三輪復(fù)習(xí)法

三輪復(fù)習(xí)法把高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大概分為三段，每段時(shí)間里的復(fù)2

習(xí)目的各有重視，時(shí)間長(zhǎng)短也各不同樣。第一輪復(fù)習(xí)從八月中到三月初，主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從三月初到五月中，主要目的是綜合能力打破;第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，主要目的是應(yīng)用能力提升。

(一)第一輪復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，完整打掃知識(shí)構(gòu)造中

理解上的阻攔。在這一基礎(chǔ)之上，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和概括，使知

識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是

查出所有理解上的阻攔，為全面而正確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。無(wú)論

平常多么熟悉課本，都不可以省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié)，因?yàn)椋孩僖?/p>

前的知識(shí)經(jīng)常是瑣碎的不可以系統(tǒng)的，全盤的通讀有助于整體掌握知

識(shí)。②全盤的通讀可以找出一些從前被忽略的環(huán)節(jié)或死角。③懂得的東西未必理解得深刻，帶著疑問(wèn)去通讀，有助于深故領(lǐng)悟課本內(nèi)容。

一般而言，考生的復(fù)習(xí)阻攔主要有：見解不清、公式不會(huì)運(yùn)用、計(jì)算嚴(yán)禁、原理模糊等等。這些都是理解的阻攔，同時(shí)也是記憶的阻攔?？荚嚂r(shí)，經(jīng)常使積蓄在大腦中的知識(shí)難以提取出來(lái)。經(jīng)過(guò)全盤的3

通讀，才能對(duì)信息進(jìn)行記憶編碼，分類梳理出知識(shí)點(diǎn)，才能理解各學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造。復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就在不看課本只看筆錄的情況下，把課本中的知識(shí)點(diǎn)一一地過(guò)一遍。碰到記不起來(lái)的地方或理解得不是很透徹的地方，再打開課本看看，這樣就會(huì)加深印象和牢固記憶。

(二)第二輪復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)知識(shí)構(gòu)造及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，打破難點(diǎn)，掌握知識(shí)構(gòu)造內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是完整掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化、有序化、自控化、適用化，便于指導(dǎo)技

能操作，進(jìn)行思想訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到95%以上。

什么是重點(diǎn)?重點(diǎn)是指派用次數(shù)屢次、應(yīng)用價(jià)值高、又屬于基礎(chǔ)知識(shí)的那部分內(nèi)容，它們經(jīng)常是在考試中每考必現(xiàn)的那部分，是綱領(lǐng)

中要求嫻熟掌握的那部分，也是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)橫向與縱向的交叉點(diǎn)。4什么是難點(diǎn)?難點(diǎn)一個(gè)是知識(shí)自己的，是一般性的、大家共有的;另一個(gè)是相關(guān)于考生個(gè)人的，是個(gè)體性的、因人而異的。一般性的難點(diǎn)經(jīng)常是指見解比較抽象，易與其他見解相混，運(yùn)用時(shí)易發(fā)生錯(cuò)誤，能力的要求比較高、比較綜合的知識(shí)。個(gè)體性的難點(diǎn)是由個(gè)體思想方法的差別、理解能力的不同樣以及個(gè)體知識(shí)中的缺點(diǎn)與破綻決定的，這些難點(diǎn)老師一般不會(huì)認(rèn)真講，但它們又經(jīng)常是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，給考生造成很大阻攔，成為考生自卑的原因。因此，每個(gè)考生必然要把自己學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)找出來(lái)，予以特別重視。

其他，本階段考生還應(yīng)注意提升自己的解題能力。解題時(shí)，先

從顯在知識(shí)點(diǎn)切入，挖掘出隱含知識(shí)點(diǎn)，組成已知條件，并由此為導(dǎo)游從大腦中搜尋出未知條件知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而得出正確答案。

(三)第三輪復(fù)習(xí)

第三輪主假如進(jìn)行查驗(yàn)復(fù)習(xí)。考生用試一試回想記憶法把前兩

輪復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容想出來(lái)，增強(qiáng)記憶。回想一旦進(jìn)行不下去，馬上看書

或筆錄，接續(xù)回想線索。在回想的基礎(chǔ)上，自選一到兩套模擬試題，

嚴(yán)格按考場(chǎng)要求進(jìn)行自考，牢固記憶收效，實(shí)時(shí)進(jìn)入考試狀態(tài)。5

第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底，也就是平常所說(shuō)的沖刺階段，

這段時(shí)間的復(fù)習(xí)收效的利害很大程度上決定著高考的成敗。因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最重點(diǎn)的一輪?？忌哪X子里不單有了所有課程的框架脈絡(luò)，而且關(guān)于高考試卷的構(gòu)造、題型也應(yīng)當(dāng)有了較深層次的掌握。在第三輪復(fù)習(xí)達(dá)成今后，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，就等高考了。

三輪復(fù)習(xí)各有重視點(diǎn)，但其實(shí)不意味著這三輪復(fù)習(xí)是互相獨(dú)立的，其實(shí)，在考生復(fù)習(xí)的過(guò)程中，牢固基礎(chǔ)、難點(diǎn)重點(diǎn)打破和綜合應(yīng)用是互相浸透，?互相?混雜的。每輪復(fù)習(xí)都要精選練習(xí)題，既重視夯實(shí)基礎(chǔ)又重視能力的培養(yǎng)。

高效復(fù)習(xí)須講究策略，要懂得放棄。每個(gè)人的精力都是有限的。考生應(yīng)當(dāng)把精力花在可以提升成績(jī)的地方。假如多花30小時(shí)在語(yǔ)文科上，高考成績(jī)能由100分提升到105分，但多花3